2023年《山溝里的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

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《山溝里的孩子》精品教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)：

1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字、詞。

2學(xué)習(xí)課文，了解山溝里的孩子起早貪還去上學(xué)的情景。感觸他們學(xué)習(xí)的艱難，學(xué)習(xí)他們不怕艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

3了解課文內(nèi)容，理清段落結(jié)構(gòu)。

4能抓住重點(diǎn)理解課文總算兩段的意思，并體味金鑰匙、理想的璀璨的黎明的含義。

5有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

在杜重理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體味山溝里的孩子起早貪黑去上學(xué)的情景，感悟他們不怕艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

課時(shí)安頓：

二課時(shí)

第一課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1初讀課文，認(rèn)識(shí)本課生字，控制籠罩、啟程等詞。

2了解課文內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu)。

3學(xué)習(xí)課文，了解山溝里的孩子們起早貪黑去上學(xué)的情景，感觸他們學(xué)習(xí)的艱難，學(xué)習(xí)他們不怕艱難，刻苦學(xué)習(xí)的'精神。

導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

一談話，揭題

學(xué)生們，你們平時(shí)是怎么上學(xué)的?想了解山溝里的孩子，他們是怎么上學(xué)的嗎?今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《山溝里的孩子》一課，去看看山里的孩子他們是怎么上學(xué)的。

二初讀課文，認(rèn)識(shí)文中生字。

1自由讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字，用愛(ài)慕的識(shí)字主意認(rèn)識(shí)它

2指名讀課文，檢測(cè)生字。

三再讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。

1仔細(xì)讀課文，邊讀邊想：課文寫(xiě)了那兩個(gè)方面的內(nèi)容?

2學(xué)生分段，理清結(jié)構(gòu)。

3說(shuō)說(shuō)分段的理由，概括段意。

4教師小結(jié)。

四學(xué)習(xí)課文，感悟課文內(nèi)容。

1仔細(xì)地將課文瀏覽一遍。

2說(shuō)說(shuō)：山溝里的孩子是怎么上學(xué)的?

3找出文中描寫(xiě)山溝里的孩子不怕艱難的句子讀一讀。

小組商議、交流：山溝里的孩子上學(xué)有什么艱難?他們是怎樣面向的?

4指導(dǎo)朗讀，學(xué)生怎么感悟就怎么讀。

5學(xué)生自學(xué)課文第二部分。(六、七段)

小組商議，課堂交流金鑰匙、理想的璀璨的黎明

商議感悟后，有感情地朗讀。

激發(fā)學(xué)生想想：看看省略號(hào)省略了什么?你能用一段話補(bǔ)充一下嗎?

1師小結(jié)。

五齊讀課文，全面感觸課文內(nèi)容。

六布置作業(yè)。

第二課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1再讀課文，深入感觸課文內(nèi)容。

2完成語(yǔ)文天地中的

3會(huì)寫(xiě)本課生字。

導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

一直接導(dǎo)課。

二再讀課文，聯(lián)系自己，深入感觸內(nèi)容。

1齊讀課文。

2想想山溝里的孩子是怎樣上學(xué)，聯(lián)系自己，談?wù)勀愦丝痰闹饕狻?/p>

3找出自己愛(ài)慕的天然段，有感情地讀給你的同桌聽(tīng)，并在班上展示。

三完成語(yǔ)文天地中的

1讀句子，在文中找出對(duì)應(yīng)的句子。

2讀一讀兩組句子，抄一抄，堆積出色句子。

四指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本課生字。

1看見(jiàn)田字格中的生字，說(shuō)說(shuō)那個(gè)字較難寫(xiě)或易寫(xiě)錯(cuò)?

2重點(diǎn)指導(dǎo)罩、慧、貌、勤的寫(xiě)法。

五布置作業(yè)。

六板書(shū)設(shè)計(jì)：時(shí)光