2015-2016八年級物理上冊 5.4 運動的相對性說課稿 （新版）蘇科版

2015-2016八年級物理上冊5.4運動的相對性一、引入1.目標本節(jié)課主要講解運動的相對性，旨在讓學生理解物體運動的相對性，并能夠應(yīng)用相對性原理解決實際問題。2.預(yù)備知識回顧在上節(jié)課中，我們學習了運動的基本概念和表示方法，復(fù)習了勻速直線運動的公式和圖像表示。3.個案導(dǎo)入講師出示一張圖片，圖片上有兩個人在走路，一個人在固定位置觀察。請學生思考：他們之間的運動關(guān)系是怎樣的？他們的運動速度一樣嗎？二、概念講解1.運動的相對性概念講師介紹：運動的相對性是指一個物體的運動狀態(tài)相對于其他物體的運動狀態(tài)而言。換句話說，就是在不同的觀察參照系下，物體的運動狀態(tài)可能是不同的。2.相對運動和絕對運動的區(qū)別講師解釋：相對運動是指兩個物體相對于彼此而言的運動狀態(tài)。絕對運動是指物體相對于某一固定參照點或參照系的運動狀態(tài)。舉例說明：我們乘坐公交車時，車廂內(nèi)的人員相對于車廂運動；但相對于公交車外的地面，這些人員的運動是絕對運動。3.相對速度的概念講師解釋：相對速度是指兩個物體之間的相對運動速度。可以用一個物體相對于另一個物體的速度來表示。舉例說明：兩輛汽車同時從同一地點出發(fā)，一個以20m/s的速度向東行駛，另一個以15m/s的速度向西行駛。對于第一個車輛而言，第二個車輛的相對速度是35m/s，向西；而對于第二個車輛而言，第一個車輛的相對速度是35m/s，向東。三、相對速度公式1.相對速度的計算講師介紹相對速度的計算公式：若兩個物體分別以v1和v2的速度相對于地面運動，它們之間的相對速度v2.計算示例講師給出一個示例，并指導(dǎo)學生使用相對速度公式進行計算：兩艘船分別以5m/s和8m/s的速度向北航行，在同一地點相遇后以何種速度相對于水面運動？解答：將v1和v2代入相對速度公式，得到四、現(xiàn)實應(yīng)用1.公共交通工具上的相對速度問題講師提問學生：乘坐公共交通工具時，你是否曾經(jīng)感受到自己相對于車廂的運動速度？請舉一個例子。學生回答后，講師引導(dǎo)學生思考：為何在行駛中的公交車上走動比靜止地面要困難？解答：乘坐行駛中的公交車時，乘客的相對速度是相對于車廂的速度。因為車廂的速度和方向不同于地面，所以會產(chǎn)生相對速度，造成行走困難。2.相對運動的影響講師呈現(xiàn)一個案例：兩個在同一地面上行駛的汽車，一個以20m/s的速度向東行駛，另一個以15m/s的速度向西行駛。請思考：對于駕駛車輛的司機而言，看到的兩輛車的運動狀態(tài)是怎樣的？學生回答后，講師解答：對于駕駛東行車輛的司機而言，西行車輛看起來是以5m/s的速度向東行駛；而對于駕駛西行車輛的司機而言，東行車輛看起來是以5m/s的速度向西行駛。這是因為相對速度的存在。五、小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解了運動的相對性概念，學習了相對速度的計算公式，并通過實例和案例分析了相對運動的影響。相對性原理在物理學中有著廣泛的應(yīng)用，對于解決實際問題非常重要。六、課堂練習請學生完成課后練習題，鞏固所學知識。七、延伸拓展鼓勵學生通過閱讀相關(guān)物理書籍或搜索互聯(lián)網(wǎng)，了解更多關(guān)于相對性原理的應(yīng)用和相關(guān)實驗。八、課堂總結(jié)本節(jié)課我們學習了運動的相對性，了解了相對速度的概念和計算方法，以及相對運動的影響。相對性原理在解決物理