電流和電流的測(cè)量.教師版

電流和電流的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)一（電荷及其相互作用）電荷在\t"s://baike.sogou/_blank"電磁學(xué)里，電荷（英語(yǔ)：electriccharge）是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱(chēng)帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。兩個(gè)帶電物質(zhì)之間會(huì)互相施加作用力于對(duì)方，也會(huì)感受到對(duì)方施加的作用力電荷分為兩種，“\t"s://baike.sogou/_blank"正電荷”與“\t"s://baike.sogou/_blank"負(fù)電荷”。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，玻璃棒所帶的電荷為正電荷；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷。電荷間的相互作用假若兩個(gè)物質(zhì)都帶有正電或都帶有負(fù)電，則稱(chēng)這兩個(gè)物質(zhì)“同電性”，否則稱(chēng)這兩個(gè)物質(zhì)“異電性”。常見(jiàn)帶正電物質(zhì)：質(zhì)子；常見(jiàn)帶負(fù)電物質(zhì)：電子。兩個(gè)同電性物質(zhì)會(huì)相互感受到對(duì)方施加的排斥力；兩個(gè)異電性物質(zhì)會(huì)相互感受到對(duì)方施加的吸引力。即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。起電方式起電：將一個(gè)帶電體與另一個(gè)不帶電的物體接觸，就可以使不帶電的物體帶電。2.摩擦起電：當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來(lái)呈電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電．3.感應(yīng)起電：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷。拓展：電荷守恒定律：電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的總量保持不變．【例題精講】例1.如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)．對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（）A.若相互吸引，一定帶正電B.若相互吸引，一定帶負(fù)電C.若相互排斥，一定帶正電D.若相互排斥，一定帶負(fù)電【答案】D例2.如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（）A.B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小B.A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大C.A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向AD.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大【答案】B【鞏固練習(xí)】1.四個(gè)懸掛著的泡沫塑料小球，靜止時(shí)位置關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.A球與C球一定帶有異種電荷B.B球可能帶電，也可能不帶電C.D球可能帶電，也可能不帶電D.B球與D球一定帶有同種電荷【答案】C2.小樂(lè)在做電荷間相互作用規(guī)律的時(shí)候，大膽的猜想：電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖所示，做起了實(shí)驗(yàn)．Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大?。畡t：（1）這個(gè)力的大小可以通過(guò)

顯示出來(lái)。（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用

（選填“小鋼球”或“塑料泡沫小球”）（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：

。【答案】（1）絲線與豎直方向的夾角（2）塑料泡沫小球（3)當(dāng)電荷量一定時(shí)，電荷間的距離越大，電荷間的作用力越小知識(shí)點(diǎn)二（電流，電路和電路圖）【知識(shí)梳理】電流的形成與方向電路中的電流形成的原因是電荷的定向移動(dòng)。在金屬導(dǎo)體中，是電子發(fā)生定向移動(dòng)形成了電流，電流的方向與電子運(yùn)動(dòng)的方向相反。在電路中電流從電源的正極流向電源的負(fù)極。電路的組成①把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑叫做電路。說(shuō)明：一個(gè)正確的電路，無(wú)論多么復(fù)雜，也無(wú)論多么簡(jiǎn)單，都是由這幾部分電路原件組成的，缺少其中的任一部分，電路都不會(huì)處于正常工作的狀態(tài)。②各部分元件在電路中的作用電源的作用：維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能。電流從電源的正極出發(fā)，回到電源的負(fù)極。導(dǎo)線的作用：連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道。用電器的作用：利用電流來(lái)工作的設(shè)備。在用電器工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。開(kāi)關(guān)的作用：控制電路的通、斷?！就卣埂繌哪芰康慕嵌瓤矗陔娐分?，電源的作用是提供持續(xù)的電能；用電器的作用是消耗電能；導(dǎo)線的作用是輸送電能；開(kāi)關(guān)的作用是控制電流的有無(wú)。電路圖（1）電路元件和符號(hào)電路中各元件的符號(hào)在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候，常常需要畫(huà)出表示電路連接情況的圖。為了簡(jiǎn)便，通常不畫(huà)實(shí)物圖，而用國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)來(lái)代表電路中的各種元件。電路元件符號(hào)主要包括：導(dǎo)線、電池、電池組、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線交叉不相連、導(dǎo)線間連接等。（2）電路圖：用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖叫電路圖。（3）畫(huà)好電路圖應(yīng)注意的事項(xiàng)：①完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)都畫(huà)在電路之中，不能遺漏某一電路元件。要注意所畫(huà)符號(hào)和實(shí)物的對(duì)應(yīng)性，如電路圖中電路元件的順序、電源的正負(fù)極等必須與實(shí)物圖一一對(duì)應(yīng)。②規(guī)范地使用元件符號(hào)，不能隨意亂畫(huà)。③合理地安排元件符號(hào)的位置，應(yīng)盡可能使元件均勻地分布在電路中，畫(huà)成的電路圖應(yīng)清楚美觀。④平直地描繪連接導(dǎo)線，通常用橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線，轉(zhuǎn)彎處一般取直角，使電路圖畫(huà)得簡(jiǎn)潔、工整，一目了然?！纠}精講】例1.下列各電路圖，與實(shí)物圖一致的電路圖是（）A.B.C.D.【答案】B例2.在研究電流時(shí)，將它比做水流，這是采用了下列哪種研究方法（）【答案】D【鞏固練習(xí)】1.下列如圖的選項(xiàng)中是根據(jù)事物連接的電路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】A2.汽車(chē)中有如圖所示的電路。電路中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與J兩側(cè)金屬?gòu)椈上噙B并接入電路中，M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上，汽車(chē)靜止時(shí)，M上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當(dāng)汽車(chē)向前啟動(dòng)時(shí)（）A．紅、綠燈都亮 B．紅、綠燈都不亮 C．紅燈亮，綠燈不亮 D．紅燈不亮，綠燈亮【答案】D知識(shí)點(diǎn)三（電路的工作狀態(tài)）【知識(shí)梳理】電路的三種狀態(tài)——通路、開(kāi)路和短路當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電路中有電流通過(guò)，這種處處連通的電路叫通路，也叫閉合電路。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，或?qū)㈦娐分械哪骋徊糠謹(jǐn)嚅_(kāi)，電路中沒(méi)有電流。這種因某一處斷開(kāi)而使電路中沒(méi)有電流的電路叫開(kāi)路。用導(dǎo)線直接把電源的正、負(fù)極連接起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒手摸導(dǎo)線會(huì)感覺(jué)到導(dǎo)線發(fā)熱。這種電路中沒(méi)有用電器，直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極相連的電路叫短路。短路是非常危險(xiǎn)的，可能把電源燒壞，是不允許的。必須防止電路短路?！舅伎肌客?、開(kāi)路、短路三種狀態(tài)下電流大小的比較：【小結(jié)】有持續(xù)電流存在的條件是：除電路中有電源外，電路還必須是通路，這兩個(gè)條件缺一不可。發(fā)生短路時(shí)，電路中會(huì)有很大電流，輕則損壞電源，重則發(fā)生事故。【例題精講】例1.下面這些圖中，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡能發(fā)光的是圖；屬于短路的是圖；屬于開(kāi)路的是圖；缺少電路元件不能正常工作的是圖?！敬鸢浮緼;C;D;B例2.在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，稱(chēng)為路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，稱(chēng)為路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，稱(chēng)為路；（4）當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，稱(chēng)為路?！敬鸢浮块_(kāi)，短，通，開(kāi)【鞏固練習(xí)】1.短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()A．B．C．D．【答案】B2.如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮．某一同學(xué)用一根導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，然后并聯(lián)在燈L2兩端時(shí)兩燈均不亮，由此可以判斷（）A．燈L1短路B．燈L1斷路C．路燈L2短路D．燈L2斷【答案】A知識(shí)點(diǎn)（電流的測(cè)量）電流的大小、單位電流我們看不見(jiàn)、摸不著，但是我們可以從水流的情境想象電流的情境，當(dāng)你打開(kāi)兩個(gè)自來(lái)水龍頭，一般會(huì)看到兩管中水流的強(qiáng)弱是不相的，在相同的時(shí)間里，哪個(gè)水龍頭從管口流出的水量多，就說(shuō)這個(gè)水流強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)分析：使用同一只燈泡來(lái)做兩次亮度不同的演示，分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池作為電源。由此我們可以想象到導(dǎo)體中通過(guò)的電流強(qiáng)弱也會(huì)不相同。燈泡越亮，通過(guò)的電流越大。因此需要一個(gè)描述電流強(qiáng)度的物理量——電流強(qiáng)度，簡(jiǎn)稱(chēng)電流，其含義為每秒通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷的多少，用字母I表示，它的單位是安培，簡(jiǎn)稱(chēng)安，符號(hào)為A；更小的單位為毫安和微安，符號(hào)分別為mA和μA。換算關(guān)系：1A＝103mA，1mA＝103μA了解常見(jiàn)用電器工作時(shí)的電流值如：普通家用白熾燈的電流約0.1A~0.3A；晶體管收音機(jī)的電流約0.01A~0.1A；晶體管電視機(jī)的電流約0.1A~0.3A；普通家用空調(diào)機(jī)的電流約4A~8A。電流的測(cè)量不同的電路和用電器中的電流的大小是不同的，使用電流表測(cè)量電流。使用電流表時(shí)都有哪些要求？（1）接入電路前①一定要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如果指針在零刻度線偏右處，使用后測(cè)量出的數(shù)據(jù)會(huì)比真實(shí)值偏大。因此，若發(fā)現(xiàn)指針沒(méi)有指零刻度，一定要進(jìn)行調(diào)整后再使用。②正確選擇量程。每個(gè)電流表都有一定的測(cè)量范圍——量程，被測(cè)電流超過(guò)量程時(shí)，電流表會(huì)損壞。實(shí)驗(yàn)室里使用的電流表通常有兩個(gè)量程：0~0.6A和0~3A。當(dāng)使用0~0.6A量程時(shí)，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。當(dāng)使用0~3A量程時(shí)，每大格表示1A，每小格表示0.1A。估測(cè)待測(cè)電路的電流強(qiáng)度。若小于0.6安培，選0~0.6安培量程。若在0.6安培~3安培之間，選0~3安培量程。在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，可先拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表較大量程的一個(gè)接線柱，如指針偏轉(zhuǎn)很小，則可換較小的量程；如指針偏轉(zhuǎn)較大且在量程之內(nèi)，則可接較大的量程；如指針迅速偏轉(zhuǎn)且超過(guò)量程，則所用的電流表不能測(cè)量。（2）接入電路時(shí)①必須把電流表串聯(lián)在待測(cè)電路中。②必須使電流從“+”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出電流表。③絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。（3）接入電路后：電路接完后，在正式接通電源前必須先試觸，同時(shí)觀看電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況：①指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明可能電路有斷開(kāi)的地方。②指針偏轉(zhuǎn)過(guò)激，超過(guò)滿(mǎn)刻度又被彈回，說(shuō)明量程選小了。③指針偏轉(zhuǎn)很小，說(shuō)明量程選大了。④指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明接線柱接反了。應(yīng)根據(jù)情況給予改正后，才能正式接通電源。（4）讀數(shù)讀數(shù)時(shí)應(yīng)“先看量程，再看中點(diǎn)，然后讀數(shù)”。如圖所示的電流表，選用0~0.6A量程，指針相鄰兩個(gè)標(biāo)度值分別為0和0.2A，其中點(diǎn)值為0.1A，指針?biāo)傅闹凳?.1A過(guò)兩小格，每小格為0.02A，電流表示數(shù)為0.14A。這種方法為“中點(diǎn)助讀”法，可有效地防止讀錯(cuò)數(shù)據(jù)?！纠}精講】例1、根據(jù)圖中給出的電流方向,在空白處填上電池或電流表的符號(hào),并標(biāo)出“+”“”接線柱，使之成為正確的電路.【答案】【鞏固練習(xí)】1、在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為（)A.B.0.98A，0.22AC.0.96A，0.24AD.0.24A，1.2A【答案】C2.有“0～0.6A”和“0～3A”兩個(gè)量程的電流表，實(shí)驗(yàn)中需用“0～0.6A”這一量程，但某同學(xué)在一次測(cè)量中由于疏忽，從“0～3A”量程的刻度盤(pán)上讀出示數(shù)為2.3A，則測(cè)得實(shí)際電流的大小為（）A．0.43A B．0.7A C．2.3A D．0.46A【答案】D知識(shí)點(diǎn)（電路的種類(lèi)和電路設(shè)計(jì)）【知識(shí)梳理】串聯(lián)和并聯(lián)電路的兩種基本連接方法是串聯(lián)和并聯(lián)。（1）串聯(lián)：如果把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)接入電路，這種連接方法叫做串聯(lián)。串聯(lián)電路特點(diǎn)：電流路徑只有一條。開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，其作用與位置無(wú)關(guān)。各用電器相互影響。如圖：開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的亮、滅。兩盞燈相互影響。（2）并聯(lián)：把元件并列連接起來(lái)再接入電路，這種連接方法叫做并聯(lián)。并聯(lián)電路特點(diǎn)：電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分。干路上的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的通斷，支路上的開(kāi)關(guān)只能控制它所在支路的通斷。各支路用電器可獨(dú)立工作互不影響。如圖：并聯(lián)用電器的連接點(diǎn)A、B叫做電路的分支點(diǎn)，電源與分支點(diǎn)間的電路叫干路，干路上的開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路，叫總開(kāi)關(guān)。分支點(diǎn)間的電路叫支路，支路上的開(kāi)關(guān)S1，控制燈L1。識(shí)別串、并聯(lián)電路的常用方法（1）識(shí)別串、并聯(lián)電路可以從電路中有無(wú)支路入手分析：串聯(lián)電路沒(méi)有其它支路，也可以從電路的通斷來(lái)判別：串聯(lián)電路中，斷開(kāi)任意一個(gè)用電器，整個(gè)電路就被切斷；而在并聯(lián)電路中，斷開(kāi)任意一條支路，其余支路仍然是通的。①識(shí)別串聯(lián)電路的方法是：·從連接方式去識(shí)別：在串聯(lián)電路中，整個(gè)電路只有一條電流的路徑?！墓ぷ魈攸c(diǎn)去識(shí)別。因串聯(lián)電路只有一條電流的路徑，所以流過(guò)第一個(gè)用電器的電流，要全部流過(guò)第二個(gè)用電器，若第一個(gè)或第二個(gè)用電器出現(xiàn)問(wèn)題，另一個(gè)用電器一定受到影響，也停止工作，即在串聯(lián)電路中各用電器彼此互相影響。·通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察去識(shí)別。只用一個(gè)電鍵就可以控制串聯(lián)電路的各個(gè)用電器。②并聯(lián)電路的識(shí)別方法是：·從連接方式去識(shí)別：在并聯(lián)電路中，用電器是并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間的，所以電流的路徑不是一條，而是若干條?！墓ぷ魈攸c(diǎn)去識(shí)別：因并聯(lián)電路中電流的路徑是若干條，每條路徑都是一個(gè)獨(dú)立的工作電路，各用電器彼此互不影響。·通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察去識(shí)別：電路中的開(kāi)關(guān)不止一個(gè)，其中有一個(gè)控制整個(gè)電路的所有用電器，其余的開(kāi)關(guān)控制各自支路的用電器。（2）設(shè)計(jì)電路的方法：設(shè)計(jì)電路，就是按照要求確定電路中各個(gè)元件的位置。其方法是：先將開(kāi)關(guān)和用電器對(duì)應(yīng)地連接起來(lái)，要能分析出開(kāi)關(guān)是控制哪個(gè)用電器的，在電路中起什么作用（是控制干路，還是控制支路）；再將開(kāi)關(guān)和所控制的用電器串聯(lián)起來(lái)，若開(kāi)關(guān)是在干路中，應(yīng)與電源串聯(lián)。然后通過(guò)分析，判斷出用電器之間是串聯(lián)，還是并聯(lián)。在分析的基礎(chǔ)上，正確畫(huà)出電路圖。作圖時(shí)，電路元件要按照規(guī)定的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。最后，根據(jù)題中要求，按照所作出的電路圖，逐項(xiàng)檢查，看是否合乎要求。連接電路時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：①要按照一定順序連接；②各元件與導(dǎo)線間的連接要牢靠；③連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；④連接電路時(shí)，一定要防止用導(dǎo)線把電源兩極直接連接起來(lái)?！纠}精講】例1、如圖，當(dāng)兩只開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)，三盞燈是（）A.全部串聯(lián)B.全部并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有D.無(wú)法判斷【答案】B例2.如圖所示的電路，下列分析正確的是（)A.閉合S1、S2，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流B.只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流C.只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流D.閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等【答案】A【鞏固練習(xí)】1.如圖所示的電路，如果使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，如果使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，如果三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，則會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。【答案】（1）S2；S1、S3（2）S1、S3；S2（3）短路2、如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S始終閉合，要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)，要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開(kāi)關(guān)，若閉合開(kāi)關(guān)則將造成電路短路?！敬鸢浮縎2，S1、S3，S1、S2、S3知識(shí)點(diǎn)（探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律）【探究目標(biāo)】探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流關(guān)系；【實(shí)驗(yàn)器材】電池組、電流表、三個(gè)小燈泡（其中兩個(gè)規(guī)格相同）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。【提出問(wèn)題】串聯(lián)電路中，各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？并聯(lián)電路中,干路中的總電流與各個(gè)支路電流之間有什么關(guān)系？【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路中電流的規(guī)律并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)電路圖：2、實(shí)驗(yàn)步驟：①按照電路圖連接實(shí)物圖；=2\*GB3②檢查電路連接是否正確，若沒(méi)有問(wèn)題，方可閉合開(kāi)關(guān)，使兩個(gè)燈泡均發(fā)光。③將電流表分別串聯(lián)在電路中的A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)，并分別記錄測(cè)量的電流值；=4\*GB3④換用另外的小燈泡再測(cè)12次。實(shí)驗(yàn)表格：A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流相等探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、實(shí)驗(yàn)電路圖：2、實(shí)驗(yàn)步驟：①按照電路圖連接實(shí)物圖；=2\*GB3②檢查電路連接是否正確，若沒(méi)有問(wèn)題，方可閉合開(kāi)關(guān)，使兩個(gè)燈泡均發(fā)光。③在這個(gè)并聯(lián)電路中，選取三個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)A、B、C。用電流表分別測(cè)出這三點(diǎn)的電流，并分別記錄測(cè)量的電流值；=4\*GB3④換用另外的小燈泡再測(cè)12次。實(shí)驗(yàn)表格：A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和【例題精講】例1.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,小蘭同學(xué)連接了如圖所示電路.(1)閉合開(kāi)關(guān),看到燈泡的發(fā)光情況是

(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是:①____________________________________；②___________________________________________________________(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路電流和燈泡的電流(要求導(dǎo)線不能交叉).【答案】L1L2干路L2【鞏固練習(xí)】1、某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接的電路圖如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖：(1)上圖電流表A2的讀數(shù)是：__________；(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：因?yàn)開(kāi)______________________。(3)另一同學(xué)連接的電路如圖所示。他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說(shuō)明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說(shuō)明串聯(lián)電路電流不相等。a.若圖中兩燈亮度相同，能說(shuō)明流過(guò)兩燈電流相等嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。____________________________________________________________。b.連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”?！敬鸢浮?1)0.4A(2)他選擇的量程不同

(3)不能，只有在兩只燈泡的規(guī)格相同的情況下，亮度相同才能說(shuō)明電流相等。b.方法l可行；方法2可行課堂檢測(cè)1．小榮聽(tīng)了交通安全教育專(zhuān)題講座后，對(duì)學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)過(guò)觀察、思考，他畫(huà)出了下列紅，綠燈連接的電路圖，你認(rèn)為正確的是（）A.B.C.D.【答案】B2．PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5um的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液。常州大學(xué)的科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖11所示,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣,氣流外側(cè)A處的顆粒物業(yè)被吸入凈化器,顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力,這是因?yàn)?但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力,這是因?yàn)檫@些顆粒物被C吸引時(shí)帶上了(選填“正電荷”或“負(fù)電荷”)離開(kāi)金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因?yàn)?【答案】(1)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);(2)負(fù)電荷;(3)異種電荷互相吸引3．有甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲乙相互排斥，甲丙相互吸引，丙丁相互排斥，丁球帶正電，那么（）A.乙球帶負(fù)電B.乙球帶正電C.乙球不帶電D.不能判斷【答案】B4．塑料薄膜被絲綢摩擦之后帶負(fù)點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，絲綢因?yàn)開(kāi)_____電子而帶上_______電.摩擦后的絲綢和塑料薄膜會(huì)相互________.【答案】失；正；吸引5．下列說(shuō)法正確的是（）。A.電腦中安裝的微型風(fēng)扇是為了除塵B.油罐車(chē)底拖一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐鼓Σ疗痣娫斐晌：.裝在房子頂部的避雷針原理是使房子和閃電之間絕緣，以防止雷擊D.與頭發(fā)摩擦過(guò)的氣球能吸引細(xì)小水流，是因?yàn)闅馇蚝退鲙狭水惙N電荷【答案】B6．如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（）A.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了負(fù)電荷B.玻璃棒帶的正電荷轉(zhuǎn)移到金屬球上了C.接觸的瞬間產(chǎn)生從玻璃棒流向箔片的電流D.兩片金屬箔片因都帶負(fù)電荷而相互排斥【答案】D7.汽車(chē)儀表盤(pán)上都有一指示燈，用它提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認(rèn)為符合上述要求的是（）A.B.C.D.【答案】D8．甲、乙、丙三個(gè)帶電的輕質(zhì)小球相互作用情況如圖所示，已知乙?guī)ж?fù)電，則下列判斷正確的是（）A.甲帶正電，丙帶正電B.甲帶正電，丙帶負(fù)電C.甲帶負(fù)電，丙帶正電D.甲帶負(fù)電，丙帶負(fù)電【答案】C9．如圖所示電路,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),發(fā)光的燈是(????)A.A和CB.A和BC.B和CD.都發(fā)光【答案】C10．如左圖所示，某公交車(chē)前、后門(mén)的鐵桿上各裝有一個(gè)相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的按鈕。當(dāng)乘客按下任意一個(gè)按鈕時(shí)，鈴聲響起，提醒司機(jī)有人要下車(chē)。下列選項(xiàng)中，符合要求的電路圖是（）A.B.C.D.【答案】C11．某同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)測(cè)通過(guò)燈泡的電流．（1）圖中電流表的連接錯(cuò)誤是（2）現(xiàn)要測(cè)量通過(guò)A燈的電流，但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．（3）在第（2）問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)量通過(guò)A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．（4）在笫（3）問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，閉合開(kāi)關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)（填“變大”“變小”或“不變”），燈A的亮度（填“變亮”“變暗”或“不變”）．【答案】(1)電流表正負(fù)接線柱接反;(2)c；3；（3）a；負(fù)；（4）變??；不變；12．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是__________的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是__________，造成錯(cuò)誤的原因是__________。（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________。A．通過(guò)燈泡的電流小B．燈泡的燈絲斷了C．燈絲的電阻小D．小燈泡靠近負(fù)極【答案】相同|C|用了0~3A的量程讀數(shù)|C13．如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的；（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的；（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的．【答案】電流表的正負(fù)接線柱接反了；所選的量程太大；所選的量程太小；14．如圖1所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電流表A1與A2指針指示的位置都如圖2所示，則通過(guò)燈L1電流是A，通過(guò)燈L2電流是A【答案】15．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（）A.L1與L2串聯(lián)B.電流表A1測(cè)L1的電流C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小【答案】D16．在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下圖中的某個(gè)電路，已知R1＝R2＜R3，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A．測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是（）A.B.C.D.【答案】B17．在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)請(qǐng)你利用圖所示的器材設(shè)計(jì)并畫(huà)出電路圖,要求：開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路,電流表A1測(cè)通過(guò)干路的電流,電流表A2測(cè)通過(guò)等L2的電流。（電流表均選小量程）(2)閉合上開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖所示，出現(xiàn)這故障的原因是。排除故障后，電流表A1和A2示數(shù)分別如圖所示，則通過(guò)干路中的電流是，后來(lái)又測(cè)得通過(guò)L1的電流是0.2A。于是他得出并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)為。(3)本次實(shí)驗(yàn)的不足之處該如何改正。【答案】（1）略（2）正負(fù)接線柱反接;0.5A;總電流等于各支路電流之和（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，多做幾次實(shí)驗(yàn)18．在圖（a）所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)如圖（b）所示，則通過(guò)燈L1和L2的電流分別為（）A.B.C.D.【答案】C課后鞏固1．空調(diào)因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖，其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)。該空調(diào)扇工作時(shí)，若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)，送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作；若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作;若只閉合加濕開(kāi)關(guān)，加濕電動(dòng)機(jī)不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是（）【答案】B2．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對(duì)這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電C.與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電D.與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電【答案】C為保證駕駛員與乘客的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）儀表盤(pán)上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時(shí)，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是【答案】B4．如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是()A.只閉合S3B.同時(shí)閉合S1和S3，斷開(kāi)S2C.同時(shí)閉合S1和S2，斷開(kāi)S3D.只閉合S2【答案】B5．有甲乙丙丁四小球，已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球A.一定帶電B.一定不帶電C.一定帶正電D.帶電或不帶電均有可能【答案】D6．如圖所示的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是【答案】D7．有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（）A.乙球一定帶負(fù)電，丙球可能帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負(fù)電C.乙球可能帶負(fù)電，丙球一定帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負(fù)電【答案】C8．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對(duì)這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電C.與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電D.與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電【答案】C9．如圖是簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖，以下說(shuō)法中正確的是（）A.開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路B.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響C.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等D.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的【答案】B10．關(guān)于電流，下列說(shuō)法正確的是（）A.通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，則該導(dǎo)體的電阻也為零B.只有正電荷的定向運(yùn)動(dòng)才能形成電流C.金屬導(dǎo)體中，自由電子定向運(yùn)動(dòng)的方向就是電流的方向D.無(wú)論何種導(dǎo)體，電流的方向都規(guī)定為正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向【答案】D11．如圖所示電路，下列有關(guān)