造風(fēng)箏活動(dòng)方案8篇

第造風(fēng)箏活動(dòng)方案8篇

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

風(fēng)箏起源于中國(guó)，已有__多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開(kāi)展"我與奧運(yùn)同行"第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月17日——3月27日，4月26日2個(gè)階段。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.出一期"話(huà)風(fēng)箏、迎奧運(yùn)"主題黑板報(bào)。

2.舉辦一次"話(huà)風(fēng)箏、迎奧運(yùn)"主題班會(huì)。

3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過(guò)程，藝術(shù)價(jià)值等。

4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。

四、日程安排：

1.宣傳準(zhǔn)備：3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。

（2）3月17日（周一）國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。

（4）出好"話(huà)風(fēng)箏、迎奧運(yùn)"主題黑板報(bào)。

（5）3月21日（周五）主題班會(huì)："話(huà)風(fēng)箏、迎奧運(yùn)"。

（6）3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽：3月25日（周二）中午校園文化時(shí)間。

3.風(fēng)箏制作評(píng)比：3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。

（2）3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比，歡迎教師送作品參評(píng)。

4.風(fēng)箏放飛比賽：4月26日（周六）學(xué)生春季社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。

（1）個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類(lèi)型不限，以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出個(gè)人"放風(fēng)箏能手"年級(jí)第1—6名。

（2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書(shū)。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)5個(gè)。

1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開(kāi)展有創(chuàng)意，效果好。（20分）

2.按時(shí)出好黑板報(bào)（10分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）

3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序，卷面知識(shí)達(dá)成率高。（10分）

4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)（5分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）

5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想。

古詩(shī)吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第__屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

二、時(shí)間：

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、活動(dòng)主題。

“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

1、時(shí)間：

（1）__月__日——__月__日各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。

（2）__月__日——__月__日參加學(xué)校比賽

（3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。

2、地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)。

五、參賽對(duì)象。

全校師生。

六、活動(dòng)規(guī)程。

（一）作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。（__月__日）

1、組織形式：

以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。

2、評(píng)分辦法：

從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

3、評(píng)委：

體藝科組的老師、每班代表1人。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

每班選擇__——__件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的.質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”__名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”__名。

5、請(qǐng)于__月__號(hào)前將作品交到德育處。

（二）放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（__月__日）

風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：

1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購(gòu)買(mǎi)，數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）

3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

4、動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”。配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出__名獲獎(jiǎng)選手。

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書(shū)

2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動(dòng)通知

3、主題活動(dòng)：放風(fēng)箏

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

3月28日，公園

活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)象：

大二班幼兒及全體家長(zhǎng)

活動(dòng)形式：

親子游戲

活動(dòng)步驟

1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)

2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化

3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧

4、休息野餐活動(dòng)。

“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書(shū)

各位家長(zhǎng)朋友：

上午好!今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀兘裉鞂⒑桶职謰寢屢黄鹑ァ肮珗@踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動(dòng)。

不知您對(duì)風(fēng)箏了解多少?您對(duì)親子放風(fēng)箏了解多少?

有哪位家長(zhǎng)會(huì)放風(fēng)箏的，請(qǐng)給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。

我們還要給家長(zhǎng)朋友以下一些建議：

讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)向較穩(wěn)，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛。)

告訴孩子：放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場(chǎng)地?(周?chē)鷽](méi)有高大的建筑物，沒(méi)有較高的樹(shù)木或電線(xiàn)桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場(chǎng)所。)這樣不但可以練習(xí)跑步，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場(chǎng)就是非常好的場(chǎng)所。

讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助，迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飄舞起來(lái))

告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，我們看上去變小了。)

放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動(dòng)量比較大，而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來(lái)一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。

放風(fēng)箏步驟：第一個(gè)步驟：奔跑。第二個(gè)步驟：上拋。第三個(gè)步驟：一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒收線(xiàn)。第四個(gè)步驟：固定。

家長(zhǎng)還應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時(shí)候，不要只看著風(fēng)箏，跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全。

最后，希望大家玩得愉快!

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)名稱(chēng)：春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友

活動(dòng)時(shí)間：__年4月26日8：30——12：00

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線(xiàn)圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

4、租借小動(dòng)物人偶服。

活動(dòng)流程：

1、報(bào)到（8:30——9:00）

2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。

4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。

5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）

活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

7、風(fēng)箏巧手diy。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動(dòng)結(jié)束（隔日頒獎(jiǎng)）

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)宗旨

為弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活，使小朋友們更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，放飛對(duì)未來(lái)的`美好祝愿!

二、活動(dòng)主題創(chuàng)意無(wú)限，放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間20__年4月29日--5月1日

四、報(bào)名方式電話(huà)預(yù)約：

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：a館展示臺(tái)或b館實(shí)驗(yàn)教育中心301辦公室

五、活動(dòng)地點(diǎn)湖南省科技館b館結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室(設(shè)計(jì)制作)、

省府文化公園(放飛比賽)

六、活動(dòng)對(duì)象6—12歲學(xué)生

七、活動(dòng)流程

9：10之前，到達(dá)b館三樓結(jié)構(gòu)與力實(shí)驗(yàn)室，做好報(bào)名登記。

9：10—9:30準(zhǔn)備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風(fēng)箏設(shè)計(jì)的原理、方法、技巧以及注意事項(xiàng)。

9：30—11：30風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作時(shí)間參賽小朋友制作完成后在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。本次風(fēng)箏制作鼓勵(lì)參賽小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的作品，期間如有任何疑問(wèn)可以向在場(chǎng)老師咨詢(xún)。

13:30-13:45a館前坪集合留影，并集體出發(fā)去省府公園。

13:45—15:45比賽時(shí)間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進(jìn)行風(fēng)箏調(diào)試和放飛活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂芯佬《Y品一份。

八、活動(dòng)說(shuō)明

1、本次活動(dòng)為免費(fèi)參與，持續(xù)三天。

2、為確保活動(dòng)安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友注意自身安全，放飛風(fēng)箏時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必陪同。

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)主題

?魅力騰飛》

二、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

__年4月9日14:00英才廣場(chǎng)

四、活動(dòng)流程策劃

活動(dòng)一（自主diy)：

1.小組在規(guī)定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內(nèi)diy風(fēng)箏，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）

2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節(jié)20分）

四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)二(攜手放飛）：

a.情侶組：

第一輪：一對(duì)情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。

第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰

第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）

第四輪：20分鐘后測(cè)量線(xiàn)長(zhǎng)

b.摯友組：

第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；

第二輪：拿到風(fēng)箏的.組開(kāi)始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；

第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）

第四輪：20分鐘后測(cè)量線(xiàn)長(zhǎng)

a,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）競(jìng)賽獎(jiǎng)：

1.活動(dòng)一（自主diy)：

一等獎(jiǎng)：證書(shū)+充電寶

二等獎(jiǎng)：證書(shū)+u盤(pán)

三等獎(jiǎng)：證書(shū)+臺(tái)燈

2.活動(dòng)二（攜手放飛）

一等獎(jiǎng)：證書(shū)+充電寶

二等獎(jiǎng)：證書(shū)+u盤(pán)

三等獎(jiǎng)：證書(shū)+臺(tái)燈

（二）幸運(yùn)獎(jiǎng)（所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)）

1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部

2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、qq公仔或書(shū)架（十份）

（三）參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份

造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇7

風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)?！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè)，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、活動(dòng)目的:

給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，提高校園生活的樂(lè)趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間:

每年三月份

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

(3)評(píng)選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，成績(jī)記入班級(jí)考核。

2.板報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報(bào)。

(3)評(píng)選方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校檢查評(píng)比，結(jié)果記入班級(jí)考核。

3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。

(3)評(píng)選方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名。另根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

(3)評(píng)選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名，還將評(píng)選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對(duì)。

5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。