04第二課第二框-(教案)

2015江蘇省丹陽高級中學高一《經(jīng)濟生活》教案編號04第4頁共6頁第二課多變的價格一、教學內(nèi)容及課時第二課第二框價格變動的影響1課時二、教學目標1.知識目標：懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律；知道不同商品的需求量對該商品價格變動的反應(yīng)程度是不同的；了解相關(guān)商品的價格變動對商品需求的影響；了解替代品與互補品的含義；理解商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。2.能力目標：分析商品價格變化如何影響消費者需求和生產(chǎn)者供給的能力；能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的能力；能夠根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策提出合理建議的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標：以科學的態(tài)度認識價格的變動對需求和供給的影響。三、教學重難點1.價格變動對生活消費的影響：第一：商品本身的價格變動對商品需求量的影響，一般來說，當某種商品的價格上升時，人民會減少對它的購買，反之，則增加對它的購買。第二：不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的，生活必需品的需求彈性較小，高檔耐用的需求較大；第三，商品價格的變動會引起互補品和替代品的價格變動。2.價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：注意：企業(yè)的生產(chǎn)過程就是一個將生產(chǎn)要素投入轉(zhuǎn)化對各種產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)出的過程，按照“投入—產(chǎn)出”框架分別講述產(chǎn)出環(huán)節(jié)的價格變動對產(chǎn)出水平的影響、投入環(huán)節(jié)的價格變動對不同生產(chǎn)要素投入水平的影響。價格變動可以調(diào)節(jié)產(chǎn)量（供給法則）。四、教學方式、手段媒介討論式、探究式教學方法，多媒體教學。五、教學過程設(shè)計1.價格變動對生活消費的影響（1）商品價格變動會引起該商品需求量的變動（一般來說，即假定所有其他影響因素保持不變）①當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；②當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。（2）不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的①價格變動對生活必需品需求量的影響比較??；②價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大。（3）相關(guān)商品的價格變動對該商品需求量的影響①在可替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，將增加對其替代品的需求量；反之道理亦然。②在有互補關(guān)系的商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，同時減少其互補商品的需求量；反之亦然。2.價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（1）調(diào)節(jié)產(chǎn)量。某種商品的價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量；某種商品的價格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時會擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。（2）調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人、財、物。當一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價格下降，生產(chǎn)者就會增加這種要素的使用量；哪種生產(chǎn)要素的價格上升，生產(chǎn)者就會減少這種要素的使用量。價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。[問題探究]1.下圖反映了你所學的什么經(jīng)濟學觀點？價格（P）需求曲線數(shù)量（Q）需求曲線2.有人認為：“大米價格的上漲必然使人們減少對其的需求量”。你對此觀點有何評價？3.家庭收入不高的李老師其住處離學校有十多公里，致使其上下班很不方便，他有意購買一種交通工具——摩托車或電動車。為此，他調(diào)查了解了一些情況：汽油價格由原來的5.0元/升，漲到了現(xiàn)在6.7元/升，且還有上漲的趨勢；電的價格0.56元/度，估計每一百公里摩托車耗油約2.2升；電動車耗電約6（1）材料中的哪兩種商品是互為替代品？哪兩種商品是互補商品？為什么？A.由于部分游資進入農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)炒作大蒜，引起大蒜價格上漲B.工信部報告，2010年第一季度我國鋼材需求旺盛，鋼材價格上漲C.商務(wù)部表示，4月中旬以來全國生豬及豬肉價格恢復性上漲，且漲幅有擴大趨勢D.某日報報道，空心菜每500克售價從2元上漲到3.56．假定當A商品的互補品價格上升10%時，A商品需求變動量為20單位；當A商品的替代品價格下降10%時，A商品需求變動量為30單位。如果其他條件不變，當A商品的互補品價格上升10%、替代品價格下降10%同時出現(xiàn)時，那么，A商品的需求數(shù)量A.增加50單位

B.減少50單位C.增加10單位

D.減少10單位7.2012年最讓我們老百姓糾結(jié)的一個詞就是“物價”。新名詞——“漲時代”成為了2012年十大熱詞之一。物價上漲必然帶來的影響是①商品生產(chǎn)者擴大生產(chǎn)規(guī)模②消費者購買削弱③等量貨幣交換到商品數(shù)量減少④同一商品所需支付的貨幣量增加A.①②

B..③④

C.①②③④

D.①②③④

8.伴隨著珠江三角洲地區(qū)三十多年來經(jīng)濟的高速發(fā)展，勞動力成本不斷上升，聚集的資本越來越豐富。根據(jù)這一信息可以推斷出的合理結(jié)論是A.珠三角地區(qū)的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)該轉(zhuǎn)向勞動密集型B.珠三角地區(qū)的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)該轉(zhuǎn)向資本密集型C.珠三角地區(qū)應(yīng)該將富余資本存入商業(yè)銀行，靠銀行利息生活D.珠三角地區(qū)的政府應(yīng)該采取強有力的措施降低勞動力價格9.圖(a)、圖(b)中商品甲、乙是兩種互不關(guān)聯(lián)的商品。當兩商品的價格P均從P1同幅下降到P2時，對于需求量Q的變化，若有如下判斷：①兩商品的需求量與價格同向變動②兩商品的需求量與價格反向變動③兩商品相比，商品甲是高檔耐用品④兩商品相比，商品甲是生活必需品其中正確的是A.①③B.①④C.②③D.②④10.右下圖表示某商品供給量和價格的關(guān)系(橫軸為供給量,縱軸為價格,S1為變動前曲線,S2為變動后曲線)。在不考慮其它因素條件下,以下變量中會導致S1向S2方向平行移動的是①該商品勞動生產(chǎn)率提高②該商品的市場價格提高③該商品的生產(chǎn)成本下降④生產(chǎn)該商品的企業(yè)減少A.①②B.①③C.②③D.③④三、簡答題材料一：2009年筆記本電腦市場分析報告指出，中國筆記本電腦市場已進入低價時代，對于筆記本電腦，許多人過去“只在夢中想”，而今大可以“信手抱回家”。與此同時，筆記本電腦市場競爭更加激烈。聯(lián)想接連推出三款低價超值筆記本電腦，首創(chuàng)國際品牌筆記本電腦的低價之最。神州、海爾、戴爾、惠普等也在市場上打出了低價。材料二：幾家歡喜幾家愁，筆記本電腦的普及，一方面是筆記本的配套產(chǎn)品，如打印機、U盤等市場非常熾熱，另一方面，傳統(tǒng)的臺式電腦卻一片蕭條，很多臺式電腦商都紛紛改賣筆記本電腦。（1）筆記本電腦價格進入低價時代的原因是什么？①社會必要勞動時間決定價值，價值決定價格。隨著筆記本電腦生產(chǎn)技術(shù)的改進，社會勞動生產(chǎn)率得以提高，單位商品的價值量不斷降低，所以筆記本電腦進入低價時代。②供求影響價格，供過于求，價格下降，筆記本電腦的市場日趨飽和，競爭激烈，導致筆記本電腦進入低價時代。（2）為什么筆記本電腦的普及讓打印機暢銷，卻讓臺式電腦陷入危機？①有互補關(guān)系的商品，一種商品價格下降，不僅使該商品的需求量增加，也會使另一種商品的需求