我有一個(gè)夢想導(dǎo)學(xué)案師生用帶答案

PAGE我有一個(gè)夢想（教師用）班級姓名組號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀，梳理思路。2、在誦讀中品味語言，體會排比、比喻等修辭手法的妙處。3、學(xué)習(xí)馬丁·路德·金為民請命的的斗爭精神和反對“以暴制暴”的遠(yuǎn)見卓識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味本文運(yùn)用比喻和排比等修辭方法的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文辭優(yōu)美、氣勢恢宏的寫作特點(diǎn)，學(xué)寫演說辭。學(xué)習(xí)用時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)知識鏈接1、1963年8月28日，金率領(lǐng)25萬黑人在華盛頓特區(qū)林肯紀(jì)念堂前召開集會，要求政府給予黑人自由平等權(quán)利。金在集會上即興發(fā)表了《我有一個(gè)夢想》這篇演說。隨后在全美引起強(qiáng)烈反響，各地紛紛爆發(fā)了黑人民權(quán)運(yùn)動。他主張以怨報(bào)德，以愛報(bào)恨。美國第一夫人勞拉稱金“畢生致力于和平和改革事業(yè)”。她說：“我們難以想象沒有金的美國歷史，他代表真理，他遵照上帝的旨意讓美國變得更公平?！?、林肯·Ａ（AbrahamLincoln1809～1865，美國總統(tǒng)（1861～1865），共和黨人，曾任律師，1848～1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州協(xié)調(diào)，遭拒絕；在群眾運(yùn)動高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，被南方奴隸主指使的暴徒刺殺。3、閱讀課后附文，課堂上交流你對金和2001年美國人權(quán)紀(jì)錄的了解。預(yù)學(xué)環(huán)節(jié)1、給以下加點(diǎn)字注音，利用書下注釋和工具書解釋詞語。祈禱（qídǎo）鐐銬（liàokào）枷鎖（ji?。┪s（wěisuō）締造者（dì）履行（lǚ）戳子（chuō）侈談（chǐ）拯救（zhěng）磐石（pán）心急如焚（fén）嶄新（zhǎn）蛻變（tuì）贖罪（shú）匿跡（nì）蜿蜒（wānyán）駭人聽聞（）:使人聽了感到十分震驚。息息相關(guān):呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切，也做息息相通。

氣壯山河:形容氣概如同高山大河般雄偉豪邁。義憤填膺（）:形容心中充滿了憤怒。安之若素:對于危困境地或異常情況，一如平常，泰然處之。

大失所望:原來的希望全部落空。公之于眾:把事實(shí)向眾人公開。侈談:夸大而不切實(shí)際地談?wù)?。蛻?(人或事物)發(fā)生質(zhì)變;衰變。無濟(jì)于事:對事情沒有幫助，解決不了什么問題。濟(jì)，有益。搖搖欲墜:搖擺晃動，就掉下去的樣子。多形容情勢危急或地位不穩(wěn)。真諦（dì）:正確深刻的道理;真實(shí)的主旨。不言而喻:不用解釋就可以明白。形容道理顯而易見。

手足之情:兄弟間血肉相連的情誼。崇山峻嶺:高大險(xiǎn)峻的山嶺。2、你能找出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別字并改正嗎?

不求深解駭人聽聞穿流不息酣暢淋漓義憤填鷹循序漸近持之以恒滄海一粟走頭無路安之若素

不求甚解川流不息義憤填膺走投無路3、通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。演講對象：主要是針對美國黑人，同時(shí)也包括美國政府。時(shí)間：1963年8月28日地點(diǎn)：華盛頓廣場，林肯雕像前。場合：在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會上。涉及內(nèi)容：要求民主、自由、種族的平等。演講目的：進(jìn)一步推動黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。理清本文的思路，給課文分段第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)反饋（略）二、討論環(huán)節(jié)1、題目是《我有一個(gè)夢想》，那么，作者的夢想是什么？給每一段標(biāo)上序號，然后勾畫出含有“夢想”字樣的句子？大聲的朗讀出來，體會、歸納。10--23段要求民主、自由、種族的平等（體現(xiàn)了演講稿中心突出的特點(diǎn)）2、為什么要實(shí)現(xiàn)夢想？這一夢想針對什么樣的社會現(xiàn)實(shí)？從原文中找出相應(yīng)的段落，勾畫、批注。1--6段也可以結(jié)合有關(guān)背景（體現(xiàn)了演講稿有針對性的特點(diǎn)）揭示了黑人物質(zhì)生活貧困，精神備受歧視，沒有安全感和歸宿感的悲慘現(xiàn)實(shí)。 3、怎樣實(shí)現(xiàn)夢想？從原文中找的相應(yīng)的段落，勾畫批注。明確：7--9段“不要采取錯(cuò)誤的做法”、“不要敵對和仇恨”、“舉止得體、紀(jì)律嚴(yán)明”、“不斷升華”、“堅(jiān)持下去，忍受痛苦”、“回到南方”等。4、體會演講詞的特點(diǎn)。三多：（形式上）多用整句（排比，氣勢強(qiáng)大）多用短句、呼喚語（感召力，煽動性）多用修辭（比喻、排比、反問等增強(qiáng)感染力）三性：（內(nèi)容上）針對性、邏輯性、思想性5、哪些地方運(yùn)用的排比手法？找出來試著演講一下，體會運(yùn)用排比手法有什么作用？★如：第2段，比較閱讀，刪掉“一百年后的今天”表達(dá)效果有何不同。去掉后面三個(gè)“一百年后的今天”，主要內(nèi)容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。作者為什么強(qiáng)調(diào)一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時(shí)間之長，增強(qiáng)了文字的感染力。★如：5段★如：10--17段★如：18段★如：19--23段作用：語言有氣勢，感情充沛，作為演講，會使聽眾受到鼓舞。6、具體體會句子的含義，領(lǐng)悟比喻的作用。①美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，；我們絕不相信，在這個(gè)國家儲存機(jī)遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備。（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？你還能從這句話中找出哪些比喻？）本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法繼承人?！翱疹^支票”指的就是《解放黑奴宣言》，（政府違背諾言），對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗?！罢x”比作“銀行”、“國家”比作“巨大金庫”。

②自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“秋天”與“酷暑”分別指什么？）本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人為自由、平等而奮斗所到來的那一天，比作金秋，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達(dá)聽人使聽眾，明白他們奮斗所得到的結(jié)果是什么，從而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。和“秋天”形成對比的則為“酷暑”，一個(gè)“酷暑”生動而簡潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“金秋”的到來、為自由、民主、平等而戰(zhàn)的迫切性和必要性。③有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵，變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個(gè)信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點(diǎn)？用在這里有什么深刻含義？）聯(lián)系上下文，不難看出“這個(gè)信念”當(dāng)指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天，一定能夠到來，正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既然有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，恰到好處，因?yàn)樗∪缙浞值卣宫F(xiàn)了黑人運(yùn)動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。

三、展示環(huán)節(jié)根據(jù)討論環(huán)節(jié)進(jìn)行。四、課堂小結(jié)五、拓展1、有感情地朗讀我國詩人國風(fēng)寫的一首詩。我有一個(gè)夢想那一天世界不再動蕩沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽光和平的鮮花到處開放我有一個(gè)夢想那一天人類不再憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔我有一個(gè)夢想那一天將化為美好的希望讓我們攜起手來，迎接這一天的來臨用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢想（這個(gè)夢想不但屬于詩人國風(fēng)，也屬于全人類。）2、面對水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴，請你也以“我有一個(gè)夢想”為題寫一段排比句，表明自己對治理環(huán)境的渴望。參考答案：我有一個(gè)夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；

我有一個(gè)夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲；

我有一個(gè)夢想，每一片天空都碧藍(lán)如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔；

我有一個(gè)夢想，城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個(gè)孩子在綠樹下草地上健康的成長。六、檢測環(huán)節(jié)1、下列書寫無誤的一組是（C）

A．義憤填膺堅(jiān)如磐石安之若素對現(xiàn)諾言

B．公之于眾不能自撥攜手前進(jìn)不言而喻

C．駭人聽聞巍峨峰巔無濟(jì)于事洶涌澎湃

D．種族歧視心急如焚搖搖欲墮息息相關(guān)2、下列各項(xiàng)中，畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是(B)

A．小偷竟然偷了一位老婆婆看病的錢，實(shí)在讓人義憤填膺。

B．中國“神州五號”發(fā)射成功，真是一件駭人聽聞的事情。

C．小明沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，這讓他的父母心急如焚。

D．有些人受到瘋狂打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。

3、下列句子中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(D)

A．美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子便退了回來。

B．自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。

C．有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵，變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭，一起坐牢，一起維護(hù)自由。

D．如果美國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢想必須實(shí)現(xiàn)。4、下列關(guān)于《我有一個(gè)夢想》的評述，完全正確的一項(xiàng)是（C）

A．《我有一個(gè)夢想》有一個(gè)明確演講詞的中心，即“美國的夢想”，其內(nèi)涵是民主平等自由。

B．《我有一個(gè)夢想》要從頭到尾貫穿一條“我有一個(gè)夢想”的主線，演講之中“夢想”內(nèi)容沒有隨便轉(zhuǎn)移。（我有一個(gè)夢想”在結(jié)尾部分才呈現(xiàn)出來，不貫穿全文）

C．以“我有一個(gè)夢想”做標(biāo)題，既有美感，又與主要內(nèi)容一致；“夢想”的內(nèi)容在演講詞的最后由作者水到渠成地推演出來。

D．《我有一個(gè)夢想》主張穩(wěn)健地開展民權(quán)運(yùn)動，號召人們按部就班地行事，不要采取過激的行動來達(dá)到目的。（是漸進(jìn)主義的觀點(diǎn)，與馬丁?路德?金的非暴力斗爭不同）5、閱讀課文1—3段，完成文后習(xí)題。

①請說明首句中所提到的時(shí)間、人物、事件。

時(shí)間：____1861________年

人物：____林肯________

事件：____簽署《解放黑人奴隸宣言》________

②“一百年后的今天”，美國黑人生活的“駭人聽聞的情況”是怎樣的？請用幾個(gè)詞語或短語概括之。

沒有得到自由。備受壓榨；窮困；流亡。

③“就某種意義而言”，這次集會的目的是什么？

要求（政府）兌現(xiàn)“給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利”的諾言。簡言之，要求兌現(xiàn)諾言。6、閱讀課文5—7段，完成習(xí)題。

①第5段中，運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。

排比，由一組6個(gè)“現(xiàn)在”構(gòu)成。

比喻（或暗喻）：“鎮(zhèn)靜劑”喻“漸進(jìn)主義”；“荒涼陰暗的深淵”喻“種族隔離”；“陽光普照”喻“種族平等”；“流沙”喻“種族不平等”；“磐石”喻“兄弟情誼”

②“在爭取合法地位的過程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法”一句中“錯(cuò)誤的做法”是什么？

抗議蛻變?yōu)楸┝π袆踊虮┝π袆印?4.我有一個(gè)夢想導(dǎo)學(xué)案班級姓名組號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀，梳理思路。2、在誦讀中品味語言，體會排比、比喻等修辭手法的妙處。3、學(xué)習(xí)馬丁·路德·金為民請命的的斗爭精神和反對“以暴制暴”的遠(yuǎn)見卓識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味本文運(yùn)用比喻和排比等修辭方法的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文辭優(yōu)美、氣勢恢宏的寫作特點(diǎn)，學(xué)寫演說辭。學(xué)習(xí)用時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)知識鏈接1、1963年8月28日，金率領(lǐng)25萬黑人在華盛頓特區(qū)林肯紀(jì)念堂前召開集會，要求政府給予黑人自由平等權(quán)利。金在集會上即興發(fā)表了《我有一個(gè)夢想》這篇演說。隨后在全美引起強(qiáng)烈反響，各地紛紛爆發(fā)了黑人民權(quán)運(yùn)動。他主張以怨報(bào)德，以愛報(bào)恨。美國第一夫人勞拉稱金“畢生致力于和平和改革事業(yè)”。她說：“我們難以想象沒有金的美國歷史，他代表真理，他遵照上帝的旨意讓美國變得更公平?！?、林肯·Ａ（AbrahamLincoln1809～1865），美國總統(tǒng)（1861～1865），共和黨人，曾任律師，1848～1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州協(xié)調(diào)，遭拒絕；在群眾運(yùn)動高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，被南方奴隸主指使的暴徒刺殺。3、閱讀課后附文，課堂上交流你對金和2001年美國人權(quán)紀(jì)錄的了解。預(yù)學(xué)環(huán)節(jié)1、給以下加點(diǎn)字注音，利用書下注釋和工具書解釋詞語。祈禱（）鐐銬（）枷鎖（）萎縮（）締造者（）履行（）戳子（）侈談（）拯救（）磐石（）心急如焚（）嶄新（）蛻變（）贖罪（）匿跡（）駭人聽聞（）:息息相關(guān):

氣壯山河:義憤填膺（）:安之若素:

大失所望:公之于眾:侈談:蛻變:無濟(jì)于事:搖搖欲墜:真諦（）:不言而喻:

手足之情:崇山峻嶺:2、你能找出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別字并改正嗎?

不求深解駭人聽聞穿流不息酣暢淋漓義憤填鷹循序漸近持之以恒滄海一粟走頭無路安之若素

3、通讀這篇演講辭，查閱資料和結(jié)合文章思考以下問題。演講對象：時(shí)間：地點(diǎn)：場合：涉及內(nèi)容：演講目的：4、理清本文的思路，給課文分段第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)反饋二、討論環(huán)節(jié)1、題目是《我有一個(gè)夢想》，那么，作者的夢想是什么？給每一段標(biāo)上序號，然后勾畫出含有“夢想”字樣的句子？大聲的朗讀出來，體會、歸納。為什么要實(shí)現(xiàn)夢想？這一夢想針對什么樣的社會現(xiàn)實(shí)？從原文中找出相應(yīng)的段落，勾畫批注。

3、怎樣實(shí)現(xiàn)夢想？從原文中找的相應(yīng)的段落，勾畫批注。4、體會演講詞的特點(diǎn)。5、哪些地方運(yùn)用的排比手法？找出來試著演講一下，體會運(yùn)用排比手法有什么作用？6、具體體會句子的含義，領(lǐng)悟比喻的作用。①美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，；我們絕不相信，在這個(gè)國家儲存機(jī)遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備。（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？你還能從這句話中找出哪些比喻？）②自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“秋天”與“酷暑”分別指什么？）③有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵，變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個(gè)信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點(diǎn)？用在這里有什么深刻含義？）三、展示環(huán)節(jié)根據(jù)討論環(huán)節(jié)進(jìn)行。四、課堂小結(jié)五、拓展1、有感情地朗讀我國詩人國風(fēng)寫的一首詩。我有一個(gè)夢想那一天世界不再動蕩沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽光和平的鮮花到處開放我有一個(gè)夢想那一天人類不再憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔我有一個(gè)夢想那一天將化為美好的希望讓我們攜起手來，迎接這一天的來臨用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢想（這個(gè)夢想不但屬于詩人國風(fēng)，也屬于全人類。）2、面對水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴，請你也以“我有一個(gè)夢想”為題寫一段排比句，表明自己對治理環(huán)境的渴望。六、檢測環(huán)節(jié)1、下列書寫無誤的一組是（）

A．義憤填膺堅(jiān)如磐石安之若素對現(xiàn)諾言

B．公之于眾不能自撥攜手前進(jìn)不言而喻

C．駭人聽聞巍峨峰巔無濟(jì)于事洶涌澎湃

D．種族歧視心急如焚搖搖欲墮息息相關(guān)2、下列各項(xiàng)中，畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是()

A．小偷竟然偷了一位