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文檔簡介
湖北省咸寧市2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試
化學試卷
3.可能用到的相對原子質(zhì)量:H:10:16S:32Mg:24
試題卷
一、選擇題(本大題共27小題,化學:第1?6小題每題1分,第7?12小題每題2分;生物:第13?22小
題,每題1分;地方課程:第23?27小題,每題1分。共33分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符
合題目要求的。請在答題卷上將正確答案的字母代號涂黑。)
1.下列變化是化學變化的是
A.饅頭發(fā)霉B.雪糕融化C.水沸騰D.玻璃破碎
2.實驗室中下列儀器可以直接加熱的是
A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶
3.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.氧氣易溶于水B.氧氣有可燃性
C.氧氣可以支持燃燒D.空氣中氧氣含量最大
4.下列有關(guān)水的知識中,正確的說法是
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水大多是純凈物
B.冰是由氧元素和氫元素組成的
C.用濾紙過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
D.電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
5.作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是
A.食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.發(fā)生火災時,應用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
6.“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.推廣無紙化辦公,B.循環(huán)使用生活用水
C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低D.減少使用一次性筷子
7.硝酸在光照或加熱條件下可發(fā)生如下反應:4HNCh=A=4NO2f+Xf+2H2O,則下列說法中錯誤的是
A.反應屬于分解反應B.X的化學式為02
C.反應前后原子總數(shù)不變D.反應前后氮元素的化合價不變
8.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A.將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t「C,析出甲多
B.t2℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.將甲溶液從t2℃降溫到t「C時,一定有晶體析出
D.將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取降溫的方?/p>
9.下列詞語或俗語的有關(guān)化學原理解釋中不合理的是
A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B.鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C.真金不怕火燒——金的化學性質(zhì)不活潑
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大
10?下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A通過足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥
coco2
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
C通過足量的灼熱銅絲網(wǎng)
N2O2
DNaClNaNO3加入適量的AgNCh溶液,過濾
11.下列實驗能達到目的的是
選項ABCD
藍色石蕊試紙3
實
八
<//
驗NaOH/*
化肥一號
U帶火星
設(shè)的木條4
一俶化?
計510
以哦證明C02能溶于驗證質(zhì)量
驗證氧氣是否集滿檢驗鏤態(tài)氮肥
目的水且能與水反應守恒定律
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋B.高溫煨燒一定質(zhì)量的石灰石
C.向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D.力限一定質(zhì)量的碳和M化銅的潮瞰
二、非選擇題(本大題共14小題,化學:28?33小題,除注明外,每空1分;生物:34?36小題,每空1
分;地方課程:37?41小題,每空1分。共52分。請將正確答案寫在答題卷相應題號的位置上.)
28.用下面給定的四種粒子的符號或示意圖,完成下列問題(用得號或化學或填空,多個答案必須全可繆號):
H(氫原子)Na(鈉原子)Na+(鈉離子)
(1)屬于原子的有;
(2)屬于離子的有;
(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)有;
(4)由離子構(gòu)成的化合物有o
29.化學與生活息息相關(guān),請你用所學化學知識回答以下生活中的問題。
(1)小明放學一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有性質(zhì)。
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認為這時的水為(填”硬
水”或“軟水”)。
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是.
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能。
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學方程式表示)?
30.根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問題。
(1)圖中儀器“的名稱,
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母,下同),并寫出
此反應的化學方程式o
(3)用高鎰酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是=要收集一瓶較純凈的氧
氣應選用的裝置是。
(4)實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是。
31.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
(1)操作a的名稱是。
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是。
(3)寫出流程中固體的成分(寫化學式),寫出加入過量A時反應的化學方程式:
,寫出加入適量B時反應的化學方程式。
32.某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學們提出了如下假設(shè):
【猜想】猜想一:沒有變質(zhì);猜想二:部分變質(zhì);猜想三:①。
【查閱資料】Na2cCh溶液呈堿性。
【進行實驗】對猜想二進行驗證。
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少許該溶液于試管中,滴
③
入適量的②溶液。
猜想二正確
2.靜置上述溶液,取上層清液少
許于另一支試管中,滴入幾滴
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