2023年評職稱自我鑒定

2023年評職稱自我鑒定評職稱自我鑒定1

本人參與工作以來，酷愛黨的教化事業(yè)，專心育人，潛心工作?？炭嚆@研業(yè)務學問，多次向有閱歷的老老師請教，團結同事，關切學生，得到師生們的一樣好評，盡職盡責地履行了一名人民老師的責任。

自參與華中師范高?！靶W教化”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能精確處理“工”學沖突，能根據學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，主動參與集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數學教化》等多門課程的學習，把握了所學學問，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學學問用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的實力，所帶班級的學天生績和體育素養(yǎng)在學校始終處于前列。

我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程心得體會》、《立異教授教養(yǎng)探究嘗試》等十余篇和教改材料，其中《學習新課程心得體會》等文章曾參與過市小學教化論文溝通，得到了學校和上級機關的高度評價。

評職稱自我鑒定2

思想方面，堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的教化方針、政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)。工作中，聽從領導，團結同事，關愛學生，樂于奉獻。在教學實踐中，狠抓素養(yǎng)教化，堅持教書育人、為人師表。業(yè)務方面，本人始終工作在教學第一線，具有豐富的教化教學實踐閱歷和很強的教化教學實力。在反復的初一至初三、高一至高三的英語教學實踐中，漸漸形成了自己獨特的教化教學風格，嫻熟駕馭了現(xiàn)代化教學手段和教學方法，能因材施教，寓教于樂，在實施素養(yǎng)教化、提高教化教學質量方面取得了顯著成果。

作為英語組組長，在主持本組課題探討、組織本組教研活動方面有較突出的成果。工作的同時，我堅持參與接著教化學習和提高學歷的學習，通過這些“充電”，我具備了系統(tǒng)扎實的基礎理論和專業(yè)學問，成為學校教學、教研、教改的骨干。

比照中學高級老師條件，本人認為完全符合并能完全履行中學高級老師職責。

評職稱自我鑒定3

本人xx，x歲，畢業(yè)于x高校，本科學歷，小教二級，現(xiàn)任xx小學四年級語文老師兼班主任。

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆酷愛教化的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生志向和追求。

x年秋，由于學校工作須要，我在擔當三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我經常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢嘹亮的嗓音變得特別的艱澀難聽。關切我的學生和同事經常說：“你多給學生上上自己吧！這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時的確也有這樣的想法，但是我一想到學生那樣求知的目光，我就忍不住接著走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的學問。多少年來，我始終主動努力地專心工作，堅守著自己的教化理念，全身心地投入到教化教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學具體的工作安排，組織豐富多彩的少先隊活動，并具體地做好每一次的活動記錄——扎實的工作作風和突出的工作成果使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。

同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我相識到：教化一個人的思想要比教會一人學問要難得多。

評職稱自我鑒定4

1轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心。

2肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉。

評職稱自我鑒定5

寫一篇個人自我鑒定，不在于內容的長短，而在于句句都在刀刃上。關于老師評職稱自我鑒定的內容，以下為您供應簡潔范文：

老師自我鑒定：本人忠于人民的教化事業(yè)，教書育人，盡職盡責，主動奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當的工作量和工作任務。常常深化到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，諄諄教導、誨人不倦，與學生建立了民主同等和諧的師生關系，工作中虛心謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學看法仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內容充溢、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能依據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培育了學學習的愛好，學生學習的主動性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題實力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

老師評職稱自我鑒定

本人熱衷于教化事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教化業(yè)務實力。新的時代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富學問面，結合本校實際條件和學生實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學安排有組織、有步驟地綻開。

教學中仔細備課，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法;與此同時，我也努力增加自己的上課技能，提高教學質量，常常與同事溝通，虛心向其他老師請教。有針對性地布置作業(yè)本人熱衷于教化事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教化業(yè)務實力。新的時代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富學問面，結合本校實際條件和學生實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學安排有組織、有步驟地綻開。

教學中仔細備課，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法;與此同時，我也努力增加自己的上課技能，提高教學質量，常常與同事溝通，虛心向其他老師請教。有針對性地布置作業(yè)，駕馭學生的學習狀況。深化學生，親切交談，營造一個深厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業(yè)務水平，以促進教學工作更上一層樓。

評職稱自我鑒定6

四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關切與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素養(yǎng)、實力也得到了肯定的提高?，F(xiàn)對這段時間工作作如下總結：

一、專業(yè)學問、工作實力和詳細工作

我是20xx年來到公司工作，生產制造部調度員。組織、協(xié)調、平衡氧化鋁生產運行工作。調度工作瑣碎，但為了搞好生產，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內從理論到實踐，從一竅不通到熟識氧化鋁生產。明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當的開展工作。在這四年，我本著＂把工作做的更好＂這一目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成本職工作。

為了調度工作的順當進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還主動協(xié)作其他同事做好工作。

二、工作看法

酷愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作。工作投入、仔細遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

三、工作質量成果

在工作前能做好工作安排，有主次的先后剛好的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。

總結x年的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)建性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

評職稱自我鑒定7

本人XXX，45歲，畢業(yè)于**高校，本科學歷，小教二級，現(xiàn)任XX小學四年級語文老師兼班主任。

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆酷愛教化的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生志向和追求。

二零XX年秋，由于學校工作須要，我在擔當三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我經常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢嘹亮的嗓音變得特別的艱澀難聽。關切我的學生和同事經常說：“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時的確也有這樣的想法，但是我一想到學來自生那樣求知的目光，我就忍不住接著走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的學問。多少年來，我始終主動努力地專心工作，堅守著自己的教化理念，全身心地投入到教化教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學具體的工作安排，組織豐富多彩的少先隊活動，并具體地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成果使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。

同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我相識到：教化一個人的思想要比教會一人學問要難得多。

該同志自參與工作以來,政治上主動進步,勤奮好學,工作踏實仔細,作風正派,有較強的組織協(xié)調實力，每項工作都很精彩，受到所在單位的一樣好評。

在鄉(xiāng)廣播站期間，曾獲合江地區(qū)廣播戰(zhàn)線先進個人稱號。在鄉(xiāng)婦聯(lián)四年始終是鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部的排頭兵，1983年被評為省級“三八”紅旗手，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部中第一個被提升副科級。在鄉(xiāng)經委期間，主動開拓企業(yè)項目,使鄉(xiāng)企經濟扭虧為盈,縣里多次召開現(xiàn)場會。在市婦聯(lián)分管組織生產工作，響應全國婦聯(lián)的號召，在全市農村婦女中主動開展“雙學雙比”活動，大力推廣“科學快速養(yǎng)豬法”和“翠竹牌植物生長劑”技術，深化到18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班講課，詢問指導，抓典型，為農村婦女開拓了新的致富門路，全市在這兩項上增創(chuàng)產值二百余萬元。尤其是“科學快速養(yǎng)豬法”，在全市領先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯(lián)在***召開了推廣兩項先進技術的現(xiàn)場會。在組織工作方面，重點抓了婦女干部隊伍建設，通過整頓調整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍，為發(fā)展農村經濟和兩個文明建設做出了肯定貢獻。在支部工作中，主抓目標管理和黨建工作，數年來市婦聯(lián)始終被評為盛XXX、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為XXX“雙學雙比”先進個人XXX年XXX年連續(xù)被評為市先進工作者，幾次被評為機關黨委優(yōu)秀黨員。到統(tǒng)-戰(zhàn)部后，努力學習業(yè)務，較快熟識所分管工作，在組織和指導工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中，能駕馭政策，仔細把關，表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能，受到大家的好評。

因此，建議市委理順XXX同志的職級，按正局級干部管理。

評職稱自我鑒定8

我叫xx，xx中學勞技課老師，xx年以優(yōu)異的成果考入xx師范高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，xx年專科畢業(yè)，同年年初安排到xx區(qū)第x中學任教來到第五中學擔當地理課，并擔當班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生主動與科任老師親密協(xié)作，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成果各紀律都得到肯定的提高。

教化工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參加學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材廣泛搜集有關資料，細心設計課堂結構及教學方法上，特殊是仔細探討怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學生駕馭最多的學問，并促使學生最快地轉化為實力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、實力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的支配上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，細心設計，合理安排，嚴格限制作業(yè)數量。

先后擔當三年時間班主任工作。主動探究班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。提倡“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素養(yǎng)，努力把學生培育成為酷愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、本人忠于人民的教化事業(yè)，教書育人，盡職盡責，主動奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當的工作量和工作任務。

常常深化到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，諄諄教導、誨人不倦，與學生建立了民主同等和諧的師生關系，工作中虛心謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學看法仔細，治學嚴謹。

細心備課，教學內容充溢、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能依據課程特點選擇恰當的`教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。

培育了學學習的愛好，學生學習的主動性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題實力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

評職稱自我鑒定9

本人xx，45歲，畢業(yè)于xx高校，本科學歷，小教二級，現(xiàn)任心水小學四年級語文老師兼班主任。

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆酷愛教化的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生志向和追求。

20xx年秋，由于學校工作須要，我在擔當三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我經常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢嘹亮的嗓音變得特別的艱澀難聽。關切我的學生和同事經常說：“你多給學生上上自己吧！這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時的確也有這樣的想法，但是我一想到學生那樣求知的目光，我就忍不住接著走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的學問。多少年來，我始終主動努力地專心工作，堅守著自己的`教化理念，全身心地投入到教化教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學具體的工作安排，組織豐富多彩的少先隊活動，并具體地做好每一次的活動記錄——扎實的工作作風和突出的工作成果使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我相識到：教化一個人的思想要比教會一人學問要難得多。

本人參與工作以來，酷愛黨的教化事業(yè)，專心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務學問，多次向有閱歷的老老師請教，團結同事，關切學生，得到師生們的一樣好評，盡職盡責地履行了一名人民老師的責任。

自參與華中師范高?！靶W教化”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能精確處理“工”學沖突，能根據學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，主動參與集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數學教化》、《社會主義思想概論》等xx門課程的學習，把握了所學學問，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學學問用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的實力，所帶班級的學天生績和體育素養(yǎng)在學校始終處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探究嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參與過XX市小學教化論文溝通，得到了學校和上級機關的高度評價。

評職稱自我鑒定10

本人自20xx年xx月被評聘為二級老師職務以來至今已有xx年時間了。

本人一貫以來思想上主動上進，政治上立場堅決。做學生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為xx的教化事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果。

為了更快的提高自己教化教學工作的實力水平，以適應當前教化形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)學問技能的學習。

在主動參與各項接著教化學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，主動潛心鉆研教學業(yè)務。

我自參與教化工作以來，始終擔當中學語文科教學工作任務。當班主任時，主動抓好班風建設，努力的教化轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作干脆影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

每當新學年接過一個新班，我都依據本班學生的實際情景及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。

多年來，我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學工作，主動實施素養(yǎng)教化，重視培育學生創(chuàng)新意識和動手實力。

在教學中，我潛心探討教材教法，虛心學習，取長補短，細心備課、上課，向四十五分鐘要質量。

回顧自我擔當語文二級老師職務以來xx年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為符合申請中學語文二級老師職務的條件和資格，請上級有關部門賜予評審！

評職稱自我鑒定11

本人忠于人民的教化事業(yè)，教書育人，盡職盡責，主動奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當的工作量和工作任務。常常深化到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，諄諄教導、誨人不倦，與學生建立了民主同等和諧的師生關系，工作中虛心謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學看法仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內容充溢、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能依據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培育了學學習的愛好，學生學習的主動性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題實力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

老師評職稱自我鑒定

本人忠于人民的教化事業(yè)，教書育人，盡職盡責，主動奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當的工作量和工作任務。常常深化到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，諄諄教導、誨人不倦，與學生建立了民主同等和諧的師生關系，工作中虛心謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學看法仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內容充溢、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能依據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培育了學學習的愛好，學生學習的主動性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題實力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

評職稱自我鑒定12

時間荏苒，自20xx年xx月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段工作過程中我們不僅加深了對原來學習的學問理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的學問有了進一步的相識。

在思想上主動向上，主動學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀遵守法律，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心。

在工作上，酷愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動找尋自己的不足并剛好學習補充。

工作實力及專業(yè)學問方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責項目起先到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細微環(huán)節(jié)，都須要足夠的耐性，還須要把各方溝通協(xié)調好。

在工作期間，我們不錯過，不奢侈每一次熬煉的機會，加強自身學問的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關造價工作的各種學問。

從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。

通過總結這段時間的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是非常了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還須要多看書，仔細學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，駕馭好專業(yè)學問，提高自己的工作實力。

評職稱自我鑒定13

在思想方面，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養(yǎng)。我成為了一名思想端正、有上進心的當代高校生，并且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我酷愛祖國，遵紀遵守法律，敬重師長，團結同學。關注國家的時勢要聞。并從一點一滴做起，培育為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學習方面，我酷愛環(huán)境工程這個專業(yè)，在學習上，我看法端正，目標明確，駕馭了專業(yè)相關的學問和技能。同時還努力培育自己獨立思索問題和處理問題的實力以及動手實踐實力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業(yè)學問，以完善跟擴展自己的學問架構。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注意于社會實踐，結合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學習實力和實踐實力以及肯定的協(xié)調組織和管理實力。

工作方面，在校期間曾任系學生會外聯(lián)部部長一職，對工作主動主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際實力以及團隊協(xié)作精神。課余時間多次參與社會各界組織的志愿者工作。在此期間，我懷著一顆熱忱的心主動主動地為他人服務，并且樂此不疲。生活方面，我樂于助人、誠懇守信、平易近人、待人友好，所以始終以來與老師、同學相處得很融洽。

在同學和老師的關切跟幫助下，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風。平日里，我還注意培育自己的愛好愛好，并學以致用。網球教練的工作讓我的身心得到很好的熬煉跟陶冶。

評職稱自我鑒定14

自xx年xx月被評為助理工程師以來，本人在政治上主動要求進步，工作業(yè)務上不遺余力完成了各項工作，經過五年的項目實踐熬煉，自己業(yè)務水平有了較大的提高，從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。

在工程監(jiān)理期間參加了施工項目的全部工程的圖紙會審，工程項目的施工組織設計和各種平安方案的審查，進行項目監(jiān)理資料的收集和歸檔，協(xié)作領導解決項目中出現(xiàn)的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業(yè)務水平。

通過以上幾個項目的實踐熬煉，對工程施工監(jiān)督管理有了進一步的相識。

我首先仔細熟識施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一齊進行圖紙會審，并提出施工中須要與設計協(xié)商的問題，為日后施工監(jiān)理奠定了基礎。

加強項目監(jiān)理資料的管理，監(jiān)理質量的好壞，監(jiān)理資料也至關重要，在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭剛好、有效、可追溯，并且要求資料務必齊全，整理存放有序，為工程的質量帶來必要的技術依據。

加強與各有關單位的聯(lián)系，提高自己的綜合素養(yǎng)。以虛心和謹慎的看法主動與各方溝通，得到了各方的支持，同時也提高了我個人的處事實力。

為了提高自己的業(yè)務水平，近年來我主動參與各類學習和培訓，如監(jiān)理工程師培訓，總監(jiān)理工程師培訓，考核優(yōu)良，為日后的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現(xiàn)場的施工監(jiān)理的熬煉，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業(yè)務學問，使自己的綜合素養(yǎng)得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎。

評職稱自我鑒定15

時間匆忙，時間的腳步從不停留，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱，如今在那里對我的工作作自我鑒定。

一：仔細學習，修德養(yǎng)身

20年的從教閱歷告知我，當一個好的小摯友老師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教化來得都干脆。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧挽救危機》和社會教化講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教化》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除全部的丑陋、貪欲、惰性、消極、、、等不良心情，時時呼喊自己原本的和善，持續(xù)自己的品行在孩子面前恒久透亮簇新。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不行粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己務必先做到做好。

二：踏實工作，同等愛人。

在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望起先張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和驚慌就會讓你郁悶和急躁，工作何來踏實和平穩(wěn)，一旦心情失控，受害的干脆是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要信任領導的公允，信任領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會平穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，依次漸進，有條不紊，孩子們也同時感到平安，有平安感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創(chuàng)建以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了許多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了許多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的珍貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的，每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望……“人之出，性本善”假如我們不能夠公允，那么就會出現(xiàn)嫉妒和損害，將來大到社會就會是挑釁和斗爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼淘氣，卻喜愛溝通和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫忙小摯友擺椅子，青青小性子，卻學習仔細…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪番做，評比表揚激勵皆本著公允原則。張揚每個孩子的特長，忽視他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教化，先德后才

在當今社會，孩子們學習的渠道多了，學問已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴峻。這是因為社會教化出現(xiàn)了舍本逐末的現(xiàn)象，導致許多孩子不明白孝敬父母和敬重老師，切沒有職責意識。所以出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都明白，一個人學問再多，假如德行不夠，那么她的學問只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時到處體現(xiàn)德行教化，這學期，在生活中