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PAGEPAGE1志愿者工作總結五十三中學青年志愿者活動,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的進取性,立足學校,走進社會,開展了一系列豐富多彩的活動。一、建立健全青年志愿者組織機構,確保志愿者活動的組織力、凝聚力。五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導,具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站,志愿者協(xié)會為龍頭,以23個班級為分隊的多層次的服務體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。目前有我校共有青年志愿者128人,在學校構成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊:“愛校護?!敝驹阜贞?9人一助一”青年志愿服務隊31人3月禮貌月”青年志愿服務隊41人保護市政設施”青年志愿服務隊55人。二、加強青年志愿者隊伍建設,確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動,是一項不斷提高的事業(yè),在服務過程中,志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,所以,必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等,才能有助于服務開展,服務水平的提高。1、結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點,采用“走出去,請進來”的方法,邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛,極大地調動了志愿者的進取性。2、將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式,共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎,以志愿者的交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學習制度,充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。我校在進行青年志愿者培訓的過程中,一向把加強愛國主義、團體主義、社會主義教育,倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)儉的道德風尚,關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動,提高志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點,各項活動均以學生為主體,獨立策劃、組織和開展活動,讓學生在參與志愿者社會服務活動,接觸了社會、了解了現(xiàn)實,磨練了意志,展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的進取的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的本事,學會了奉獻、學會了負責,學會了追求,對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。1、立足學校,當好53中人。(1)53中青年志愿者協(xié)會建立了“學校禮貌公約并組織成立學校禮貌監(jiān)督隊,對學校內部某些不禮貌現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在學校電視臺播放;幫忙所有需要幫忙的師生和家長,如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫忙介紹學習方法,心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神禮貌建設等方面進取參與,喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。(2)開展“青年綠色禮貌學?!敝黝}志愿服務活動。號召全校青年志愿者在學校內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動,收到良好的效果。每周星期三午時第二節(jié)課后,青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協(xié)助教師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所,每次活動后,各部門教師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”.(3)認真組織開展學校“一助一”長期結對活動一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動,在學校內以班團支部為單位開展一助一”的對象有些是本班的同學,有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據(jù)統(tǒng)計,從__年至今,參加人數(shù)從825人增加到3876人,結對數(shù)從800對增加到1900對,并且效果很好。在青年志愿者協(xié)會的大力倡導下,學校建立了“愛心助學基金各團支部都建立了“班級愛心基金對生活有困難的的同學,給予適當?shù)慕?jīng)濟資助,并且協(xié)助他們擺正心態(tài),認真學習。2、走向社會,做好社會人。(1)廣泛開展社會公益服務,建立活動基地,打出具有必須社會效應的服務項目。(2)開展社區(qū)活動,拓展社會“一助一”長期結對服務工作。我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū),利用寒暑假到社區(qū)定點服務,并由一個班為一個困難家庭供給經(jīng)常性服務。青年志愿者們不僅僅在物質層面給予受助對象直接服務,更在精神層面給予他們服務,他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規(guī),如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等。(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。每年9月以重陽節(jié)為契機,以班級為單位,組織學生看望慰問退休教師,幫忙他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對,定期到退休教師家打掃衛(wèi)生,看望老教師。(4)開展扶貧助學活動,為民族地區(qū)教育做貢獻。青年志愿者進取參與到幫忙民族地區(qū)學生的行動中來。(5)進取參與環(huán)境保護,大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。四、建立激勵機制,鼓勵同學進取參與,確保志愿者活動的長期化、經(jīng)常化??茖W的激勵機制能激發(fā)學生進取參與到青年志愿者
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