事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)范文

事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)范文在過去的一年里，本人以務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和崗位知識(shí)水平

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)開展之際，全體監(jiān)控中心的同事在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的演講比賽，進(jìn)一步學(xué)習(xí)公司下發(fā)的各項(xiàng)文件規(guī)定、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。做為監(jiān)控中心的一員，在學(xué)習(xí)工作中，能熟練掌握監(jiān)控員的業(yè)務(wù)知識(shí)與上機(jī)操作的工作流程。同時(shí)，為了做好自己的本職工作，遇到問題及時(shí)請(qǐng)示及時(shí)匯報(bào)，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正及時(shí)解決有效地降低了錯(cuò)誤率，工作效率也不斷的有所提高。

二、擺正態(tài)度，做好服務(wù)工作

工作中，我隨時(shí)提醒自己擺正態(tài)度，樹立良好工作的服務(wù)意識(shí)做好“四個(gè)服務(wù)”。對(duì)內(nèi)，所接的每一個(gè)來文、來電、來訪總是爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況。監(jiān)控部門與收費(fèi)部門一樣都是窗口行業(yè)，接觸司機(jī)形形色色，良萎不齊。當(dāng)然有很多司機(jī)是理解與配合我們工作的，但也有個(gè)別司機(jī)是一肚子怨氣，滿腹牢騷、怪話，更有的是罵罵咧咧，遇到這些出口不遜的司機(jī)，堅(jiān)持良好的心態(tài)，不發(fā)脾氣，用禮貌的語言去解釋。

三、團(tuán)結(jié)同事，努力工作

平時(shí)的工作生活當(dāng)中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭(zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)，講正氣，講原則。監(jiān)控工作紛繁、瑣碎，經(jīng)常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤。在日常工作中，我樹立了監(jiān)控室與各部門是一個(gè)整體，分工不分家的理念。自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我從不推卸，立即改正；同事們出現(xiàn)了失誤，我也總是給予他們寬慰和鼓勵(lì)，幫助解決問題。

四、調(diào)整不足提高意識(shí)

在今后的工作中，我要進(jìn)一步端正自己的思想和觀念，擺正一個(gè)窗口服務(wù)工作人員的位置，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)工作中還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力工作，不斷提升服務(wù)意識(shí)，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。事業(yè)單位考核表個(gè)人總結(jié)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在過去的一年里，我以積極的態(tài)度投入到工作中，努力實(shí)現(xiàn)單位的工作目標(biāo)。在此，我想對(duì)我在過去一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)我未來的工作提出一些展望。

一、工作表現(xiàn)

1、完成任務(wù)情況

在過去的一年中，我按照單位的工作計(jì)劃，順利完成了多項(xiàng)任務(wù)。其中，我負(fù)責(zé)的A項(xiàng)目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了階段性目標(biāo)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。同時(shí)，我也積極參與了單位的B項(xiàng)目，雖然遇到了一些困難，但通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和努力，我們成功解決了問題并完成了任務(wù)。

2、工作效率和質(zhì)量

我認(rèn)為我在工作中始終保持了高效率和高質(zhì)量。我注重時(shí)間管理，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并能夠靈活應(yīng)對(duì)各種變化。在工作中，我始終堅(jiān)持按照單位的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行操作，確保工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

3、團(tuán)隊(duì)合作和溝通

我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因此我積極與同事們溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)和信息。在團(tuán)隊(duì)中，我始終保持開放和合作的態(tài)度，尊重他人的意見和建議。同時(shí)，我也積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。

二、未來展望

1、提升專業(yè)技能

在未來的工作中，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。我相信只有不斷提升自己的能力，才能更好地為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

我將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事們密切合作，共同完成工作任務(wù)。我相信通過團(tuán)隊(duì)的努力，我們可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。

3、提高工作效率和質(zhì)量

我將不斷提高工作效率和質(zhì)量，優(yōu)化工作流程和方法，提高工作效率。同時(shí)，我也要注重工作質(zhì)量，確保每一項(xiàng)工作都達(dá)到單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三、結(jié)論

在過去的一年里，我在單位的工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力水平和工作效率和質(zhì)量我相信只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力才能為單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助！事業(yè)單位考察個(gè)人工作總結(jié)范文在經(jīng)歷了一年多工作的磨練，我收獲了很多，同時(shí)也看到了各方面不足，在認(rèn)真反思總結(jié)后，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為了在新的一年里更好的完成本職工作，現(xiàn)本人計(jì)劃如下：

一、端正態(tài)度，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)

大家都知道態(tài)度決定一切，因此良好的工作態(tài)度也是我一年來最大的工作動(dòng)力。一年來，我能夠認(rèn)真遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到工作時(shí)間打不還手、干不完活不松手。遇到問題時(shí)，我能做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多溝通交流，合法程序請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。同時(shí)，在工作中我也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)

一年來，我能夠較好地履行自己的工作職責(zé)，以飽滿的工作熱情，踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，提高工作效率和質(zhì)量。具體說來：

1、認(rèn)真做好人事勞資方面的工作。一是每月及時(shí)準(zhǔn)確的完成工資表上報(bào)工作；二是嚴(yán)格把關(guān)每月的福利發(fā)放；三是及時(shí)調(diào)整員工的休假安排；四是做好新進(jìn)員工的招聘和轉(zhuǎn)正定級(jí)工作；五是認(rèn)真核對(duì)員工各項(xiàng)報(bào)銷單據(jù)。

2、認(rèn)真做好綜合辦公室行政工作。一是做好會(huì)務(wù)接待工作；二是做好會(huì)議室使用的計(jì)劃和安排；三是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等；四是及時(shí)更新員工檔案信息；五是完成各種宣傳信息上報(bào)工作；六是做好車輛安排及司機(jī)定車定崗工作；七是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織單位員工進(jìn)行捐款活動(dòng)；八是做好部門日常事務(wù)工作。

3、認(rèn)真履行部門安全生產(chǎn)管理員職責(zé)。一是參加每周的安全生產(chǎn)例會(huì)；二是及時(shí)將上級(jí)安全文件精神傳達(dá)給各科室和班組；三是及時(shí)對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn)；四是參加安委會(huì)及街道辦事處組織的安全培訓(xùn)和演練；五是負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查班組記錄安全臺(tái)帳；六是負(fù)責(zé)每季度的安全隱患排查及配合安監(jiān)部門入戶檢查；七是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組日常安全巡查；八是負(fù)責(zé)監(jiān)督班組安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開展情況；九是負(fù)責(zé)將每周安全生產(chǎn)情況及下周工作計(jì)劃上傳到__網(wǎng)站及報(bào)送安委會(huì)；十是負(fù)責(zé)組織班組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)。

4、認(rèn)真完成黨總支、黨支部交辦的各項(xiàng)工作。一是及時(shí)準(zhǔn)確的完成黨員信息采集和整理工作；二是認(rèn)真做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、“聯(lián)建共建”等活動(dòng)的組織工作；三做好黨員年報(bào)和黨費(fèi)收繳工作；四是做好各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料的制作及上報(bào)工作；五是協(xié)助支部做好組織生活會(huì)的召開及準(zhǔn)備工作。

三、存在的不足和下一步計(jì)劃

總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，開展工作上缺乏創(chuàng)造性和主動(dòng)性等。在新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力克服自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把工作做得更好。重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作效率和質(zhì)量。

2、進(jìn)一步鞏固人事專業(yè)方面的知識(shí)，努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，在其他崗位中體現(xiàn)自身價(jià)值。

3、進(jìn)一步加大工作力度，在開展工作的同時(shí)要學(xué)會(huì)思考，把握重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)人際交往和溝通能力，為更好完成本職工作服務(wù)。

5、及時(shí)將上級(jí)的會(huì)議精神和其他臨時(shí)性工作安排及時(shí)傳達(dá)到班組員工中。

6、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度，特別是對(duì)班組的安全生產(chǎn)管理要求更高更細(xì)致。

7、繼續(xù)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)深入持久開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。事業(yè)單位考察個(gè)人總結(jié)一、考察目的

事業(yè)單位人員考察是事業(yè)單位招聘過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過考察，可以了解應(yīng)聘者的基本情況、素質(zhì)和能力，確定是否適合招聘崗位的要求。本次考察的目的是為了全面了解我單位新進(jìn)人員的綜合素質(zhì)及能力，為后續(xù)的人力資源管理提供重要的參考依據(jù)。

二、考察內(nèi)容

本次考察主要圍繞應(yīng)聘者的基本素質(zhì)、專業(yè)能力、個(gè)性特點(diǎn)以及發(fā)展?jié)摿Φ确矫嬲归_。具體內(nèi)容包括：

1、基本素質(zhì)：考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法等方面的情況。

2、專業(yè)能力：了解應(yīng)聘者所具備的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，以及在招聘崗位上可能發(fā)揮的作用。

3、個(gè)性特點(diǎn)：觀察應(yīng)聘者的性格、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面的情況。

4、發(fā)展?jié)摿Γ涸u(píng)估應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿Γ▽W(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、解決問題的能力等。

三、考察方式及方法

本次考察采用多種方式進(jìn)行，包括面試、筆試、實(shí)際操作演示等。具體方法如下：

1、面試：通過與應(yīng)聘者進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解其基本素質(zhì)、專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)等方面的信息。

2、筆試：通過書面測(cè)試了解應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)掌握程度和解決問題的能力。

3、實(shí)際操作演示：讓應(yīng)聘者現(xiàn)場(chǎng)操作，觀察其技能水平和實(shí)際操作能力。

四、考察結(jié)果及結(jié)論

經(jīng)過本次考察，我們得出以下

1、基本素質(zhì)方面，各位應(yīng)聘者均表現(xiàn)出良好的政治思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，具備較好的遵紀(jì)守法意識(shí)。

2、專業(yè)能力方面，各位應(yīng)聘者均具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠勝任招聘崗位的工作要求。

3、個(gè)性特點(diǎn)方面，各位應(yīng)聘者均具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠融入單位的工作氛圍。

4、發(fā)展?jié)摿Ψ矫?，各位?yīng)聘者均具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求。

本次考察認(rèn)為各位應(yīng)聘者均具備較好的基本素質(zhì)和專業(yè)能力，能夠勝任招聘崗位的工作要求。各位應(yīng)聘者也表現(xiàn)出較好的個(gè)性特點(diǎn)和潛力，有望在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)教師參加工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

一)教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課，電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題，電動(dòng)伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)教師參加工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作，電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

一)教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課，電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面我好像已經(jīng)有了一定的了解，但是現(xiàn)實(shí)告訴我其實(shí)不是這樣的。想要管理好班級(jí)如果不去預(yù)測(cè)孩子的行為習(xí)慣的話是不可能的。