中學生作文常用8篇_第1頁
中學生作文常用8篇_第2頁
中學生作文常用8篇_第3頁
中學生作文常用8篇_第4頁
中學生作文常用8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第中學生作文[常用8篇]

中學生作文篇1

沒事閑著干嘛,支持“百變”的我!

說起我,那是無人不知曉,因為一個重要的元素,那就是----百變。百變第一變:變“神經”,說起我的“神經系”,那可是不得了。說我“動若脫兔”吧,可眉宇間似乎還帶著“靜若處子”的模樣。說我“假小子”吧,可我還是脫不了那乖乖女樣。有時我會在別人說話的時候突然喊一聲,使得她們的心臟玩一次刺激的“過山車”;有時我會神不知鬼不覺地從別人身后冒出來,喊一聲,而被我這樣弄的人已經當場“休克”;有時我還會“神經兮兮”地唱起歌來,而在我旁邊的人都投來了驚愕的目光。百變第二變:變“內向”,變“內向”的我與“神經”的我真的判若兩人,不信,您接著看。“姍姍,出去玩不?”隨著這種誘惑力極大地聲音,我看了看好友,說:“我學習呢?”這種事例經常發(fā)生,一個月總是會有那么幾天,我把自己用“內向”包裹起來,誰都闖不進去我的世界,往往總是在那幾天,世界才清凈了許多。而我的`世界里,仿佛已經不在有我的存在了。

在我“變身”的那幾天,最想要的就是清凈,比起之前的“瘋狂”,此時的我也可以用文靜來形容了吧!百變第三變:變堅強。堅強的我總會變成“女漢子”,無論什么挫折都不會是我退縮,再別的同學遇到挫折的時候我也會“親自出馬”,然后事情就“迎刃而解”。堅強的我很少哭,一般都是微笑面對世界;堅強的我很倔強,一般都是要別人屈服我才罷休;堅強的我不畏懼,挫折在我面前只有失敗······百變第四變:內心變,變“脆弱”。不少人都說我是“披著羊的狼”,但你們都知道我這“狼”內心的深處嗎?我很少哭,不代表我不會哭,那是你們未曾見過,我的眼淚都是在每個夜晚留下的。說真的,我更想把自己形容成刺猬,因為我就是依靠著那滿身的刺來保護自己,因為我不想受到傷害,所以我需要這滿身的刺。你們何曾讀懂過我,我一微笑,你們就認為我快樂,我一撅嘴,你們就認為我難過。其實有時我微笑并不代表我快樂,我悲傷不一定那時我是難過的。你們何曾知道我畏不畏懼困難,其實我也害怕困難,我也想退縮,但我退縮后又有誰能保護我,所以我選擇了面對,繼而選擇了承受所有······你喜歡這個百變的我嗎?這只是百變的我中其中幾變,想更加了解我嗎?

那就請記住我,我是百變----常姍姍。中學生作文篇2

酒者言,幸福源于酒;師言,幸福源于學生;我言,幸福源于我下對了站。——題記

坐著生命的快車,回仰過去,瞻視新生。__年5月,我降臨到這個貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周,洞察一切。我愉嘆道:呵呵,我下對了站。

看來幸福要開始了呢!未來,我不斷吸允著他們所帶來的幸福。姐姐的關心,爸爸的體貼,奶奶爺爺最樸實的愛,都使我成為最幸福的人。

但,所有的一切,與她相比,都只是后續(xù)的“0”而已。

在我生病時,她總是驅寒問暖;在我哭泣時,她總能用一手好菜安慰我;她就是我的我的母親。

她的愛是水,但那次卻如洪水般洶涌,一發(fā)不可收拾。隔日之長,卻沒忘。

那時,我只有5歲,但邪惡之心已經發(fā)芽。上午,望著驕陽,我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個雪糕,便是現在最美好的事了吧。想著,我的手伸向了裝錢的小柜子,不管三七二十一便拿起一把錢沖出家門,直奔小賣部。走時,我鬼鬼祟祟的朝后看了一下,隱約看見有一個黑影隱在陰影里。不覺間,我又加快了速度。

買過雪糕,我邊走邊吃,心中很是歡喜。嘴唇變紅了,完全沒了原來那樣。吃得正歡,忽被叫住了。回頭一看,便驚住了,是媽媽!

對于媽媽的逼問,我只得如實招來。聽完我說的。媽媽很生氣,手朝著我猛揮過來,我嚇得閉上眼睛,但如期的'疼卻遲遲沒到來。我張開眼睛,看見媽媽的手停在半空中。隨后,是哭泣。她突然轉過身去,不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。

我永遠忘不了那眼神,那晶瑩的淚,還有那手中欲化在太陽下閃閃發(fā)光的雪糕。

后來,媽媽對我說“打你一下,就像打在我心里是下。我傷心的是,我的孩子竟然不經過我允許就私自拿錢?!?/p>

看來,媽媽的愛不只是水那么簡單。興許它是茶,有更深的醇香。

媽媽,我源頭的愛,我愛的源頭。中學生作文篇3

我不喜歡小鎮(zhèn),但也從未討厭過,這里就是我的家,每次站在這里,理直氣壯,自然而然。如同我從未離開過。小時候,小鎮(zhèn)是一個遙遠的喧鬧,只有集市的時候,爸爸才有可能騎著自行車載我去趕集,但不是每個集市我爸都會去,何況,他很不想帶我去。記得小學四年的時候,我們統一到鎮(zhèn)上參加考試,我們與老師坐在一輛三輪車上,敞篷的,車開的很慢。我大聲的念著路邊招牌的名字,老師問我,你是一次來秀水???我特別驕傲的大聲說:不!我爸以前帶我來過!而現在,再不會為自己去哪里而驚而喜,更是早已忘記了如何大聲說話。大聲,只是因為我們沒長大,我們什么也不怕。大概那時候和小鎮(zhèn)結緣,考試的內容我清晰的記得,作文的題目是《一件小事》,我寫的就是來時的一件事,一位同學特別暈車,老師讓他坐在車里,自己和我們站在車倉里。這個作文分數特別高,還拿去當了范文,那次考試我考了全鎮(zhèn)第四,很興奮,之后還做了發(fā)言,發(fā)言稿也是自己寫的,好像從那次開始,什么都不一樣了,我忽然發(fā)現原來我可以學習好,原來我可以作文好……那時候我才四年。小學五年我才學會自行車,不知道這算大器晚成。兄弟四個,一起去秀水照相,可卻在秀水沒有找到一家照相館…

那都是很久很久以前的故事了,那一年還沒有初中的新樓,那一年一毛錢對我來說還是一個巨大的數字,那一年我還小。

小鎮(zhèn)真正走進我的生活,還是初中的時候。那時的初中還不是這般模樣,那時校門口到大廳,是長長的葡萄長廊,每到盛夏,都會結出一串串葡萄。滿滿的長廊全是葡萄--我本想形容一下那串葡萄,可我卻想不出任何的形容詞來形容那紫色的精靈,離開初中后,我便再沒吃過那么好吃的'葡萄了。那時我們想吃是要去偷的。學校有專門的老師看著葡萄長廊,我們每次都在十一點左右,穿著背心短褲,一個人放哨,幾個人爬墻上樹摘葡萄,北邊的葡萄是水晶葡萄,小一些卻特別的好吃,南邊的是大紫葡萄,每個都長的飽滿香艷。有一次遠遠的看到老師拎著手電筒過來,我們落荒而逃,老師看到之后邊喊邊追,我們急迫之中去了學校的后院--那里是一片果樹林,平時特別冷清,沒人肯去,好像以前有位老師在這里出過事故,我們一般都不敢去。那次我們躲在林子里,老師在外邊喊了幾句也便走了,我們往出走的時候發(fā)現這里的桃樹的桃子都熟了,而且特大特香,從那天起,我們除了偷葡萄,還要偷桃子,學校有自己培育的各色的花,最美的要屬玫瑰和月季,我們每天也要偷一朵、也僅偷一朵--那是一個手里有花卻沒有要送給的人的年代……那是一個偷偷走過的美麗時代。那時候寫日記,每天都寫,昨天翻看,發(fā)現自己從小學開始就學會說謊,我的日記里大多謊話連篇,里面說自己做了好多好事,可顯然我一件也記不得了。我唯一記住的好事,卻是我們寢室的一位學長所做。我們那時都在校外的私人寢室住,我們初一的住在一個屋子,另外一個屋子里住的是初三的學長,我們與初三的人互不相識,僅僅是早晚見過面。我每天早上起的早,冬天的五點半仍然很黑,從寢室去學校,中間要經過一個特別大的大深坑,只有一個僅容一個人通過的羊腸小路,我沒有手電,初三的一位學長每天恰好都走在我前年三十米左右,他每次走過去都回頭幫我照亮那段路。直到我走過來,他才走。我們沒說過一句話,他卻準時的給我照了半年的路,直到他畢業(yè)。那是我在學校遇到的第一次。中學生作文篇4

春節(jié),是我國傳統節(jié)日之一,也是我國最為重要的節(jié)日。中國人過春節(jié)已有四千多年的歷史了。人們把春節(jié)定在農歷正月初一,一直到正月十五才算結束。今年的春節(jié)對于我來說意義非凡。

這是一個長知識的春節(jié)。牛頓說:知識是人類遠見的積累——在過去的的遠見之上,加上今天的遠見。寒假作業(yè)這一方面,就讓我增長了不少知識;在玩樂中,我也懂得了許多知識;生活中的知識更是多得數不清。比如有一次,我在老家寫作業(yè)。剛寫完,便覺得身后暖烘烘的,我便看向爐子。只見爐口中的煙氣好像在往爐子里面流。這是為什么呢?我根據自己的推斷,又查閱了資料才知道這是因為火的燃燒需要空氣,所以空氣就會往爐里流動,同時把煙氣帶了進去。

這是一個健康的春節(jié)。“民以食為天”,飲食健康非常重要。整個假期,我少吃零食,多吃健康食品、綠色食品,多喝水。我爭取能夠長得更快!“生命在于運動”,我堅持每天運動,其中有球類運動、趣味運動和武術。我相信,經過一個暑期的'運動,我的身體會更棒!

這更是一個快樂的春節(jié)。與以往過年時一樣,還是那么的喜慶而熱鬧,到處張燈結彩。貼春聯、放炮、包餃子、看“春晚”都是少不了的。大年初一早上拜年后,就能領紅包啦!春節(jié)期間,全家人都沉醉在這歡樂的氣氛中。眼看春節(jié)就要過去了,我要抓緊時間再玩一把!

這就是我的春節(jié),收獲滿滿的快樂春節(jié)。中學生作文篇5

盼望著,放暑假了。我的初一生活,就要結束了。雖然有些依依不舍,但也是很高興的。

初一讓我學了很多東西,讓我交到了>我的朋友,我也非常的喜歡我的一些朋友,在他們身上我學到了很多東西。

我在初一的時候,本來是一個很內向的'孩子,到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

一點來說,尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱,我也不想這樣,可是偏偏是這樣,我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真,在初一上學期我就不那回事,到了下半學期我就徹底不行了,我非常的傷心,但我又能怨誰呢。中學生作文篇6

當今社會,有些事情指不出誰對誰錯,都有它的兩面性,而極端地指出誰對誰錯,其結果初中作文只有兩敗俱傷,既然這樣,那就不說破的說,今天,就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的觀點。

我覺得,上網雖說利與弊都會有,我認為上網,利還是大于弊的。

首先,上網可以查閱資料,看圖書,有免費的'圖書網,可以免費看一些名著,不僅省了錢,還補充了精神食糧。兩全其美,多好!

其次,網上有很多名人的博客,里面有許多蘊含豐富哲理的文章,都值得我們去欣賞與品味。

再次,可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過QQ互相交流、溝通,既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!

當然,網上也有壞人或不良網頁與游戲。壞人我們可以防備,不良網頁也可以自己去抵制,但游戲就要看是什么游戲了,值不值得去玩,而且,就算是一個不錯的游戲,但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的玩,不僅影響到了學習,說開了,要影響身體健康,家庭情感上也有可能出現危機。

我們老師曾經說過,現在的文盲中,除了不會英語,就是不會計算機。由此可見,計算機、網絡,已走進千家萬戶,多數人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭,也走進了我們的生活,成為生活中不可缺少的部分??稍谏暇W時,無論玩也好,學也罷,都要注意有個節(jié)制,正如篡改的一句廣告詞:“網絡雖好,可不要貪心呦!”中學生作文篇7

中國,是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族,屹立在世界的東方,散發(fā)著溫文爾雅,落落大方的幽雅氣質。作為一名新時代的中學生,我們承上啟下,肩上擔負著祖國建設的重擔,是祖國的希望,祖國的未來。在這飛速發(fā)展的社會,我們不僅要有高技能,更要有高素質。

五尊,五不,五遠離,做為祖國的新鮮血液,我們更有責任去作好。

俗話說,“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!蔽覀円K伎?,我在做什么,我是不是應該這樣做。怎樣做人,一百個人,有一百種說法,但做人的基點就是做一個文明的人。細節(jié)往往體現出人的品質。見到師長,一聲親切的問候,見到長輩,一聲溫暖的叮嚀,面對殘疾人,一個鼓勵的'眼神……細微之處的舉動體現著風度,渲染著心靈!

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的幫助,是不小心撞到對方時對不起,是自覺放到垃圾箱的垃圾,是有人隨地吐痰的制止,文明是種修養(yǎng),一種享受。

五尊,五不,五遠離是對我們最基本的要求,是文明禮儀的冰山一角,我們有什么理由做不到呢?

我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護下,中國共產黨保護我們茁壯成長。紅旗飄飄,我們應當懷著崇敬、莊重的心情,瞻仰我們的五星紅旗!

人與人的交往就像一面鏡子,要想得到別人的尊重,首先就要尊重別人!每個人都是平等的,總統與工人也只是分工不同,任何人都有屬于自己的思想、人格,這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對他人的尊重,捧著一顆真心去換另一顆真心,創(chuàng)造和諧友好、互敬互重的和諧社會。

當你看到剛剛打掃干凈的教室,被同學的廢紙弄臟;一塵不染的馬路,粘上一口濃痰。同學們,你是不是感到憤怒與惡心呢?是的,這些不自覺的惡習,讓人心煩,讓人討厭。我們已經是中學生了,這種低級的錯誤不可以再犯了!在我們進入巨野一中后,拿到的第一本書就是《中學生文明守則》。中學生,學守則,講規(guī)范雖然是老話題,但我們卻不能忘記,要把文明守則,牢牢印在心里,時時謹記!

少年強則國強,少年富則國富,梁啟超這百余年前的感嘆最直接地告訴我們,我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我們是祖國的種子,為了自己,為了將來,一定要遠離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈,把一切污濁,擋在我們身外!

我們像那八九點鐘的太陽,充滿著活力與希望,讓我們行動起來,做一個善良、純潔、受人尊敬的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論