教師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)(十三篇)

第頁(yè)共頁(yè)老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)(十三篇)老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇一歲月如歌，感念師恩。在本次活動(dòng)中去感受老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。院文學(xué)社。xx學(xué)院所有在校學(xué)生x月x日老師節(jié)。1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫在不一樣顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自我本學(xué)期的奮斗目的。號(hào)召自我制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話；以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。x月x日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；修改部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。x月x日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)資料豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)展排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情景，并且有局部成員與老師們合影紀(jì)念。文學(xué)社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。祝福墻海報(bào)一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計(jì)材料；桌椅安排；彩色卡紙；資料格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最親愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！由xx學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)展書面總結(jié)。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇二花滿校園語(yǔ)成蹊20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)老師節(jié)，組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)開(kāi)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)老師節(jié)，有著特殊的意義。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)開(kāi)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原那么，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氣氛，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。9月xx日——9月xx日xx幼兒園1、第一階段〔9月xx日——9月xx日〕：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2、第二階段〔9月xx日〕：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。3、第三階段〔9月xx日——9月xx日〕：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇三為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的親愛(ài)之情，同時(shí)，老師要考慮自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。9月xx日——9月xx日〔一〕表感謝1、聲音表恩情：送上幾首歌曲——9月xx日開(kāi)場(chǎng)，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。送上一句祝?！蠋煿?jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月xx日至9月xx日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)展評(píng)比?！捕吃V心聲1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。9月xx日至9月xx日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中〔請(qǐng)寫清楚所寄老師的名字〕，9月10日那天，我們將大家的祝福送至老師手中。開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月xx日之前上辦公室，參加評(píng)比。3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)〔9月xx日下午第三節(jié)〕。4、在老師節(jié)當(dāng)日〔9月10日〕，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后開(kāi)展積淀了精神財(cái)富5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)局部長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校開(kāi)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校老師食堂進(jìn)展慶賀晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇四秋日師語(yǔ)感恩回報(bào)1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。2.提升商場(chǎng)群眾關(guān)注度。促銷宣傳20xx年9月10日9月12日。二樓____。a.凡在9月10日當(dāng)天持本人老師證即可免費(fèi)銀卡一張。b.凡在9月10日當(dāng)天持本人老師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精巧禮品一份并送上國(guó)芳百浩大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。9月10日老師節(jié)當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在____點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的播送內(nèi)容。播送將帶去您對(duì)老師感恩的心情。夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑老師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。詳見(jiàn)各專柜明示pop參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)場(chǎng)報(bào)名參賽，9月10日下午18:00完畢。參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。展示地點(diǎn)：國(guó)芳百浩大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。評(píng)選方式：國(guó)芳百盛將評(píng)選出：一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)慣用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精巧筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)活動(dòng)完畢時(shí)間：作品在9月13日取下后，通知領(lǐng)取，并有精巧小禮品贈(zèng)送。1.電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開(kāi)場(chǎng)投放宣傳，9月12日晚電視宣傳完畢，9月12日閉店led大屏宣傳完畢。2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息。3..戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇五《禮儀之花在幼兒園綻放》。孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的理解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師節(jié)。以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營(yíng)造氣氛。1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師〔小中班孩子〕；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間〔學(xué)前班和大班孩子〕。3、唱一唱：禮儀兒歌。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇六感恩老師節(jié)日快樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。1、電子標(biāo)語(yǔ)，“感恩老師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(lè)!”2、進(jìn)展以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話。六(2)班學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)4、全校活動(dòng)一：選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級(jí)姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。(1)、給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開(kāi)場(chǎng)，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。特別說(shuō)明，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò)a4紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生假設(shè)是選擇繪畫，紙張不要過(guò)大。提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成。5、全?；顒?dòng)二：各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開(kāi)蒙禮儀”教育活動(dòng);六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。老師節(jié)主題活動(dòng)籌劃書老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇七老師節(jié)主題活動(dòng)籌劃書老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇八老師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的老師節(jié)，以表達(dá)對(duì)老師的尊敬。從幼兒園到如今成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃老師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩。進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)時(shí)間：9月10日“老師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)(一)開(kāi)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)場(chǎng)，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟，請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!(二)朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的.頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?三)交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)場(chǎng)把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。(四)表演老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。(五)尾聲在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)完畢)老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇九本次活動(dòng)建議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。“老師，謝謝您!”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。1.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片，把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話寫下來(lái)，可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對(duì)老師的祝福。2.各班班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。詳細(xì)要求如下：(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。(2)號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。(3)完成感恩卡，送上自己的知心話;深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己;請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”感恩老師，不僅僅是在老師節(jié)一天，而是在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自己最完美的一面，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇十為慶賀“第屆老師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，校工會(huì)特舉辦以“安康老師、快樂(lè)生活”為主題的興趣比賽活動(dòng)。安康老師、快樂(lè)生活20xx年9月10日15：00——16：30?；@球場(chǎng)全體教職工，分三小組?！惨?jiàn)附件〕每小組選派一名，共三名。1、趕小豬；2、打保齡球；3、珠行萬(wàn)里；4、南水北調(diào)5、套呼拉圈1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)展。2、各工程第一、二、三名分別以3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。3、如遇總分一樣那么以單項(xiàng)第一名多者為先，如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)一樣那么看單項(xiàng)第二名，以此類推。按團(tuán)體成績(jī)?nèi)∪?，分別發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。比賽過(guò)程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體老師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇十一通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們親愛(ài)的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《老師，我想對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論如今還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您穿著很普通，不瀟灑也不華美，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出如今講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶著我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們親愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗讀。不管是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)心永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》主持甲：尊重老師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌?你想用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)呢?主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的親愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、修改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。主持乙：老師貧寒，卻安貧樂(lè)教。主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美妙的明天。讓我們一起感謝老師!全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!班主任發(fā)言：如今，我的心情非常沖動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽(tīng)了大家的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。同學(xué)們，愿大家在長(zhǎng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(zhǎng)，從這里起飛，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去?chuàng)造更美妙的明天!好嗎?謝謝大家!主持合：主題班會(huì)《老師，我想對(duì)您說(shuō)》到此完畢。老師節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)篇十二為隆重慶賀第31個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的濃重氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原那么，開(kāi)展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?！敖鹎锞旁马灦鲙煛?月2日——9月11日1、9月4日——9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽。本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放建議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。2、9月5日——9月6日“尊師心語(yǔ)”之、短訊祝福。本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出建議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。3、9月2日——9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽。本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。4、9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”。本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出建議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。5、9月8日“我愛(ài)我?guī)煛敝娪?/p>