




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新目標(biāo)九年級Unit1SelfCheckLanguageGoal:1.Talkabouthowdoyoudealwithyourproblems.2.Learntousethesephrases:
lookup;dealwith;regard…as…;beangrywith;tryone’sbest…Fillineachblankwiththeproperformsofthewordsgiven.
feelspellwritedownjoinfind
1.Youshould_________newEnglishwordsinavocabularylist.2.Ifyoudon’tknowhowto____newwords,lookthemupinadictionary.writedown
spell13.ThebestwaytoimproveyourEnglishisto____anEnglishclub.4.Anotherthingthathe_____verydifficultwasEnglishgrammar.5.Thiskindofpaper____verysoft.found
feelsjoinReadingHowdowedealwithourproblems?WordStudydeal(v.)unless(conj.)unfair(adj.)affected(adj.)solve
(v.)challengeregardsmartdutyinstead3a3bdealunless
unfair
affectv.conj.adj.v.處理,對付;對待如果不,除非不公平的;不公正的影響;對……發(fā)生作用不正當(dāng)?shù)氖埂袆?,使……震動?jīng)營;交易regardv.把……看作,把……
認(rèn)為尊敬……
,尊重……
solvechallenge
v.n.解決;解釋;闡明挑戰(zhàn)解,解答(數(shù)學(xué)題)邀請比賽smartdutyinsteadadj.n.adv.漂亮的;時髦的;瀟灑的
責(zé)任;義務(wù);本分作為替代伶俐的,機(jī)警的;精明的
職責(zé);職務(wù)反而,卻Howdowedealwithourproblems?
我們怎樣解決我們的問題呢?
…unlesswedealwithourproblems,wecaneasilybecomeunhappy.……如果我們不解決問題,就很容易不快樂?!瓂oufelttheywereunfair.……你感覺他們不公平。Whenweareangry,howeverweareusuallytheonesaffected.
我們生氣時,自己卻通常是受害者。…wecansolveaproblembylearningtoforget.……我們可以通過學(xué)會忘記來解決問題。Wemustlearnhowtochangethese“problems”into“challenges”.
我們必須學(xué)會如何將這些“問題”轉(zhuǎn)換成“挑戰(zhàn)”。StephenHawking,…,whoregardshismanyphysicalproblemsasunimportant.史蒂芬?霍金認(rèn)為他身體方面的許多問題不重要。Weareprobablyquitehealthyandsmart.
我們或許是非常地健康和聰明。
Let’snotworryaboutourproblems.Let’sfacethechallengesinstead.我們不要為問題焦慮,而是要面對挑戰(zhàn)。Asyoungadults,itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.
作為青年人,在老師的幫助下盡力去應(yīng)對學(xué)習(xí)上的每一個挑戰(zhàn)是我們的義務(wù)。ReadthepassageanddothefollowingexercisesI.TUREORFALSE1.Onlythepoorhaveproblems.2.Worryingaboutourproblemswillaffecthowwedoatschool.3.wecan’tsolveaproblembylearningtoforget.4.Manystudentsoftencomplainaboutschoolbecausetheythinktherulesaretoostrict.5.Educationisanunimportantpartofourdevelopment6.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourclassmates.
FTFFFTStephenHawking
StephenHawkingwasbornonJanuary8th,1942inOxford,England.曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他之所以在輪椅上坐了46年,是因?yàn)樗?1歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”.
Thereissomethingwrongwithhisnervecell.Hecan’torevenspeak.力克.胡哲,生于澳洲,天生沒有四肢,卻擁有兩個大學(xué)學(xué)位,是兩個機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,同時投資房地產(chǎn)和股票。騎馬、游泳、打鼓、足球…樣樣皆能,足跡踏遍世界各地,2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。這個27歲的年輕人以他自己的生命見證,感動、影響和鼓舞每一個認(rèn)識他的人,引發(fā)大家對生命和自我的深深思考……II.填表BadeffectsofourproblemsonusOurproblemscan1___________________easily.Worryingaboutourproblemscanaffecthowwedoatschooland2
__________________________________________________________Waysofdealingwithourproblems3_____________________________4_____________________________5_____________________________bythinkingofsomethingworsebyregardingproblemsaschallengesbylearningtoforgetmakeusunhappyinfluencethewaywebehavewithourfamilies.1.Whomayhavenoproblemsinlife?
A:
Richpeople
B:
Poorpeople
C:
Youngpeople
D:
Nobody2.Ifwecan’tdealwithourproblems,wecan’t______easily.
A:
rideourbicycleswell
B:
learnEnglishwell
C:
enjoyourselvesⅢ.閱讀選擇3.WhatcanwelearnaboutStephenHawkingfromthepassage?
A:
Heisn’tahealthyman.B:
Heisn’tasuccessfulman.C:
Heisn’tasmartman.D:
Heisn’tafamousman.4.Whydomanystudentsoftencomplainaboutschool?Because________________.A.theythinktheschoolrulesaretoostrict.B.theyfeeltheyhavetoomuchworktodo.C.theythinktheteachersaren’tfairtothem.D.A,BandC,mightallbepossible.Checkthewaysofdealingwithproblemsthatarementionedinthetextabove.bytalkingtopeopleaboutthem
bythinkingyourproblemisnotbig
bybreakingoffafriendship
bytryingtoforgetaboutthem
byseeingapsychologist
bythinkingofaprobleminapositiveway
√√√學(xué)情檢測1.對問題的擔(dān)心會影響到我們在學(xué)校的生活.2.時間飛逝,珍貴的友誼也將逝去.3.有時他們意見不統(tǒng)一.4.我們可以通過學(xué)會遺忘解決問題.5.受教育是我們自身發(fā)展重要的一部分.6.作為年輕人,我們的責(zé)任是在老師的幫助下,盡我們的全力去解決受教育過程中遇到的每一個挑戰(zhàn).7.反過來讓我們面對挑戰(zhàn)吧.Choosethebestanswers
1.I’mabasketballfan.I’minterestedineverything_____isaboutNBA.A.whoB.thatC.where2.-----Iheartheweatherwill___coldforanotherweek.-----Ihopenot.Ihatecoldweather.A.turnB.lastC.getD.stay
√√3.You’llfailyournextexam___youstarttoworkhardatyourstudiesnow.A.becauseB.unlessC.soD.why4.-----Whowillbe____dutytomorrow?-----Susanwill.A.atB.onC.forD.in√√5.Isyourtoothachegettingbetter?No,it’s________.A.badB.seriousC.worseD.theworst√
將給出的選項(xiàng)填入所缺的空格A:Hi,whatareyoudoing?B:___.A:Howdoyoustudyforatest?B:___.A:Hi,whereareyougoing?B:___.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TS 7339:2024 EN Information technology - Cloud computing - Overview of platform capabilities type and platform as a service
- 【正版授權(quán)】 ISO 5014:2025 EN Dense and insulating shaped refractory products - Determination of modulus of rupture at ambient temperature
- 【正版授權(quán)】 IEC TS 62271-315:2025 EXV EN High-voltage switchgear and controlgear - Part 315: Direct current (DC) transfer switches
- 【正版授權(quán)】 IEC 60598-1:2024 EN-FR Luminaires - Part 1: General requirements and tests
- 【正版授權(quán)】 IEC 60335-2-34:2024 CMV EN Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-34: Particular requirements for motor-compressors
- 法制誠信教育主題班會
- 臺球技巧課程介紹
- 學(xué)校管理的角色定位
- 幼兒園端午節(jié)知識競賽
- 醬酒知識培訓(xùn)課件
- 會考學(xué)業(yè)水平測試成績單英文模板
- 壓力容器(氣瓶)風(fēng)險點(diǎn)告知卡
- 斜屋面專項(xiàng)施工方案-掛瓦坡屋面(附圖)
- 自保溫砌塊施工方案
- 合成氣生產(chǎn)甲醇工藝流程圖
- T分布臨界值表
- hs編碼對照表.xls
- φ178旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向鉆井工具設(shè)計說明書
- KIP3000故障代碼
- 《資源環(huán)境信息技術(shù)》PPT課件
- 邊坡排危土石方的施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論