高中學(xué)生寒假讀書隨筆5篇

高中學(xué)生寒假讀書隨筆5篇高中學(xué)生寒假讀書隨筆(一)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科技文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。

讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過(guò)讀書的友誼橋，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。

讀書帶我穿越歷史的長(zhǎng)河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬(wàn)個(gè)為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無(wú)窮的寶藏。

我沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我很關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。我和他們一起做每一件事。

我喜歡看西游記里的人物，竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個(gè)善良的光輝形象。

我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因?yàn)楦柲λ固斆髁?，他在探案時(shí)，總不會(huì)放過(guò)每一個(gè)蛛絲馬跡。小時(shí)候，我就在想我長(zhǎng)大后也能不能成為他那樣的一位偵探。

以前我認(rèn)為世界是黑白色的，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢(mèng)幻的。在這個(gè)五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過(guò)書我可以了解另一個(gè)世界。

記憶真是個(gè)奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們?cè)?jīng)是誰(shuí)，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢(mèng)。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會(huì)把它藏起來(lái)，藏記憶的某個(gè)角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來(lái)的`，我感覺書就像剛才說(shuō)的記憶。

書，一直陪伴著我，因?yàn)橛袝?，才有我的快樂生?

高中學(xué)生寒假讀書隨筆(二)

仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無(wú)數(shù)星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。

天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗凶聣殉砷L(zhǎng)的小草和馳騁的駿馬;我快樂穿梭于天地，是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。

悅讀是什么?其實(shí)是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書仔細(xì)品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受?？墒窃陂喿x中，我們也失去了許多。

于是，我開始背上閱讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福滋味。采擷一本唐詩(shī)宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然;李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……

要想體會(huì)到這種幸福滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍，細(xì)細(xì)品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩(shī)文、華美樂章的熏陶。

但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快樂的生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來(lái)的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡(jiǎn)單輕松地閱讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。

背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂。

閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書的海洋之中，徜徉于幸?？鞓分?。

高中學(xué)生寒假讀書隨筆(三)

每一個(gè)人都說(shuō)，在這個(gè)時(shí)代里，我們不再自然。每一個(gè)人又說(shuō)，我們要求的只是那一點(diǎn)心靈的舒服，對(duì)于生命，要求的并不高。

曾幾何時(shí)，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠(yuǎn)的如同前生?；厥滓豢次覀兤掌胀ㄍǖ鼗钸^(guò)的日子，周圍已引出了多少牽絆，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一部分，缺了它們，日子，便不完整。

我喜歡讀書，喜歡讀書時(shí)的那份自然，喜歡讀書時(shí)的那份感覺。喜歡讀書并不是因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)多大多大的利益，而是享受讀書時(shí)的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游看見祖國(guó)的大好河山時(shí)，只能說(shuō)出“哇塞”“好美啊”這種大口感嘆的簡(jiǎn)單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。我想在浮躁的世界里偶爾做一個(gè)不那么庸俗的人。

世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂卻萬(wàn)里挑一。讀書可以充實(shí)我們的靈魂，讓我們的生命美麗。人生永遠(yuǎn)柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。

讀書可以使我們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)害怕的人、一樁害怕的事、一份使人不安的心境時(shí)，去勇敢的面對(duì)而不是逃避，能讓我們?cè)诮尤舜锏膽B(tài)度上，不那么急躁。正如三毛在她書中寫道：“在這個(gè)日漸快速的時(shí)代里，我張望大街，每每看見一張張冷漠麻木，沒有表情的面容匆匆行過(guò)。我總是警惕自己，不要因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這般大環(huán)境里，不知不覺地變成了其中一個(gè)。也許通過(guò)書信呼應(yīng)的方式，加上聲音，我們?nèi)伺c人之間的高墻，能夠成為透明的，或而有些光線照亮一霎間幽暗的心靈，帶來(lái)一絲欣慰，然后再不打擾，各自安靜存活?！?/p>

我羨慕三毛的灑脫，一襲長(zhǎng)裙便可以走天涯，攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中認(rèn)識(shí)她的，羨慕她能成為荒涼貧瘠土地里的一抹綠色，在廣袤的沙地里搖曳生姿。她喜歡讀書，書里的文字給了她走南闖北的勇氣，也讓她無(wú)所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境，從而遇見世間美好的一切。

事實(shí)上我十分安然于一本好書，一個(gè)長(zhǎng)夜，和一杯熱茶的寧?kù)o生活。我相信在未來(lái)的某一個(gè)日子的某一個(gè)場(chǎng)合里，你以前讀過(guò)的書會(huì)幫助你表現(xiàn)得更加出色。雖然任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它能讓你成為最好的自己。

高中學(xué)生寒假讀書隨筆(四)

陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪?！笔茄剑瑫俏覀冏詈玫幕锇?，也是我們的好老師。書就像精神食糧，能為大腦獲得提供營(yíng)養(yǎng);書就像心靈雞湯，為我的心送上一份溫暖。從小到大，我一直與書形影不離，因此，讀書成了我最大的愛好。

媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在她的肚子里時(shí)，她就在床上為我讀書了，讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力，跟書結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)我剛上幼兒園時(shí)，父母就給我讀各種各們的繪本，我雖然在有些東西上似懂非懂，但依然聽得津津有味。早上我們醒來(lái)，媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上，我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

到了幼兒園大班，我就開始嘗試自己讀繪本了，可無(wú)奈的是，繪本上沒有拼音，只能看大幅的插圖，一本書，我要努力讀五六遍，才能了解大致的意思，不過(guò)我依然興致勃勃。

上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書，讓我自己讀，我還記得好像有一套童話書自己最愛看，我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了，那一樁樁迷案，到底真相是什么呢?我被吸引得忘記了時(shí)間，直到媽媽讓我睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。

三年級(jí)時(shí)，媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了，而是要求我讀更加深刻的書，不過(guò)不論是什么樣的書我都能看下去。有一次，我寫完作業(yè)，看了好長(zhǎng)時(shí)間的書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別再讀了，休息一下眼睛吧!”我卻調(diào)皮地一眨眼，說(shuō)：“那行，不過(guò)我想在這里折紙?！眿寢尨饝?yīng)了，可當(dāng)她走出屋去的時(shí)候，我又津津有味地讀起剛才的書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽想提醒我洗臉?biāo)⒀廊缓笏X時(shí)，發(fā)現(xiàn)我依然在讀書，斥責(zé)道：“你的眼睛不要了嗎?一直這樣下去會(huì)把身體毀掉的!”我聽著媽媽的批評(píng)，卻在想中的主人公會(huì)不會(huì)被害死呢?

隨著年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我讀的書更挑剔了。四年級(jí)下學(xué)期，媽媽就讓我讀原著版的書了。我最開始讀的是《三國(guó)演義》，看了看開頭，我不禁皺起了眉：什么呀!都看不懂，真討厭!古文和現(xiàn)代文一點(diǎn)都不一樣，這么厚，怎么讀呀!可是我堅(jiān)持讀了下來(lái)。都快五年級(jí)了，這點(diǎn)東西都看不了怎么行?不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)越往后讀越精彩，那一個(gè)個(gè)故事，居然讓我入迷了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版，我已經(jīng)愛上了它們。

每當(dāng)我翻起小時(shí)讀的書，這會(huì)回憶起許多兒時(shí)讀書的艱苦與樂趣。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在深?yuàn)W的古典名著，經(jīng)歷了多少的快樂與困難啊!但是，書為我?guī)?lái)的開心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，它是我生命中不可缺少的一部分，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。

高中學(xué)生寒假讀書隨筆(五)

書，是人類良師益友，書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人的精神食糧;書，是最好的老師。

關(guān)于書的名言警句，多的三天三夜都說(shuō)不完。由此可見，書對(duì)人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對(duì)人的幫助。

閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門就知道天下事;可增長(zhǎng)知識(shí)，使你在和朋友談時(shí)，有話可說(shuō)。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道，出去旅游和朋友交談自己什么都不知道，這會(huì)有多么的不便呀。

每天做完作業(yè)我都要翻開課外書，如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運(yùn)。

一天的學(xué)習(xí)累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點(diǎn)，覺得自己很愉快?？匆槐臼澜缑?，提高自己的寫作水平，讓自己徹底解開不會(huì)寫作的煩惱。無(wú)聊的時(shí)候，還可以看看烹飪，制作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西，送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友，讓大家看看我的“成果”。

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從這句話中可以體會(huì)到讀書可以帶你進(jìn)入各國(guó)的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛》、《母親》和《海底兩萬(wàn)里》等等，我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

讀中國(guó)和外國(guó)的歷史可以增長(zhǎng)自己的見解;讀別人所寫的自傳中可以了解一個(gè)人想要獲得成功