2023古典聽(tīng)風(fēng)杯賽事十一期（總第二十三屆）作品集

2023古典聽(tīng)風(fēng)杯賽事十一期（總第二十三屆）作品集

值此“謾將山屐訪山公，尚有濃青間赩紅?！钡某醵竟?jié)，宋代·

趙長(zhǎng)卿說(shuō)“白酒已篘浮蟻熟，黃雞未老藁頭肥。問(wèn)儂不醉待何時(shí)?！?，清代·

石洢回答道；“更喜足新篘。百榼千壺倒未休。醉臥東籬君莫笑，颼颼。任是初寒也破愁?！保聲r(shí)代的師友們，您們筆下的“初冬”會(huì)是怎樣的唯美畫(huà)卷呢？本期征文：“初冬”為意，題目自擬！征文要求：詞牌；浣溪沙，南鄉(xiāng)子，

限詞林正韻評(píng)委老師：醉月詩(shī)心俯視蒼穹一等獎(jiǎng)（1名）南鄉(xiāng)子·初冬有寄詞二十四：鷓鴣哨蠟屐踏輕霜。楓菊相邀賞赤黃。拋卻俗塵繁瑣事，疏狂。聊與山翁醉一場(chǎng)。何必道寒涼。自古清心勝斷腸。擬按碧簫吹玉雪，洋洋。喚得梅開(kāi)入墨香。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：款款讀來(lái)賞心悅目。立意明確，句子通順自然。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，用詞精準(zhǔn)老道，立意清新脫俗。二等獎(jiǎng)（2名）浣溪沙·初冬詩(shī)十九：淥淥霜落桑林葉葉稀。樗村驛道鷂鷹飛。炊煙裊裊飐青旗。注子醪浮添活火，爐臺(tái)湯沸煮松雞。酒酣何用裹寒衣。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：立意新，布局安排合理。過(guò)片之間銜接處理得當(dāng)且對(duì)偶工整。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，對(duì)仗句工整。板凳體架構(gòu)比較合理，畫(huà)面感很強(qiáng)，立意清晰。南鄉(xiāng)子·冬夜感懷詞研二：碧波漣漪情深夜寂無(wú)聲。雞叫柴門近五更。風(fēng)透紗窗衾未暖，凄清。獨(dú)倚牙床望月明。何處響銀箏，粉面含嗔玉淚盈。落盡百花家尚遠(yuǎn)，伶仃。萬(wàn)縷鄉(xiāng)思?jí)舨怀伞Ｔ?shī)心老師點(diǎn)評(píng)：切題且脈絡(luò)清晰，布局安排有序。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言溫婉凄美，畫(huà)面感強(qiáng)。三等獎(jiǎng)（3名）浣溪沙·初冬早釣詞二十三：夜雨遲日如輪壓樹(shù)低，白霜分翠麥苗稀，荻花飛舞滿沙堤。細(xì)捻紅丸經(jīng)妙指，輕拋銀線入寒池，連桿板鯽正佳時(shí)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)偶工穩(wěn)。全詞采用上景下情的手法結(jié)構(gòu)，圍繞題目勾畫(huà)出了早釣情趣從中感受到詞人對(duì)生活的熱愛(ài)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，語(yǔ)言清新，生活氣息濃郁。歇拍稍弱。南鄉(xiāng)子·立冬詩(shī)十八：妙月成詩(shī)霜染老梧桐。才駐西風(fēng)又北風(fēng)。山瘦花殘凋滿目，初冬。漠漠云天數(shù)斷鴻。飛雪舞長(zhǎng)空。幾點(diǎn)寒梅木末紅。乘興鋪箋揮墨筆，游龍。漫遣詩(shī)情入酒盅。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：此詞中規(guī)中矩，可圈可點(diǎn)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢自然，布局合理，立意清晰。但霜雨雪同框邏輯上缺乏依據(jù)，駐字不恰當(dāng)。南鄉(xiāng)子·初冬有懷詩(shī)十七：江濆白草微霜，道盡冬來(lái)幾許涼。莫怨蘆花飛不起，思量，萬(wàn)物由來(lái)此際藏。冷日何妨，慢煮甌茶就菊香。攜個(gè)伴兒相媚好，徜徉，才看朝云又夕陽(yáng)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：道盡冬來(lái)幾許涼，與下片冷日重意。冬天不能用涼字形容，那就一個(gè)字，冷。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：用詞準(zhǔn)確，上下片銜接緊密，布局合理，一脈而下。優(yōu)秀作品（10名）浣溪沙·冬天里的實(shí)體店詞二十四：文不名夜雨初停倍覺(jué)寒。未開(kāi)暖氣愧貧艱。棉衣秋褲幾層穿。小店門前羅雀鳥(niǎo)，電商缽里滿銅錢。愁翻賬本盼春天。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：歇拍處過(guò)于直白，少了些許詞味。整體看，脈絡(luò)清且布局合理。對(duì)偶工穩(wěn)蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：生活氣息濃郁，上片敘述，下片抒情，布局合理，語(yǔ)言流暢。煞尾再含蓄一些會(huì)更好。南鄉(xiāng)子·客居初冬有懷詩(shī)十八：錦兮向晚北風(fēng)還，黃葉飄零又一年。燈火滿街人影少，霜天，千里衣衾可耐寒？長(zhǎng)夜莫憑欄，檻外冰輪正皎然。且待淺春陪二老，窗前，帶雪梅花細(xì)細(xì)看。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小詞情真意切，與讀者引起共鳴。道出了游子長(zhǎng)年在外的思親之情。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，布局合理。上下片銜接自然。立意清晰明朗。浣溪沙·初冬詞二十三：雨蒙蒙昨日秋涼今日冬，瓊花冷雨半相融，幾時(shí)節(jié)序竟匆匆。麻雀抖衣棲綠樹(shù)，玫瑰含淚失嫣紅，愁懷無(wú)奈轉(zhuǎn)從容。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：綠樹(shù)與冬日景不協(xié)調(diào)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，構(gòu)架合理。浣溪沙·羊城初冬詩(shī)十七：廖廣群雛菊枝頭映色新，嶺南未見(jiàn)冷霜痕，風(fēng)熏日暖勝于春。靜對(duì)江流何震蕩，偶逢鴻雁亦來(lái)臻，清波濺起滌心塵。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小詞清新脫俗，自然流露，引人入境。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：不一樣的初冬。架構(gòu)很完整，語(yǔ)言流暢。對(duì)仗部分不是很工整。浣溪沙·初冬游大理詞二十四：山楂樹(shù)水秀峰明遠(yuǎn)世塵，蒼山洱?？傄巳?，寒霜未有野花欣。信步林深消塊壘，忘機(jī)心曠長(zhǎng)精神，此間合老可安身。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)仗工穩(wěn)，好看。寒霜未有野花欣，此句只是配合主題初冬而寫(xiě)，命題左右了思維。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，上景下情，布局合理。歇拍太弱，煞尾留白不足。浣溪沙·初冬詞二十四：靈兒晴日一痕透素光，青苔小徑破煙霜。提壺倚杖獨(dú)徜徉。黃菊欲殘偏耐看，紅梅未綻已先香。吟邊幾度放疏狂。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：文筆嫻熟且品有詞味，對(duì)仗漂亮。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：構(gòu)架很穩(wěn)，對(duì)仗句很漂亮。吟邊不解。浣溪沙·初冬詞二十三：風(fēng)起的地方暮雨瀟瀟宿草稀，風(fēng)摧陶菊減芳菲，匆匆青鳥(niǎo)別南枝。逝水初寒人寂寂，蓬窗尚暖語(yǔ)依依。來(lái)春再約板橋西。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小詞朗朗上口，句子不俗，有一定文字功底。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：送別場(chǎng)面。上景下情，布局合理，脈絡(luò)清晰。整體架構(gòu)不是很穩(wěn)，句腳用字有待斟酌。南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十八：蝶舞遠(yuǎn)望暮云浮。征雁嗈嗈十里洲。衰柳敗荷寒一水，凝眸。千里蒹葭盡白頭。漂泊恨淹留，尚許黃花滿玉甌。短景更兼霜露重，攲樓。寂寞空庭是處愁。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：題目雖然是初冬，但寫(xiě)之意卻更像深秋。如果沒(méi)有題目限制，這會(huì)是一闋不錯(cuò)的詞。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：：感情真切，語(yǔ)言流暢，布局合理。但個(gè)別地方前后聯(lián)系不夠緊密。浣溪沙·初冬詞二十四：淺雪近日寒風(fēng)起客居，小園草木盡凋枯。憐他不掃獨(dú)躊躇。千里生涯如俯仰，一年心事自乘除。前途玉蝶又疏疏。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：有些句子用詞不當(dāng)，千里生涯，生涯用千里真的好嗎？在遣詞造句方面再下功夫。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：整體構(gòu)架很穩(wěn)，語(yǔ)言流暢，用詞老道。南鄉(xiāng)子·初冬逢亡父祭日所思詩(shī)十七：沙痕黑帝過(guò)江南，時(shí)遣霜風(fēng)亂入簾。天氣未寒人自惱，愁添，多少情懷此日挦。常記把親探，做弄斑衣共一檐。孰料畢生終不復(fù)，懨懨，滿地黃花待玉蟾。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：道出了真情實(shí)感。相同經(jīng)歷我也有，希望作者早日從苦悶中走出來(lái)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，一脈而下，下片運(yùn)用今昔對(duì)比手法。不足處，語(yǔ)言表達(dá)比較隱晦。入圍作品（47名）浣溪沙·東游詞二十三：關(guān)東別克白鬢無(wú)爭(zhēng)身已閑，山鄉(xiāng)水陌醉流連。初冬雖冷不心寒?；牟轃o(wú)心侵輦路，荻花有意撲霜顏。偶來(lái)云雀囀聲歡。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：下片結(jié)最好與首句呼應(yīng)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，對(duì)仗工整。白鬢與霜顏意思重復(fù)，煞尾立意表達(dá)還不夠清晰。浣溪沙·蜀中冬景詞研二：穆小兮梧葉初黃候鳥(niǎo)歸，桂花謝后菊花肥。枝頭未見(jiàn)冷霜欺。惟有蒹葭如雪舞，欣同鷗鷺繞舟回。蜀中冬景最相宜。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：切題且脈絡(luò)清晰，對(duì)仗工穩(wěn)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢自然，布局合理，用詞較為準(zhǔn)確。浣溪沙·初冬落葉有感詩(shī)十七：默一徑寒風(fēng)一徑霜，分明枝上葉凋亡。飄零不再掩荒涼。誰(shuí)曉生涯辛與苦，難知世路短和長(zhǎng)?；癁槟嗤撂N(yùn)芬芳。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：切題且意脈清晰。最喜對(duì)偶兩句，出彩。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，立意清晰。但語(yǔ)言稍感直白，少了些詞味。浣溪沙·初雪偶遇（韓偓體）詩(shī)十八：凡川入夜晶瑩初雪飄，阿哥阿妹過(guò)藍(lán)橋，橋頭攜手影雙嬌。常記前年游此地，此時(shí)此處對(duì)歌謠，鐘情一見(jiàn)暮同朝。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：情語(yǔ)偏多于景語(yǔ)，少了畫(huà)面感。且句子直白少了詞味。四，五句須對(duì)偶。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，但前后對(duì)比沒(méi)有可比性，語(yǔ)言稍感直白。南鄉(xiāng)子·初冬（李珣體）詩(shī)十七：未來(lái)層林醉，夕陽(yáng)斜。一山紅葉燦勝花。縱有寒風(fēng)牽愁緒。輕揮去。此際只同歡樂(lè)駐。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)偶工整，布局合理且意脈清晰。唯不足，燦勝花三字總覺(jué)別扭，再斟酌。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局較為合理。但語(yǔ)言不夠流暢，有些直白，詞味稍差。浣溪沙·初冬詩(shī)十九：心雨綿綿十月山西好景光，黃金遍野菊花香。潺潺溪水繞農(nóng)莊。雖是初冬寒未近，輕歌陣陣韻悠長(zhǎng)，置身佳境享清涼。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：意脈清晰，布局合理。唯不足之處，四，五句須對(duì)偶。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：立意比較清晰。但結(jié)構(gòu)不太合理，個(gè)別詞為應(yīng)付平仄倒置，對(duì)仗句不工整。浣溪沙·初冬聯(lián)十五：春留余韻蘆荻紛飛霜色濃，寒蛩寂寂雁無(wú)蹤，蕭蕭木落復(fù)寒冬。身似浮萍飄泊客，江頭獨(dú)自問(wèn)寒風(fēng)，何時(shí)錦字越千重。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：作者文筆嫻熟，句子通順自然，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，布局安排處理得當(dāng)。惜無(wú)對(duì)偶。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，語(yǔ)言較為流暢。但結(jié)構(gòu)上稍有欠缺，下片前兩句沒(méi)有對(duì)仗。浣溪沙·冬夜醉飲書(shū)畫(huà)班：江小魚(yú)水岸蒹葭沐夕暉，霜林雀鳥(niǎo)翅低垂。奔波倦客挑燈回。幾句清談消俗累，三杯濁酒忘心違。今宵一醉莫辭推。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：幾句清談消俗累，妙句。對(duì)句尾三字，忘心違，湊韻。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：整體結(jié)構(gòu)比較合理，用詞準(zhǔn)確，立意也比較清晰。但有點(diǎn)流水賬的感覺(jué)。南鄉(xiāng)子·初冬詞二十四：自來(lái)熟（王韜）秋盡已嚴(yán)霜，四野凋零恁透涼。籬外芙蓉元謝去，思量。懶與光陰計(jì)短長(zhǎng)。倚杖任風(fēng)狂，回轉(zhuǎn)前山枕夕陽(yáng)。忽見(jiàn)新花開(kāi)向我，安詳。院左凌寒獨(dú)自香。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：懶與光陰計(jì)短長(zhǎng)，妙句。小令立意手法獨(dú)特，鋪排層次分明。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，布局合理，用詞準(zhǔn)確，煞尾漂亮。但出律處較多，可惜了。浣溪沙·初冬即興詞二十四：納蘭沐馨（程政凡）楓葉欲殘雪欲蘇。枝頭愜喜暗香如。夕陽(yáng)落處幾歸途。綠蟻頻斟詩(shī)興起，黃雞催曉客懷孤。閑愁莫與醉中書(shū)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：每句寫(xiě)的都很好。但組合在一起，又顯得凌亂。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，語(yǔ)言較為流暢，立意清晰。但對(duì)仗稍感不工，下片前兩句與煞尾順延不夠順暢。

南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十九：阮淥竹十月小陽(yáng)春。烏雀銜歡繞竹門。庭樹(shù)漸殘風(fēng)乍好，清晨。金菊山茶帶露痕。無(wú)事絆吾身。斗笠酰壺作釣人。酒困日烘篷底睡，黃昏。獨(dú)得輕云到水村。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：清晨，黃昏，時(shí)間轉(zhuǎn)換節(jié)奏過(guò)快。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，立意清晰，上片描繪出初冬美景，畫(huà)面感強(qiáng)，下片表達(dá)出對(duì)恬淡閑適的生活的一種向往。南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十九：口心雨細(xì)雨濕亭前，江上遙聽(tīng)雁語(yǔ)寒。落葉風(fēng)欺魂欲斷，孤單。驛館初冬又失眠。尚憶舊時(shí)歡，作賦吟詩(shī)把盞間。一別經(jīng)年音信絕，無(wú)言。惟有衰顏鏡里看。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：文筆細(xì)膩且有詞味。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，今昔對(duì)比，語(yǔ)言流暢。但句腳盡量不要用與韻腳韻部相同仄聲字，影響詞的跳躍感。另外出律處較多，可惜了。浣溪沙·初冬詩(shī)十七：踏雪賞梅九曲回腸少瑟弦。漏消風(fēng)烈雁南還?；輾懧錆M峰巒。云靄慕塵纏古寺，素塵離宇戀家園。榻?jīng)龉抡砣禽p寒。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：全文讀下來(lái)，唯獨(dú)惹輕寒入眼，就最后一句著調(diào)，其他都不知所云。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)仗句較為工整，但個(gè)別字詞還有提升空間，物象選擇上還可打磨，立意表達(dá)不是很清楚，個(gè)別字重復(fù)。南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十九：之簡(jiǎn)天地靜，暖陽(yáng)輕，一階梧葉染詩(shī)屏。慢煮香茶慵午后。弦琴又，一曲暗香如邂逅。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：三字句，對(duì)仗不工。題目初冬，在詞中沒(méi)有真正體現(xiàn)出來(lái)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，有的字用的很好，立意很美。浣溪沙·初冬詩(shī)十九：愛(ài)追夢(mèng)云淡天高尋雁排，湖山倒影水光裁。扁舟一葉挽風(fēng)來(lái)。向晚初冬描彩色，紅楓銀杏落參差。歲痕渾忘盡開(kāi)懷。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)題目＜初冬＞的描寫(xiě)比較模糊。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢，布局完整，立意積極向上。煞尾應(yīng)盡量留白。南鄉(xiāng)子·初冬詞二十四：晚霞映紅天楓火盡難留?？萑~秋風(fēng)落寞休。霜擊殘荷，蛙泣別寒流。景色千尋感慨幽。沿路霧凇酬。絢麗窗花暮色羞?？屠镆袠?，前望且凝眸。大野冬臨自在游。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：入題稍晚且啰嗦句過(guò)多。所寫(xiě)句子不自然，在遣詞造句方面多下功夫。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言較為流暢，但地點(diǎn)變換過(guò)多，物象羅列也偏多一些，個(gè)別字詞還有提升空間。浣溪沙·初冬感懷詩(shī)十九：萬(wàn)里流水聒噪寒鴉處處啼，初冬已至送寒衣。飄零霜葉正侵溪。鄉(xiāng)戀初纏還寂寂，頹顏又露竟依依。冷風(fēng)更舞幾時(shí)歸。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小令讀來(lái)有幾分詞味，最喜上闕首句。如果把上闕的第三句和第二句互換位置，會(huì)好一些。這樣在過(guò)片與過(guò)片之間銜接處理更緊密些。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)仗句比較工整，但總體上脈絡(luò)不夠清晰，下片抒情語(yǔ)義表達(dá)不夠清楚，邏輯感不強(qiáng)，上下片銜接的也不夠緊密。南鄉(xiāng)子·初冬詞二十四：不勝?zèng)鲲L(fēng)綠蟻香飄，竹椅爐邊慢慢搖。窗外菊花開(kāi)正盛，乘興，擬撫無(wú)弦呼鶴聽(tīng)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小令寫(xiě)的非常成功。有個(gè)問(wèn)題探討，無(wú)弦，沒(méi)有弦，怎么呼鶴聽(tīng)？強(qiáng)用典故不妥。無(wú)弦琴是指陶淵明不通音律，卻又在家置一把沒(méi)有弦的琴，平時(shí)以撫摸為寄托。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢自然，立意清晰，寫(xiě)出了作者悠然閑適的生活狀態(tài)。煞尾句還有提升空間。浣溪沙·初冬思詞二十三：冷若一半相思一半憂，亭前落葉滿階留。曾經(jīng)執(zhí)手踏山丘。笑語(yǔ)聲聲環(huán)耳畔，而今處處少君眸。唯余曲水訴離愁。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：此作偏離主題。主題以初冬為意。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，語(yǔ)言流暢，立意清晰。個(gè)別字句還可斟酌，上片順延效果不太理想。浣溪沙·初冬詞二十三：凝嫣枯葉飄飄深院堆。毛絨帽戴擋風(fēng)吹。去年共與向亭臺(tái)。黯舊樓中初試火，凄清月下欲傾杯。人歸卻不是君歸。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小令過(guò)于直白且少了些許詞味，沒(méi)有想象空間。詞忌過(guò)于寫(xiě)實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，余味無(wú)窮。但有一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，作者有對(duì)聯(lián)功底。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：：構(gòu)架比較合理，對(duì)仗句工整。歇拍與前兩句銜接不夠順暢，個(gè)別字詞不好理解

浣溪沙·初冬即吟詩(shī)十七：清源籬菊余香猶抱枝，池云初淡尚搖姿。物華相及小春時(shí)。紅蟹盈盤(pán)添逸趣，綠醅浮蟻?zhàn)粜略?shī)。斜陽(yáng)照影兩相宜。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：句與句之間不連貫。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，語(yǔ)言流暢。不過(guò)上下片銜接不夠緊密。浣溪沙·初冬詞二十三：花不棄山上霜楓誰(shuí)染猩，地頭寒麥正抽青。村前村后菊飄馨。白酒初嘗呼老叟，黃橙新摘贈(zèng)鄰朋。圍爐閑坐話陰晴。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：上片描寫(xiě)初冬景象，寫(xiě)法采用上景下情且對(duì)仗工穩(wěn)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，對(duì)仗句工整。個(gè)別韻腳有湊韻之嫌。浣溪沙·初冬詩(shī)十八：晨曦燃火楓林映夕陽(yáng)，一湖碧水接天長(zhǎng)。霜英獨(dú)在岸邊香。歲老蘆花悲繾綣，天寒明月怨輕狂。西風(fēng)退去北風(fēng)涼。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：句與句之間不連貫，一句一個(gè)意思。但對(duì)仗工整。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，畫(huà)面感強(qiáng)。但上下片銜接不公順暢，對(duì)仗句寓意不夠明朗。浣溪沙·立冬日悼詩(shī)十七：葉勇軍暖意融融秋未更，惘然歲序已冬迎。西風(fēng)吹葉滿心城。滿眼蒼生民盡仰，一生高潔世皆傾。星空璀璨有其名。（立冬日有祭祀的習(xí)俗）詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：切題且布局合理。對(duì)偶工穩(wěn)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：立意清晰，布局合理。但上下片銜接不夠緊密，下片表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。南鄉(xiāng)子·初冬紅楓詩(shī)十七：金風(fēng)（董玉學(xué)）玉絮曉初收。嵌雪斑斑分外幽。纖葉拾來(lái)牽底事，回眸。題字紅楓逝水流。風(fēng)瑟笛聲愁。亂舞寒山已盡秋。寂寂野林孤影立，心揪。雁去音無(wú)恨不休。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：立意新，脈絡(luò)清，文筆流暢自然。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理。但總體上邏輯性不強(qiáng)，物象堆疊，脈絡(luò)不清。浣溪沙·初冬寄友人詩(shī)十九：小絮絮（朱美榮）楓葉漸殘滿地霜，北風(fēng)一夜轉(zhuǎn)清涼。玉人今夕在何方。鴻雁已歸秋路斷，夢(mèng)魂猶記別時(shí)殤。思心更覺(jué)月痕長(zhǎng)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：清涼，解釋為涼而使人清爽。本文中的清涼，用詞不妥。北風(fēng)一夜應(yīng)該是寒冷而不是清涼。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，上下片銜接無(wú)痕。個(gè)別字詞用詞不準(zhǔn)確，一夜與今夕矛盾，對(duì)仗句稍感不工。浣溪沙·初冬郊游詩(shī)十九：翠花又到初冬銀杏黃。閑游勝景向村莊。水澄云澹興高昂。嶺外青橙忙采摘，籬間秀菊吐馨香。歸收稻谷己盈倉(cāng)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)意稍偏離主題，看不到一點(diǎn)初冬的景象。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，布局合理，對(duì)仗句工整。煞尾過(guò)實(shí)，想象空間不足。南鄉(xiāng)子·初冬（馮延巳體）詩(shī)十七：紫玉清涵興起下庭除。嗟賞門前半畝蔬?；h畔菊花開(kāi)次第，描圖。三兩鳩鳴聽(tīng)有無(wú)。塵耳霎時(shí)舒。半日閑身亦澹如。此后愿能詩(shī)共酒，吟馀。醉里風(fēng)光飲一壺。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：此作偏離主題，全篇寫(xiě)的是菊。拋開(kāi)題目，作品還是不錯(cuò)的。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，語(yǔ)言流暢，脈絡(luò)清晰。稍感與主題偏離。浣溪沙·初冬詞研二：紅姍惠美（顏麗）滿院披霜木葉殘，斜枝弄影鳥(niǎo)停喧。菊叢幽抱倚疏欄。檻外梅音寒欲渡，鏡中青女鬢猶憐。心燈卻照冷嬋娟。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：句中句之間不連貫，各說(shuō)各的。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，對(duì)仗工整，但結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)方面也有待提升。浣溪沙·初冬感懷詩(shī)十七：文斌枯葉凋零隨水流。天寒信杳更添愁。與君一別又三秋。獨(dú)佇亭邊觀落日，何曾江上見(jiàn)歸舟。幾多往事眼前浮。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：切題且立意明確。層次有序，收放自如。對(duì)偶漂亮。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局合理，對(duì)仗工整，但結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)方面也有待提升。

南鄉(xiāng)子·冬夜歸詩(shī)十九：若水三千夜幕寂無(wú)聲。趨織何藏久未鳴。應(yīng)是入冬寒意錯(cuò)，嬌情。飛絮飄飄落水輕。星照水流螢。點(diǎn)點(diǎn)微光自古明。試問(wèn)幾曾燃蠟盡，聆聽(tīng)。可釋存疑緒念清。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：意境混亂，脈絡(luò)模糊不清。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：脈絡(luò)清晰，順延自然。個(gè)別詞句還可斟酌，立意不是很清晰。浣溪沙·初冬即事詞研二：小小草霜染丹楓勝景時(shí)，菊花怒放竟參差。冬痕未重事陶怡。林杪篁叢聞鳥(niǎo)碎，山巔云腳與肩齊。斜陽(yáng)未倦映攀躋。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：只見(jiàn)景語(yǔ)，未見(jiàn)情語(yǔ)。二者缺一不可。詞言情，填詞或上景下情或情景交融，等等。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：記錄的是一次入冬登山活動(dòng)，語(yǔ)言流暢，有畫(huà)面感。但總體上看，上片只交代了季節(jié)，過(guò)于浪費(fèi)了。南鄉(xiāng)子·入冬踏雪尋梅詩(shī)十八：春雨竹風(fēng)瑟瑟，雪飄飄，菊花衰落草枯凋。昂首冬梅芳正俏。山南眺，梅雪眷心情獨(dú)好。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：第三句，菊花衰落草枯凋，多余。直入主題就挺好的。對(duì)偶工穩(wěn)。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言較為流暢，脈絡(luò)清晰。煞尾梅雪與前面重復(fù)，物象選擇上有不盡人意之處。南鄉(xiāng)子·初冬杏葉詩(shī)十九：暮霞木末新黃，風(fēng)起蕭蕭滿地?fù)P。安得余生籬菊處，相顧，一樣情懷別樣?jì)场Ｔ?shī)心老師點(diǎn)評(píng)：小詞清新且不落俗套。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：符合格律。語(yǔ)言表達(dá)上還有待提升，如果不看題目，看不出哪里寫(xiě)的是杏葉。另外，新黃未必代表葉落。浣溪沙.故園初冬聯(lián)十五：邢茉花小雪飄零掛若紗，回廊局促亂如麻，朔風(fēng)撩我獨(dú)長(zhǎng)嗟。粗布難尋成舊絮，雙親不見(jiàn)感慈鴉，此時(shí)挹淚望冰牙。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：情語(yǔ)多于景語(yǔ)，少了畫(huà)面感。只把上片的第二句稍改動(dòng)一下，繼續(xù)寫(xiě)景，保留歇拍不動(dòng)，會(huì)好很多。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：上景下情，布局合理，上下片銜接緊密。但遣詞造句方面還有待提升。南鄉(xiāng)子·初冬聯(lián)十五：張志雄嶺上黃花。直面寒風(fēng)綴云霞。朵朵馨香醺肺腑。停步。拍照抖音惹雁妒。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：題目初冬，而黃花卻搶了所題之風(fēng)頭。詞中之意有些偏離主題了。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：脈絡(luò)清晰，格律正確。但遠(yuǎn)景與近景間缺乏適當(dāng)過(guò)渡，煞尾雁出現(xiàn)的有些突兀。南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十七：如歌（裴萍）醉煞嶺前楓，天女金梭失碧空。成就綺羅堪奪目。飛紅，時(shí)舞汀州或樹(shù)叢。崖菊競(jìng)芳容，抱素披襟立曉風(fēng)?？煲鈺澈ê慰v酒，從容,愛(ài)此湖山策杖筇。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：題目初冬，而楓菊似乎搶了風(fēng)頭。（68分）蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：脈絡(luò)清晰，立意明朗。物象選擇方面，汀州與樹(shù)叢也可能是包含于被包含關(guān)系，筇字湊韻。南鄉(xiāng)子·初冬詩(shī)十九：火星子陌野寒凄，霜侵蓬草覆柳堤。盡日朔風(fēng)欺老樹(shù)。生故，幽恨一襟無(wú)處訴。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：雖然是小令單調(diào)，但手法老練嫻熟，功底深厚。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言較為流暢，格律無(wú)誤。個(gè)別字詞還有提升空間。南鄉(xiāng)子·初冬感懷詩(shī)十九：燕語(yǔ)鶯聲亥月寒涼，冉冉新曦躍上房。樹(shù)上飛禽聲囀囀，窺望。葉落風(fēng)中滿地霜。自醉清觴。愜意牽吟煮字嘗。詩(shī)鴆騁懷追夢(mèng)遠(yuǎn)，奚囊。揮墨紅梅傲雪芳。注解牽吟：詩(shī)興大發(fā)詩(shī)鴆：指沉湎于詩(shī)歌創(chuàng)作之人。奚囊：喻詩(shī)稿，裝詩(shī)稿的袋子。毫翰：毛筆，借指書(shū)法。煮字：玩味文字，淬煉詩(shī)句。亥月：初冬。醉月老師點(diǎn)評(píng)：從寫(xiě)作方面可以看出，作者文學(xué)功底扎實(shí)。言歸正傳，過(guò)片與過(guò)片之間，沒(méi)有銜接好，轉(zhuǎn)的有點(diǎn)太快。還有一點(diǎn)，題目感懷，主次不分，中心思想比較模糊。若沒(méi)有題目相對(duì)來(lái)說(shuō)好些。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：脈絡(luò)清晰，文筆流暢，用詞講究。刻意雕琢反而顯得有些呆板。浣溪沙·南國(guó)早冬詩(shī)十八：小樣一夜風(fēng)蕭杏葉黃，數(shù)叢野菊正芬芳。獨(dú)行陂上幾思量。物候從來(lái)因地氣，人生無(wú)不是榮光。我今鬢白又何妨。醉月老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)仗漂亮。由葉之黃，菊芬芳，聯(lián)想到了自身，道出了一番哲理。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：布局謀篇中規(guī)中矩，語(yǔ)言流暢，立意清晰。上片的興衰應(yīng)反映到下片里來(lái)。

浣溪沙·寫(xiě)在飛往北京的航班上，正逢立冬詞二十四：揚(yáng)風(fēng)萬(wàn)里（趙秋宏）夢(mèng)里京都今啟航。欣逢解甲了愁腸。明朝宮闕喜相望。遙想長(zhǎng)城筇杖立，猶聞古戍角聲長(zhǎng)。乘風(fēng)且任緒飛揚(yáng)。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)偶處用了兩個(gè)長(zhǎng)字。小詞所填大氣，有豪放之風(fēng)。可惜很遺憾，請(qǐng)仔細(xì)審題，本期征文以“初冬”為意。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言較為流暢，立意清晰。但整體構(gòu)架方面不是很理想，特別是上片。浣溪紗·初冬閑情詩(shī)十九：韭菜椰子昨夜單衣今日寒。風(fēng)寒雁急怎言歡。夾霜帶色染青山。猶有隴頭黃菊茂，更無(wú)檐下紫燕閑。楓箋傳信晚秋殘。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：作者是有對(duì)聯(lián)功底的，但可惜了，對(duì)偶居然出現(xiàn)了格律有誤。蒼穹老師點(diǎn)評(píng)：格律無(wú)誤。有些字詞還有提升空間，物象選擇不盡人意。浣溪沙·初冬詩(shī)十八：秋月（趙鳳娥）紅葉飄零天漸涼，籬邊正是菊花黃。青山隱隱水茫茫。獨(dú)倚欄桿思故土，空將瘦影對(duì)斜陽(yáng)。經(jīng)年漂泊愧親娘。詩(shī)心老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)仗漂亮。小令填的非常成功。