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2023-2024學(xué)年山東省青島市西海岸新區(qū)五年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷一、判斷題:正確的標(biāo)記“√”,錯(cuò)誤的標(biāo)記“×”。(15分)1.(1分)我們做光打靶實(shí)驗(yàn),可以用蠟燭代替手電筒或激光筆。(判斷對(duì)錯(cuò))2.(1分)我們?cè)谥苯枪諒澨幇惭b凸面鏡,可利用它擴(kuò)大行人的視覺(jué)范圍避免交通事故。(判斷對(duì)錯(cuò))3.(1分)霧和云都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴或小冰晶。(判斷對(duì)錯(cuò))4.(1分)在青島地區(qū),只要是過(guò)了霜降,每天早晨都會(huì)見(jiàn)到霜。(判斷對(duì)錯(cuò))5.(1分)冰雹一般在強(qiáng)對(duì)流的雷雨天氣才會(huì)見(jiàn)到。(判斷對(duì)錯(cuò))6.(1分)我們?cè)谀M降雨的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用冰袋的目的是加速熱水蒸氣的冷凝。(判斷對(duì)錯(cuò))7.(1分)只有氣溫降到0℃以下時(shí),才會(huì)形成降雪。(判斷對(duì)錯(cuò))8.(1分)地球的水循環(huán)過(guò)程中,水的總量會(huì)發(fā)生微小的改變。(判斷對(duì)錯(cuò))9.(1分)人工降水就是向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑,使云層降水或增加降水。(判斷對(duì)錯(cuò))10.(1分)用鐵鍋煎雞蛋時(shí),雞蛋的一面熟了而另一面沒(méi)有熟,證明了雞蛋的導(dǎo)熱性并不好。(判斷對(duì)錯(cuò))11.(1分)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?,如果給氮?dú)饧訜?,氮?dú)庖部梢援a(chǎn)生對(duì)流。(判斷對(duì)錯(cuò))12.(1分)太陽(yáng)能熱水器的受熱管涂黑,目的是吸收更多的太陽(yáng)能輻射熱,使水溫增加。(判斷對(duì)錯(cuò))13.(1分)有人用雞蛋比喻地球,地殼相當(dāng)于蛋殼,地幔相當(dāng)于蛋白(判斷對(duì)錯(cuò))14.(1分)花崗巖、玄武巖都是巖漿在噴發(fā)過(guò)程中形成的。(判斷對(duì)錯(cuò))15.(1分)我們要用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)一個(gè)問(wèn)題是否正確,我們必須先作出假設(shè),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(判斷對(duì)錯(cuò))二、選擇題:請(qǐng)將正確答案的字母填寫在括號(hào)內(nèi)。(30分)16.(2分)根據(jù)事實(shí)和科學(xué)理論,對(duì)所研究問(wèn)題的規(guī)律或原因作出一種推測(cè)性論斷或假定性解釋,就是在()A.模擬 B.推論 C.假設(shè)17.(2分)下列屬于天然光源的是()A.太陽(yáng) B.月球 C.打開的電燈18.(2分)下列選項(xiàng)證明了光給我們帶來(lái)了不利一面的是()A.燈光照明 B.太陽(yáng)能發(fā)電 C.用激光做手術(shù) D.弧光會(huì)灼傷眼睛19.(2分)改進(jìn)自己設(shè)計(jì)的潛望鏡,想使它觀察的視野更大,正確的做法()A.加粗豎鏡筒 B.加長(zhǎng)豎鏡筒 C.加粗橫鏡筒 D.加長(zhǎng)橫鏡筒20.(2分)雨后,空氣中懸浮著很多小水滴,它們會(huì)像(),形成彩虹。A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凹面鏡 D.三棱鏡21.(2分)在模擬制造“霜”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們向桶內(nèi)的冰塊上撒鹽攪拌用溫度計(jì)測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)桶內(nèi)溫度降到了零度以下。由此我們推理冰快速融化會(huì)()A.吸熱 B.放熱 C.不吸熱也不放熱22.(2分)在探究“霧和云的形成”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要往燒杯中倒入足量溫水,要使效果更明顯()A.冒“白氣”的溫水 B.不冒“白氣”的溫水 C.剛燒開的熱水23.(2分)地球的水循環(huán)是在陸地、海洋、大氣之間通過(guò)()方式實(shí)現(xiàn)的。A.蒸發(fā) B.降水 C.徑流 D.以上都是24.(2分)我們把切好的甘薯片擺在不銹鋼方盤里,再把它放進(jìn)電烤箱中,啟動(dòng)開關(guān)住一段時(shí)間后()A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射 D.以上三種都有25.(2分)在探究物體下落實(shí)驗(yàn)中,我們用磁鐵吸引掛線的曲別針正好懸在空中,這時(shí)地球引力()A.大于 B.小于 C.等于26.(2分)根據(jù)火山噴發(fā)現(xiàn)象我們推測(cè)地球內(nèi)部的核心部分是()A.水 B.砂子 C.巖漿27.(2分)將兩塊小平面鏡用膠帶粘貼好,其前面放一塊小積木,做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn),平面鏡中積木所成的像就越()A.少 B.多 C.不變28.(2分)醫(yī)生頭戴額鏡,可聚集燈光,有利于觀察病灶()A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凹面鏡 D.三棱鏡29.(2分)利用噴水壺制造彩虹的實(shí)驗(yàn)中,在()的位置才能看到彩虹。A.朝向太陽(yáng) B.背向太陽(yáng) C.無(wú)法確定30.(2分)找兩個(gè)大小相同的集氣瓶,一個(gè)裝滿熱水并滴入紅墨水;一個(gè)裝滿冷水并滴入藍(lán)墨水。將冷水瓶蓋上玻璃片倒立放置在熱水瓶上()A.藍(lán)色水下沉,紅色水上升,兩種顏色混合 B.藍(lán)色水、紅色水都靜止不動(dòng),兩種顏色不混合 C.紅色水下沉,藍(lán)色水上升,兩種顏色混合三、填空題:請(qǐng)將正確答案填寫在題中相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。(30分)31.(2分)發(fā)光的物體叫做。32.(4分)光污染一般分為、和彩光污染三類。33.(4分)我們可以用、帶小孔的紙板、紙屏做小孔成像的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明了光在空氣中是。34.(2分)我們要看到自己的后腦勺至少需要二塊鏡。35.(8分)空氣中的遇冷會(huì)結(jié)成許多或小冰晶,它們聚集在一起,飄浮在空中,在高空的是。36.(6分)雨和雪都來(lái)自,云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住時(shí)就會(huì)降下來(lái),如果近地面的溫度高于0℃,就會(huì)形成;如果近地面的溫度低于0℃,就會(huì)形成。37.(4分)地殼由堅(jiān)硬的巖石組成,厚度從五千米到七十千米不等。海洋部分,陸地部分。四、實(shí)驗(yàn)探究。(9分)38.(9分)做了“不同顏色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的比較實(shí)驗(yàn)”后請(qǐng)完成下列問(wèn)題。A.實(shí)驗(yàn)材料:黑紙、白紙、兩個(gè)大小相同的易拉罐、兩只。B.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將兩個(gè)易拉罐各,并用膠帶固定。(2)將黑紙易拉罐和白紙易拉罐同時(shí)放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方曬。(3)有兩個(gè)同學(xué)分別間隔三分鐘各測(cè)量了三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度;然后兩人再交換測(cè)量三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度并做好數(shù)據(jù)記錄。C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析物體溫度℃次數(shù)123456白色易拉罐20.021.022.023.024.025.0黑色易拉罐20.021.523.024.526.027.5(1)求取白色易拉罐內(nèi)六次所測(cè)溫度的平均數(shù):X白=……=22.5(2)請(qǐng)你列式求取黑色易拉罐內(nèi)六次所測(cè)溫度的平均數(shù):X黑=。(3)結(jié)論和推論①小明得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:黑色物體比白色物體升溫快,證明黑色物體比白色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的能力強(qiáng)。②你將改換了上述實(shí)驗(yàn)中的白紙、黑紙為粉色布、灰色布,實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)跟上表的類似。由此你進(jìn)一步擴(kuò)大范圍得出的推論是:不同顏色的物體吸收輻射熱的能力不一樣。一般來(lái)說(shuō),。③小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的,找出的原因,得出結(jié)論,這個(gè)過(guò)程就是在。五、走近生活,解決問(wèn)題:請(qǐng)將正確答案填寫在題后相應(yīng)位置。39.(7分)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí),畫出潛望鏡的觀察視線圖,要求畫出鏡筒內(nèi)的鏡片40.(9分)根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)“雨是怎樣形成的”,完成有關(guān)題目。A.實(shí)驗(yàn)材料:、鐵夾、三腳架、、平底燒瓶、橡皮塞、曲形玻璃導(dǎo)管、、瓷碟、冰袋、熱水、火柴等。B.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)按要求組裝實(shí)驗(yàn)裝置。(2)將熱水倒入燒瓶插上橡皮塞,墊好石棉網(wǎng),用酒精燈加熱。(3)待到燒瓶中的水沸騰時(shí),將瓷碟放在小燒杯上方并放上一個(gè)冰袋。C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰時(shí),首先在小燒杯中看到了有白霧生成。②接著小燒杯內(nèi)。③將小瓷碟放在小燒杯上方加上一個(gè)冰袋,雨滴生成的更多。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:雨來(lái)自云(4)實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:小明同學(xué)畫圖落漏了一些儀器,請(qǐng)你幫他畫完整。2023-2024學(xué)年山東省青島市西海岸新區(qū)五年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、判斷題:正確的標(biāo)記“√”,錯(cuò)誤的標(biāo)記“×”。(15分)1.(1分)我們做光打靶實(shí)驗(yàn),可以用蠟燭代替手電筒或激光筆?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】×【分析】光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的,不透光的物體會(huì)阻擋光的直線傳播,物體后面產(chǎn)生影子?!窘獯稹抗庠诳諝庵惺茄刂本€傳播的,做光打靶實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,方向性差。故題目說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為:×。2.(1分)我們?cè)谥苯枪諒澨幇惭b凸面鏡,可利用它擴(kuò)大行人的視覺(jué)范圍避免交通事故?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】光碰到物體表面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,能夠擴(kuò)大視野,通常在拐彎處安裝等?!窘獯稹客姑骁R對(duì)光線有發(fā)散作用,成正立縮小的虛像。凸面鏡也叫廣角鏡、轉(zhuǎn)彎鏡、路口,及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車輛。故題目說(shuō)法正確。故答案為:√。3.(1分)霧和云都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴或小冰晶?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】云霧雨雪都為各種天氣現(xiàn)象,都為水汽的凝結(jié)物。而水汽和雜質(zhì)都存在于對(duì)流層里,所以各種天氣現(xiàn)象也都發(fā)生在對(duì)流層里?!窘獯稹克腥N狀態(tài):固態(tài)的冰、液態(tài)的水。云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,接近地表就是霧,接觸地面。故答案為:√。4.(1分)在青島地區(qū),只要是過(guò)了霜降,每天早晨都會(huì)見(jiàn)到霜?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】×【分析】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài),水的狀態(tài)變化與溫度有關(guān),水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化且達(dá)到一定程度時(shí),水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)?!窘獯稹恳归g地面冷卻到0℃以下時(shí),空氣中的水汽凝華在地面或地物上的冰晶就是霜,霜降過(guò)后早晨有時(shí)候有霜,這與天氣的冷暖有關(guān)。故答案案為:×。5.(1分)冰雹一般在強(qiáng)對(duì)流的雷雨天氣才會(huì)見(jiàn)到?!?。(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√?!痉治觥吭浦械男”в龅綇?qiáng)大的上升氣流時(shí),會(huì)反復(fù)被抬升。在這個(gè)過(guò)程中,小冰晶會(huì)吸附遇到的小水滴或其他小冰晶,體積會(huì)像滾雪球一樣變得越來(lái)越大,直到上升氣流托不住它時(shí),就會(huì)落下來(lái)。如果到達(dá)地面時(shí),沒(méi)有完全融化成水,仍呈固態(tài),就是冰雹【解答】云中的小冰晶遇到強(qiáng)大的上升氣流時(shí),會(huì)反復(fù)被抬升,小冰晶會(huì)吸附遇到的小水滴或其他小冰晶,直到上升氣流托不住它時(shí)。如果到達(dá)地面時(shí),仍呈固態(tài)。所以冰雹一般在強(qiáng)對(duì)流的雷雨天氣才會(huì)見(jiàn)到。故答案為:√。6.(1分)我們?cè)谀M降雨的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用冰袋的目的是加速熱水蒸氣的冷凝。√(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】雨來(lái)自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)落下來(lái)。如果降落下來(lái)的是水滴,就是雨?!窘獯稹坑陙?lái)自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)落下來(lái),就是雨。我們?cè)谀M降雨的實(shí)驗(yàn)時(shí)。題干正確。故答案為:√。7.(1分)只有氣溫降到0℃以下時(shí),才會(huì)形成降雪?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】不是所有的云都會(huì)產(chǎn)生降水,只有當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升氣流托不住時(shí),就會(huì)掉下來(lái),從而產(chǎn)生降水。水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程融化,就成了雨。冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化,就成了雪。雪也是降水的一種形式?!窘獯稹克?℃開始結(jié)冰。當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多,大到上升氣流托不住時(shí),從而產(chǎn)生降水,就成了雪。只有氣溫降到0℃以下時(shí)。題干正確。故答案為:√。8.(1分)地球的水循環(huán)過(guò)程中,水的總量會(huì)發(fā)生微小的改變。×(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×【分析】水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水,通過(guò)吸收太陽(yáng)的能量,改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方?!窘獯稹吭谔?yáng)的照射下,地球水圈處于不間斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)之中、海洋,循環(huán)中水的總量保持不變。故答案為:×。9.(1分)人工降水就是向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑,使云層降水或增加降水?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】雨來(lái)自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)落下來(lái)。如果降落下來(lái)的是水滴,就是雨?!窘獯稹坑陙?lái)自云。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)落下來(lái),就是雨、碘化銀,使云層降水或增加降水。故答案為:√。10.(1分)用鐵鍋煎雞蛋時(shí),雞蛋的一面熟了而另一面沒(méi)有熟,證明了雞蛋的導(dǎo)熱性并不好?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】×【分析】熱是一種能量,熱能可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞方式叫熱傳導(dǎo)?!窘獯稹繜崾且环N能量,熱能可以沿著物體。這種傳遞方式叫熱傳導(dǎo),雞蛋的一面熟了而另一面沒(méi)有熟,與雞蛋的導(dǎo)熱性沒(méi)有關(guān)系。故答案為:×。11.(1分)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑绻o氮?dú)饧訜?,氮?dú)庖部梢援a(chǎn)生對(duì)流?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】對(duì)流是空氣傳遞熱的主要方式。造成對(duì)流的原因是熱空氣比同體積的冷空氣輕,會(huì)上升,周圍較冷的空氣會(huì)流動(dòng)過(guò)來(lái)補(bǔ)充。這樣就形成了空氣上升、下降的相互流動(dòng)?!窘獯稹繉?duì)流是空氣傳遞熱的主要方式。造成對(duì)流的原因是熱空氣比同體積的冷空氣輕,周圍較冷的空氣會(huì)流動(dòng)過(guò)來(lái)補(bǔ)充、下降的相互流動(dòng),如果給氮?dú)饧訜?。題干正確。故答案為:√。12.(1分)太陽(yáng)能熱水器的受熱管涂黑,目的是吸收更多的太陽(yáng)能輻射熱,使水溫增加?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】√【分析】太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)光將水溫加熱的裝置。【解答】物體的顏色與吸熱有關(guān)系。深色物體反光能力弱;淺色物體,吸收熱的本領(lǐng)弱,經(jīng)常要用到泡沫塑料,用錫紙是為了加強(qiáng)反射,減少熱量外流,目的是吸收更多的太陽(yáng)能輻射熱。故答案為:√。13.(1分)有人用雞蛋比喻地球,地殼相當(dāng)于蛋殼,地幔相當(dāng)于蛋白√(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】從地球的表面到地球核心,主要可以分為三個(gè)層次,即地殼、地幔和地核。地殼主要由硅和富含鋁的硅酸鹽類巖石組成,所以又稱為巖石圈?!窘獯稹康厍騼?nèi)部圈層可劃分為三個(gè)基本圈層,即地殼。如果將地球比作一個(gè)熟雞蛋,地幔為蛋白。故答案為:√。14.(1分)花崗巖、玄武巖都是巖漿在噴發(fā)過(guò)程中形成的?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【答案】×【分析】巖石的主要特征包括:礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造三個(gè)方面。巖石結(jié)構(gòu)是指巖石中礦物顆粒的結(jié)晶程度、大小、形狀及其組合方式等特征;巖石構(gòu)造是指巖石中礦物顆粒的排列與充填方式?!窘獯稹繋r石按成因分為三大類:巖漿巖、變質(zhì)巖。花崗巖,巖漿由火山噴發(fā)出地表而形成的巖石就是噴出巖、流紋巖。故答案為:×。15.(1分)我們要用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)一個(gè)問(wèn)題是否正確,我們必須先作出假設(shè),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)√(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】科學(xué)家做出的猜想和假設(shè)并不都是正確的。假設(shè)的依據(jù)往往來(lái)自己有的經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)驗(yàn)并不完全可靠?!窘獯稹吭诳茖W(xué)學(xué)習(xí)中,猜想假設(shè)不是胡思亂想,依據(jù)已有的科學(xué)知識(shí),通過(guò)思考作出猜想和假設(shè),然后實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、觀察記錄。故答案為:√。二、選擇題:請(qǐng)將正確答案的字母填寫在括號(hào)內(nèi)。(30分)16.(2分)根據(jù)事實(shí)和科學(xué)理論,對(duì)所研究問(wèn)題的規(guī)律或原因作出一種推測(cè)性論斷或假定性解釋,就是在()A.模擬 B.推論 C.假設(shè)【答案】C【分析】假設(shè)是科學(xué)研究上對(duì)客觀事物的假定的說(shuō)明,假設(shè)要“根據(jù)事實(shí)提出”?!窘獯稹扛鶕?jù)對(duì)假設(shè)的認(rèn)識(shí),根據(jù)事實(shí)和科學(xué)理論,就是在假設(shè),其依據(jù)往往來(lái)自已有的經(jīng)驗(yàn)。故選:C。17.(2分)下列屬于天然光源的是()A.太陽(yáng) B.月球 C.打開的電燈【答案】A【分析】自身能發(fā)光的物體屬于光源。光源分為天然光源和人造光源。【解答】自然界自身能發(fā)光的物體屬于天然光源;人為因素使其發(fā)光的物體屬于人造光源;月球自身不能發(fā)光,不屬于光源。故選:A。18.(2分)下列選項(xiàng)證明了光給我們帶來(lái)了不利一面的是()A.燈光照明 B.太陽(yáng)能發(fā)電 C.用激光做手術(shù) D.弧光會(huì)灼傷眼睛【答案】D【分析】太陽(yáng)光是地球上生物存在的基本條件。光能是生物圈能量流動(dòng)的根本,光能提供能量,讓綠色植物制造氧氣,凈化空氣。太陽(yáng)光中的紫外線有療傷的作用;光還可以作為能源,光可以傳遞信息,光的漫反射使我們可以從各個(gè)角度看到物體?!窘獯稹緼.燈光照明是給人類提供的便利,故A不符合題意;B.太陽(yáng)能發(fā)電是光能給人類提供的福利,故B不符合題意;C.用激光做手術(shù)屬于光給人類提供的便利,故C不符合題意;D.弧光會(huì)灼傷眼睛是光給我們帶來(lái)了不利一面,故D符合題意。故選:D。19.(2分)改進(jìn)自己設(shè)計(jì)的潛望鏡,想使它觀察的視野更大,正確的做法()A.加粗豎鏡筒 B.加長(zhǎng)豎鏡筒 C.加粗橫鏡筒 D.加長(zhǎng)橫鏡筒【答案】C【分析】潛望鏡是指從海面下伸出海面或從低洼坑道伸出地面,用以窺探海面或地面上活動(dòng)的裝置。潛望鏡是利用光的反射原理制成的,潛望鏡由兩面平面鏡構(gòu)成,這兩平面鏡面相對(duì)、平行放置,并且都與水平面成45度角?!窘獯稹繚撏R是利用光的反射原理制成的,潛望鏡由兩面平面鏡構(gòu)成、平行放置。因?yàn)闈撏R使用的是平面鏡,若使?jié)撏R觀察的視野更大,也需要加大橫鏡筒面積。故選:C。20.(2分)雨后,空氣中懸浮著很多小水滴,它們會(huì)像(),形成彩虹。A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凹面鏡 D.三棱鏡【答案】D【分析】陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,會(huì)發(fā)生折射,被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,這就說(shuō)明:陽(yáng)光是由七種顏色的光組成的,陽(yáng)光是七色光。【解答】太陽(yáng)光中包含不同顏色的光,三棱鏡能把陽(yáng)光分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛,形成彩色光帶,空中懸浮著很多小水滴,形成彩虹。故選:D。21.(2分)在模擬制造“霜”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們向桶內(nèi)的冰塊上撒鹽攪拌用溫度計(jì)測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)桶內(nèi)溫度降到了零度以下。由此我們推理冰快速融化會(huì)()A.吸熱 B.放熱 C.不吸熱也不放熱【答案】A【分析】碎冰中加入食鹽是為了降低冰的融點(diǎn),從而使冰快速融化,冰塊融化吸熱,從而制造更低的溫度。【解答】在模擬制造霜的實(shí)驗(yàn)中,向冰塊上撒鹽,從而使冰快速融化,從而制造更低的溫度,BC錯(cuò)誤。故選:A。22.(2分)在探究“霧和云的形成”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要往燒杯中倒入足量溫水,要使效果更明顯()A.冒“白氣”的溫水 B.不冒“白氣”的溫水 C.剛燒開的熱水【答案】A【分析】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài),水的狀態(tài)變化與溫度有關(guān),水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。溫度是水的三態(tài)變化的主要因素?!窘獯稹吭谔骄俊办F和云的形成”實(shí)驗(yàn)時(shí),在燒杯中倒入冒“白氣”的溫水,發(fā)現(xiàn)“水霧”出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)“水霧”消失,水蒸氣豐富。故選:A。23.(2分)地球的水循環(huán)是在陸地、海洋、大氣之間通過(guò)()方式實(shí)現(xiàn)的。A.蒸發(fā) B.降水 C.徑流 D.以上都是【答案】D【分析】水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水,通過(guò)吸收太陽(yáng)的能量,改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方?!窘獯稹吭谔?yáng)的照射下,地球水圈處于不間斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)之中、海洋,地球的水循環(huán)是在陸地、大氣之間通過(guò)蒸發(fā)、徑流方式實(shí)現(xiàn)的。故選:D。24.(2分)我們把切好的甘薯片擺在不銹鋼方盤里,再把它放進(jìn)電烤箱中,啟動(dòng)開關(guān)住一段時(shí)間后()A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射 D.以上三種都有【答案】C【分析】熱傳遞主要存在三種基本形式:熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在,熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。【解答】熱以不同的方式傳遞,熱傳遞的方式有熱傳導(dǎo)、熱輻射。熱不接觸物體從熱源直接散發(fā)出去的方式叫熱輻射,或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫熱傳導(dǎo),再把它放進(jìn)電烤箱中,香軟的薯干就烤熟了。故選:C。25.(2分)在探究物體下落實(shí)驗(yàn)中,我們用磁鐵吸引掛線的曲別針正好懸在空中,這時(shí)地球引力()A.大于 B.小于 C.等于【答案】C【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的唯一形式,沒(méi)有外力作用的時(shí)候,物體會(huì)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力有多種存在形式,有作用力、反作用力、動(dòng)力、重力、地心吸力、摩擦力、磁力、沖力、張力、彈力和向心力?!窘獯稹咳绻麅蓚€(gè)力作用在同一個(gè)物體上,如果這個(gè)物體仍然或變成處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),叫平衡力,方向相反,用磁鐵吸引掛線的曲別針正好懸在空中。地球引力和磁鐵引力大小相同。故C選項(xiàng)正確。故選:C。26.(2分)根據(jù)火山噴發(fā)現(xiàn)象我們推測(cè)地球內(nèi)部的核心部分是()A.水 B.砂子 C.巖漿【答案】C【分析】地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)造著地球的地表形態(tài)。地殼運(yùn)動(dòng)也是地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象形成的原因?!窘獯稹康貧み\(yùn)動(dòng)造成地殼結(jié)構(gòu)不均勻,地下的巖漿受到壓力就會(huì)從地殼的薄弱處噴發(fā)出來(lái)。地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)。根據(jù)火山噴發(fā)現(xiàn)象我們推測(cè)地球內(nèi)部的核心部分是巖漿。故選:C。27.(2分)將兩塊小平面鏡用膠帶粘貼好,其前面放一塊小積木,做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn),平面鏡中積木所成的像就越()A.少 B.多 C.不變【答案】B【分析】直立兩面鏡子,不斷變換它們的角度,夾角越小,成像越多,因?yàn)閮擅骁R子互相映照產(chǎn)生的結(jié)果。【解答】光碰到物體表面改變了傳播方向,被反射回去。根據(jù)對(duì)平面鏡成像的認(rèn)識(shí),平面鏡中積木所成的像就越多。故選:B。28.(2分)醫(yī)生頭戴額鏡,可聚集燈光,有利于觀察病灶()A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凹面鏡 D.三棱鏡【答案】C【分析】光在同一均勻介質(zhì)中以直線的形式傳播,速度約每秒30萬(wàn)千米,擋光的物體會(huì)有影子。光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變的現(xiàn)象就是光的折射現(xiàn)象?!窘獯稹抗馀龅界R面改變了傳播方向,被反射回去,也叫反光。運(yùn)用光的反射原理的物品有醫(yī)生的額鏡、潛望鏡。額鏡是一個(gè)凹面鏡。故選:C。29.(2分)利用噴水壺制造彩虹的實(shí)驗(yàn)中,在()的位置才能看到彩虹。A.朝向太陽(yáng) B.背向太陽(yáng) C.無(wú)法確定【答案】B【分析】彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的,但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這就是形成彩虹的原理?!窘獯稹坑脟娝畨刈瞿M彩虹實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該背著太陽(yáng)觀察,由于不同顏色的光折射角度不同而使不同顏色的光分離。故選:B。30.(2分)找兩個(gè)大小相同的集氣瓶,一個(gè)裝滿熱水并滴入紅墨水;一個(gè)裝滿冷水并滴入藍(lán)墨水。將冷水瓶蓋上玻璃片倒立放置在熱水瓶上()A.藍(lán)色水下沉,紅色水上升,兩種顏色混合 B.藍(lán)色水、紅色水都靜止不動(dòng),兩種顏色不混合 C.紅色水下沉,藍(lán)色水上升,兩種顏色混合【答案】A【分析】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。水受熱后體積膨脹,相同體積的熱水要比相同體積的冷水輕的特點(diǎn)?!窘獯稹克軣岷篌w積膨脹,相同體積的熱水要比相同體積的冷水輕,一個(gè)裝滿熱水并滴入紅墨水。將冷水瓶蓋上玻璃片倒立放置在熱水瓶上,向下流動(dòng),兩種顏色的水互相混合,故A正確。故選:A。三、填空題:請(qǐng)將正確答案填寫在題中相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。(30分)31.(2分)發(fā)光的物體叫做光源。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】能發(fā)光的物體叫光源。光源可分為天然光源和人造光源?!窘獯稹堪l(fā)光的物體叫做光源。故答案為:光源。32.(4分)光污染一般分為白亮污染、人工白晝和彩光污染三類。【答案】白亮污染;人工白晝?!痉治觥繌V義的光污染包括一些可能對(duì)人的視覺(jué)環(huán)境和身體健康產(chǎn)生不良影響的事物,包括生活中常見(jiàn)的書本紙張、墻面涂料的反光甚至是路邊彩色廣告的“光芒”。在日常生活中,人們常見(jiàn)的光污染的狀況多為由鏡面建筑反光所導(dǎo)致的行人和司機(jī)的眩暈感,以及夜晚不合理燈光給人體造成的不適感。【解答】光污染是指燥光對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染。國(guó)際上一般將光污染分成三類、人工白晝和彩光污染。故答案為:白亮污染;人工白晝。33.(4分)我們可以用蠟燭、帶小孔的紙板、紙屏做小孔成像的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明了光在空氣中是沿直線傳播的。【答案】蠟燭;沿直線傳播的?!痉治觥抗庠诳諝庵惺茄刂本€傳播的?!窘獯稹抗庠诳諝庵惺茄刂本€傳播的。我們可以用蠟燭、紙屏做小孔成像的實(shí)驗(yàn)。故答案為:蠟燭;沿直線傳播的。34.(2分)我們要看到自己的后腦勺至少需要二塊平面鏡。【答案】平面。【分析】光從空氣射向鏡子表面時(shí),傳播方向發(fā)生了變化,有一部分光又回到空氣中,這就是光的反射現(xiàn)象。【解答】光從空氣射向鏡子表面時(shí),傳播方向發(fā)生了變化,這就是光的反射現(xiàn)象。光是沿直線傳播的。但是我們可以利用平面鏡改變光的傳播方向,兩塊平面鏡相對(duì),發(fā)生光的反射,再次發(fā)生反射,我們就看到自己的后腦勺了。故答案為:平面。35.(8分)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)結(jié)成許多小水滴或小冰晶,它們聚集在一起,飄浮在空中霧,在高空的是云?!敬鸢浮克魵猓恍∷?;霧;云?!痉治觥克谧匀唤缬幸簯B(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài),水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度,水的溫度下降到0攝氏度時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中,要向周圍放出熱量。【解答】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài),水蒸氣是它的氣態(tài)形式,冰是它的固態(tài)形式。空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)結(jié)成許多小水滴或小冰晶,飄浮在空中,在高空的就是我們看到的云。故答案為:水蒸氣;小水滴;霧;云。36.(6分)雨和雪都來(lái)自云,云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住時(shí)就會(huì)降下來(lái),如果近地面的溫度高于0℃,就會(huì)形成雨;如果近地面的溫度低于0℃,就會(huì)形成雪?!敬鸢浮吭疲挥?;雪。【分析】云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中的水蒸氣變成的,云、霧、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身,它們使大自然更加豐富多彩?!窘獯稹克腥N狀態(tài):固態(tài)的冰、液態(tài)的水。云、霧、雨、露、霜、雪都是水的不同狀態(tài)。當(dāng)空中的水蒸氣較多時(shí),大到空氣托不住的時(shí)候。如果近地面的溫度高于0℃;如果近地面的溫度低于0℃。故答案為:云;雨;雪。37.(4分)地殼由堅(jiān)硬的巖石組成,厚度從五千米到七十千米不等。海洋部分薄,陸地部分厚?!敬鸢浮勘。缓??!痉治觥康厍騼?nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)。根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的變化,一般將地球內(nèi)部分為三個(gè)同心球?qū)樱旱睾?、地幔和地殼。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼?!窘獯稹康貧び蓤?jiān)硬的巖石組成。地殼在地球各處的厚度是不一樣的,海洋部分薄。地殼下面是地幔。這一層的溫度約為1000℃~3000℃。地幔下面是地核。地核的半徑為3400多千米。故答案為:?。缓?。四、實(shí)驗(yàn)探究。(9分)38.(9分)做了“不同顏色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的比較實(shí)驗(yàn)”后請(qǐng)完成下列問(wèn)題。A.實(shí)驗(yàn)材料:黑紙、白紙、兩個(gè)大小相同的易拉罐、兩只溫度計(jì)。B.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將兩個(gè)易拉罐各用黑紙和白紙包裹,并用膠帶固定。(2)將黑紙易拉罐和白紙易拉罐同時(shí)放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方曬。(3)有兩個(gè)同學(xué)分別間隔三分鐘各測(cè)量了三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度;然后兩人再交換測(cè)量三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度并做好數(shù)據(jù)記錄。C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析物體溫度℃次數(shù)123456白色易拉罐20.021.022.023.024.025.0黑色易拉罐20.021.523.024.526.027.5(1)求取白色易拉罐內(nèi)六次所測(cè)溫度的平均數(shù):X白=……=22.5(2)請(qǐng)你列式求取黑色易拉罐內(nèi)六次所測(cè)溫度的平均數(shù):X黑=(20.0+21.5+23.0+24.5+26.0+27.5)÷6=23.75。(3)結(jié)論和推論①小明得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:黑色物體比白色物體升溫快,證明黑色物體比白色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的能力強(qiáng)。②你將改換了上述實(shí)驗(yàn)中的白紙、黑紙為粉色布、灰色布,實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)跟上表的類似。由此你進(jìn)一步擴(kuò)大范圍得出的推論是:不同顏色的物體吸收輻射熱的能力不一樣。一般來(lái)說(shuō),物體的顏色越深,吸收輻射熱的能力越強(qiáng)。③小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的溫度數(shù)據(jù),找出數(shù)值變化的原因,得出結(jié)論,這個(gè)過(guò)程就是在科學(xué)探究。【答案】溫度計(jì);(1)用黑紙和白紙包裹;(2)(20.0+21.5+23.0+24.5+26.0+27.5)÷6=23.75;(3)②物體的顏色越深,吸收輻射熱的能力越強(qiáng);③溫度數(shù)據(jù);數(shù)值變化;科學(xué)探究?!痉治觥课矬w的顏色與吸熱的關(guān)系:深色物體,反光能力弱,吸收熱的本領(lǐng)強(qiáng);淺色物體,反光能力強(qiáng),吸收熱的本領(lǐng)弱??茖W(xué)探究步驟是提出問(wèn)題、做出猜測(cè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論?!窘獯稹緼.做“不同顏色物體吸收太陽(yáng)輻射熱的比較實(shí)驗(yàn)”,需要的實(shí)驗(yàn)材料:黑紙、兩個(gè)大小相同的易拉罐。B.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將兩個(gè)易拉罐各用黑紙和白紙包裹,并用膠帶固定。(2)將黑紙易拉罐和白紙易拉罐同時(shí)放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方曬。(3)有兩個(gè)同學(xué)分別間隔三分鐘各測(cè)量了三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度;然后兩人再交換測(cè)量三次黑紙和白紙罐內(nèi)溫度并做好數(shù)據(jù)記錄。C.
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