第19課+資本主義國家的新變化+導學案 高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下

《資本主義國家的新變化》導學案課題《資本主義國家的新變化》學習目標課程標準：冷戰(zhàn)與20世紀下世界的新變化通過了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義、社會主義與第三世界國家的變化，認識其發(fā)展中的成就與問題。學習目標1.以唯物史觀的方式與手段，分析戰(zhàn)后資本主義國家新變化的特點，以及產生這些變化的原因。2.通過小組合作探究國家、國際之間的不同調整的措施，分析這些措施對現代社會發(fā)展的借鑒意義，培養(yǎng)學生以史鑒今的能力。3.閱讀材料，探究福利制國家發(fā)展的過程，從積極與消極兩個角度客觀分析其帶來的影響。4.結合教材與相關材料，分析資產階級發(fā)生的變化與以往有哪些不同之處。教學重難點教學重點：國家的宏觀調控教學難點：1.資產階級關系的新變化2.“福利國家”與社會運動課前小練走近高考年865(BABCD.整體感知基礎積累知識點一：國家的宏觀調控1.背景：（1）1929年爆發(fā)的經濟大危機,充分暴露了自由放任的資本主義的弊病;（2）第二次世界大戰(zhàn)的生死存亡教訓,以及社會主義對資本主義的沖擊與影響,迫使資本主義國家把穩(wěn)定政治、經濟和社會視為頭等大事。（3）第二次世界大戰(zhàn)后.這些國家進行了不同程度的以市場經濟為基礎、以強化國家干預為核心的調整,謀求資本主義的生存發(fā)展。2.措施：國內（1）經濟上，加大政府在公共事業(yè)領域的開支,增加就業(yè)機會,刺激消費需求;（2）經濟發(fā)展計劃上，制訂經濟發(fā)展計劃,促進經濟協調發(fā)展;（3）金融方面，利用信貸、利率、稅收等經濟杠桿實施宏觀調控等。國際（1）建立國際貨幣基金組織、世界銀行、關稅與貿易總協定等國際經濟組織,加強在金融、投資和貿易等領域的國際協調,通過大國相對平等的協商,采取市場干預行動,協調利益,維護經濟秩序。3.戰(zhàn)后國際經濟組織（1）1945年國際貨幣基金組織和世界銀行成立，是戰(zhàn)后協調國際經濟發(fā)展的重要組織。成立時的運行機制是:美元與黃金掛鉤,各國貨幣與美元掛鉤,并幫助維持黃金與美元基本固定的匯率,由此形成了以美元為中心的資本主義世界貨而體系。1976年,固定匯率制為浮動匯率制取代。（2）1948年關稅與貿易總協定從開始運行,1995年被世界貿易組織取代。知識點二：第三次科技革命1.時間背景時間：20世紀40年代中期背景：20世紀科學理論的重大突破,如相對論的提出和量子力學的發(fā)展。2.主要內容原子能的開發(fā)利用、電子計算機的發(fā)明和互聯網的建立、空間技術和海洋技術的迅速發(fā)展、各種新材料的出現、生物工程技術的突破等。3.作用使社會發(fā)展進入信息時代,勞動方式日益自動化和智能化,極大地提升了社會生產力。知識點三：階級關系的新變化1.變化（1）產業(yè)：農業(yè)和工業(yè)就業(yè)的人口所占比重逐漸下降,從事服務業(yè)的人口比重增加（2）階級內部：工人階級中的腦力勞動者迅速增加。他們被稱為“白領工人”。（3）“中間階層"的人數增加。知識點四：“福利國家”與社會運動1.概念：“福利國家”,是指國家通過構建社會保障體系保證個人和家庭的經濟安全;通過加大社會服務開支,保證全體公民享受較好的公共福利。2.作用（1）積極：緩和收入分配不平等,保持社會穩(wěn)定（2）消極：社會福利由國家財政負擔,造成了20世紀70年代主要資本主義國家的滯漲危機，3.社會運動（1）黑人民權運動：馬丁·路德·金發(fā)表《我有一個夢想》演講與“罷乘公交車運動”。（2）婦女運動：其目的是爭取婦女與男子平等的政治、經濟和社會等方面的權利。在婦女運動的推動下,大多數國家的婦女獲得了選舉權和被選舉權,一些國家建立了維護婦女權益的機構。學習探究重點解讀本課的教學重點為國家的宏觀調控，教學難點分為資產階級關系的新變化與“福利國家”與社會運動兩個部分。因此材料重點在這三個方面展開。宏觀調控與“福利國家”往往在材料中會一同使用，應學會區(qū)分。材料一70年代初期的石油危機,伴隨著1974-1975年的戰(zhàn)后世界經濟危機，使美國陷入滯脹,1973-1979年,美國的平均產生增長率僅為2.12%,遠低于五六十年代的水平,資本投入的貢獻在經濟增長中每年下降0.05%.這一時期,美國一方面要應對嚴重的通貨膨脹,另一方面也要解決嚴重的失業(yè)問題,這種兩難困境迫使美國進行改革和調整-高德步《世界經濟通史》(3)結合材料一并運用所學知識,概括說明“這種兩難困境迫使美國”在20世紀80年代（2008·重慶）材料二1933年5月,國會通過了《聯邦救濟法》,成立了聯邦緊急救濟署。1935年8月通過的《社會保險法》改變了過去有民間團體自助自救或由慈善團體提供救助的傳統,開始了美國的“福利主義"實驗。第二次世界大戰(zhàn)后,英國經濟與社會矛盾都演變到極其嚴重的地步。為了擺脫困境,尋求發(fā)展,工黨政府采用“福利國家”政策,實施社會改革,可謂順乎歷史潮流的明智選擇。(3)根據材料二,說明美英兩國社會福利改革各處于什么發(fā)展階段,(2分)歸納美國社會福利改革的主要措施。(2分)結合所學知識,分析上述措施對當時美國社會有何積極影響。(2014·北京)材料三維護和平、發(fā)展經濟、保障民生和保護環(huán)境是人類共同的任務,需要世界各國的積極參與。第二次世界大戰(zhàn)給英國經濟造成巨大破壞,人民生活水平急劇下降。1942年,英國工黨提出了不分階級,不分貧富，人人都有權享有社會福利的主張,得到越來越多的民眾的支持。1945年,工黨在大選中獲勝。1948年,工黨政府首相艾德禮宣布實行《家庭津貼法》《國民保險法》《國民醫(yī)療保健法》《國民救濟法》等一系列社會保障法,為英國建立福利國家奠定了基礎。(2)依據材料,結合所學,概述英國建立“福利國家”的時代背景及方式。(8分)通過閱讀以上材料，分析國家宏觀調控的背景、效果以及“福利國家”建立方式、產生的影響。社會運動材料一閱讀下列材料，回答問題。1963年美國著名黑人運動領袖馬丁·路德·金發(fā)表了著名演說——《我有一個夢想》。他說：“100年前，簽署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然沒有獲得自由。100年后，黑人在種族隔離的鐐銬聲中，在種族歧視鎖鏈的束縛之下，依舊過著悲慘的生活。100年后，黑人依舊呻吟在美國社會的底層。……我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現其信條的真諦：……人人生而平等。……”（1）材料中所說的《解放宣言》是在怎樣的背景下頒布的？這個宣言的頒布起到了什么作用？（5分）（2）依據材料，分析美國南北戰(zhàn)爭后美國黑人的處境如何？（1分）材料二美國《1964年民權法》規(guī)定:任何人均有權在公共場所或地方享有自由,不得因種族、膚色、宗教或出身國籍受到任何形式的歧視或隔離,即便這類歧視或隔離是由或聲稱是由法律、令或一州或其任何機構、或政治組織所要求師、法令、布告、規(guī)則、命美國《1965年選舉權法》規(guī)定:為保證合眾國公民的選舉權不因種族和膚色而被否認和剝奪,在任何聯邦、州或地方選舉中,任何公民的選舉權都不得由于未能符合州內的測試或其他要求而被否認。-齊世榮總主編,黃安年主編《當代世界史資料選輯》第二分冊當堂檢測鞏固提升通過課外練習與思考題的布置，鞏固課程所學。聯合國開發(fā)計劃署在《2002年人類發(fā)展報告》中指出,日益增加的收入不平等,“在英國和美國表現得最為前后一致和最劇烈。在1979年到1997年間,實際人均國民生產總值增加了38%,但是一個中等收入之家的收入