1.1聲波的產(chǎn)生和傳播教案（上海）物理八年級(jí)第一學(xué)期

1.1聲波的產(chǎn)生和傳播教學(xué)目標(biāo)1.能用實(shí)例說(shuō)明聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，知道聲波是振動(dòng)在介質(zhì)中以疏密相間的形式向四周傳播。2.過(guò)程與方法，關(guān)注周圍的有聲世界;在討論和探究活動(dòng)中，能描述有關(guān)聲波的產(chǎn)生和傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能簡(jiǎn)單解釋其原因。教學(xué)重點(diǎn)聲音的發(fā)生，聲音的傳播。教學(xué)難點(diǎn)聲音的傳播是發(fā)聲體的振動(dòng)在介質(zhì)中以疏密相間的形式向四周傳播。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入自然界中的聲音有哪些？蟬叫大象叫公雞鳴叫實(shí)驗(yàn)探究用小鐵錘輕敲音叉，耳朵聽(tīng)聲音；再用手握住音叉。思考和討論：聽(tīng)到聲音了嗎？手上有什么感覺(jué)？結(jié)論：任何聲音都是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)振動(dòng)停止，聲音停止想想看：生活中還有哪些由振動(dòng)產(chǎn)生聲音的現(xiàn)象？海洋中的歌手一般人都以為魚類全是啞巴，顯然這是不對(duì)的。許多魚類會(huì)發(fā)出各種令人驚奇的聲音。例如：康吉鯉會(huì)發(fā)出"吠"音；電鯰的叫聲猶如貓怒；海馬會(huì)發(fā)出打鼓似的單調(diào)音。石首魚類以善叫而聞名，其聲音像輾軋聲、打鼓聲、蜂雀的飛翔聲、貓叫聲和呼哨聲，其叫聲在生殖期間特別常見(jiàn)，目的是為了集群。“樂(lè)圣”貝多芬偉大的音樂(lè)泰斗,德國(guó)作曲家貝多芬

晚年兩耳失聰，承受著無(wú)聲世界的不盡摧殘。為了繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作的指揮工作，貝多芬終于想出一個(gè)妙法：每當(dāng)他彈奏時(shí)，就用牙齒咬住一根小木棒，把木棒的另一端插入音箱，這樣他就能聽(tīng)到琴聲了。完成了著名的《第九交響樂(lè)》，用音樂(lè)編織了一個(gè)亙古不變的主題———人類之愛(ài)。在太空中聊天兩位宇航員正在忙碌地修理著哈勃天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)彼此地工作情況進(jìn)行交流。他們的對(duì)話可不象在地球上，而是通過(guò)無(wú)線電波。三、情景創(chuàng)設(shè)醫(yī)生的聽(tīng)診器，心臟跳動(dòng)或者肺部的聲音是靠什么傳到人耳中的？猜想聲音的傳播可能需要什么東西做媒介?活動(dòng)兩個(gè)學(xué)生合作，一個(gè)學(xué)生輕敲桌面或抓桌子，另一個(gè)學(xué)生把耳朵貼在桌面上聽(tīng)。感受聽(tīng)到的聲音。再把兩張桌子分開(kāi)一條縫，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，前后對(duì)比結(jié)論固體可以傳聲問(wèn)題老師講課的聲音通過(guò)什么傳到我們的耳朵？結(jié)論：空氣可以傳聲小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。液體是否也可以傳聲呢？四、聲音的傳播速度1、聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最快，哪種又最慢呢？2、切記：聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在液體中傳播又比在氣體中快。即：V＜V＜V15℃空氣中的聲速為340m/s聲音在真空中的傳播速度為：0m/s思考：甲同學(xué)把耳朵貼在一根水管的一端，乙同學(xué)在另一端敲擊一下管子，你認(rèn)為甲同學(xué)可能會(huì)聽(tīng)到幾次敲擊聲，為什么？五、回聲聲波遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)，我們聽(tīng)到的回聲，就是聲波反射形成的。對(duì)著山崖高聲喊叫，你會(huì)聽(tīng)到什么？為什么我們?cè)诮淌依镏v話聽(tīng)不到回聲？聽(tīng)不見(jiàn)回聲的原因之一是我們離障礙物太近，聲音反射回來(lái)的時(shí)間太短，我們不能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)。從發(fā)出聲音到能聽(tīng)見(jiàn)回聲的時(shí)間間隔在0.1秒以上，我們才能聽(tīng)見(jiàn)回聲。所以，回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)。如果原聲和回聲間隔不到0.1秒（或距離小于17米），回聲和原聲混在一起，可以加強(qiáng)原聲。人在空屋里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮的原因是（談話時(shí)回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)）在修建劇院、禮堂時(shí)就應(yīng)考慮到這一問(wèn)題。利用回