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第二章第四節(jié)升華和凝華復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標理解升華和凝華的概念及特點;掌握升華和凝華的幾種常見現(xiàn)象;能夠應(yīng)用相關(guān)知識解決實際問題;發(fā)展科學(xué)思維,培養(yǎng)觀察、實驗和分析問題的能力。二、教學(xué)準備教材:蘇科版物理八年級上冊;復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計PPT;實驗器材:玻璃板、細頸瓶等;實驗材料:冰塊、干冰、紙巾等;教學(xué)輔助工具:計時器。三、教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入(5分鐘)通過展示幾個圖像或現(xiàn)象,讓學(xué)生回憶起之前學(xué)過的升華和凝華的知識,并請學(xué)生簡單描述這些現(xiàn)象。第二步:概念講解(10分鐘)讓學(xué)生總結(jié)升華和凝華的定義,并請幾名學(xué)生上臺給出答案。以PPT形式講解升華和凝華的概念,并強調(diào)其特點和區(qū)別。第三步:現(xiàn)象演示(15分鐘)準備一塊玻璃板,用手掌握住玻璃板的一端,將玻璃板的另一端放在火炬火焰上加熱一段時間。觀察玻璃板的中間部分是否出現(xiàn)凝華現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析并解釋現(xiàn)象。給學(xué)生提供冰塊、干冰等材料,讓他們進行觀察和探究。引導(dǎo)學(xué)生觀察冰塊或干冰從固態(tài)直接轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象,并對其進行解釋。第四步:實驗操作(20分鐘)分發(fā)實驗材料和實驗器材,組織學(xué)生進行實驗。實驗一:將細頸瓶倒扣在紙巾上,將紙巾浸濕,放入冰箱冷凍室中冷凍一段時間后取出。觀察紙巾凝華的現(xiàn)象,并解釋凝華產(chǎn)生的原因。實驗二:將細頸瓶內(nèi)部噴灑噴霧劑,然后用吹風(fēng)機吹熱細頸瓶口部,觀察細頸瓶上是否出現(xiàn)凝華現(xiàn)象,并解釋凝華產(chǎn)生的原因。第五步:討論與總結(jié)(10分鐘)組織學(xué)生討論、總結(jié)實驗結(jié)果,并對實驗中出現(xiàn)的問題進行解答和講解。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)升華和凝華的共同點和不同點,并提醒學(xué)生在日常生活中如何應(yīng)用所學(xué)知識。第六步:小結(jié)(5分鐘)通過講解,實驗和討論,再次強調(diào)本節(jié)課所學(xué)的知識點,總結(jié)重點和難點,并告知接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、課后作業(yè)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,復(fù)習(xí)升華和凝華的概念;思考并列舉出更多的升華和凝華現(xiàn)象;預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。以上是
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