人教版(部編)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案(含四套題)

人教版（部編）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）shītú（）dānyōu（）yānmò（）yánlì（）xífu（）hànzāi（）shàngfú（）ráomìng（）二、選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.成績(jī)（jī）敷衍（fū）教授（shòu）憑吊（diào）B.灌溉（gài）磚頭（zhuān）藥劑（jì）既然（jí）C.戎馬（rǒng）關(guān)鍵（jiàn）諸位（zhù）拴?。╯huān）D.獵豹（bào）娶妻（qǔ）官紳（shēn）綜合（zōng）2.下列句子中的“硬”與“他硬熬過(guò)來(lái)了”中的“硬”意思相同的是（）。A.遇到了困難要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，不要一個(gè)人硬撐。B.別看爺爺已經(jīng)八十歲了，他的身體依然硬朗。C.山上到處都是堅(jiān)硬的花崗巖。D.本公司的產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，不斷贏得好評(píng)。3.用“敬”字組成不同的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在下面的句子中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。紀(jì)昌地向老師飛衛(wèi)請(qǐng)教；扁鵲醫(yī)德高尚，贏得了百姓的；西門(mén)豹為民做主，百姓都很他。他們永遠(yuǎn)受人們的。A.恭敬敬重敬佩尊敬B.尊敬敬愛(ài)敬意致敬C.敬佩敬禮尊敬敬畏D.恭敬敬畏尊敬敬佩4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.隊(duì)列里，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)全副武裝，威風(fēng)凜凜。B.年逾古稀的張老伯鶴發(fā)童顏，走起路來(lái)健步如飛。C.我的小妹妹臉上總是掛著笑，看起來(lái)慈眉善目的。D.別看俊俊文質(zhì)彬彬的，干起活來(lái)可像個(gè)小老虎。5.將“那洪亮的男高音通過(guò)無(wú)線電波迅速傳向四面八方”縮句正確的一項(xiàng)是（）。A.男高音傳向四面八方。B.電波傳向四面八方。C.高音通過(guò)電波。D.男高音通過(guò)電波傳向四面八方。6.下列格言中關(guān)于學(xué)習(xí)的一項(xiàng)是（）。A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。C.近朱者赤，近墨者黑。D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。三、把下列詞語(yǔ)與相關(guān)意思用線連起來(lái)。（4分）望梅止渴比喻顛倒是非諱疾忌醫(yī)比喻被人所棄、無(wú)用的事物或人指鹿為馬比喻用空想或假象安慰自己道邊苦李怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點(diǎn)，不愿改正四、句子練習(xí)。（8分）1.扁鵲說(shuō)大王的病過(guò)去能治，現(xiàn)在他無(wú)能為力了。（改為直述句）（2分）2.圖書(shū)館真靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)人們的呼吸聲。（照樣子寫(xiě)句子）（2分）這朵月季花真香，3.照樣子把句子寫(xiě)具體。（4分）例：孩子們交談。（天真可愛(ài)的）孩子們（在會(huì)場(chǎng)上）（熱烈地）交談。（1）果果撿貝殼。（2）浩浩做作業(yè)。五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（10分）1.王戎七歲，。看道邊李樹(shù)多子折枝，，。人問(wèn)之，答曰：“，。”取之，信然。2.通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，他們從不同的角度告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨?。在《王戎不取道旁李》中，我知道王戎；《西門(mén)豹治鄴》中，西門(mén)豹；讀《紀(jì)昌學(xué)射》，我明白了學(xué)習(xí)時(shí)要有；《扁鵲治病》告訴我們要。3.我打碎了魚(yú)缸，心里真好比是——七上八下。六、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）班里準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)歷史人物故事會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下面的材料完成信息卡片，以幫助你在故事會(huì)上發(fā)揮出最好的水平。祭七星壇借東風(fēng)三國(guó)時(shí)，孫吳聯(lián)盟對(duì)抗曹操，周瑜為火攻沒(méi)有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”，上面寫(xiě)著：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)。諸葛亮讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上作法。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。故事名稱：主人公：故事起因：故事經(jīng)過(guò)：故事結(jié)果：七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（9分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。老大爺說(shuō)都是河神娶媳婦給鬧的河神是漳河的神每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘要不給他送去漳河就要發(fā)大水把田地全淹了1.給選文第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.選文中形容鄴縣很窮的兩個(gè)詞語(yǔ)是、。（2分）3.在選文中用“”畫(huà)出鄴縣越來(lái)越窮的原因。（1分）4.《西門(mén)豹治鄴》一文按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述。選文寫(xiě)的是西門(mén)豹巧施妙計(jì)、破除迷信的哪一步？（）（2分）A.調(diào)查研究，找出癥結(jié)。B.將計(jì)就計(jì)，破除迷信。C.開(kāi)渠引水，灌溉農(nóng)田。5.說(shuō)一說(shuō)，西門(mén)豹給你留下了怎樣的印象？（2分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，出任左庶長(zhǎng)一職。他為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，在南門(mén)豎起了一根三丈高的大木柱，掛出告示：誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，賞十金。第一天，人們議論紛紛。有的說(shuō)：“天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？”有的說(shuō)：“不知道這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”圍觀的人成百上千，但是一直沒(méi)人去碰那根木頭。第二天，商鞅又讓人在南門(mén)掛出告示：誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，賞五十金。這時(shí)，從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子。只見(jiàn)他挽起衣袖，把大木柱扛起來(lái)就走，一邊走，一邊還嘟囔著：“我倒要看看，這位左庶長(zhǎng)大人說(shuō)話算不算數(shù)?！碑?dāng)扛大木柱的人到達(dá)北門(mén)后，商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說(shuō)的做了，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧！”小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開(kāi)地走了下來(lái)。這時(shí)，商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“為了使咱們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，我受大王的委任，負(fù)責(zé)推行新法。今后，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣。可是，要是誰(shuí)膽敢違抗法令，我定斬不饒！”說(shuō)完，他便叫人把新的法令條文掛了出來(lái)。商鞅“立木取信”一事在全國(guó)上下引起了很大的震動(dòng)。它不但為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象，而且為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，秦國(guó)最終統(tǒng)一了六國(guó)。1.短文描寫(xiě)第一天的情況是（詳略）寫(xiě)，第二天是（詳略）寫(xiě)。（2分）2.小伙子“喜笑顏開(kāi)”不僅僅是因?yàn)樗玫搅速p金，還因?yàn)?。?分）3.短文中畫(huà)“”的句子主要運(yùn)用了描寫(xiě)。從中可以看出商鞅變法的目的是，也可以看出他是一個(gè)的人。（3分）4.“商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)”中的“鄭重”一詞能否去掉？為什么？（2分）5.下列題目中，最適合做短文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）。（2分）A.商鞅變法B.重賞之下，必有勇夫C.商鞅南門(mén)立木D.統(tǒng)一六國(guó)6.從這個(gè)故事中你明白了什么道理？（3分）九、習(xí)作表達(dá)。（30分）生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖……請(qǐng)以“_____牽動(dòng)著我的心”為題寫(xiě)一件事，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，注意語(yǔ)句通順。參考答案一、師徒擔(dān)憂淹沒(méi)嚴(yán)厲媳婦旱災(zāi)上浮饒命二、1.D2.A3.A4.C5.A6.A三、望梅止渴比喻顛倒是非諱疾忌醫(yī)比喻被人所棄、無(wú)用的事物或人指鹿為馬比喻用空想或假象安慰自己道邊苦李怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點(diǎn)，不愿改正四、1.扁鵲說(shuō)：“大王的病過(guò)去能治，現(xiàn)在我無(wú)能為力了?！?.示例：香得十里外都能聞到3.示例：（1）漂亮的果果在沙灘上愉快地?fù)熵悮?。?）聰明的浩浩在家里認(rèn)真地做作業(yè)。五、1.嘗與諸小兒游諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)樹(shù)在道邊而多子此必苦李2.善于觀察，勤于思考有勇有謀，敢作敢為，為民做主，為民除害恒心和毅力防微杜漸，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)3.十五個(gè)吊桶打水六、示例：故事名稱：祭七星壇借東風(fēng)主人公：諸葛亮故事起因：孫吳聯(lián)盟對(duì)抗曹操，周瑜為火攻沒(méi)有東南風(fēng)而病倒。故事經(jīng)過(guò)：諸葛亮在七星壇上作法。故事結(jié)果：幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。七、1.：“。，。，，。”2.田地荒蕪人煙稀少3.都是河神娶媳婦給鬧的。4.A5.示例：西門(mén)豹是一個(gè)很有智慧、善于調(diào)查研究、善于溝通的人。八、1.略詳2.他之前對(duì)商鞅的承諾持懷疑態(tài)度，現(xiàn)在親眼看到了商鞅說(shuō)話算數(shù)3.語(yǔ)言使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)言而有信、賞罰分明4.不能。因?yàn)榧由稀班嵵亍闭f(shuō)明變法是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也寫(xiě)出了商鞅堅(jiān)定的決心。5.C6.示例：這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是為人處世的基本準(zhǔn)則，一個(gè)守信的人才能得到他人的信任，從而為自己的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。九、略人教版（部編）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）第一部分：積累運(yùn)用（42分）一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“（）”里。（12分）1.下面帶點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.鍵盤(pán)（jiàn）樂(lè)譜（pǔ）B.綜合（zōng）骨髓（suí）C.灌溉（ɡài）磕頭（kē）D.開(kāi)鑿（záo）紳士（shēn）2.“鲌”字的讀音可能與下列哪個(gè)字的讀音相近或相同？（）A.鱸B.鯽C.皎D.舶3.下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.兵戎諸位嚴(yán)歷B.出塞荒蕪巫師C.徒弟流淌灌溉D.藥劑礦物授予4.與其他詞語(yǔ)不同類的是（）A.鶴發(fā)童顏B.眉清目秀C.神采飛揚(yáng)D.明眸皓齒5.下面的詞語(yǔ)搭配方式與其他不同的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)鑿河道B.迎娶媳婦C.磕頭求饒D.灌溉莊稼6.“（）飛衛(wèi)是一名射箭能手，（）想學(xué)習(xí)射箭的紀(jì)昌，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教?！崩ㄌ?hào)中可以填入的關(guān)聯(lián)詞是（）A.如果……就……B.雖然……但是……C.不僅……而且……D.因?yàn)椤浴?.對(duì)“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！钡慕忉專_的一項(xiàng)是（）A.在樹(shù)下有許多李子，這些李子都很苦。B.在樹(shù)下有許多孩子，吃到了苦的李子。C.在道路邊的樹(shù)上長(zhǎng)的李子必定是很苦的。D.李樹(shù)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。8.下面的說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.王戎是“竹林七賢”之一，自幼聰慧。B.扁鵲跑到秦國(guó)好幾天了，就等著蔡桓侯來(lái)請(qǐng)他治病。C.紀(jì)昌經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。D.后來(lái)，老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）1.bàozi（）是兇猛的野獸，但是膽大的獵人卻不怕它。2.為河神qǔxífu（）其實(shí)是巫婆和官紳勾結(jié)斂財(cái)?shù)慕杩?。被他們拉走的女孩非常可憐，最后都被yānsǐ（）了。3.紅紅和明明是好朋友，也是賽場(chǎng)上的jìnɡzhēnɡ（）對(duì)手，這次紅紅主動(dòng)把wéiyī（）的參賽名額讓給了明明。4.他態(tài)度強(qiáng)硬，bīpò（）著別人按他的想法來(lái)做事。三、按要求寫(xiě)句子。（8分）1.西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________2.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________________________3.他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。（仿寫(xiě)連動(dòng)句）_____________________________________________________________________4.西門(mén)豹懲治了巫婆和官紳。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________________________四、按要求填空。（11分）1.對(duì)號(hào)入座，請(qǐng)正確選擇人物的特點(diǎn)，填序號(hào)。（5分）①善于觀察，善于分析②有勇有謀③醫(yī)術(shù)高明，直言不諱④諱疾忌醫(yī)⑤虛心好學(xué)蔡桓侯：__________扁鵲：____________王戎：____________紀(jì)昌：____________西門(mén)豹：____________2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）人問(wèn)之，答曰：“___________________________”取之，信然。（2）扁鵲________次拜見(jiàn)蔡桓侯，但是蔡桓侯聽(tīng)不進(jìn)去扁鵲的話，不相信自己的身體有病。結(jié)果蔡桓侯的病由____________發(fā)展到______________，再到__________，最后深入到________，無(wú)法醫(yī)治了。五、寫(xiě)一寫(xiě)。（5分）你最喜歡的歷史人物是哪一個(gè)？他（她）有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀理解（28分）（一）氫動(dòng)力汽車(chē)（14分）如果未來(lái)有一天，汽車(chē)不再燃燒油料，你也許會(huì)以為這是科學(xué)幻想?？墒请S著科技的發(fā)展和巨大市場(chǎng)利潤(rùn)的刺激，這種工業(yè)神話正在成為現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)都知道汽車(chē)是燃燒汽油、柴油等燃料的。由于人類一百多年的瘋狂使用，這些不可再生的能源正面臨枯竭的威脅，終有一天，汽車(chē)會(huì)無(wú)油可用。同時(shí)，它們?nèi)紵螽a(chǎn)生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造著污染，并加劇了地球的溫室效應(yīng)。而改變這種困境的唯一出路在于找到既環(huán)保又可再生的替代性能源。美國(guó)通用汽車(chē)公司目前認(rèn)定的可替代的能源是氫。該公司已經(jīng)研制出“氫動(dòng)力汽車(chē)”——稱作“氫動(dòng)力概念車(chē)”。該車(chē)造價(jià)極高，但物有所值，它實(shí)現(xiàn)了零污染。負(fù)責(zé)“氫動(dòng)力概念車(chē)”項(xiàng)目的總工程師做出了這樣的判斷：“我們正在進(jìn)入汽車(chē)時(shí)代的一個(gè)新紀(jì)元，氫能源替代石油能源是人類在未來(lái)最合乎邏輯的選擇?！睔淠茉吹拈_(kāi)發(fā)技術(shù)是氫動(dòng)力汽車(chē)最終走進(jìn)尋常百姓家的關(guān)鍵。氫能源不像埋藏在地下的石油，只要簡(jiǎn)單開(kāi)采，再經(jīng)過(guò)提煉就可使用。雖然氫無(wú)處不在，比如，水就是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的，但是把氫提取出來(lái)制成液態(tài)，并安全地存儲(chǔ)和使用，成本是非常高的。要想大規(guī)模獲取液態(tài)氫，目前的開(kāi)發(fā)成本是以“億美元”為計(jì)算單位的。然而它的市場(chǎng)前景十分可觀，一旦攻克了大規(guī)模獲取液態(tài)氫的難題，人類將會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的汽車(chē)時(shí)代。1.選擇題。（6分）（1）第2自然段介紹的汽油、柴油等燃料汽車(chē)的兩大困境是（）A.油價(jià)高、污染嚴(yán)重B.油價(jià)高、石油能源枯竭C.石油能源枯竭、污染嚴(yán)重D.石油能源枯竭、無(wú)可替代能源（2）第4自然段的中心句是（）A.氫能源不像埋藏在地下的石油，只要簡(jiǎn)單開(kāi)采，再經(jīng)過(guò)提煉就可使用。B.氫能源的開(kāi)發(fā)技術(shù)是氫動(dòng)力汽車(chē)最終走進(jìn)尋常百姓家的關(guān)鍵。C.要想大規(guī)模獲取液態(tài)氫，目前的開(kāi)發(fā)成本是以“億美元”為計(jì)算單位的。D.然而它的市場(chǎng)前景十分可觀，一旦攻克了大規(guī)模獲取液態(tài)氫的難題，人類將會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的汽車(chē)時(shí)代。（3）目前開(kāi)發(fā)氫能源的困難是（）A.氫能源難找。B.難以獲取液態(tài)氫并安全儲(chǔ)存。C.液態(tài)氫難以提煉。D.液態(tài)氫開(kāi)發(fā)成本高。2.畫(huà)橫線句子中的“唯一”一詞去掉好不好？為什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在第3自然段中，負(fù)責(zé)“氫動(dòng)力概念車(chē)”項(xiàng)目的總工程師認(rèn)為“我們正在進(jìn)入汽車(chē)時(shí)代的一個(gè)新紀(jì)元，氫能源替代石油能源是人類在未來(lái)最合乎邏輯的選擇?！彼龀鲞@一判斷的根據(jù)是什么？請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容進(jìn)行回答。（答出兩個(gè)要點(diǎn)即可）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）田忌賽馬（14分）齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬，有一回他和齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。他們把各自的馬分成上、中、下三等，比賽的時(shí)候，上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比賽下來(lái)，田忌都失敗了。田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)賽馬場(chǎng)。這時(shí)，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏（bìn）也在人群里，孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀，說(shuō)：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀……”孫臏還沒(méi)有說(shuō)完，田忌瞪了他一眼，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”孫臏說(shuō)：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏：“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬？”孫臏搖搖頭說(shuō)：“一匹也不用換?！碧锛蓻](méi)信心地說(shuō)：“那還不是照樣輸！”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧?！饼R威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)地夸耀自己的馬，看見(jiàn)田忌和孫臏過(guò)來(lái)了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！”齊威王輕蔑地說(shuō)：“那就來(lái)吧！”一聲鑼響，賽馬又開(kāi)始了。孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)，齊威王有點(diǎn)兒心慌了。第三場(chǎng)，田忌拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就反敗為勝了。1.下列關(guān)于田忌賽馬第一次比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.第一次三場(chǎng)比賽，田忌都輸了。B.第一次三場(chǎng)比賽，田忌都贏了。C.田忌的上等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王贏了。D.田忌的中等馬對(duì)齊威王的中等馬，齊威王贏了。2.下列關(guān)于田忌賽馬第二次比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.第二次三場(chǎng)比賽，田忌贏了一場(chǎng)。B.第二次三場(chǎng)比賽，齊威王贏了一場(chǎng)。C.田忌的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，田忌贏了。D.田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王贏了。3.文中多處描寫(xiě)人物對(duì)話，請(qǐng)簡(jiǎn)要答出對(duì)話描寫(xiě)的好處。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章最后一個(gè)自然段的內(nèi)容可以刪去嗎？說(shuō)明理由。（4分）_____________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）在我們的生活中，會(huì)遇到許多激動(dòng)人心的時(shí)刻，如發(fā)試卷的時(shí)候、競(jìng)選班干部開(kāi)票的時(shí)候、久別的好朋友相見(jiàn)的時(shí)候……好好回憶一下，記錄你難忘的那一刻。要求：把事情寫(xiě)清楚，特別是當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情要寫(xiě)出來(lái)。參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、1.B2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.B二、1.豹子2.娶媳婦淹死3.競(jìng)爭(zhēng)唯一4.逼迫三、1.西門(mén)豹說(shuō)，這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回河神娶媳婦，請(qǐng)告訴他一聲，他也去送送新娘。2.示例：那個(gè)歹徒被警察帶上囚車(chē)時(shí)，渾身發(fā)抖，面如土色，幾乎邁不開(kāi)步了。3.示例：我走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)認(rèn)真讀起來(lái)。4.西門(mén)豹難道沒(méi)有懲治巫婆和官紳嗎？四、1.④③①⑤②2.（1）樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。（2）三皮膚皮肉腸胃骨髓五、示例：我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他聰明機(jī)智，遇事鎮(zhèn)定。面對(duì)困難，他總會(huì)想出各種計(jì)策去化解，而且他對(duì)劉備也忠心耿耿。第二部分：閱讀理解（一）1.（1）C（2）B（3）D2.不好，“唯一”表示只有一個(gè)，去掉后就不能體現(xiàn)找到既環(huán)保又可再生的能源的重要性了。3.示例：①石油能源會(huì)枯竭；②氫能源環(huán)保無(wú)污染。（二）1.B2.A3.交代了人物身份，生動(dòng)地描繪了人物的神態(tài)和形象，反映了人物不同的性格特點(diǎn)。4.不可以刪。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)自然段點(diǎn)明了全文的主旨。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：仔細(xì)回憶你經(jīng)歷過(guò)的、讓你激動(dòng)的事情，然后按事情發(fā)生、發(fā)展的順序把事情寫(xiě)清楚，特別是激動(dòng)的心情要充分表達(dá)出來(lái)。例文略。人教版（部編）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五六七八總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）課文主題感悟（40分）一、故事的出處。（6分）1.將下列文章與它的出處連起來(lái)。（4分）《王戎不取道旁李》 《列子·湯問(wèn)》《西門(mén)豹治鄴》 《韓非子·喻老》《扁鵲治病》 《史記·滑稽列傳》《紀(jì)昌學(xué)射》 《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》2.其中《__________________》這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。（2分）二、故事中的人物。（14分）選擇合適的人物填空，并結(jié)合課文內(nèi)容概括人物的特點(diǎn)，寫(xiě)在橫線上。A.西門(mén)豹B.扁鵲C.王戎D.紀(jì)昌E.蔡桓侯F.飛衛(wèi)1.其余的小孩都搶著去摘路邊的李子，只有（）站在那里不動(dòng)。2.（）去管理漳河邊上的鄴。他巧施妙計(jì)，破除迷信，為民除害，并發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿渠道，灌溉莊稼，使鄴這個(gè)地方發(fā)生了巨大的變化，人們過(guò)上了幸福的生活。3.（）見(jiàn)（）身體有恙，幾次善意提醒但是都遭到了拒絕。后來(lái)（）跑到秦國(guó)去了，（）也因病無(wú)法醫(yī)治去世了。4.（）是一名射箭能手，（）拜他為師向他學(xué)習(xí)射箭的技藝。A.____________B.____________C.____________D.____________E.____________F.____________三、故事的寫(xiě)作順序。（4分）eq\x(A.時(shí)間順序B.事情發(fā)展的順序)1.《王戎不取道旁李》（）2.《西門(mén)豹治鄴》（）3.《扁鵲治病》（）4.《紀(jì)昌學(xué)射》（）四、故事的內(nèi)容。（10分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1.扁鵲通過(guò)觀察就知道病人的病情發(fā)展到哪個(gè)階段，而且還有相應(yīng)的醫(yī)治方法，他真是一位名副其實(shí)的神醫(yī)。（）2.紀(jì)昌能成為百發(fā)百中的射箭能手最主要的原因是他的師傅飛衛(wèi)是射箭能手。（）3.西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲”為理由，既救了這個(gè)姑娘，又懲治了巫婆和官紳，一舉兩得。這部分內(nèi)容真是精彩極了，讀來(lái)大快人心。（）4.蔡桓侯不聽(tīng)扁鵲的勸告，是因?yàn)樗J(rèn)為扁鵲是想給沒(méi)有病的人治病來(lái)提高自己的名氣。（）5.葦席到了河中心就連女孩一起沉下去了，是因?yàn)楹由癜阉南眿D接走了。（）五、故事的哲理。（6分）1.從《扁鵲治病》中我懂得的道理是（）A.只要是醫(yī)生說(shuō)的話都應(yīng)該放在心上，不能像蔡桓侯那樣不愛(ài)惜自己的身體，諱疾忌醫(yī)。B.對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也要像對(duì)待疾病一樣，決不能諱疾忌醫(yī)，而應(yīng)當(dāng)虛心接受批評(píng)，防患于未然。C.扁鵲通過(guò)觀察就能判斷蔡桓侯的病情發(fā)展到了什么程度，他真是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的神醫(yī)！2.《王戎不取道旁李》讓我懂得了（）A.只有仔細(xì)觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，才能得出正確的結(jié)論。B.不要人云亦云，跟風(fēng)是一種不好的現(xiàn)象，也不會(huì)有好的結(jié)果。經(jīng)典片段分析（13分）六、課內(nèi)閱讀。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見(jiàn)我?！奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。1.用“_____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話把________比作________。（4分）2.“紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意”，這里的“成績(jī)”指_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）3.在下面有關(guān)飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭的正確說(shuō)法后面打“√”。（6分）A.“把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚”這個(gè)練眼力的階段可以放在“你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼”前面。（）B.飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭的過(guò)程是先練習(xí)眼力，再教他開(kāi)弓，放箭。（）C.為了練眼力，紀(jì)昌能利用身邊的資源和條件，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以后來(lái)他成功了。（）主題閱讀拓展（22分）七、課外閱讀。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都沒(méi)有見(jiàn)著。冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！”劉備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無(wú)禮，兄弟三人才一起上路。他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)，劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣??！”1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容忽然理解、領(lǐng)會(huì)。（）（2）真心實(shí)意。形容十分真誠(chéng)。（）2.“就像魚(yú)兒得到水一樣??！”這句話可用一個(gè)成語(yǔ)（）來(lái)概括。（3分）3.從哪些地方可以看出劉備邀請(qǐng)諸葛亮出山的“誠(chéng)心誠(chéng)意”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第三自然段的景物描寫(xiě)有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下列情節(jié)屬于故事的起因、經(jīng)過(guò)還是結(jié)果。（3分）（1）劉備有了諸葛亮，如魚(yú)得水。（）（2）劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮都未見(jiàn)到。（）（3）劉備第三次拜訪諸葛亮。（）6.從短文中可以看出劉備和諸葛亮分別是怎樣的人？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________主題寫(xiě)作訓(xùn)練（25分）八、快樂(lè)習(xí)作。蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致自己丟掉了性命。我們每個(gè)人都有自己的不足之處，所以我們要多聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，反思自己。請(qǐng)你以“從此，我不再__________”為題，寫(xiě)一篇文章。參考答案一、1.2.王戎不取道旁李二、1.C2.A3.BEBE4.FDA.有勇有謀B.醫(yī)術(shù)高明C.善于動(dòng)腦D.虛心好學(xué)E.諱疾忌醫(yī)F.教學(xué)有方三、1.B2.B3.A4.B四、1.√2.×3.√4.√5.×五、1.B2.A六、1.那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。小虱子車(chē)輪2.就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下3.B.√C.√七、1.（1）茅塞頓開(kāi)（2）誠(chéng)心誠(chéng)意2.如魚(yú)得水3.①三次去隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)他出山；②離諸葛亮的住處還有半里多路，就下馬步行；③來(lái)到草堂，見(jiàn)諸葛亮正在午睡，恭恭敬敬地耐心等待。4.寫(xiě)出了諸葛亮居住環(huán)境的優(yōu)雅，襯托了諸葛亮是等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。5.（1）結(jié)果（2）起因（3）經(jīng)過(guò)6.劉備是個(gè)胸懷大志、求才若渴、尊重人才的人。諸葛亮是個(gè)胸懷抱負(fù)、有勇有謀、聰明機(jī)智的人。八、思路點(diǎn)撥：我們可以從以下幾個(gè)方面入手：一是審清題意，“從此”指明了敘述的時(shí)間范圍，“不再”表明了寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)放在自己的轉(zhuǎn)變上；二是精心選材，可以從孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)中選擇最典型的、自己最好把握的去寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出自我最真切的情感體驗(yàn)；三是合理布局，要略寫(xiě)過(guò)去，詳寫(xiě)現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變后的情況。例文略。人教版（部編）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）1.這次全省作文jìnɡsài（），她是我們班wéiyī（）進(jìn)入juésài（）的選手。2.dǎitú（）見(jiàn)到人民警察，嚇得miànrútǔsè（），連連qiúráo（）。二、給下列生字加上偏旁，組成新字再組詞。（12分）岡—（）（） 者—（）（） 息—（）（）更—（）（） 旦—（）（） 奄—（）（）三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）1.百發(fā)百中（ABAC式）2.眉清目秀（描寫(xiě)外貌）3.心急如焚（描寫(xiě)心情）四、填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把句子補(bǔ)充完整。（4分）1.（）我們遇到困難，（）不要退縮。2.（）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（）你的眼力還不夠。五、縮寫(xiě)下列句子。（6分）1.名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)國(guó)君蔡桓侯。2.紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.《扁鵲治病》這個(gè)故事告訴我們。2.紀(jì)昌成為百發(fā)百中的射箭能手的秘訣是。3.看道邊李樹(shù)多子折枝，取之，不動(dòng)。七、想一想，填一填。（4分）坐請(qǐng)坐敬香茶