2022年幼兒園個人工作總結(jié)3篇

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2022年幼兒園個人工作總結(jié)1

尊進(jìn)的各位老師們：

大家中午好!

首先要感謝我們在座各位老師的辛勤付出和勞動，孩子們在你們的援助和鼓舞下有了明顯的進(jìn)步和良好的衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，在這里請老師們相互鼓掌，鼓舞自己將下半年的工作做得更好，回顧上半年工作，鄒老師除了感謝各位老師們的積極協(xié)作和支持我的工作以外，更多的是憂慮，由于我園生源一貫上不去，甚至還有流失生源的班級，鄒老師不是要責(zé)怪我們的老師們不夠努力，而是我管理你們的方法存在一些問題;

由于我剛來幼兒園，在不太了解各位老師的基本功和管理班級教學(xué)水平的狀況下所開展各項教育教學(xué)工作成效并不很明顯，幼兒掌控知識的效果不是很好，特別是我們的老師在做接待家長工作方面所表現(xiàn)的不成熟，語言的不精美，在面對幼兒發(fā)生突發(fā)事項所表現(xiàn)的緊張、布置作業(yè)自己不工整，甚至還有錯別字的涌現(xiàn)和表現(xiàn)出來的不成熟都足以證明我們的老師給家長帶來了許多不好的印象;

我盼望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長溝通專題培訓(xùn)”,”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè)，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀老師”的好榜樣。

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、溝通、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、做好保教主任工作，幫助園長做好老師隊伍建設(shè)

我常常和蔣園長溝通老師隊伍建設(shè)，如何更好地將老師管理班級和教學(xué)水平的技能得以化的得到加強;我自己以身作那么，對于老師們的不足，更多的是鼓舞寬容你們;

在我們蔣園長身上我學(xué)會了全面的分析問題，對目前幼兒園的老師們基本功不足和家長投訴等問題的窘境，我學(xué)會了忍耐頑強不推卸責(zé)任，我不再急于求成，而是漸漸的將一個個問題游刃有余的解決，做到心中無愧于心，盡自己的技能將保教工作做到最完滿。

二、教育教學(xué)工作

1、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

我嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，所以就要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、和各科教學(xué)計劃，要求老師提前一周預(yù)備出周計劃，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺問題實時予以指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么抱負(fù)，備好課是上好課的前提。前幾天，我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了具體的檢查。現(xiàn)做一反饋：

a、多數(shù)老師都能做到提早備課，聽課，會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄，老師的字跡清楚，書寫美麗，潔凈，仔細(xì)對待。有部分老師的書寫潦草，格式不正確，立場不仔細(xì)。特別要表揚一下我們新來的__老師，備課的字跡不僅工整美觀而且上交特別準(zhǔn)時準(zhǔn)點，從不拖拉。大部分老師都能實時做好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短，老師的反思活動中沒有重/難點的突出，我們應(yīng)當(dāng)本著活動的實踐性，針對性，反省性，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分析，隨筆。

b、當(dāng)然，也有個別老師喜愛拖拉，甚至是忘卻寫和忘卻做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師，我更多的是引導(dǎo)她們，甚至是帶著她們來做，將工作做得更完善。

c、老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點抄襲現(xiàn)象，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的狀況，我們不需要強調(diào)你要用多少個書面用語，或者精美詞語來形容的總結(jié)，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié)，可以不要太長，把握好幾個方面來總結(jié)，我想對于各位老師來說不難，所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。

三、保教并重以強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

我們金鑫幼兒園老師的工作除了保，也要教育孩子講文明懂禮貌，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做猛烈活動不督促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽，教育方面：引導(dǎo)孩子寧靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面，留意力要集中，定時定量，不糜費糧食，保持桌、地、衣面干凈，老師和保育員要親密協(xié)作協(xié)調(diào)，將保教結(jié)合落實到詳細(xì)實際工作中去，從而達(dá)到保教并重。

四、大型活動開展總結(jié)

1、“六一兒童節(jié)”匯報演出

活動有序，調(diào)理清楚，各班老師工作效率高，合作意識強，充分表達(dá)了老師間高度的凝集力。

2、開展了家長座談會

各班都能夠有針對性的對本班的狀況做具體的匯報

3.開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。

4、開展了老師基本功評比活動

老師間相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步特別是我們各班的班主任積極主動，制作了許多特別好的手工作品，新進(jìn)的老師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出。

5、老師優(yōu)質(zhì)課評比

各班級班主任各顯本事，像托班的主題課“學(xué)小動物走路”，第一次我們的__老師表現(xiàn)得很焦灼，在鄒老師的引導(dǎo)下，第二次上的時候采納許多有效的教學(xué)方法，如配背景音樂，制作小動物卡片，以角色表演的游戲形式來讓孩子們掌控學(xué)各種個小動物走路，上的特別生動，孩子們也很喜愛;

還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都特別好，以及我們大班__老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，孩子既認(rèn)識了各種圖形的名稱，又學(xué)會了一個圖形可以剪出2個或2個以上大小相同的圖形，并且還學(xué)會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同外形的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既熬煉了我們老師上課水平技能的提升，又讓我們的孩子學(xué)會了動腦動手，家長們也更認(rèn)可我們老師的工作。

五，本學(xué)期主要存在的問題：

1.部分老師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

2.制度制定有疏漏，落實不夠。

3.都是年輕老師，群體涌現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象，老師隊伍中個別老師教態(tài)及工作立場方面任意性大，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象，請老師們留意，時刻提示著自己，你是一名幼兒老師，你的一言，一行都會給幼兒園帶來不利。

網(wǎng)上)

六、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、觀測記錄、家教園地、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。

七、反思及下學(xué)期工作重點

1、加強數(shù)學(xué)領(lǐng)域(珠心算計算思維推理課)和言語領(lǐng)域(字寶寶講故事)的學(xué)習(xí)，探究更加有效的教學(xué)方法，在活動后的反思與小結(jié)中表達(dá)更有制造性和有用性。

2、加強老師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思索帶教形式的多樣性。

3、著重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到體育進(jìn)展。

4、著重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。

5、發(fā)動主班的帶頭作用，讓你們接受更多的實踐與熬煉的機會，武裝你們的教育理論思想，提高你們的教學(xué)實踐技能，并且在園內(nèi)發(fā)揮你們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同進(jìn)步和成長。

2022年幼兒園個人工作總結(jié)2

滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新進(jìn)展的一學(xué)期?；仡欉@一個學(xué)期的工作，我們的感受就是：勞碌、充盈、轉(zhuǎn)變、提高。

本學(xué)期，我園依據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南》為指針，以進(jìn)一步推動新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿足的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實推動了老師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一、建章立制，強化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標(biāo)的順當(dāng)實施。開學(xué)以來幼兒園一貫在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉制度、園長工作職責(zé)、老師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是老師，本學(xué)期我們一如既往的重視老師隊伍的建設(shè)。努力提高本園老師的教育教學(xué)技能，特別是新老師和青年老師的培育加大了力度，努力使青年老師能在較短的時間里適應(yīng)和掌控教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強抓老師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)老師相互溝通、學(xué)習(xí)，共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的進(jìn)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果，確定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老師針對實際，查漏補缺，實時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)老師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組，對各班老師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培育、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位老師仔細(xì)做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累閱歷，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實推動，成效顯著。

一學(xué)期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“漂亮學(xué)?！眲?chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色學(xué)校創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園老師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進(jìn)行。

安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，需要警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時到處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

2.加強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充斥生氣活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持協(xié)作幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格熬煉，做好幼兒廣播操，不僅加強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。

3.開拓種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀測、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了寬闊的空間。

4.組織老師自制玩具教具的評比活動，不但豐富老師業(yè)余生活，而且提高老師的專業(yè)技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣闊師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成果，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成果，克服不足，爭取來年取得更加突出成果?；赝粚W(xué)期的生活，我們在勞碌中度過，但是我們一路走來，走的歡樂，充盈，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!

2022年幼兒園個人工作總結(jié)3

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園各成員的部署、組織下，在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項工作順當(dāng)開展并取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐煩，讓家長們更安心。

1、用實際行動表達(dá)老師的四心：“關(guān)懷、愛心、耐煩、細(xì)心”。在一日活動中老師或保育員都能非常細(xì)心的觀測幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長改變，在生活、學(xué)習(xí)、心里上予以援助、照看、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強戶外熬煉，加強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性。每天，老師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣暖和干凈。

3、愛護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由洪老師特地分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4、保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都實時上報并處理，老師們都能耐煩、細(xì)心的對待每位幼兒，假設(shè)發(fā)覺什么不正常狀況實時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而有用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作：

抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長協(xié)作的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范老師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一)加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求老師周一張貼周計劃，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺問題實時予以指導(dǎo)。對老師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。