江西省贛州寧都縣聯考2024屆中考四模數學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江西省贛州寧都縣聯考2024屆中考四模數學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.下列二次根式中,與是同類二次根式的是()A. B. C. D.2.點P(4,﹣3)關于原點對稱的點所在的象限是()A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限3.據國土資源部數據顯示,我國是全球“可燃冰”資源儲量最多的國家之一,海、陸總儲量約為39000000000噸油當量,將39000000000用科學記數法表示為()A.3.9×1010 B.3.9×109 C.0.39×1011 D.39×1094.在對某社會機構的調查中收集到以下數據,你認為最能夠反映該機構年齡特征的統(tǒng)計量是()年齡13141525283035其他人數30533171220923A.平均數 B.眾數 C.方差 D.標準差5.已知一個布袋里裝有2個紅球,3個白球和a個黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里任意摸出1個球,是紅球的概率為,則a等于()A. B. C. D.6.如圖,向四個形狀不同高同為h的水瓶中注水,注滿為止.如果注水量V(升)與水深h(厘米)的函數關系圖象如圖所示,那么水瓶的形狀是()A. B. C. D.7.如圖,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉到矩形AB′C′D′的位置,旋轉角為α(0°<α<90°).若∠1=112°,則∠α的大小是()A.68° B.20° C.28° D.22°8.如圖,下列條件不能判定△ADB∽△ABC的是()A.∠ABD=∠ACB B.∠ADB=∠ABCC.AB2=AD?AC D.9.如圖,在中,,,,則等于()A. B. C. D.10.如圖,點A為∠α邊上任意一點,作AC⊥BC于點C,CD⊥AB于點D,下列用線段比表示sinα的值,錯誤的是()A. B. C. D.11.下列各數中最小的是()A.0 B.1 C.﹣ D.﹣π12.最小的正整數是()A.0B.1C.﹣1D.不存在二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.函數y=中,自變量x的取值范圍是14.已知反比例函數的圖像經過點,那么的值是__.15.如圖,正方形ABCD內有兩點E、F滿足AE=1,EF=FC=3,AE⊥EF,CF⊥EF,則正方形ABCD的邊長為_____.16.工人師傅常用角尺平分一個任意角.做法如下:如圖,∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M,N重合.過角尺頂點C的射線OC即是∠AOB的平分線.做法中用到全等三角形判定的依據是______.17.在某一時刻,測得一根長為1.5m的標桿的影長為3m,同時測得一根旗桿的影長為26m,那么這根旗桿的高度為_____m.18.如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,A,B為格點(Ⅰ)AB的長等于__(Ⅱ)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中求作一點C,使得CA=CB且△ABC的面積等于,并簡要說明點C的位置是如何找到的__________________三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角∠HAC為118°時,求操作平臺C離地面的高度(結果保留小數點后一位:參考數據:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)20.(6分)計算:.21.(6分)如圖,在△ABC中,∠ABC=90°.(1)作∠ACB的平分線交AB邊于點O,再以點O為圓心,OB的長為半徑作⊙O;(要求:不寫做法,保留作圖痕跡)(2)判斷(1)中AC與⊙O的位置關系,直接寫出結果.22.(8分)已知:如圖,在菱形ABCD中,F為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E,∠1=∠1.(1)若CE=1,求BC的長;(1)求證:AM=DF+ME.23.(8分)某商場購進一種每件價格為90元的新商品,在商場試銷時發(fā)現:銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關系.求出y與x之間的函數關系式;寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數關系式,并求出售價定為多少時,每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?24.(10分)石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發(fā)現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.設每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;(用x的代數式表示)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.25.(10分)十八大報告首次提出建設生態(tài)文明,建設美麗中國.十九大報告再次明確,到2035年美麗中國目標基本實現.森林是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障,提高森林的數量和質量對生態(tài)文明建設非常關鍵.截止到2013年,我國已經進行了八次森林資源清查,其中全國和北京的森林面積和森林覆蓋率情況如下:表1全國森林面積和森林覆蓋率清查次數一(1976年)二(1981年)三(1988年)四(1993年)五(1998年)六(2003年)七(2008年)八(2013年)森林面積(萬公頃)122001150125001340015894.0917490.9219545.2220768.73森林覆蓋率12.7%12%12.98%13.92%16.55%18.21%20.36%21.63%表2北京森林面積和森林覆蓋率清查次數一(1976年)二(1981年)三(1988年)四(1993年)五(1998年)六(2003年)七(2008年)八(2013年)森林面積(萬公頃)33.7437.8852.0558.81森林覆蓋率11.2%8.1%12.08%14.99%18.93%21.26%31.72%35.84%(以上數據來源于中國林業(yè)網)請根據以上信息解答下列問題:(1)從第次清查開始,北京的森林覆蓋率超過全國的森林覆蓋率;(2)補全以下北京森林覆蓋率折線統(tǒng)計圖,并在圖中標明相應數據;(3)第八次清查的全國森林面積20768.73(萬公頃)記為a,全國森林覆蓋率21.63%記為b,到2018年第九次森林資源清查時,如果全國森林覆蓋率達到27.15%,那么全國森林面積可以達到萬公頃(用含a和b的式子表示).26.(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC,AC于點D,E,DG⊥AC于點G,交AB的延長線于點F.(1)求證:直線FG是⊙O的切線;(2)若AC=10,cosA=2527.(12分)小丁每天從某報社以每份0.5元買進報紙200分,然后以每份1元賣給讀者,報紙賣不完,當天可退回報社,但報社只按每份0.2元退給小丁,如果小丁平均每天賣出報紙x份,純收入為y元.(1)求y與x之間的函數關系式(要求寫出自變量x的取值范圍);(2)如果每月以30天計算,小丁每天至少要買多少份報紙才能保證每月收入不低于2000元?

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解題分析】

根據二次根式的性質把各個二次根式化簡,根據同類二次根式的定義判斷即可.【題目詳解】A.|a|與不是同類二次根式;B.與不是同類二次根式;C.2與是同類二次根式;D.與不是同類二次根式.故選C.【題目點撥】本題考查了同類二次根式的定義,一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式.2、C【解題分析】

由題意得點P的坐標為(﹣4,3),根據象限內點的符號特點可得點P1的所在象限.【題目詳解】∵設P(4,﹣3)關于原點的對稱點是點P1,∴點P1的坐標為(﹣4,3),∴點P1在第二象限.故選C【題目點撥】本題主要考查了兩點關于原點對稱,這兩點的橫縱坐標均互為相反數;符號為(﹣,+)的點在第二象限.3、A【解題分析】

用科學記數法表示較大的數時,一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數,據此判斷即可.【題目詳解】39000000000=3.9×1.故選A.【題目點撥】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.4、B【解題分析】分析:根據平均數的意義,眾數的意義,方差的意義進行選擇.詳解:由于14歲的人數是533人,影響該機構年齡特征,因此,最能夠反映該機構年齡特征的統(tǒng)計量是眾數.故選B.點睛:本題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數、方差的意義.反映數據集中程度的統(tǒng)計量有平均數、中位數、眾數、方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當的運用.5、A【解題分析】

此題考查了概率公式的應用.注意用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.根據題意得:,解得:a=1,經檢驗,a=1是原分式方程的解,故本題選A.6、D【解題分析】

根據一次函數的性質結合題目中的條件解答即可.【題目詳解】解:由題可得,水深與注水量之間成正比例關系,∴隨著水的深度變高,需要的注水量也是均勻升高,∴水瓶的形狀是圓柱,故選:D.【題目點撥】此題重點考查學生對一次函數的性質的理解,掌握一次函數的性質是解題的關鍵.7、D【解題分析】試題解析:∵四邊形ABCD為矩形,∴∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,∵矩形ABCD繞點A順時針旋轉到矩形AB′C′D′的位置,旋轉角為α,∴∠BAB′=α,∠B′AD′=∠BAD=90°,∠D′=∠D=90°,∵∠2=∠1=112°,而∠ABD=∠D′=90°,∴∠3=180°-∠2=68°,∴∠BAB′=90°-68°=22°,即∠α=22°.故選D.8、D【解題分析】

根據有兩個角對應相等的三角形相似,以及根據兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似,分別判斷得出即可.【題目詳解】解:A、∵∠ABD=∠ACB,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADB,故此選項不合題意;B、∵∠ADB=∠ABC,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADB,故此選項不合題意;C、∵AB2=AD?AC,∴,∠A=∠A,△ABC∽△ADB,故此選項不合題意;D、=不能判定△ADB∽△ABC,故此選項符合題意.故選D.【題目點撥】點評:本題考查了相似三角形的判定,利用了有兩個角對應相等的三角形相似,兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似.9、A【解題分析】分析:先根據勾股定理求得BC=6,再由正弦函數的定義求解可得.詳解:在Rt△ABC中,∵AB=10、AC=8,∴BC=,∴sinA=.故選:A.點睛:本題主要考查銳角三角函數的定義,解題的關鍵是掌握勾股定理及正弦函數的定義.10、D【解題分析】【分析】根據在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,可得答案.【題目詳解】∵∠BDC=90°,∴∠B+∠BCD=90°,∵∠ACB=90°,即∠BCD+∠ACD=90°,∴∠ACD=∠B=α,A、在Rt△BCD中,sinα=,故A正確,不符合題意;B、在Rt△ABC中,sinα=,故B正確,不符合題意;C、在Rt△ACD中,sinα=,故C正確,不符合題意;D、在Rt△ACD中,cosα=,故D錯誤,符合題意,故選D.【題目點撥】本題考查銳角三角函數的定義及運用:在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.11、D【解題分析】

根據任意兩個實數都可以比較大?。龑崝刀即笥?,負實數都小于0,正實數大于一切負實數,兩個負實數絕對值大的反而小即可判斷.【題目詳解】﹣π<﹣<0<1.則最小的數是﹣π.故選:D.【題目點撥】本題考查了實數大小的比較,理解任意兩個實數都可以比較大小.正實數都大于0,負實數都小于0,正實數大于一切負實數,兩個負實數絕對值大的反而小是關鍵.12、B【解題分析】

根據最小的正整數是1解答即可.【題目詳解】最小的正整數是1.故選B.【題目點撥】本題考查了有理數的認識,關鍵是根據最小的正整數是1解答.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、x≥0且x≠1【解題分析】試題分析:根據分式有意義的條件是分母不為0;分析原函數式可得關系式x-1≠0,解可得答案.試題解析:根據題意可得x-1≠0;解得x≠1;故答案為x≠1.考點:函數自變量的取值范圍;分式有意義的條件.14、【解題分析】

將點的坐標代入,可以得到-1=,然后解方程,便可以得到k的值.【題目詳解】∵反比例函數y=的圖象經過點(2,-1),

∴-1=

∴k=?;

故答案為k=?.【題目點撥】本題主要考查函數圖像上的點滿足其解析式,可以結合代入法進行解答15、【解題分析】分析:連接AC,交EF于點M,可證明△AEM∽△CMF,根據條件可求得AE、EM、FM、CF,再結合勾股定理可求得AB.詳解:連接AC,交EF于點M,∵AE丄EF,EF丄FC,∴∠E=∠F=90°,∵∠AME=∠CMF,∴△AEM∽△CFM,∴,∵AE=1,EF=FC=3,∴,∴EM=,FM=,在Rt△AEM中,AM2=AE2+EM2=1+=,解得AM=,在Rt△FCM中,CM2=CF2+FM2=9+=,解得CM=,∴AC=AM+CM=5,在Rt△ABC中,AB=BC,AB2+BC2=AC2=25,∴AB=,即正方形的邊長為.故答案為:.點睛:本題主要考查相似三角形的判定和性質及正方形的性質,構造三角形相似利用相似三角形的對應邊成比例求得AC的長是解題的關鍵,注意勾股定理的應用.16、SSS.【解題分析】

由三邊相等得△COM≌△CON,即由SSS判定三角全等.做題時要根據已知條件結合判定方法逐個驗證.【題目詳解】由圖可知,CM=CN,又OM=ON,∵在△MCO和△NCO中,∴△COM≌△CON(SSS),∴∠AOC=∠BOC,即OC是∠AOB的平分線.故答案為:SSS.【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定及性質.要熟練掌握確定三角形的判定方法,利用數學知識解決實際問題是一種重要的能力,要注意培養(yǎng).17、13【解題分析】

根據同時同地物高與影長成比列式計算即可得解.【題目詳解】解:設旗桿高度為x米,由題意得,,解得x=13.故答案為13.【題目點撥】本題考查投影,解題的關鍵是應用相似三角形.18、取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.【解題分析】

(Ⅰ)利用勾股定理計算即可;(Ⅱ)取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.【題目詳解】解:(Ⅰ)AB==,故答案為.(Ⅱ)如圖取格點P、N(使得S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.故答案為:取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.【題目點撥】本題考查作圖﹣應用與設計,線段的垂直平分線的性質、等高模型等知識,解題的關鍵是學會利用數形結合的思想思考問題,屬于中考??碱}型.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、操作平臺C離地面的高度為7.6m.【解題分析】分析:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如圖2,易得四邊形AHEF為矩形,則EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,再計算出∠CAF=28°,則在Rt△ACF中利用正弦可計算出CF,然后計算CF+EF即可.詳解:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如圖2,易得四邊形AHEF為矩形,∴EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,∴∠CAF=∠CAH-∠HAF=118°-90°=28°,在Rt△ACF中,∵sin∠CAF=,∴CF=9sin28°=9×0.47=4.23,∴CE=CF+EF=4.23+3.4≈7.6(m),答:操作平臺C離地面的高度為7.6m.點睛:本題考查了解直角三角形的應用:先將實際問題抽象為數學問題(畫出平面圖形,構造出直角三角形轉化為解直角三角形問題),然后利用勾股定理和三角函數的定義進行幾何計算.20、【解題分析】【分析】括號內先進行通分,進行分式的加減法運算,然后再與括號外的分式進行分式乘除法運算即可.【題目詳解】原式===.【題目點撥】本題考查了分式的混合運算,熟練掌握有關分式的運算法則是解題的關鍵.21、(1)見解析(2)相切【解題分析】

(1)首先利用角平分線的作法得出CO,進而以點O為圓心,OB為半徑作⊙O即可;(2)利用角平分線的性質以及直線與圓的位置關系進而求出即可.【題目詳解】(1)如圖所示:;(2)相切;過O點作OD⊥AC于D點,∵CO平分∠ACB,∴OB=OD,即d=r,∴⊙O與直線AC相切,【題目點撥】此題主要考查了復雜作圖以及角平分線的性質與作法和直線與圓的位置關系,正確利用角平分線的性質求出d=r是解題關鍵.22、(1)1;(1)見解析.【解題分析】試題分析:(1)根據菱形的對邊平行可得AB∥CD,再根據兩直線平行,內錯角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠1,根據等角對等邊的性質可得CM=DM,再根據等腰三角形三線合一的性質可得CE=DE,然后求出CD的長度,即為菱形的邊長BC的長度;

(1)先利用“邊角邊”證明△CEM和△CFM全等,根據全等三角形對應邊相等可得ME=MF,延長AB交DF于點G,然后證明∠1=∠G,根據等角對等邊的性質可得AM=GM,再利用“角角邊”證明△CDF和△BGF全等,根據全等三角形對應邊相等可得GF=DF,最后結合圖形GM=GF+MF即可得證.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是菱形,

∴AB∥CD,

∴∠1=∠ACD,

∵∠1=∠1,

∴∠ACD=∠1,

∴MC=MD,

∵ME⊥CD,

∴CD=1CE,

∵CE=1,

∴CD=1,

∴BC=CD=1;

(1)AM=DF+ME證明:如圖,∵F為邊BC的中點,

∴BF=CF=BC,

∴CF=CE,

在菱形ABCD中,AC平分∠BCD,

∴∠ACB=∠ACD,

在△CEM和△CFM中,

∵,

∴△CEM≌△CFM(SAS),

∴ME=MF,

延長AB交DF的延長線于點G,

∵AB∥CD,

∴∠G=∠1,

∵∠1=∠1,

∴∠1=∠G,

∴AM=MG,

在△CDF和△BGF中,

∵∴△CDF≌△BGF(AAS),

∴GF=DF,

由圖形可知,GM=GF+MF,

∴AM=DF+ME.23、(1)y=-x+170;(2)W=﹣x2+260x﹣1530,售價定為130元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是2元.【解題分析】

(1)先利用待定系數法求一次函數解析式;(2)用每件的利潤乘以銷售量得到每天的利潤W,即W=(x﹣90)(﹣x+170),然后根據二次函數的性質解決問題.【題目詳解】(1)設y與x之間的函數關系式為y=kx+b,根據題意得:,解得:,∴y與x之間的函數關系式為y=﹣x+170;(2)W=(x﹣90)(﹣x+170)=﹣x2+260x﹣1.∵W=﹣x2+260x﹣1=﹣(x﹣130)2+2,而a=﹣1<0,∴當x=130時,W有最大值2.答:售價定為130元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是2元.【題目點撥】本題考查了二次函數的應用:利用二次函數解決利潤問題,先利用利潤=每件的利潤乘以銷售量構建二次函數關系式,然后根據二次函數的性質求二次函數的最值,一定要注意自變量x的取值范圍.24、(1)(20+2x),(40﹣x);(2)每件童裝降價20元或10元,平均每天贏利1200元;(3)不可能做到平均每天盈利2000元.【解題分析】

(1)、根據銷售量=原銷售量+因價格下降而增加的數量;每件利潤=原售價-進價-降價,列式即可;(2)、根據總利潤=單件利潤×數量,列出方程即可;(3)、根據(2)中的相關關系方程,判斷方程是否有實數根即可.【題目詳解】(1)、設每件童裝降價x元時,每天可銷售20+2x件,每件盈利40-x元,

故答案為(20+2x),(40-x);(2)、根據題意可得:(20+2x)(40-x)=1200,解得:即每件童裝降價10元或20元時,平均每天盈利1200元;(3)、(20+2x)(40-x)=2000,,∵此方程無解,∴不可能盈利2000元.【題目點撥】本題主要考查的是一元二次方程的實際應用問題,屬于中等難度題型.解決這個問題的關鍵就是要根據題意列出方程.25、(1)四;(2)見解析;(3).【解題分析】

(1)比較兩個折線統(tǒng)計圖,找出滿足題意的調查次數即可;(2)描出第四次與第五次北京森林覆蓋率,補全折線統(tǒng)計圖即

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