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文檔簡介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年兒科護(hù)士自我鑒定收拾(自我鑒定)就是把一個時段的個人情況舉行一次全面系統(tǒng)的(總結(jié)),它是增長才干的一種好主意,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。這里給大家分享一些關(guān)于兒科護(hù)士自我鑒定,巴望對大家有所關(guān)心。
兒科護(hù)士自我鑒定1
時光迅速,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20__年進(jìn)入__學(xué)院就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中,固然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院的實習(xí)情況。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?,使我充足地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了(實習(xí)(工作總結(jié))),讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上,鄭重要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上結(jié)實的控制了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想(文化)素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情害羞,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐盛自己的經(jīng)驗。
從我挑選護(hù)理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中越發(fā)不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院(實習(xí)自我鑒定),以后的工作中我將越發(fā)努力,做好護(hù)士工作總結(jié)及護(hù)士(個人(工作計劃)),使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光彩稱號!
兒科護(hù)士自我鑒定2
時光荏苒,歲月匆匆,實習(xí)生活已臨近尾聲,在實習(xí)過程中,本人鄭重遵守醫(yī)院(規(guī)則制度),仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),鄭重要求自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)學(xué)生,恪守勞動紀(jì)律,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈巧化,愛心活動常?;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有(措施),有記錄,實習(xí)期間,我一直以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動基本理念要求自己。在各科室的實習(xí)工作中,本人鄭重遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能準(zhǔn)確回答帶教教師提問,規(guī)范熟練舉行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,鄭重插隊制度,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,善于發(fā)現(xiàn)問題,及時請教,及時解決,能熟練舉行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在工作中,一絲不茍,有條不紊,得到師長的贊同、患者的認(rèn)可。同時,本人積極參加各類病例商議和學(xué)術(shù)講座,不斷豐盛自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房(管理知識)有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與暴躁帶教下,我仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文,對當(dāng)前形勢下的醫(yī)療環(huán)境和護(hù)患交流有了新的認(rèn)識和了解。增強了知識堆積,豐盛了視野,在理論和實踐方面有了提高。
在未來的職業(yè)生涯中,我將恪守勞動紀(jì)律,仔細(xì)踐行相關(guān)制度條文,努力學(xué)習(xí)理論知識,加強思維淬煉,全面提升自身綜合素質(zhì),為患者供養(yǎng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),為社會、醫(yī)療盡我全力,實現(xiàn)人生價值。、
兒科護(hù)士自我鑒定3
時光過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,就是苦就是樂,就是酸就是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的滋味,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實習(xí)安頓也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位教師表示衷心的謝謝。
在實習(xí)過程中,本人鄭重遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)則制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),鄭重要求自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)學(xué)生,踏實工作,愛慕(兒童)事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,準(zhǔn)確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與慰藉工作,多說“對不起”,就是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不須要的誤解或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下,我基本控制了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。異常就是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)(經(jīng)驗),能勤于、善于看見患兒病情,從而及時地控制病情變化,作出確切判斷??傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多,固然我還只就是學(xué)生,興許我的能力有限,但就是我用我的努力充實我的知識與技能,巴望能用我的微笑送走病人健康的離去,巴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力翱翔的白衣天使。
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時光從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,宛若白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又就是另一個實習(xí)階段的開始,決定著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教教師那兒了解到,兒科就是個綜合性很強的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。因為兒童自身的特點以及年齡小不會或不能確切描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康(教誨),病情看見應(yīng)極小敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,舉行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實習(xí)工作中。在臨床教師孜孜不倦的教誨下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也堆積了絕對的工作經(jīng)驗。興許這些(心得體味)只就是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻就是難能珍貴的財富,就似乎在寬闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。興許這些收獲相對而言就是極小的,但我相信,勝利就是堆積在每一個小小的長進(jìn)之上的。“冰凍三尺,非一日之寒?!?/p>
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),我又成長了無數(shù),慢慢掙脫了小學(xué)的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會的不止就是一個護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的就是如何與病人家屬交流。兒科的護(hù)理對象就是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都就是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教誨,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示異常謝謝,我自己心里也覺得異常欣慰,勞動成績得到欣賞。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)就是不夠的,我們應(yīng)該充足體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,而不就是像機器一樣工作,更多的就是要充當(dāng)健康教誨者和病兒知心者。我在兒科就深有體味,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀就是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,歇息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時要多與家屬交流,向其推薦有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等。教會家長準(zhǔn)確拍背協(xié)助排痰的(主意),指導(dǎo)家長準(zhǔn)確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,我也常常看到帶教教師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈巧運用到實踐中去,這就是護(hù)理工作比較高的境界,惟獨轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都就是有利的。
兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光就是護(hù)理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈巧應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的看見力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復(fù)的巴望,讓他們看到黎明的曙光。興許我們只就是送去了微不足道的關(guān)心,但這些堆積起來,就是關(guān)心病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士,我所能做到的興許就是微不足道,但我準(zhǔn)確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充足發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。
實習(xí)就是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的就是重重崎嶇和艱辛,我不會退縮,而就是勇敢地面向挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科護(hù)士自我鑒定4
不知不覺我也離開了小學(xué)的保護(hù)來到了外面獨自面向現(xiàn)實的風(fēng)雨。小時候就向往著成為一名護(hù)士,覺得護(hù)士很美很善良,現(xiàn)在也確實成為了一名護(hù)士,然而卻發(fā)現(xiàn)沒有自己小時候想的那么好。并沒有想象中的那么輕巧也沒有想象中的所有人都很善良很美好,人性永遠(yuǎn)是自私的。在這里實習(xí)的這段時光也見識到了不少的事情,也經(jīng)歷了許多我在小學(xué)根本遇不到的事情,也發(fā)現(xiàn)了社會并沒有我想象的那么美好。
在剛剛來到這里實習(xí)的時候,我也常常犯下錯誤,為此感到抱歉自責(zé),覺得自己學(xué)了這么久結(jié)果還是做不好。發(fā)現(xiàn)這個事情之后我天天晚上都開始疑惑人生,但也決定絕對要好好學(xué)習(xí)讓自己的專業(yè)能力變得更強。后面在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我的專業(yè)能力也確實慢慢的變得更強了,固然陪同著能力變強的同時我被安頓到的任務(wù)也就越多了,我也覺得挺好的,有更多的機會,這樣能讓我慢慢變得更優(yōu)秀。
在實習(xí)開始之前心里總是感到很沉著,害怕做不好,害怕處理不好和同事之間的關(guān)系。很幸運我碰到了一群都很活潑開朗的同事,他們也都沒有排擠我,讓我很快的融入了這里,并且在我碰到艱難的時候他們也愿意關(guān)心我。這實在是讓我異常的謝謝,也讓我在發(fā)現(xiàn)這個世界的本質(zhì)是黑暗的同時也知道了黑暗中也會有一絲亮光。并且在這段時光內(nèi)因為和大家接觸的緣故,讓我也慢慢的有了一些改變,讓自己變得越發(fā)的活潑開朗。在為人處世上也沒有以前的那樣拘謹(jǐn)了,變得害羞了一些。
在這段時光我也碰到了許多的艱難,也曾感到過失落,感到無助。固然有朋友和同事的關(guān)心,但也慢慢的懂得了有些事情一直是要自己一個人面向的。路一直是要一個人走,靠誰都不如靠自己。從哪之后我開始盡量不依賴別人的能力,獨自去完成那些事情。固然我也明了人是群居動物,團(tuán)隊的能力比一個人大,但這些總有一天會離開你,還是要讓自己變得越發(fā)強大,這樣才充足面向未來的風(fēng)雨。
這段在醫(yī)院實習(xí)的時光里是我學(xué)習(xí)到最多的地方,不同于在小學(xué)學(xué)習(xí)到知識,在這里更多的是實際的動手能力和社會經(jīng)驗。在未來的日子里我會越發(fā)的努力,讓自己變得越發(fā)的優(yōu)秀。
兒科護(hù)士自我鑒定5
一、對待工作的態(tài)度
在完成工作上我都是異常的盡心,我仔細(xì)地完成著護(hù)士長交給我的任務(wù),天天都會按時按點的為孩子們送上必須要的藥物,并對他們舉行關(guān)心,了解他們的恢復(fù)情況。在工作期間我更是遵守醫(yī)院對于員工的每一項規(guī)則制度,從來都沒有出現(xiàn)過遲到、早退,并且都是將自己的工作任務(wù)都完成得比較的好。尤其是每一天的工作日志我都是有仔細(xì)的書寫,就想要通過這樣的方式來讓自己有更多的成長。同時我也想要以這樣的形式來讓自己明了自己在工作上的付出,讓自己可以將更多的敬禮都拿來用于天天的工作。
二、工作情況
就現(xiàn)目前的工作來看,每一個小孩子都還算恢復(fù)得不錯,也是得到了較好的照顧,并且各位病人以及其家人的反饋都是相當(dāng)不錯的,我和相信這是我自己在工作上仔細(xì)的態(tài)度所換來的。每度過一段時光我都會將自己的工作計劃有一個小小的調(diào)節(jié),這樣更是讓我在工作中有更好的精神狀態(tài)來面向,同時讓自己有更好的奮斗目標(biāo),這樣我就可以在工作有更多的成長?,F(xiàn)在兒科的病人其實還是挺多的,在對于小孩子的各方面照顧上我也是有多多向家長們舉行講解,就期待每一個孩子都能夠成長得越發(fā)的健康,不要被病魔所糾纏。
三、自身的缺點
要論自己還存在的問題,那便是比較多的,其中最為重要的一點我認(rèn)為還是我在值夜班的狀態(tài)上。固然我已經(jīng)是在兒科護(hù)士的崗位上工作有很長的時光了,但是值夜班還是我的老大難問題。在值夜班的過程中我就是很容易打瞌睡,我覺得我這樣的習(xí)慣很是不好,要是因為我打瞌睡而出現(xiàn)任何的問題,都是我徹低沒有主意承擔(dān)的。所以我還需要多讀對自己舉行磨練,讓我可以不要在因為自己的緣故而出現(xiàn)問題。再就是自己還是有許多的地方都是需要去成長提高的,所以平時還是應(yīng)該要多加學(xué)習(xí),不管是向同事、領(lǐng)導(dǎo),或是自己看書都是需要來提升自己的能力的。
之后在工作上我也還是會越發(fā)努力,就還是想要自己可以慢慢成長為自己心中期待的模樣,我想那樣的未來并不遠(yuǎn)。
兒科護(hù)士自我鑒定6
一個小女孩驟然跑到我跟前對我說“阿姨,你太可愛了,你很溫和,我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答,她往我手里塞了一個蘋果,就跑開了。站在走廊里,我驟然間覺得護(hù)士這個職業(yè)很圣潔。
在兒科實習(xí)待了__個月了,深深愛慕上了那群可愛的小天使,人們都說我們是天使,可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友,那些在扎針的時候哭鼻子的`小可愛,那些在歡喜的時候繞著你轉(zhuǎn)的小朋友,那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候,有個小女孩在護(hù)士站指著我對她媽媽說:‘媽媽,我最愛慕這個阿姨!”聽到她這么說,大家都扭頭看著她,問她為什么,她卻說不知道。呵呵,我記起來了,這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人,我只是安頓她住院而已,難道是因為這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的眨眼,我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上,我在給病人鋪完床后,有一個小女孩驟然跑到我跟前對我說“阿姨,你太可愛了,你很溫和,我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答,她往我手里塞了一個蘋果,就跑開了。站在走廊里,工作總結(jié)我驟然間覺得護(hù)士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里,可愛和溫和詳細(xì)代表什么,但我相信,那是她心中美好的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定,護(hù)士能私自采納病人的禮物,我去給她還蘋果的時候,她把門反鎖了,任我怎么叫也不開,總算還是還給她了,我也多了一個小妹妹,呵呵。
記得還沒去醫(yī)院的時候,有的朋友對我說,以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科,他當(dāng)初說話的語氣是看不起的,當(dāng)初聽了心里固然是心痛,外界對我們護(hù)士有太多的觀念,可是他可知道,在兒科和婦科能做好,也是需要用心的,并不比(其它)的科室容易,甚至?xí)y,我我們要有熟練的技術(shù),要有不怕苦的精神,要有愛心要仔細(xì),以及時刻為他人著想的態(tài)度,在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候,我琢磨看見實驗了好久才,才控制怎樣才干減少痛苦,也總算取得了成績,在一個小孩說愛慕這個阿姨拔針的時候,我有多歡喜,固然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次,給一個小孩扎針,因為我是實習(xí)生,心得體味他的鄰床就說我扎不上扎的疼,而我再緊張中順利穿刺勝利后,我有多歡喜,我也在后來的工作中獲得了家長對我的決定及贊賞。
明天就要離開兒科了,我深深的愛慕上了這兒科室,我巴望以后我的工作是在兒科,我會做的更好!
兒科護(hù)士自我鑒定7
為期兩周兒科的實習(xí)讓我了解到這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是異常的人群。因為面向的是小兒,所以無論從穿刺、打針到各種用藥,都跟成年人有很大的差別!在護(hù)患關(guān)聯(lián)上也有變更,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶,每一個醫(yī)治都要跟家長們交流好!讓他們釋懷,他們才干安心!
這里異常的有三點:
第一,異常的護(hù)理人群;
第二,異常的治療護(hù)理準(zhǔn)則;
第三,異常的護(hù)患關(guān)系。
首先,小兒的成長發(fā)育有必然的法則,如持續(xù)性、階段性、次序性還有各體系器官發(fā)育的不均衡性。再之,因了小兒這異常的體質(zhì),所以從穿刺、注射跟用藥等方面都有著其留神事項。在本科的教師仔細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下,我可能初步控制了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護(hù)理,也懂得了小兒與大人不同的一些操作技巧要點,如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等。總算令人印象深入的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。
老是能夠從別人口入耳到形容詞“小兒科”,語意中總有鄙棄兒科的象征。但是在這里工作不僅面向著小天子們,還要跟把他們小心肝瑰寶的爸爸媽媽們打交道,所以做好交流是異常主要的,然而同時我也曉得要一直地長進(jìn)本人的綜合素質(zhì),異常是心理的勸導(dǎo)及蒙受等才干。
兒科護(hù)士自我鑒定8
在兒科實習(xí)護(hù)士的我,慢慢體味到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗,這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實護(hù)士作為一個關(guān)心者,有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累,這話確實不假,但是也會帶來許多愉快,你惟獨親身投入其中才會對它有深深的體味。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆?,只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想主意和他們成為好朋友,得到他們的相信,才干讓他們配合治療。
面向的是小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝瑰寶,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們交流好!讓他們擔(dān)心,他們才干安心!
兒科護(hù)士自我鑒定9
在兒科一個多月的實習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項體檢工作等等,有些工作我以前沒做過,做起來有絕對的艱難,如新生兒工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,順從領(lǐng)導(dǎo)安頓,我不怕棘手,向教師請教、學(xué)習(xí)、自己試探實踐,在教師的暴躁指導(dǎo)下,在護(hù)士長的教誨下,在很短的時光內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理,就是以愜意患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為愜意這些需要,心理護(hù)理是異常重要的手段和主意。但是在兒童,因為語言表達(dá)能力及理解能力有限,舉行心理護(hù)理異常艱難,很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的,甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母異常緊張、焦慮,他們大都過分照顧,夸大病情,對醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開辟創(chuàng)新意識,積極遺憾的完成各項工作:
(1)仔細(xì)接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)有一個15歲的女病人因為腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查,錢也花了不少,就是沒診斷明了是什么病,病人及家屬都很著急,通過教師們和醫(yī)生仔細(xì)的咨詢病史及過細(xì)的體檢,病人本來就是常見腸結(jié)核,診斷清晰了病人及家屬都很滿意。
(2)仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作,以帶教教師為模板仔細(xì)負(fù)
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