五上第六單元作業(yè)設(shè)計(jì)舐犢情深

小學(xué)語文課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元基本情況單元情況單元信息統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元各課時(shí)名稱課時(shí)1：《慈母情深》（第一課時(shí)）課時(shí)2：《慈母情深》（第二課時(shí)）課時(shí)3：《父愛之舟》（第一課時(shí)）課時(shí)4：《“精彩極了”和“糟糕透了”》（一課時(shí)）課時(shí)5：口語交際“父母之愛”課時(shí)作業(yè)、單元試卷單元目標(biāo)設(shè)計(jì)單元目標(biāo)序號(hào)單元目標(biāo)描述水平層級(jí)XYW05010601▲默寫本單元28個(gè)字，會(huì)寫39個(gè)詞語。知道XYW05010602▲在語境中讀準(zhǔn)1個(gè)多音字。知道XYW05010603▲在一定的語境中讀準(zhǔn)31個(gè)字音，并理解詞義。知道XYW05010604▲整合課文內(nèi)容，概括課文描寫的事例。理解XYW05010605▲根據(jù)提示梳理文章的敘事結(jié)構(gòu)。理解XYW05010606*準(zhǔn)確找到課文中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫相關(guān)句子。理解XYW05010607*體會(huì)課文場(chǎng)景及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果及其蘊(yùn)含的感情。理解XYW05010608★結(jié)合課文內(nèi)容，能理解課文題目的含義。理解XYW05010609*依據(jù)課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語句含義，體會(huì)文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語的表達(dá)效果。理解XYW05010610★能聯(lián)系課文，體會(huì)不同結(jié)尾的特點(diǎn)。理解XYW05010611★能聯(lián)系生活實(shí)際，說說不同表達(dá)愛的方式的看法。應(yīng)用XYW05010612★能聯(lián)系生活實(shí)際，寫出自己“鼻子一酸”或“第一次”的經(jīng)歷。應(yīng)用XYW05010613*能聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫，寫一個(gè)片段。應(yīng)用XYW05010614★在仔細(xì)觀察生活的基礎(chǔ)上，表達(dá)并展示自己的看法和感悟。綜合XYW05010615★能通過本單元的學(xué)習(xí)培養(yǎng)感恩父母的情感。綜合說明：▲標(biāo)注的為常規(guī)作業(yè)目標(biāo)?！飿?biāo)注的為單元重點(diǎn)作業(yè)目標(biāo)。*標(biāo)注的為學(xué)期重點(diǎn)作業(yè)目標(biāo)。課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)分析課時(shí)作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)課時(shí)作業(yè)題目屬性匯總表題目序號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)題目類型題目難度水平層級(jí)預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）題目來源Z0101XYW05010601填空較低知道3改編Z0102XYW05010602選擇較低知道1改編Z0103XYW05010606寫話較高應(yīng)用4改編Z0104XYW05010614表達(dá)較高應(yīng)用4引用Z0201XYW05010609簡(jiǎn)答中等理解2改編ZO202XYW05010607簡(jiǎn)答中等理解2改編ZO203XYW05010612寫話較高應(yīng)用4改編Z0301XYW05010602填空較低知道3改編Z0302XYW05010601選擇較低知道2改編ZO303XYW05010603填空中等知道3改編Z0304XYW05010605填空中等知道2引用Z0401XYW05010604簡(jiǎn)答中等理解2改編ZO402XYW05010607選擇較低知道1引用ZO403XYW05010607簡(jiǎn)答中等理解2改編Z0404XYW05010609簡(jiǎn)答中等理解2改編Z0501XYW05010605簡(jiǎn)答中等理解2引用Z0502XYW05010613寫話較高應(yīng)用4引用Z0601XYW05010610簡(jiǎn)答中等理解2改編ZO701XYW05010611表達(dá)較高應(yīng)用4引用課時(shí)作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)表不同課時(shí)題量不同單元目標(biāo)題量不同水平層級(jí)題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計(jì)完成總時(shí)間課時(shí)題量單元目標(biāo)題量水平層級(jí)題量題型題量難度題量來源題量014XYW050106012知道7填空4較低5改編1345分鐘023XYW050106022理解7選擇3中等9引用6034XYW050106031應(yīng)用5寫話5較高5044XYW050106041簡(jiǎn)答7052XYW050106052061XYW050106061071XYW050106073014XYW050106081023XYW050106092034XYW050106101044XYW050106111052XYW050106121061XYW050106131071XYW050106141XYW050106151單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)1.單元作業(yè)題目屬性匯總表題目序號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)題目類型題目難度水平層級(jí)預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）題目來源S0001XYW05010601填空題較低知道3改編S0002XYW05010602XYW05010603其他較低知道2改編S0003XYW05010603選擇題中等理解2引用S0004XYW05010612寫話較高應(yīng)用4引用S0005XYW05010606填空中等理解3改編S0006XYW05010607填空較低理解2引用S0007XYW05010609簡(jiǎn)答中等理解3改編S0008XYW05010607簡(jiǎn)答較高理解4改編S0009XYW05010608填空較低理解2改編S00010XYW05010609填空較低理解3改編S00011XYW05010609簡(jiǎn)答中等理解3改編S00012XYW05010611寫話較高應(yīng)用3改編S00013XYW05010614寫話較高綜合4改編S00014XYW05010613其他中等應(yīng)用35改編單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計(jì)表不同課時(shí)題量不同單元目標(biāo)題量不同水平層級(jí)題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計(jì)完成總時(shí)間單元目標(biāo)題量水平層級(jí)題量題型題量難度題量來源題量XYW050106011知道2選擇題1較低5引用373XYW050106021理解8填空題5中等5改編11XYW050106032應(yīng)用3簡(jiǎn)答題3較高4XYW050106040綜合1寫話題3XYW050106050其他2XYW050106061XYW050106072XYW050106081XYW050106093XYW050106100XYW050106111XYW050106121XYW050106131XYW050106141課時(shí)作業(yè)惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以歷史為主線的中國傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)。在“孝道文化”專題學(xué)完后，結(jié)合課本單元學(xué)習(xí)，開展了“父母之愛”主題微視頻征集活動(dòng)，號(hào)召在校的小學(xué)生積極參加?；顒?dòng)一：感受父母之愛——鏡頭下的溫暖[第1課時(shí)]《慈母情深》（第一課時(shí)）Z0101:看拼音寫詞語跟隨作者筆下的鏡頭，我們看到了bùcíxīnkǔ（），彎著jǐbèi（），如jīxìe（）般不停mánglù（）在yāyì（）廠房中的母親，因的zàoyīn（）影響聽力的母親，毫不猶豫給“我”錢讓“我”買書?？吹剿諠u衰老的模樣，rěn（）不住xīnsuān（），讓人qíngbùzìjīn（）地流下了眼淚。Z0102:下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.篇章（biān）謹(jǐn)慎（jǐn）疲憊（bèi）權(quán)利（quán）B.頹廢（tuí）龜裂（jūn）耽誤（dàn）繳費(fèi)（jiǎo）C.枉費(fèi)（wǎng

）出版（bǎn）噪音（zào

）謄寫（téng

）D.魂魄（pò）榜樣（bǎng

）客棧（zàn）偏僻（bì）Z0103:寫場(chǎng)景，用簡(jiǎn)潔的語言概括課文中給你留下印象最深的鏡頭。母親用龜裂的手掏錢數(shù)錢母親用龜裂的手掏錢數(shù)錢Z0104:活動(dòng)題在我們生活中相信也有很多讓你感到溫暖的場(chǎng)景吧，觀察生活，請(qǐng)你用手機(jī)拍攝能體現(xiàn)父母之愛溫暖的鏡頭，并選擇一個(gè)和小組內(nèi)的小伙伴們說一說。[第2課時(shí)]《慈母情深》（第2課時(shí)）閱讀文本內(nèi)容，完成以下題目。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……Z0201:從母親四個(gè)“立刻”的動(dòng)作中，可以體會(huì)到。Z0202:文段最后一段寫到“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”，為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”？Z0203:小練筆：依據(jù)自己拍攝的父母之愛相關(guān)鏡頭，寫一寫自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。（可以是感動(dòng)的、委屈的、痛苦的、難過的、后悔的、幸福的……）活動(dòng)二：理解父母之愛——成長中的真情[第3課時(shí)]《父愛之舟》（第一課時(shí)）Z0301：看拼音寫詞語。在作者夢(mèng)的中，我看到了父親賣cán（）繭為“我”買枇杷，住kèzhàn（）加錢為“我”換好房間，怕“我”受委屈而在miàohuì（）上為我買豆腐腦，在“我”考上師范后，變賣家里的東西為“我”jiǎo（）學(xué)費(fèi)等這樣一幕幕感人的畫面。讀懂了父親對(duì)作者的téngài（）和bìyè（）后找到好工作的期許。Z0302：下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.朦朧養(yǎng)蠶抽象嘲濕B.廟會(huì)涼席啟迪脾氣C.漁船領(lǐng)略賠伴師范D.心酸滋味忱頭棉袍Z0303：選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。啟迪啟示啟事1.這部電影給了觀眾深刻的（）。2.這則尋找走失兒童的（）牽掛著很多人的心。3.萬花筒里千變?nèi)f化的圖案是我最早的抽象美的（）者。Z0304:完成《父愛之舟》中呈現(xiàn)的思維導(dǎo)圖，只需要填寫相對(duì)應(yīng)的空格即可。剛剛夢(mèng)醒剛剛夢(mèng)醒《父愛之舟》《父愛之舟》人生難忘的場(chǎng)景醒來，枕邊一片濕。醒來，枕邊一片濕。[第4課時(shí)]《父愛之舟》（第二課時(shí)）初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里菜稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要凌一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。Z0401:請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的話語概括文段所描寫的場(chǎng)景。Z0402:“父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了?！睂?duì)這句話的分析不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.父親既慈愛又細(xì)心，體貼地為“我”鋪床。B.父親想事事都替“我”操辦，連鋪床這樣的事情都不放過。C.父親不辭辛勞，一心為“我”著想，“我”內(nèi)心很感動(dòng)。Z0403:你從畫“”的句子中體會(huì)到了什么?Z0404：說說你對(duì)文段結(jié)尾的“新滋味”一詞的理解。[第5課時(shí)]《“精彩極了”和“糟糕透了”》Z0501:梳理本單元課文信息，填寫表格。課文題目人物事例愛的方式我的感受《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》Z0502:活動(dòng)題我們依據(jù)自己選擇的能夠表現(xiàn)父母之愛的溫暖鏡頭，選定一個(gè)近鏡頭，運(yùn)用場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫配上解說詞。

[第6課時(shí)]Z0601:探究活動(dòng)探究比較本單元課文題目、開頭和結(jié)尾之間的聯(lián)系，說一說你的發(fā)現(xiàn)。題目開頭結(jié)尾我的發(fā)現(xiàn)《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》活動(dòng)三：表達(dá)父母之愛——筆跡后的心扉[第7課時(shí)]口語交際Z0701:說出你們的故事世界上最愛你的人就是你的父母，但是父母表達(dá)愛的方式是多樣的，有的嚴(yán)厲，有的慈愛，你怎樣看待這些不同形式的愛呢？請(qǐng)你先把自己經(jīng)歷的故事講給父母聽一聽。然后根據(jù)自己選取的生活場(chǎng)景鏡頭，寫好的解說詞，編程社團(tuán)的學(xué)生編輯成微視頻在班級(jí)展示。單元作業(yè)單元作業(yè)評(píng)價(jià)表筆試部分基礎(chǔ)優(yōu)秀良好合格需努力應(yīng)用優(yōu)秀良好合格需努力閱讀優(yōu)秀良好合格需努力口試部分優(yōu)秀良好合格需努力學(xué)習(xí)習(xí)慣（答題專注，按時(shí)完成）優(yōu)秀良好合格需努力筆試部分【積累】S0001:看拼音，寫漢字。1.在zàoyīn（）zhèněryùlóng（）的廠房里，母親彎曲著jǐbèi（）在工作，掙錢十分辛苦，可當(dāng)我提出要錢買書時(shí)，她háobùyóuyù（）地把錢塞給了我。2.父親撐著姑爹的漁船péibàn（）我去gǎnkǎo（），他在船上zhǔfàn（），給我縫補(bǔ)棉被，一刻也不休息。時(shí)值shǔtiān（），他累的一頭大汗，讓我xīnténg（）。3.看到媽媽辛苦mánglù（）的身影,他yìzhì(）不住自己的感情,流出了眼淚。S0002:在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“____”。她掏出一卷（juànjuǎn）揉得皺皺的毛票，用龜（guījūn）裂的手?jǐn)?shù)著。在大家的慫（sǒngsòng）恿下，我攥（zuànzhuàn）著紙條的手才慢慢松開。我妹妹見了生人有點(diǎn)兒靦腆（tiǎndiàn）。S0003:下面加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）無論你在天涯海角，母親總會(huì)一如既往地關(guān)心著你。每當(dāng)收到一本好書時(shí)，我常常會(huì)迫不及待地去閱讀。夏天傍晚時(shí)分，太陽還戀戀不舍地掛在天邊。李老師幫助小米改掉了許多缺點(diǎn)，使他成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，把他引入歧途。S0004:句子訓(xùn)練。仿照例句，寫一些自己成長過程中有所觸動(dòng)的“第一次”。例：走到爸爸身邊時(shí)，我愣住了。以前找半天都找不到白發(fā)，現(xiàn)在卻像雨后春筍一樣冒了出來。這是我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的白發(fā)，那一根根白發(fā)都是爸爸為家庭付出的見證，回想起爸爸平日里的辛苦，我忍不住濕了眼睛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________S0005:根據(jù)課文內(nèi)容填空。父母之愛在不同的家庭總會(huì)以不同的方式放射著光芒?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》啟迪我們成長中既需要____________，也需要___________，二者缺一不可；《慈母情深》中的母親不顧家庭的________和同事的________，毫不猶豫地給孩子買書錢，讓我們體會(huì)到了母愛的________；《父愛之舟》通過對(duì)父親心疼“我”被旅店的臭蟲叮咬而想價(jià)錢換房、________________、________________等場(chǎng)景的回憶，表達(dá)了“我”對(duì)父親深深的感激和懷念之情。課內(nèi)閱讀

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊:“大姐，別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!’

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)......那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……S0006:從母親四個(gè)“立刻”的動(dòng)作中，可以體會(huì)到?！罢l叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”這句話表現(xiàn)母親。S0007:文中畫波浪線的句子，一系列動(dòng)詞讓你體會(huì)到什么？S0008:“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這個(gè)場(chǎng)景描寫說明了什么？課外閱讀①周末下午回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！雹诘讲耸袌?chǎng)需要走一段路，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活瑣事。人老話多，樹老根多，母親這把年紀(jì)，自然愛絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？哪怕裝也要裝出個(gè)忠實(shí)聽眾的樣子才行。③穿過馬路，就是菜市場(chǎng)了。母親突然停了下來，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來……④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在紙廠上班。學(xué)校在城西，廠在城東，母親擔(dān)心我會(huì)出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過”。⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石馬路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣掠散，但永遠(yuǎn)也掠不去的是她愛子的情腸。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使幾月半載回來看她，也是出于一種義務(wù)，為了不讓別人指責(zé)自己忘恩負(fù)義，這不只是缺乏誠意，更帶著私心。⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過失望、閃過疑惑、閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。⑧“”母親背過頭去，默默地拭去奪眶而出的淚水。⑨牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛意和幾許感嘆……S0009:給短文加個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。S0010:文章有兩次寫到母親的笑容，第①段中寫年近花甲的母親“喜不自禁”的原因是______________________，第⑦段中寫母親的眼里“閃過驚喜”的原因是_______________________。S0011:你認(rèn)為第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么？S0012:“我“對(duì)母親說了什么母親的淚水奪眶而出，請(qǐng)把“我”說的話補(bǔ)充完整。S0013:這篇散文寫得很感人，你從中受到了什么啟發(fā)或教育？在生活中你和母親之間有沒有類似印象深刻的事情，請(qǐng)寫出來。【習(xí)作】S0014:在你的成長過程中，父母對(duì)待我們的愛也有不一樣的方式，相信你有很多故事吧，請(qǐng)你選擇一件有意義的事情寫下來。注意把重點(diǎn)部分寫具體，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的感情。課時(shí)作業(yè)答案第1課時(shí)Z0101:不辭辛苦脊背機(jī)械忙碌壓抑噪音忍心酸情不自禁Z0102:CZ0103:在工廠找母親向母親要錢母親給錢買書Z0104:合理即可。如：母親為我做飯父親陪我一起閱讀第2課時(shí)Z0201:四個(gè)“立刻”體會(huì)到母親拼命掙錢，養(yǎng)家糊口，一刻也不想耽誤，可見母親掙錢辛苦。Z0202:對(duì)母親的愧疚令“我”鼻子一酸，向母親要錢時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親那樣辛苦地忙碌工作，掙錢不容易，還毫不猶豫地供“我”讀書，于是我鼻子一酸。Z0203:能運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫清楚鼻子一酸的事例。第3課時(shí)Z0301：蠶客棧廟會(huì)繳疼愛畢業(yè)Z0302：BZ0303：?jiǎn)⒌蠁⑹聠⑹綵0304:父親賣繭買枇杷；花錢為“我”換房間；逛廟會(huì)給“我”買熱豆腐腦，胡萬花筒；雨雪天背我上學(xué)；湊錢為我繳學(xué)費(fèi)；熬夜搖櫓送我上學(xué)，父親為我縫補(bǔ)棉被。第4課時(shí)Z0304:父親湊錢給我繳學(xué)費(fèi)并送我上學(xué)。Z0402:BZ0403:體會(huì)到父親為了湊齊學(xué)費(fèi)十分不易，變賣了很多東西。Z0404：新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛,感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。第5課時(shí)Z0501:課文題目人物事例愛的方式我的感受《慈母情深》我、母親母親為我買《青年近