美勞課教案：植樹節(jié)教案及反思

教案系列美勞課教案：植樹節(jié)教案及反思《美勞課教案《植樹節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園植樹節(jié)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

主題：植樹節(jié)

教學(xué)預(yù)備：植樹節(jié)場(chǎng)景簡(jiǎn)筆畫，蠟筆，材質(zhì)，剪刀，橡皮泥，太空泥，樹葉，雙面膠

教學(xué)目標(biāo)：

1、手部力氣和速度的把握

2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確使用剪刀和沿線剪紙

3、學(xué)會(huì)涂，揉，搓，壓等。

孩子預(yù)備力量：1、靜坐力量2、目光凝視3、手眼溝通協(xié)調(diào)力量4、雙手協(xié)作力量

教學(xué)過程：

一、課堂預(yù)備

1、上課問好：上課起立。同學(xué)們上午好！潘老師上午好！

2、點(diǎn)名答到：點(diǎn)到名字的同學(xué)舉手答到

3、講日期：今日是2021年X月X日

4、講天氣：外面有沒有大大的太陽？有沒有嘩啦嘩啦下雨？晴天、陰天、雨天。

5、我們這節(jié)課是上午第幾節(jié)課，手工課。

6、手指操。一個(gè)手指頭呀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指頭呀剪剪剪，三個(gè)手指頭呀彎彎彎，四個(gè)手指頭呀插插插，五個(gè)手指頭呀變呀變呀變成一朵小花。

7.小手小手拍拍，我的小手動(dòng)一動(dòng)。小手小手拍拍，我的小手捏一捏。小手小手拍拍，我的小手搓一搓。小手小手拍拍，我小手摁一摁。小手小手拍拍，我們一起做手工。

二、進(jìn)入主題

周日：植樹節(jié)（涂色）

1.引出主題

小伴侶們，知道月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是植樹節(jié)。（不知道狀況下，老師告知）出示植樹節(jié)場(chǎng)景畫，小伴侶們快看，圖片中的小伴侶們?cè)谧鍪裁?？?duì)了，他們?cè)诜N樹。小伴侶們喜愛種樹嗎？今日，老師希望小伴侶們跟老師一起履行這幅圖。

2.教具呈現(xiàn)

簡(jiǎn)筆畫蠟筆

樹干是棕色的，樹葉是綠色的，小伴侶的頭發(fā)是黑色的，衣服的顏色小伴侶可以涂喜愛的顏色

3.制作步驟

老師示范：先描邊，再涂色。接著讓同學(xué)依次涂色。提示涂在指派區(qū)域

4.圖片履行，總結(jié)及點(diǎn)評(píng)

我們今日知道了月12日是植樹節(jié)，樹干是棕色的，春天的樹葉是綠色的，我們大家還一起制作了關(guān)于植樹節(jié)的圖，第一步描邊，第二步涂色，表揚(yáng)做的好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶

5.下課，再見

周一：小樹（剪紙）

1.引出主題

昨天，我們一起履行了關(guān)于植樹節(jié)的圖畫，老師拿出成品，給小伴侶們看，問這是什么？對(duì)了，這是小樹。小伴侶們喜不喜愛小樹？喜愛。那好，今日小伴侶們就跟老師一起來做小樹。

2.教具呈現(xiàn)

剪刀（剪刀用法說明）彩紙雙面膠白紙

3.制作步驟

第一步：剪沿著黑線剪下小樹的樹葉和樹干，第二步：粘用雙面膠把樹葉和樹干粘在白紙上

4.總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

今日我們一起做了小樹，還記得做小樹的步驟嗎？第一步：剪，第二步：粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶。

5.下課，再見

周二

1.引出主題

昨天我們一起做了小樹，猜猜今日老師給小伴侶們帶來了什么？噔噔噔噔，這是什么？這是花和草。跟老師一起說，這是。。。小草是什么顏色的？綠色的。小花是什么顏色的？對(duì)了，紅色的。老師做的花草美麗嗎？美麗。今日，小伴侶們要跟老師一起來折小草，剪小花。

2.教具呈現(xiàn)

彩紙剪刀（剪刀的用法說明）雙面膠

3.制作步驟

第一步：折沿著黑線折，然后對(duì)折，第二步：剪沿著黑線剪出小花的外形，第三步：粘用雙面膠把小草粘好，再把小花粘在小草上

4.總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

今日，我們一起做了花草，跟老師一起說做花草的步驟，第一步：折第二步：剪第三步：粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶。

5.下課，再見

周三：大樹（貼樹葉）

1.引出主題

小樹漸漸長(zhǎng)大了，變成了一棵好大好大的樹，老師呈現(xiàn)成品，小伴侶們快看，老師給大樹穿上了美麗的衣服，上面有什么？哦，對(duì)了，是樹葉。大樹有好多好多的樹葉呀，有些是真的樹葉，有些事畫上去的。今日，我們就一起來幫大樹穿衣服。

2.教具呈現(xiàn)

蠟筆樹葉雙面膠簡(jiǎn)筆畫

3.制作步驟

第一步：涂色把樹干和葉子先描邊涂色，第二步：粘用雙面膠把樹葉貼在沒有樹葉的樹枝上

4.總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

今日，我們一起幫大樹穿衣服，一起說說步驟吧，第一步：涂色第二步:粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶。

5.下課，再見

周四

1.引出主題

小伴侶們，我們知道月12日是植樹節(jié)，有沒有小伴侶告知老師我們植樹節(jié)可以做什么呀？對(duì)了，可以種樹。（植樹節(jié)我們可以。。。）想一想種樹要用到什么工具？鏟子，水桶，灑水壺，哇！小伴侶們都好棒呀，今日呢，小伴侶們要跟老師一起做一個(gè)水桶（老師出示水桶）可以詢問是什么做的

2.教具呈現(xiàn)橡皮泥

3.制作步驟

第一步：捏捏一個(gè)上粗下細(xì)的主體，把中間挖空（老師示范）

第二步：搓先取一些橡皮泥揉圓，再搓成長(zhǎng)條，做一個(gè)圓環(huán)放在水桶的上端。（老師示范）

第三步：裝飾給水桶做上花邊（老師示范）

4.總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

今日小伴侶們跟老師做了一個(gè)美麗的水桶，還記得步驟嗎？第一步捏第二步搓第三步裝飾表揚(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶。

5.下課，再見

周五灑水壺（太空泥）

1.引出主題

小伴侶們，昨天幫老師一起用橡皮泥做了水桶，今日我們一起來做另外一樣工具，灑水壺老師呈現(xiàn)成品

2.教具呈現(xiàn)

太空泥（可以問這是什么？還可以問問顏色等。）

3.制作步驟

第一步揉圓做為灑水壺的身體

第二步搓長(zhǎng)分別搓兩個(gè)長(zhǎng)條，一個(gè)大一個(gè)小，大的作為灑水壺的鼻子粘在身體的一端，小的作為灑水壺的柄粘在另一端，

第三步壓扁揉一個(gè)小圓，再壓扁，放在灑水壺的鼻子一頭作為灑水壺的嘴巴這樣灑水壺就履行了。

4.作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)

今日小伴侶們幫老師做了一個(gè)灑水壺，還記得步驟嗎？第一步揉圓第二步搓長(zhǎng)第三步壓扁表揚(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶，鼓舞需要努力的小伴侶。

5.下課，再見

留意事項(xiàng)秩序整理好，講好規(guī)章，讓小伴侶們和老師一起做。示范的時(shí)候留意角度和距離，以便讓孩子能看得更清晰，要留意收好教具，在孩子們輪番操作的時(shí)候留意其他小伴侶的課堂紀(jì)律

課后作業(yè)做做手指操

課后分析雙手協(xié)作力量小伴侶的力量不同，不同處理

小百科：近代植樹節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原，樹木稀有，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國(guó)聞名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動(dòng)員人民有方案地植樹造林。當(dāng)時(shí)州局通過決議接受了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。此后的16年間，又先后植樹6億棵，最終使內(nèi)布拉斯加州10