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提交作業(yè)方式有以下三種,請(qǐng)務(wù)必與輔導(dǎo)教師溝通后選擇:
1.將此次作業(yè)用A4紙打印出來(lái),手工書(shū)寫(xiě)答題,字跡工整,解答題要有
解答過(guò)程,完成作業(yè)后交給輔導(dǎo)教師批閱.
2.在線(xiàn)提交word文檔.
3.自備答題紙張,將答題過(guò)程手工書(shū)寫(xiě),并拍照上傳.
一、公式翻譯題(每小題4分,共16分)
1.將語(yǔ)句"我會(huì)英語(yǔ),并且會(huì)德語(yǔ).”翻譯成命題公式.
設(shè)P:我會(huì)英語(yǔ)Q:我會(huì)德語(yǔ)
則命題公式為:PAQ
2.將語(yǔ)句“如果今天是周三,則昨天是周二翻譯成命題公式.
設(shè)P:今天是周三Q:明天是周二
則命題公式為:P-Q
3.將語(yǔ)句“小王是個(gè)學(xué)生,小李是個(gè)職員.”翻譯成命題公式.
設(shè)P:C3次列車(chē)每天上午9點(diǎn)發(fā)車(chē)
Q:C3次列車(chē)每天上午10點(diǎn)發(fā)車(chē)
4.將語(yǔ)句“如果明天下雨,我們就去圖書(shū)館.“翻譯成命題公式.
設(shè)P:小王是個(gè)學(xué)生
Q:小李是個(gè)職員
R:小張是個(gè)軍人
則命題公式為:PAQAR
二、計(jì)算題(每小題12分,共84分)
1.設(shè)集合A={a,4c},B={{a,b},b},試計(jì)算
⑴ACB;(2)A-B;(3)4X8.
⑴AB={a}
⑵AB={{a},a,b,}
⑶A-(AB)={{a},b,b}
2.設(shè)6=<,,E>,IZ={vi,V2,V3,V4,V5),^{(VbVs),(VI,V5),(V2,V3),(V3,V4),
(V4,V5)},試
(1)給出G的圖形表示;
(2)求出每個(gè)結(jié)點(diǎn)的度數(shù);
(3)畫(huà)出其補(bǔ)圖的圖形.
(1)R={<2,2>,<3,3>,<6,6>,<12,12>,<24,24>,<36,36>,<2,6>,<3,6>,
<2,12>,<3,12>,<6,12>,<2,24>,<3,24>,<6,24><12,24>,
<2,36><3,36>,<6,36>,<12,36>}
(2)R的哈斯圖
(3)集合B的最大元為12,極大元為12,最小上界為12
3.試畫(huà)一棵帶權(quán)為1,2,3,3,4的最優(yōu)二叉樹(shù),并計(jì)算該最優(yōu)二叉樹(shù)的權(quán).
(1)G的圖形表示如圖所示:
(2)鄰接矩陣:
(3)deg(v1)=3
deg(v2)=2
deg(v3)=3
deg(v4)=2
(4)補(bǔ)圖如圖所示:
V3V4
4.求出如下所示賦權(quán)圖中的最小生成樹(shù)(要求寫(xiě)出求解步驟),并求此最
小生成樹(shù)的權(quán).
解:P-(RAQ)PV(RAQ)(PVQ)八(PVR)(合
取范式)
P—(RAQ)
1PV(RAQ)
(-1PA(QVQ))V(RAQ)
(-IPA-1Q)V(PAQ)V(RAQ)
((-1PAnQ)A(RVR))V(PAQ)VRAQ)
(-1PAnQA7R)VPA-iQAR)VPAQ)V(RAQ)
(PA-iQA-iR)V(PA-)QAR)
V((-|PAQ)A(-|RVR))V(RAQ)
(-1PA-iQA-iR)V(-)PA-)QAR)V(nPAnQAnR)V(-|PAQAR)V(RA
Q)
(-1PAnQA-iR)V(-|PAnQAR)V(-|PAnQAqR)V(-)PAQAR)V(n
PVP)ARAQ)
(nPA-iQA-iR)V(-jPA-iQAR)V(nPAnQAnR)V(nPAQAR)V(PA
RAQ)(主析取范式)
5.求出如圖所示賦權(quán)圖中的最小生成樹(shù)(要求寫(xiě)出求解步驟),并求此最小生
成樹(shù)的權(quán).
最優(yōu)二叉樹(shù)如圖所示:
權(quán)為13+23+32+32+42=29
6.求P-(QAR)的析取范式與合取范式.
解:用Kruskal算法求產(chǎn)生的最小生成樹(shù)。步驟為:
w(v2,V6)=l,選(V2,V6)
w(V4,v5)=l,選(V4,V5)
w(Vl,V6)=2^(Vl,V6)
w(V3,V5)=2,選(v3,V5)
w(V2,V3)=4,選(V2,V3)
最小生成樹(shù)如圖所示:
最小生成樹(shù)的權(quán)w(T)=1+1+2+2+4=10.
7.求(PVQ)-R的析取范式與合取
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