1.22地球的公轉(zhuǎn)第4課時教案高中地理選擇性必修1

《地球的公轉(zhuǎn)》教案第4課時雙峰八中：彭友良教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實例，說明地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜長短的變化。2.知道地球上四季更替和五帶劃分的原因。重點難點【教學(xué)重點】1.結(jié)合二分二至日，掌握晝夜長短變化的規(guī)律。2.知道天文四季和氣候四季的劃分?！窘虒W(xué)難點】1.運用示意圖和實例，理解晝夜長短變化的規(guī)律及原因。2.理解四季更替的原因，以及天文四季和氣候四季的區(qū)別。教學(xué)過程【課程引入】激趣導(dǎo)入，學(xué)生觀看視頻資料《地球的公轉(zhuǎn)》，以大致了解地球公轉(zhuǎn)過程中，地球的公轉(zhuǎn)使地球產(chǎn)生眾多的地理現(xiàn)象，比如四季的變換和晝夜長短的變化，以激發(fā)起學(xué)生探索的興趣。【講授新課】通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度，以及黃赤交角的形成及其重要影響，正是由于黃赤交角的存在，導(dǎo)致地球上產(chǎn)生了一系列重要的變化，主要包括正午太陽高度的變化和晝夜長短的變化。那么，你知道晝夜長短變化的規(guī)律是什么嗎？地球上四季更替和五帶劃分的原因又是什么呢？要回答這些問題，我們需要認真學(xué)習(xí)今天這節(jié)課的內(nèi)容——晝夜長短的變化。我們現(xiàn)在開始吧?。ò鍟┑谝徽碌厍蛏系倪\動第二節(jié)地球的公轉(zhuǎn)（二）晝夜長短的變化【復(fù)習(xí)回顧】晝弧、夜弧與晝夜長短變化的關(guān)系。觀看視頻，思考：什么是晝弧、夜弧？它們有何地理意義？生：（可能的答案）晨昏線（圈）把所經(jīng)過的緯線圈分割成晝弧和夜弧。地理意義：晝弧的長度代表晝長，夜弧的長度代表夜長。合起來可以表示不同緯線上的晝夜長短狀況。地球自轉(zhuǎn)一周，如果所經(jīng)歷的晝弧長于夜弧，則晝長夜短；反之，則為晝短夜長。（板書）1.晝夜長短的變化小組討論并回答：赤道地區(qū)的晝夜長短變化有何規(guī)律？原因是什么？赤道以外的其它地區(qū)呢？生：（可能的答案）1.赤道地區(qū)終年晝夜等長，晝夜長短沒有變化。原因：赤道緯線圈與晨昏線（圈）始終相互平分，晝弧的長度總是等于夜弧，因此赤道上總是晝夜平分，晝長和夜長各為12小時。2.赤道以外的其他地區(qū)在春分日、秋分日時，晨昏線（圈）與經(jīng)線圈重合，即晨昏線（圈）經(jīng)過南北兩極點，與地軸的夾角為0。在一年中除春、秋分日以外，各地的晝弧和夜弧不等長。一般規(guī)律：①緯度越高，晝夜長短變化越大。同一緯度地區(qū)，越接近二分日，晝夜長短變化幅度越?。虎谠浇咏寥?，晝夜長短變化幅度越大。學(xué)生觀看動畫演示，教師學(xué)生歸納全球晝夜長短的變化規(guī)律。教師利用示意圖，依次引導(dǎo)分析判讀二分日、夏至日和冬至日時太陽直射點的緯度位置以及全球晝夜長短狀況。自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合視頻，小組討論并回答：1.二分日時全球各地的晝夜長短狀況如何？生：（可能的答案）1.二分日時：太陽直射赤道。晝夜長短狀況：全球各地均晝夜平分，均日出6時，日落時刻為18時。（問題承上）自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合視頻，小組討論并回答：2.北半球夏至日全球晝夜長短狀況如何？生：（可能的答案）2.夏至日時：太陽直射北回歸線。晝夜長短狀況：北半球晝長夜短，越往北，晝越長，北極圈內(nèi)是極晝；赤道上晝夜等長。南半球反之。（問題承上）自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合視頻，小組討論并回答：1.二分日時全球各地的晝夜長短狀況如何？生：（可能的答案）3.冬至日時：太陽直射南回歸線。晝夜長短狀況：北半球晝短夜長，越往北，晝越短，北極圈內(nèi)是極夜；赤道上晝夜等長；南半球反之。教師引導(dǎo)學(xué)生對以上所學(xué)知識進行比較歸納，展示下圖并讓學(xué)生進行解讀。教師引導(dǎo)學(xué)生完成表1.晝夜長短的緯度變化規(guī)律。時間太陽直射點變化特點北半球夏半年（3.21～9.23）赤道和北回歸線之間北半球各地晝長夜短，緯度越高，晝越長，夜越短，北極四周出現(xiàn)極晝現(xiàn)象夏至日時，北半球各緯度晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象北半球冬半年（9.23～次年3.21）赤道和南回歸線之間北半球各地晝短夜長，緯度越高，晝越短，夜越長，北極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象冬至日時，南半球各緯度晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象春、秋分日（3月21日或9月23日前后）赤道全球各地晝夜等長【歸納總結(jié)】一年內(nèi)，北半球晝夜情況、晝夜變化情況?！竞诵臍w納】區(qū)分晝夜長短狀況與晝夜長短變化趨勢?！础拔恢谩碧栔鄙潼c的位置決定晝夜長短狀況。太陽直射點在哪個半球，哪個半球就處在夏半年，晝長夜短，且在該半球緯度越高晝越長夜越短。——看“移動”太陽直射點的移動方向決定晝夜長短的變化趨勢，緯度高低決定晝夜長短的變化幅度。太陽直射點向哪個半球移動，則哪個半球晝變長、夜變短；且緯度越高，晝夜長短變化幅度越大。學(xué)生進行活動探究1：全球晝夜長短緯度分布的時間變化。依據(jù)教材圖1－15、1－17中的相關(guān)數(shù)據(jù)，在下圖中分別繪出冬至日、二分日晝夜長短的緯度分布曲線。學(xué)生進行活動探究2：晝夜長短變化與日出日落時間早晚的關(guān)系。小組討論，回答丹霞、經(jīng)緯提出的問題。生：（可能的答案）丹霞：因為不同的季節(jié)，晝長不同，日出日落時間不同。比如，夏季日出早，日落晚，白天時間長，冬季相反。經(jīng)緯：就地方時來說，赤道各地日出日落時刻每天都一樣，總是6：00日出，18：00日落。【復(fù)習(xí)回顧】太陽輻射在地表的緯度差異。思考：太陽直射點只在南北回歸線之間往返移動對全球各地獲得太陽輻射熱量的多少有什么影響？生：（可能的答案）由于太陽直射點在南北回歸線之間的往返移動，導(dǎo)致全球不同緯度地區(qū)在一年中受到太陽直射的次數(shù)不同，因而獲得太陽輻射熱量的多少也不同。其中，南、北回歸線在一年中能得到一次太陽直射的機會；赤道在一年中能得到兩次太陽直射機會；赤道與南北回歸線之間的地區(qū)在一年中可以得到兩次直射機會。北回歸線以北地區(qū)和南回歸線以南地區(qū)在一年中沒有太陽直射機會?！緩?fù)習(xí)回顧】五帶的形成思考：地球上五帶劃分的依據(jù)是什么？生：（可能的答案）劃分依據(jù)：理論上說，正午太陽高度越大的地區(qū)，單位面積獲得的太陽輻射能量越多。由于正午太陽高度從太陽直射點向南北兩側(cè)遞減，導(dǎo)致地球表面不同緯度地區(qū)接受的太陽輻射熱量不同。據(jù)此可將地球表面劃分為五個熱量帶。（板書）（三）四季的更替觀看視頻，小組討論，試分析地球上同一緯度地區(qū)四季更替的原因是什么？1.太陽直射點的回歸運動，使同一緯度地區(qū)在一年中的正午太陽高度和晝夜長短發(fā)生季節(jié)變化。2.其中，晝夜長短反映日照時間的長短；正午太陽高度反映太陽輻射的強弱。3.最終導(dǎo)致太陽輻射隨季節(jié)有規(guī)律的變化。學(xué)生繼續(xù)進行活動探究3：太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生季節(jié)變化。結(jié)合自己的生活體驗，回答下列問題。1.一年中什么季節(jié)中午太陽升得高一些?什么季節(jié)比較低？2.一年中什么季節(jié)白晝時間較長？什么季節(jié)較短？3.一年中我國中午太陽升得高、白晝時間長的季節(jié)是什么季節(jié)？說說這個季節(jié)在“地球公轉(zhuǎn)示意圖”中的哪個位置附近？此時，南半球的澳大利亞是什么季節(jié)？1.夏季高；冬季低。2.夏季白晝時間較長；冬季白晝時間較短。3.夏季。在夏至日（6.22前后）附近。此時澳大利亞處于冬季。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合太陽直射點的回歸運動以及正午太陽高度和晝夜長短的變化規(guī)律等知識，進行歸納小結(jié)，完成表2.太陽直射點的回歸運動與地球上的季節(jié)變化。節(jié)氣（南半球相反）太陽直射的緯度北半球獲得的太陽光熱北半球白晝長短季節(jié)與月份（南半球相反）夏至日（6.22前后）北回歸線接受光熱多，氣溫高最長夏季（6、7、8）秋分日（9.23前后）赤道過渡，溫和晝夜平分秋季（9、10、11）冬至日（12.22前后）南回歸線接受光熱少，氣溫低最短冬季（12、1、2）春分日（3.21前后）赤道過渡，溫和晝夜平分春季（3、4、5）結(jié)合教材相關(guān)知識和“地球公轉(zhuǎn)”示意圖，完成下列任務(wù)。1.說一說什么是天文四季？生：（可能的答案）1.天文四季：指按照地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化來劃分的四季。夏季是一年內(nèi)白晝最長、正午太陽高度最高的季節(jié)，也是太陽輻射最多的季節(jié)。冬季是一年內(nèi)白晝最短、正午太陽高度最低的季節(jié)，也是太陽輻射最少的季節(jié)。春季和秋季是冬、夏兩季的過渡季節(jié)。（問題承上）2.說一說什么是氣候四季？生：（可能的答案）2.氣候四季：為了使季節(jié)劃分與氣候變化相符合，北溫帶的許多國家在氣候統(tǒng)計上一般把3、4、5三個月劃分為春季，6、7、8三個月劃分為夏季，9、10、11三個月劃分為秋季，12、1、2三個月劃分為冬季。南半球與北半球的季節(jié)正好相反。教師展示溫帶四季景觀變化的典型圖片，使學(xué)生加深對季節(jié)變化的理解?！局R拓展3】了解二十四節(jié)氣。教師講述：二十四節(jié)氣的由來：在地球上看來，太陽在黃道上繞地球公轉(zhuǎn)，周期為一年。從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為一個節(jié)氣。每年運行360度，共經(jīng)歷24個節(jié)氣，每月2個。學(xué)生進行活動探究4：季節(jié)變化的主要影響因素。因日地距離的變化，地球在近日點獲得的太陽輻射比遠日點多6.5%；因正午太陽高度和晝夜長短的變化，南北兩半球各自獲得的太陽輻射，夏半年比冬半年多57%。據(jù)此，完成相關(guān)任務(wù)。1.決定季節(jié)變化的主要因素是什么？2.在教材P11頁的活動中，丹霞、經(jīng)緯對距日遠近與北半球的季節(jié)問題質(zhì)疑。運用所學(xué)知識，試為他們釋疑。【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂練習(xí)】1.全球各地晝夜等長的日期是（）2.在下列各緯度中，一年中既沒有太陽直射，又沒有極晝極夜現(xiàn)象的是（）A.67°N B.21°S C.50°N D.89°S3.北溫帶許多國家為了使季節(jié)劃分與氣候相結(jié)合，一般將夏季定為（）A.4、5、6三個月 B.5、6、7三個月C.6、7、8三個月 D.7、8、9三個月4.若某地某日晝長為14小時，該地的日落時間應(yīng)是（）A.5時 5.夏至日，下列哪個地點單位面積獲得的太陽輻射能量最多（）°,那么,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)可能發(fā)生的現(xiàn)象是()①全球任何地方得到的太陽光熱均相等