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根據(jù)新形勢、新要求,學(xué)校將全面貫徹落實《管理規(guī)范》,執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,建立健全學(xué)校的長效管理機(jī)制,大力推進(jìn)五大工程建設(shè),即平安法治統(tǒng)領(lǐng)工程,牢固樹立安全至上的理念,緊緊圍繞各類法規(guī)法定,大力推進(jìn)平安校園、法治校園建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和省中長期教育發(fā)展規(guī)劃,把依法治校和以德治校相結(jié)合,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做好校務(wù)公開。課程實施
發(fā)展工程,規(guī)范課程實施管理,加強(qiáng)課題研究和校本課程開發(fā),注重過程管理;教學(xué)模式優(yōu)化工程,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探討高校教學(xué)模式,著力減負(fù)增效,擴(kuò)大教學(xué)的有效外延;自主發(fā)展導(dǎo)引工程,加強(qiáng)校風(fēng)和制度建設(shè),優(yōu)化評價監(jiān)測激勵機(jī)制,促進(jìn)師生自主發(fā)展,豐富辦學(xué)內(nèi)涵;后勤服務(wù)滿意工程,提升宿舍管理水平,提高師生伙食滿意度,實現(xiàn)校產(chǎn)動態(tài)高效管理,搞好環(huán)境整治和綠化管理。在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過不斷的完善優(yōu)化,努力提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以教育法規(guī)法定為準(zhǔn)繩,以學(xué)生全面發(fā)展為根本,以平安校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和特色學(xué)科創(chuàng)建為動力,以提高教職工職業(yè)道德修養(yǎng)和有效教學(xué)管理為抓手,堅持以人為本,確立安全至上思想,深化教育改革,規(guī)范辦學(xué)行為,鍛煉師資隊伍,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì),突出質(zhì)量意識,營造優(yōu)良校風(fēng),狠抓目標(biāo)管理,擴(kuò)大一優(yōu)二上三提高的成果,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,在教育教學(xué)的質(zhì)和量上爭取雙豐收,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的優(yōu)秀人才。
二、總體目標(biāo)
努力擴(kuò)大優(yōu)生總量,尋求質(zhì)量上的新突破,躋身市內(nèi)教育教學(xué)第一梯隊
三、主要抓手
1.以文明禮貌教育為抓手,搞好校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)內(nèi)涵挖掘,進(jìn)一步展現(xiàn)省常規(guī)管理示范校的風(fēng)彩;
2.以強(qiáng)化目標(biāo)管理為抓手,搞好有效教學(xué)和課程發(fā)展活動,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)范辦學(xué)的教育教學(xué)成果;
3.以平安法制建設(shè)為抓手,搞好校本課程和安全教育工作,進(jìn)一步做好省市平安校園建設(shè)工作;
4.以提高師德修養(yǎng)為抓手,搞好教學(xué)科研和教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程;
5.以培養(yǎng)實踐能力為抓手,搞好研究性學(xué)習(xí)和探究性教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)科建設(shè),鼓勵學(xué)生多元發(fā)展。
四、工作設(shè)想
1、與時俱進(jìn),發(fā)揮示范作用。
經(jīng)過近幾年的努力,云灌高中步入了穩(wěn)健發(fā)展的快車道,走上了內(nèi)涵發(fā)展之路。現(xiàn)在,當(dāng)務(wù)之急是要穩(wěn)步提升四星級高中質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,打造灌中特色品牌,向五星級高中目標(biāo)邁進(jìn)。我們將以規(guī)范、質(zhì)量、特色目標(biāo)為引領(lǐng),在辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平、素質(zhì)教育和辦學(xué)績效等方面,不斷創(chuàng)造新突破,推出新亮點,加強(qiáng)輻射,彰顯出一所高水平四星級學(xué)校應(yīng)有的示范、引領(lǐng)價值。
2、加大力度,打造特色品牌。
目前,我們正在實施由規(guī)模發(fā)展向著內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。如何在新課程背景下實施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,這就要求我們確立新的、更高的辦學(xué)追求,著力打造具有鮮明個性特色、厚重文化底蘊(yùn)、濃郁時代氣息的學(xué)校文化特色,進(jìn)一步做好創(chuàng)特創(chuàng)優(yōu)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校特色發(fā)展策略,豐富學(xué)校的特色品牌,提升學(xué)校辦學(xué)品位。根據(jù)我校實際情況,著力打造我校體育特色,在搞好競技訓(xùn)練的同時做好籃球、健美操等普及教學(xué),提高群體運(yùn)動水平,既提高全體學(xué)生的活動能力,又促進(jìn)陽光體育運(yùn)動的開展,更重要的是,通過群眾體育活動增強(qiáng)活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、戮力同心,建設(shè)校園文化。
新校區(qū)建設(shè)為我們提供了較好的硬件設(shè)施,而與之相應(yīng)的校園文化建設(shè)則顯得尤為重要。我們要將灌中打造成一流的四星級名校,就要高度重視校園文化的積淀。我們將對校園文化進(jìn)行深度度規(guī)劃設(shè)計,著力追尋充滿詩情畫意、文化品位、育人氛圍和審美價值一流的校園環(huán)境,要經(jīng)營好學(xué)校的每一個角落,讓墻壁說話,讓花草生情,彰顯出深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化品味。擬定以校園文化建設(shè)為主題的一系列課題,發(fā)動全校師生參與子課題研究,讓厚德致遠(yuǎn)校訓(xùn)理念融入師生血液之內(nèi),外顯在師生行動中,成為每個師生員工的追求目標(biāo),從而構(gòu)建出讓大家處處心動、時時神動、不忘行動的校園文化。
五、具體措施
1、德育工作系列化。
學(xué)校德育工作努力做到量化、系列化。制訂《班集體考核細(xì)則》,按月就班級管理、環(huán)境衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾個方面分項打分,為年終
評比和班主任績效考核提供依據(jù)。德育活動按月確定主題,堅持開展三月學(xué)雷鋒系列活動、紀(jì)念清明緬懷先烈活動、紅五月系列活動、考風(fēng)考紀(jì)教育活動、教師節(jié)詩歌朗誦比賽、國慶演講比賽、元旦文藝會演等活動,按時間形成系列。此外,通過讀書節(jié)、科技節(jié)、感恩節(jié)、成人宣誓儀式、法制宣傳周、緊急疏散演練、飲食健康活動周等系列活動,在活動中提升學(xué)生的品位,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。各部門、班級、社團(tuán)組織各司其職,各展才能,讓學(xué)生的自治、自理、自學(xué)能力得到顯著提升。重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使文明禮貌、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境等良好品行成為每個學(xué)生的內(nèi)在習(xí)慣,讓文明禮貌之花在灌中盛開。
2、教學(xué)工作主題化。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想,為此將以課堂教學(xué)改革為抓手,實施兩大工程,即實施老帶新,結(jié)對子的青藍(lán)工程,通過壓擔(dān)子、結(jié)對子及校本培訓(xùn)等形式,培養(yǎng)青年教師,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)青年教師快速成長;實施三個一工程,其一為一課工程,學(xué)校制定具體措施,要求每位教師根據(jù)研討課的模式,精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,確保學(xué)校的每一節(jié)課都能體現(xiàn)新課改的理念,都能成為優(yōu)秀課。學(xué)校將在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)都將采取相應(yīng)的精細(xì)化管理措施,要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評,把握好教學(xué)各個環(huán)節(jié),從細(xì)節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。充分發(fā)揮備課組的作用,每次集體備課,每次聽課周或教學(xué)觀摩,都要精心謀劃,精心組織,力求高效,一個學(xué)期或一個學(xué)年形成一個系列。集體備課不能流于形式,要本著促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提升和引領(lǐng)專業(yè)成長的原則進(jìn)行,教務(wù)處將專人巡查,查備課人數(shù),更查備課落實情況,教學(xué)部門將建立相應(yīng)的檢查臺帳,為完善教師業(yè)務(wù)檔案和績效考核提供重要的參考依據(jù),努力形成我校的高效課堂教學(xué)模式。其二為一人工程,學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,工作的宗旨是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為全面貫徹育人方針,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,不讓一個學(xué)生掉隊,努力擴(kuò)大優(yōu)生的總量。其三為一分工程,為了全面貫徹素質(zhì)教育,深化課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,進(jìn)行規(guī)范化教學(xué),培養(yǎng)每一分必爭意識。指導(dǎo)學(xué)生在打好基礎(chǔ)、學(xué)好知識的同時,提高對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用能力和知識遷移能力,提高學(xué)生應(yīng)試能力,使學(xué)生在各類考試中都能充分發(fā)揮智力和非智力因素,做到基礎(chǔ)題得滿分,中檔題得高分,高檔提盡量多得分。
3、教科研工作實用化。
教學(xué)科研特別是課題申報時首先考慮實用性,少申報大而空的課題,狠抓對教育教學(xué)工作有切實指導(dǎo)價值的課題(如學(xué)法指導(dǎo)研究、學(xué)習(xí)有效性習(xí)慣培養(yǎng)研究等)的申報與研究。在推進(jìn)課程改革、有效開展課題研究、實施有效教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、深化素質(zhì)教育中發(fā)揮著積極作用。我們要重視實用的教科研模式的推廣與運(yùn)用,為教師的發(fā)展搭建有效平臺,提供有益的幫助。制定有關(guān)教科研激勵制度,激勵教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思和科研論文,積極參加各級各類教學(xué)科的大比武和競賽活動,對教師進(jìn)行必要的專業(yè)引領(lǐng),為名師的培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的支撐。
4、后勤工作精細(xì)化。
為了師生衣食住行安全、有序、舒適,教育教學(xué)工作能正常順暢地開展,在確保學(xué)校的運(yùn)行成本得到最大程度的節(jié)約基礎(chǔ)上,后勤工作將以質(zhì)量改進(jìn)、保證工作進(jìn)展有序、提高師生滿意度為目標(biāo),做好與工程建設(shè)有效接軌,實行精細(xì)化管理。提高食堂、宿舍管理水平,爭創(chuàng)a級食堂,制定和采取一系列的操作性很強(qiáng)的規(guī)章制度和獎懲措施,搞好市場調(diào)研,及時做好成本核算,在確保師生滿意度提高的前提下厲行節(jié)約,有效統(tǒng)籌勤工儉學(xué),及時反哺學(xué)校教育教學(xué)管理;建立動態(tài)高效的校產(chǎn)管理制度,堅持執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,增加校產(chǎn)管理透明度。實現(xiàn)與工程建設(shè)有效接軌,搞好校園環(huán)境整治和綠化管理工作,打造校園安全工程,加強(qiáng)用電、用水和日常檢修管理,不定期開展消防、食品衛(wèi)生、校舍安全隱患排查,及時整改到位。
我們將以科學(xué)發(fā)展觀武裝思想、指導(dǎo)工作,加快學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型
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