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文檔簡介
2023年版教師資格考試內(nèi)部模擬
測試題庫含答案解析
1.隨著國際競爭越來越激烈,各國實力的較量是教育和科技的較量,我
國將教育和科技作為戰(zhàn)略重點,這體現(xiàn)了政府的()。
A.政治職能B.經(jīng)濟職能
C.文化職能D.社會職能
2.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定,事業(yè)單位工作人員違反國
家規(guī)定,從事、參與()活動或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報酬,情節(jié)較重的,給予
降低崗位等級或者撤職處分。
A.營利性B.公益性
C.群眾性D.自發(fā)性
3.在無人監(jiān)督的情況下,仍能堅持道德觀念去做事的行為被稱之為()。
A.勤奮B.審慎
C.自立D.慎獨
.北宋的都城為(
4)o
A.西京B.大都
C.汴梁D.上京
5.下列關(guān)于“隱形飛機"中的"隱"理解正確的是()。
A.肉眼看不見B.雷達測不到
C.體積太小D.飛行太高看不見
答案及解析:
1.【答案】C【解析】本題考查的是政府職能。C項正確,文化職能包
括:科學技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視。題干
將教育和科技作為重點體現(xiàn)了政府的文化職能。A項錯誤,政治職能包
括:軍事保衛(wèi)、外交、治安、民主政治建設(shè)。B項正確,經(jīng)濟職能包括:
宏觀調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場監(jiān)督。D項錯誤,社會職能包括:
社會保障、生態(tài)環(huán)境、促進社會化服務(wù)體系建立、計劃生育、公共危機
處理、社會突發(fā)事件等。故本題選C。
2.【答案】A【解析】本題考查的是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》。
A項正確,按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十八條規(guī)定,有
下列行為之一的,給予警告或者記過處分大青節(jié)較重的,給予降低崗位等
級或者撤職處分;情節(jié)嚴重的,給予開除處分:(一)貪污、索賄、受賄、
行賄、介紹賄賂、挪用公款的;(二)利用工作之便為本人或者他人謀取不
正當利益的;(三)在公務(wù)活動或者工作中接受禮金、各種有價證券、支付
憑證的;(四)利用知悉或者掌握的內(nèi)幕信息謀取利益的;(五)用公款旅游
或者變相用公款旅游的;(六)違反國家規(guī)定,從事、參與營利性活動或者
兼任職務(wù)領(lǐng)取報酬的;(七)其他違反廉潔從業(yè)紀律的行為。有前款第(一)
項規(guī)定行為的,給予記過以上處分。題干所述符(六)的情形。B、C、D
項錯誤。故本題選A。
3.【答案】D【解析】本題考查的是公民道德建設(shè)。D項正確,"慎獨”
說的是"領(lǐng)導(dǎo)在場不在場一個樣",即指無人監(jiān)督的情況下,也能按照
道德規(guī)范去做事情。A項錯誤,勤奮,指認認真真,努力干好一件事情,
不怕吃苦,踏實工作。B項錯誤,審慎,指周密而慎重。C項錯誤,自
立,指自己的事情自己做,不依賴別人。故本題選Do
4.【答案】C【解析】本題考查北宋都城。C項正確,北宋定都于汴梁
(今河南開封),并先后設(shè)陪都西京河南府(今河南洛陽)、南京應(yīng)天府(今
河南商丘)、北京大名府(今河北大名)、與東京開封府合稱四京。趙匡胤
即位后通過杯酒釋兵權(quán),將兵權(quán)與財政權(quán)全部集中于中央,避免出現(xiàn)中
晚唐藩鎮(zhèn)割據(jù)的亂象。A項錯誤,西京在我國歷史上,一般稱古時的西
安。B項錯誤,大都是元朝的都城,即今天的北京。D項錯誤,上京為
遼代都城,遺址在內(nèi)蒙古自治區(qū)巴林左旗林東鎮(zhèn)南。故本題選Co
5.【答案】B【解析】本題考查的是科技常識。B項正確,從原理上來
說,隱形飛機的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到,它的目的是讓雷達
無法偵察到飛機的存在。它可以躲過雷達對它的追蹤,從而規(guī)避風險并
且起到有效攻擊敵人的目的。A、C、D項錯誤,結(jié)合隱形飛機的原理
可知,我們?nèi)庋廴匀荒軌蚩吹玫?,與體積、高度無關(guān),排除。故本題選
Bo
1.在孫老師組織的"我為班級做件事"討論中,晨晨說:"我收垃圾。"
琴琴立刻說:"媽媽說,如果不好好學習,長大以后就去收垃圾。"孫
老師接著說:"環(huán)衛(wèi)工人收垃圾,讓我們生活在干凈環(huán)境里,收垃圾也
是一種很有意義的事!”從教育觀角度分析,下列正確的是()。
A.教師要引導(dǎo)幼兒正確認知B.教師要關(guān)注幼兒特長
C.教師要引導(dǎo)幼兒進行生涯規(guī)劃D.教師要注重幼兒的差異
2.某班主任制定的班干部競選條件中規(guī)定成績在后10名的不能參選,
某班主任說:"自己都管不好,怎么能管好別人"。這種做法()。
A.正確,有利于學困生安心學習B.正確,有利于刺激學困生上進
C.不正確,不能促進學生個性發(fā)展D.不正確,未能平等對待所有學生
3.張老師在班上鼓勵學生進行課外閱讀,開展"分享知識”的活動,引
導(dǎo)學生在一起分享收獲,并及時加以點評。張老師的做法()。
A.減輕了教師教學負擔B.拓展了學生學習資源
C.加重了學生學習負擔D.促進了教師專業(yè)發(fā)展
4.剛開學,班主任周老師言辭懇切地對學生講:"迎接中考是這一年的
重中之重,關(guān)系到你們的人生發(fā)展,大家不要把時間浪費在課外活動上。"
周老師的說法()o
A.合理,有利于學生復(fù)習應(yīng)考B.合理,體現(xiàn)了強烈的責任心
C.不合理,不利于學生全面發(fā)展D.不合理,不利于學生主動發(fā)展
5.桂老師專門找朱松談話,告訴他:"你這段時間雖然學習效果不太好,
但比以前刻苦多了,只要你改進學習方法,會有明顯進步的。"桂老師
的做法()。
A.有利于激發(fā)朱松的學習動力B.不利于保護學生的自尊心
C.有利于激發(fā)朱松的合作意識D.不利于發(fā)展學生的個性
答案及解析:
1.【答案】A本題考查素質(zhì)教育觀。對于題干中琴琴錯誤的認知,孫老
師及時加以引導(dǎo),不僅幫助幼兒形成正確的認知,而且促進了幼兒的健
康發(fā)展。B、C、D三項與題干表述無關(guān)。故本題選A。
2.【答案】D【解析】本題考查"以人為本”的學生觀?!耙匀藶楸?
的學生觀強調(diào),學生是處于發(fā)展中的人,具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋=處煈?yīng)
該相信每個學生都是可以積極成長的,獲得成功的,因而要平等地對待
每一位學生。題干中班主任以成績作為衡量標準,剝奪了成績在后十名
的學生的競選資格,沒有平等對待所有學生,是一種不正確的行為。故
本題選Do
3.【答案】B【解析】本題考查素質(zhì)教育觀。新課程倡導(dǎo)民主、開放、
科學的課程理念,同時確立了國家課程、地方課程、校本課程三級課程
管理政策,這就要求課程必須與教學相互整合,教師不能只成為課程實
施中的執(zhí)行者,更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。題干中張老師鼓勵學
生進行課外閱讀,開展"分享知識”活動,開發(fā)了新的課程資源,拓展
了學生的學習資源。故本題選B。
4.【答案】C【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。中共中央、國務(wù)院《關(guān)
于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出,實施素質(zhì)教育,必須
把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學
校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技
術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學生的全
面發(fā)展和健康成長。因此,題干中周老師只重視智育、注重應(yīng)試的做法,
違背了素質(zhì)教育的
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