籃球往返繞桿運球教學設計

籃球往返繞桿運球教學設計學段：水平四年級：八年級教學內(nèi)容1、籃球往返繞桿運球2、素質(zhì)練習繞桿跑接力教學目標1、認知目標：學生基本學會籃球往返繞桿運球技術(shù)要點、認識到中考籃球運球繞桿的重要性。2、技能目標：通過練習使90%以上的學生掌握籃球往返繞桿運球技術(shù)。發(fā)展學生上下肢協(xié)調(diào)配合、平衡及定向能力，提高身體靈敏性。3、情感目標：通過學習培養(yǎng)學生積極進取、力爭勝利的競爭意識及團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。教學重點運球過桿時以肩為軸對球和身體的控制教學難點手指、手腕對球的協(xié)調(diào)控制結(jié)構(gòu)時間教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式與方法開始部分2分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、檢查服裝4、安排見習生1、教師提前到操場準備場地器材2、接受匯報3、仔細檢查服裝4、提示隊列隊形要求1、體育班長集合整隊2、報告人數(shù)3、安全意識4、見習生出示請假條申請見習5、精神飽滿口號響亮組織圖：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，隊列整齊，口號響亮準備部分8分鐘二、熱身活動1、聽數(shù)抱團游戲方法：沿籃球場邊線慢跑，當教師突然喊：“幾”時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。（深蹲10次）注意：（1）聽數(shù)抱團時，不得因人數(shù)不符而互相推撞。（2）喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間。2、靜止性拉伸（1）直臂壓手指手腕（2）十指交叉體前屈（3）左右臂按壓拉伸（4）靜止性側(cè)壓（5）30秒高抬腿1、介紹并說明游戲方法。2、引導學生聽教師口令做熱身跑游戲。3、在慢跑中教師簡短提示籃球場的邊線28米，端線15米。1、教師領(lǐng)做徒手操靜力拉伸。2、教師邊示范邊講解3、對動作不規(guī)范的同學進行指導1、學生按教師的要求，一路縱隊沿著籃球場的邊線、端線慢跑。2、學生在慢跑中了解籃球場地的邊線端線。1、認真跟做徒手操。2、動作優(yōu)美舒展。3、聽口令保質(zhì)保量完成任務熱身組織圖：××××××○○○○○○組織圖：××××××××××○○○○○○○○○○△要求：1、隊伍整齊2、認真觀察3、動作規(guī)范組織圖：同上基本部分27分鐘四、籃球往返繞桿運球1、集體嘗試籃球往返繞桿運球，充分發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，思維想象力，帶著問題去大膽嘗試2、練習籃球往返繞桿運球練習要領(lǐng)：持球正確，蹬地啟動快，小碎步，左右手交替運球熟練。過第一根桿時，一般左手控球，過桿后，立刻將球換到右手控球，左手交球的同時，左肩右轉(zhuǎn)，腰部跟著右轉(zhuǎn)，左腿順勢向斜前方跨步，到第二根桿旁邊，左腳落地時，腳跟外側(cè)有小急停動作，作為軸心腳，腳跟落地時用力不要過猛，防止站死，腳外側(cè)依次落地的同時，轉(zhuǎn)動前腳掌朝著要走的方向落地，同時轉(zhuǎn)動右手，將球運到左側(cè)，交左手控制，順勢帶動身體左轉(zhuǎn)，右腿發(fā)力向左前方跨步。伸臂、屈腕、撥指動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。體能練習游戲：往返跑接力（1）游戲方法：男女生各分成4組，聽到“開始”口令后，每組第一名同學按籃球往返繞桿運球的路線跑到終點擊掌本組下一位同學，第二位同學重復上一位同學的活動內(nèi)容，直至本組最后一位同學完成。先完成的組獲勝。（2）游戲規(guī)則：不能漏桿、不能碰桿，不能違例。（3）聽音樂《我相信》進行練習1、教師簡要說明練習內(nèi)容，引導學生自由練習。2、引導學生在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。1、教師導入本課學習內(nèi)容,提問在嘗試練習過程中的做的好的地方和不足的地方2、教師講解并找優(yōu)秀學生示范動作技術(shù)。3、引導分組學生練習。4、提示同學在練習中，多替同伴著想，相互鼓勵。5、教師巡回指導，糾正錯誤動作。1、教師講解方法、規(guī)則并示范，強調(diào)比賽安全。2、哨音提示3、語言激勵4、提示注意安全1、學生分四組組自由進行籃球往返繞桿運球的嘗試練習。2、學生，在練習中認真體會，積極動腦及時發(fā)現(xiàn)問題。導出問題：（1）運球啟動慢、運不到位。對球的控制不夠穩(wěn)定。（2）。過桿時不能積極轉(zhuǎn)體探肩（3）推放球不在身體的側(cè)前方（4）各種違例1、學生認真回答老師的提問2、認真聽老師的講解。3、繼續(xù)在老師的指導下進行再練習4、在練習中同學相互交流，相互相幫助，相互提醒1、認真聽講解，仔細觀察，記住要領(lǐng)。2、練習時注意呼啦圈的位置，注意安全。1、認真聽講，明確游戲規(guī)則和方法。2、積極參與3、同學之間相互鼓勵。4、注意安全5、聽音樂《我相信》進行練習嘗試練習組織圖：分組嘗試練習（圖一）要求：1、同學之間認真交流2、大膽提出問題講解組織圖：××××××××××××××××△×○○○○○○○○○○○○○○○○（講解示范圖）要求：1、老師講解時認真聽講，不能說話或交頭接耳2、有不明白的地方舉手提問。體能訓練組織圖：要求：相互配合、相互鼓勵、全力完成練習。結(jié)束部分3分鐘四、結(jié)束部分1、放松活動（聽音樂）2、本課小結(jié)3、歸還器材4、師生再見1、教師領(lǐng)做放松活動。2、評價