福州文博中學高二上學期期末生物試題含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2012-2013學年高二上學期期末生物試題注意事項：1．答題前，考生務必將自己的班級、姓名、座號先寫在答題卷的密封線外.2．每小題選擇題選出答案后，將答案寫在答題卷上對應題號下方空格中。3.答案寫在題目卷上不計入總分。一、單項選擇題(每題2分,共30題，共60分）1。血漿、組織液和淋巴構成了人體細胞賴以生存的內環(huán)境。下圖中正確表示三者之間關系的是2。關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是 A.神經調節(jié) B.體液調節(jié)C。神經—體液調節(jié) D。神經—體液—免疫調節(jié)3。某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，不能口頭表達.該病人腦部受傷的部位可能是A.S區(qū)B。W區(qū)C.H區(qū)D。V區(qū)4.正常情況下,人體進食后血液中的激素含量變化為A。胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加B。胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加C。胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少D。胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少5.人體中分泌雄性激素的腺體主要是A.睪丸B。卵巢 C。垂體 D.下丘腦6。下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的特點，不正確的是A.神經調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限B。體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久C。神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，地位平等D.神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調,相輔相成，但以神經調節(jié)為主7。下列能夠產生抗體的細胞是 A.T淋巴細胞B。漿細胞C。B淋巴細胞D。靶細胞8.抗體的化學本質是A。糖類B.脂質C。蛋白質D。核酸9。在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫的作用是A。產生抗體與抗原結合 B。直接吞噬靶細胞將其分解C。將抗原呈遞給B淋巴細胞 D.使靶細胞裂解死亡10.下列屬于艾滋病主要傳播途徑的是A.空氣傳播B.血液傳播C。共用餐具D.蚊蠅叮咬11.下列物質，哪一種不是植物激素A.脫落酸B.吲哚乙酸C.α－萘乙酸D.赤霉素12.達爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時，發(fā)現感受光刺激的部位是A。尖端B。整個胚芽鞘C.尖端下部的背光一側 D。尖端下部的向光一側13。下列有關生長素的敘述錯誤的是A。生長素只在幼芽中合成B。生長素生理作用具有兩重性C.生長素在植物體內含量很少D.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的14.果樹栽培中，剪去頂芽可促進側芽發(fā)育,提高產量。其原理是A.提高植株的呼吸速率B。增大側芽生長素的濃度C.解除頂端優(yōu)勢D。保持頂端優(yōu)勢15。在農業(yè)生產上，生長素類似物經常被作為麥田除草劑，其原理是A。高濃度時促進小麥生長B.高濃度時促進雜草生長C。高濃度時抑制雜草生長 D。低濃度時促進雜草衰老16.下列植物激素中，主要起促進果實成熟作用的是A.生長素B.細胞分裂素C。乙烯D。吲哚丁酸17。調查一片廣闊草地上某種雙子葉植物的種群密度，最常用的方法是A。樣方法B。標志重捕法C.取樣器取樣法 D.目測估計法18.下圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于增長型的是甲和乙B.乙和丙C.甲D。丙19。觀察下圖，分析下列相關敘述中,錯誤的是A.種群呈現“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限B。呈現“S"型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大C。在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線D。種群增長的“J"型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來20。外來物種的入侵可導致本地區(qū)生物多樣性的喪失。一個新的物種進入某地后，其種群數量會出現一些變化。下列敘述中錯誤的是A。新環(huán)境食物充足，其天敵較少B。該種群的增長率始終保持不變C。該種群數量先呈J型增長，后呈S型增長D.該種群數量達到K值以后將保持相對穩(wěn)定21。學?；▓@里的各種植物，動物和看不見的微生物以及水和光等無機條件，它們共同構成了A。種群B.生物群落C.生態(tài)系統D.物種22.下列生態(tài)系統中,物種豐富度最高的是A.熱帶雨林B。溫帶草原C。北極凍原D。蘇北農田23。在一片樹林中,松樹和竹子之間的關系屬于A.種內互助B.種內斗爭C.互利共生D。競爭24.在西部大開發(fā)中，要對部分耕地“退耕還草、還林”，在這個過程中農田的演替屬于A.初生演替 B。先是初生演替，后為次生演替C.次生演替 D.先是次生演替,后為初生演替25。下列食物鏈中，假設初級消費者從生產者獲得的能量數值相同，哪一條食物鏈中貓頭鷹獲得的能量最多A.綠色植物→鼠→貓頭鷹B。綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹D.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹26。生態(tài)系統中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是A。二氧化碳B。碳酸C。碳酸鹽D.碳水化合物27。下列屬于生態(tài)系統化學信息的是A.孔雀開屏B。蜘蛛網的振動頻率C。雌蠶蛾釋放的性外激素D.蜜蜂跳舞28.某地森林發(fā)生局部火災后，不久許多種子萌發(fā)，長成新植株。這表明生態(tài)系統具有A.恢復力穩(wěn)定性B.抵抗力穩(wěn)定性C。傳遞信息的功能D。無限的自動調節(jié)能力29。下列措施與可持續(xù)發(fā)展理論相悖的是A。圍湖造田B。節(jié)約用水C.保護耕地D。退耕還林30.蘆葦常用來造紙，這體現了蘆葦的價值是A.間接價值B.直接價值C?？茖W研究價值D。潛在價值二、非選擇題:(本題包括8小題，共40分）31.(5分）請完成下列有關人體生命活動調節(jié)機制的概念圖。（3分）（1）反射弧通常是由①感受器、②_________________、③神經中樞、④傳出神經和⑤____________組成。（2）若④上的神經纖維受刺激產生興奮時,受刺激處的膜兩側電位表現為___________________________.33.(7分）右圖是突觸的模式圖，請根據圖回答：（1)用箭頭在圖下方的長框中標出神經沖動傳遞的方向。(2）寫出下列結構的名稱：

③④⑤⑦（3）當興奮傳導到突觸小體時，突觸小體內的就將釋放到突觸間隙里，使另一神經元產生興奮或抑制。

34．（6分）左圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，請據圖回答。（1）A代表的內分泌腺是，B代表的內分泌腺是。（2）當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度，反過來(填促進/抑制）下丘腦和A分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌（填增加/減少）?？梢?，甲狀腺激素的分泌存在著調節(jié)機制，該機制對于機體維持內環(huán)境的具有重要意義.35．（6分）右圖是某池塘生態(tài)系統的食物網，請據圖回答。（1）流經該生態(tài)系統的總能量是.（2）該食物網有條食物鏈。請寫出該食物網中最短的一條食物鏈:。（3）貓頭鷹占有個營養(yǎng)級,其與蛇之間的關系是。（4）生態(tài)系統的營養(yǎng)結構是和食物網，生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。36．(6分）下圖是生態(tài)系統碳循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落。請據圖分析回答:④④大氣中的CO2ABCD煤、石油②=3\*GB3③①⑥⑤=7\*GB3⑦(1）大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于［=4\＊GB3④]作用.碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于［=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③⑤］作用。(2)圖中屬于生產者的是，屬于消費者是。（3）在能量流動過程中，能量從B到A的傳遞效率大約為。(4）導致溫室效應的主要原因是圖中（填序號）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。37.（4分）請完成下面生態(tài)系統結構和功能的概念圖① ② =3\*GB3③ ④ 38。（3分）生物多樣性包括三個層面：多樣性；多樣性；多樣性。福州文博中學2012-2013學