版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》復(fù)習(xí):1.平面上兩條直線有哪兩種位置關(guān)系?(平行和相交)123456782.兩條直線相交有幾個角?(4個)3.兩條直線與第三條直線相交呢?(8個)4.你能找出這8個角的關(guān)系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對頂角.5.這些角還有其它的關(guān)系嗎ACBDEF如圖:怎樣描述這三條直線的位置關(guān)系?直線AB、CD被直線EF所截71234568觀察截線被截直線“三線兩點”觀察F問題1:觀察∠1與∠5的位置關(guān)系①在截線EF的同側(cè)②在被截直線AB、CD的同一方向ACBDE1234567815同位角:∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8在形如字母“F”的圖形中有同位角.
變式圖形:圖中的∠1與∠2都是同位角.ACBDEF12345678觀察問題2:觀察∠3與∠5的位置關(guān)系②在被截直線AB、CD的內(nèi)部①在截線EF的兩側(cè)35內(nèi)錯角:∠4和∠6變式圖形:圖中的∠1與∠2都是內(nèi)錯角圖形特征:在形如“Z”的圖形中有內(nèi)錯角.ACBDEF12345678觀察問題3:觀察∠4與∠5的位置關(guān)系②在被截直線AB、CD的內(nèi)部①在截線EF的同側(cè)45同旁內(nèi)角:∠3和∠6變式圖形:圖中的∠1與∠2都是同旁內(nèi)角.圖形特征:在形如“n”的圖形中有同旁內(nèi)角.
如圖:直線a、b被直線所l
截的8個角中
同位角:∠1與∠5;∠2與∠6;∠4與∠8;
∠3與∠7.內(nèi)錯角:∠3與∠5;∠4與∠6.同旁內(nèi)角:∠4與∠5;
∠3與∠6.14328765bal合作學(xué)習(xí)如圖:兩只手的食指和拇指在同一平面內(nèi),它們構(gòu)成的一對角可以看成是什么角?類似地,你還能用兩只手的手指構(gòu)成同位角和同旁內(nèi)角嗎?引例:如圖,直線DE截直線AB,AC,構(gòu)成8個角.指出所有的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.被截線同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角∠2和∠5∠1和∠8∠3和∠6∠4和∠7∠4和∠5∠1和∠6∠1和∠5∠4和∠6截線引例:如圖,直線DE截AB,AC,構(gòu)成8個角.指出所有的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.12345678A
BCDE補充:1.若DE,AB被AC所截呢?2.若DE,AC被AB所截呢?關(guān)鍵:要先分清哪兩條直線被哪一條直線所截練一練:(1)如果把圖看成是直線AB,EF被直線CD所截,那么∠1與∠2是一對什么角?∠3與∠4呢?∠2與∠4呢?(同位角)(內(nèi)錯角)(同旁內(nèi)角)練一練:(2)如果把圖看成是直線CD,EF被直線AB所截,那么∠1與∠5是一對什么角?∠4與∠5呢?(同旁內(nèi)角)(內(nèi)錯角)練一練:(3)哪兩條直線被哪一條直線所截,∠2與∠5是同位角?(直線AB和CD被直線EF所截)CABDEF1234看圖填空:(1)若ED,BF被AB所截,則∠1與
是同位角;(2)若ED,BC被AF所截,則∠3與
是內(nèi)錯角;(3)∠1與∠3是AB和AF被
所截構(gòu)成的
角;(4)∠2與∠4是
和
被BC所截構(gòu)成的
角.∠2∠4ED內(nèi)錯ABAF同位
如圖,直線DE交∠ABC的邊BA于點F.如果內(nèi)錯角∠1與∠2相等,那么同位角∠1與∠4相等,同旁內(nèi)角∠1與∠3互補.請說明理由.例解:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠4(對頂角相等)∴∠1=∠4∵∠2+∠3=180°(已知)∴∠1+∠3=180°
如圖,(1)和是直線_____與直線____被直線______所截形成的__________.(2)和是直線_____與直線____被直線______所截形成的_________.4321ABCD內(nèi)錯角BDBCADBDCDAB內(nèi)錯角(1)(2)23ADBC
A
DB
C練習(xí)小結(jié)1、這節(jié)課研究的是兩條直線被第三條直線所截形成的不同頂點處的兩個角之間的位置關(guān)系,即同位角、內(nèi)錯角、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版地理八年級上冊第二節(jié)《人口》聽課評課記錄3
- 粵教版道德與法治九年級上冊3.1.1《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》聽課評課記錄
- 2025年運載火箭承力殼段合作協(xié)議書
- 環(huán)保清潔標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書(2篇)
- 【部編版】道德與法治九年級下冊5.1《走向世界大舞臺》聽課評課記錄
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第四章一元一次不等式組課題一元一次不等式組聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《數(shù)一數(shù)》聽評課記錄
- 人教版七年級道德與法治七年級上冊聽課評課記錄:第四單元生命的思考第八課探問生命第一課時《生命可以永恒嗎》
- 湘教版九年級數(shù)學(xué)下冊2.2圓心角、圓周角2.2.1圓心角聽評課記錄
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:4.1《尊重他人》聽課評課記錄1
- 產(chǎn)線員工管理制度
- 中國古代突騎研究
- 20以內(nèi)進位加法100題(精心整理6套-可打印A4)
- 技術(shù)標(biāo)(城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工程)
- 人教版新教材高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案(共五套)
- 山東省各地市地圖課件
- 2022年4月天津高考英語試題-(第一次)
- LH制造中心組織架構(gòu)圖職能
- 醫(yī)院重點崗位工作人員輪崗制度
- (完整版)牧場物語精靈驛站詳細(xì)攻略
- 2020年化學(xué)品泄漏應(yīng)急演習(xí)報告(含現(xiàn)場圖片)
評論
0/150
提交評論