【專題講義】人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 第2講100以內(nèi)的加法和減法（二）專題精講（學(xué)生版）

PAGE【專題講義】人教版二年級數(shù)學(xué)上冊【第二套】第2講100以內(nèi)的加法和減法（二）專題精講（學(xué)生版）【資料介紹】該資料結(jié)合【資料介紹】該資料結(jié)合100以內(nèi)的加法和減法（二）的知識點(diǎn)、考點(diǎn)與考題精編而成，學(xué)生版+教師版雙具備，適用性強(qiáng)，既方便學(xué)生高效復(fù)習(xí)，也便于老師備課，為授課之首選。知識要點(diǎn)梳理模塊一模塊一知識講解核心內(nèi)容100以內(nèi)的加法和減法課型一對一/一對N教學(xué)目標(biāo)1、掌握加法豎式計(jì)算方法，理解個位上相加滿十，向十位上進(jìn)一的算理。2、掌握減法豎式計(jì)算方法，理解個位上不夠減，從十位退1的算理。3、嘗試?yán)卯媹D法分析問題，利用100以內(nèi)的加法和減法解決生活實(shí)際的問題。重、難點(diǎn)掌握加法和減法豎式計(jì)算方法、算理；并且能夠畫圖分析問題，解決生活實(shí)際問題。模塊二模塊二課首溝通學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)到哪里了？是否有遇到不會的問題？知識導(dǎo)圖模塊三課首小測1.口算下列各題模塊三課首小測（1）67－24=65－6=77－34=96－61=（2）75－25=54－14=67－56=56－9=（3）42＋9=43＋3=48＋4=25＋3=（4）33＋4=23＋9=18＋12=9＋26=2.估算一下,并連線。模塊四模塊四知識講解及典型例題導(dǎo)學(xué)一：100以內(nèi)的加法知識點(diǎn)講解1：100以內(nèi)的不進(jìn)位加法加法的計(jì)算方法：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位算起；（3）個位上的數(shù)相加滿十，向十位進(jìn)1。例1.二年級（1班）學(xué)生和本班帶隊(duì)老師，一共多少人？請你用三種方法來進(jìn)行計(jì)算。

方法一：口算35＋2，先把兩個數(shù)的（ ）位上的數(shù)進(jìn)行（ ），即5＋2=（ ）；所得的數(shù)（ ）再與30相加，所以35＋2=（ ）。方法二：借助擺小棒計(jì)算。（請?jiān)诎咨騼?nèi)填計(jì)算過程）所以35＋2=（ ）。方法三：用豎式計(jì)算。例2.二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？（請你用3種方法解決問題）方法一；口算方法二：借助擺小棒計(jì)算。方法三：用豎式計(jì)算。我愛展示1、用豎式計(jì)算下列各題。25+3= 24+5= 24+2= 31+7=2、請你判斷下列豎式是否正確，如果錯誤請改正。判斷（ ）判斷（ ）3、快下雨了，請給小動物們找把雨傘。（連一連）知識點(diǎn)講解2：100以內(nèi)的進(jìn)位加法加法的計(jì)算方法：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位算起；（3）個位上的數(shù)相加滿十，向十位進(jìn)1。易錯點(diǎn)：在計(jì)算進(jìn)位加法時，十位上的數(shù)容易忘了加上個位進(jìn)位的1。例1.看圖計(jì)算。例2.列豎式計(jì)算。24＋29= 57＋58= 22＋28= 46＋35=例3.下列的計(jì)算對嗎？對的請畫“√”，不對的請畫“×”，并把不對的改正過來。我愛展示1.1.里躲著幾？2、親愛的小朋友，請你幫鴿子找到家。（連一連）3、豎式計(jì)算。28＋65=74＋8=48＋36=37＋43=知識點(diǎn)講解3：100以內(nèi)加法的應(yīng)用解決問題方法：1、審題；2、列式；3、計(jì)算；4、答。例1.玲玲有60元錢，請問她可以買以下哪幾樣玩具？例2.（1）小小買了一個布娃娃和一輛玩具小汽車，一共要用多少錢？（2）狀狀有50元，可以買哪幾樣玩具？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？我愛展示1、蘭蘭在新華書店買了下面2本書，請問她一共花了多少錢？2、如果想買以下體育運(yùn)動的物品，需要多少錢？如果買以下物品其中2種，最多需要多少錢？導(dǎo)學(xué)二：100以內(nèi)的減法知識點(diǎn)講解1減法的計(jì)算方法：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位算起；（3）個位上的數(shù)不夠減時，要從十位退1當(dāng)10，和個位上的數(shù)合起來后再減。易錯的點(diǎn)：計(jì)算退位減法時，十位上的數(shù)忘了減去被個位借走的1。例1.看圖列式計(jì)算。例2.例3.用豎式計(jì)算。98－45= 67－7= 92－37= 36－29=例4.下列的計(jì)算對嗎？對的畫“√”，不對的畫“×”，并把不對的改正過來。

我愛展示1.后面躲著幾？1.后面躲著幾？3、奪旗大賽。4、連一連知識點(diǎn)講解2：100以內(nèi)減法的應(yīng)用解決問題方法：1、審題；2、畫圖；3、列式；4、計(jì)算；5、答。公式：較大數(shù)－較小數(shù)=差較大數(shù)=較小數(shù)＋差較小數(shù)=較大數(shù)－差

例1.請你畫線段圖幫小白兔和小灰兔解決問題。（1）小白兔拔了多少個白蘿卜？（2）小白兔拔了多少個紅蘿卜？例2.請你畫線段圖幫貝貝和樂樂解決問題。（1）樂樂做了多少道數(shù)學(xué)題？（2）貝貝做了多少道語文題？（3）你還能提出什么其他數(shù)學(xué)問題并解決嗎？我愛展示1、貝貝和小小每分鐘打字如右下圖：（1）貝貝和小小每分鐘一共打字多少個？（2）每分鐘小小比貝貝少打多少個字？2、體育課上，幾個小朋友在踢毽子，小麗、小月、小紅三個人踢毽子比賽。（1）請你給他們?nèi)齻€進(jìn)行從多到少排名：（2）踢得最多的比踢得最少的多多少個？（3）小紅和小月一共踢了多少個？模塊五模塊五鞏固練習(xí)限時考場模擬： 分鐘完成1.計(jì)算下列各題（1）50－46=72－22=45－13=36－27=（2）14－13=（3）60+32=（4）9＋38=（5）40－17=58－47=81+12=60－35=30＋22=39－27=34+25=89－80=78－50=15－9=17+12=43+27=28＋32=課后作業(yè)1.我會在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。（1）45＋26○70 54○28＋16 80－16○80＋16（2）90－28○60 43○93－50 43＋26○90－21

2.通過下列豎式計(jì)算，完成思考填空。想:個位()減()不夠減,從十位退（）個位(