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語文三年級上冊三上口語交際七：身邊的“小事”語文三年級上冊同學們放學后你們會和爸爸媽媽說在學校發(fā)生的事情嗎語文三年級上冊說一說你每天否會發(fā)現(xiàn)哪些小事情

觀察圖片，說說圖上畫的是哪些“小事”，在什么地方，有什么人，發(fā)生了什么事。語文三年級上冊

1.看圖尋思路。小組合作討論仔細看看插圖，想一想每幅圖上都畫有哪些人？語文三年級上冊

1.看圖尋思路。第一幅中有人上公交車時不排隊，故意爭搶，引來大家的議論。第二幅圖中的小朋友有的在墻上亂涂畫，有的爬上樹上。第三幅圖是在大門口，前面的大同學為后面的孩子推開門。第四圖上，一位叔叔在清理地上的小寵物的便便。語文三年級上冊

1.看圖尋思路。說一說看到這些你有什么想法語文三年級上冊

2思考定主題。想一想，這件“小事”中什么行為給你留下深刻印象，這種行為屬于文明的還是不文明的，你是要表揚還是批評？再想想這件“小事”自己在什么情況下發(fā)生的，什么樣人，怎樣做的，結果怎樣。周圍的人什么態(tài)度，你有什么看法？語文三年級上冊

3.交際表觀點。要把你發(fā)現(xiàn)的“小事”和自己的感受用簡要的話講給同學們聽聽，注意事情內(nèi)容重點講清楚，要把你對“小事”看法說明白。語文三年級上冊

3.交際表觀點。要把你發(fā)現(xiàn)的“小事”和自己的感受用簡要的話講給同學們聽聽，注意事情內(nèi)容重點講清楚，要把你對“小事”看法說明白。語文三年級上冊你覺得這些小事值得我們重視嗎上車插隊亂涂亂畫為他人開門清理狗便

圖中這些“小事”雖小，意義卻非常重大，有的給人帶來溫暖，使我們的生活更加美好，有的擾亂了人們的生活秩序，甚至給人帶來危險，令人厭惡，難怪古人會說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭Z文三年級上冊除了圖上的這幾件事情，你還能說出身邊有哪些小事值得我們重視呢語文三年級上冊難道我們身邊的“小事”只有不好的行為嗎語文三年級上冊有沒有什么事情是值得我們學習的呢語文三年級上冊隨手撿拾垃圾

幫助有困難的人隨手關掉水龍頭

在公共汽車上主動讓座語言文明

愛護小動物維護學校的環(huán)保標語牌

……

天下之事，不難于

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