學(xué)無止境+導(dǎo)學(xué)案 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

九下6.1學(xué)無止境導(dǎo)學(xué)案一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同:積極主動(dòng)地迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)問題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。2.責(zé)任意識(shí):樹立終身學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。3.道德修養(yǎng):知道學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。學(xué)會(huì)積極面對(duì)當(dāng)下的校園生活,正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。教學(xué)難點(diǎn):堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。知識(shí)梳理1.我們應(yīng)怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？①我們要__________________，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②升入九年級(jí)，我們除了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。2.怎樣正確看待學(xué)習(xí)有壓力？有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種_______________心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。3.為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是_________，也是______________，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種________________。4.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①實(shí)踐出___________；②在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高_(dá)_____________的能力；③在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升_____________；④青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。5.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①我們要重視_______，積極參加____________、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到______________；②必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。6.為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念？我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。答案：高度重視、積極投入正常權(quán)利責(zé)任和義務(wù)能力真知認(rèn)識(shí)世界、改造世界自身素質(zhì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)查知行合一合作探究中考臨近，九年級(jí)學(xué)生小清最近總覺得情緒煩躁，有時(shí)莫名其妙地發(fā)脾氣，有時(shí)又莫名覺得很沮喪……這是她最近遇到的一些小事：場(chǎng)景一晚上十一點(diǎn)半，在家中：媽媽說：“小清，這么晚了，怎么還不睡覺呢？”小清說：“你沒看到我在復(fù)習(xí)嗎？還有這么多內(nèi)容沒看，你這么啰唆，耽誤我時(shí)間……”場(chǎng)景二中考前的某場(chǎng)模擬考試，看著其他同學(xué)都在奮筆疾書，小清卻大腦混亂，很多題目都不會(huì)寫。請(qǐng)依據(jù)上述場(chǎng)景對(duì)小清的做法進(jìn)行辨別和分析。小清的做法是不妥當(dāng)?shù)?，她不能正確對(duì)待中考前的考試壓力和學(xué)習(xí)焦慮。中考臨近，面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理總結(jié)，還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。但是小清處理考前壓力和學(xué)習(xí)焦慮的方式是不妥當(dāng)?shù)?，影響學(xué)習(xí)效率，影響身心健康，引發(fā)親子矛盾，破壞家庭和睦。面對(duì)中考前的學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮，我們要保持適度緊張，也要積極采取措施，緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要合理作息，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。課堂練習(xí)1.初中生小青每次在大型考試前總感到焦慮，吃不下飯，上課無法集中注意力，常常熬夜學(xué)習(xí)但收效甚微。小青的問題在于（A)①缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②缺乏獨(dú)到的學(xué)習(xí)見解③不能坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力④不能正確對(duì)待老師的批評(píng)A.①③B.①④C.②③D.②④2．如圖是學(xué)?！靶睦硇畔洹笔盏降囊环鈦硇牛ü?jié)選）。對(duì)此，下列回復(fù)合適的是（B）過幾天，我要代表班級(jí)參加學(xué)校的“雷鋒精神我踐行”宣講活動(dòng)，我怕表現(xiàn)不好，辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，特別緊張，要怎么辦呀？①調(diào)整心態(tài)，相信自己一定能行②高度重視，宣講活動(dòng)關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)③尋求幫助，讓其他同學(xué)替你參賽④正視壓力，適度緊張會(huì)讓你發(fā)揮更好A.①②B.①④C.②③D.③④3.在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們可能會(huì)經(jīng)常面對(duì)考試壓力，可以緩解考試壓力的方法有（C）①轉(zhuǎn)移注意力②保持高度緊張③保持身體放松④自我暗示A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.閱讀材料-《上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作實(shí)施辦法》該辦法已于2019年9月1日起實(shí)施，規(guī)定了上海初中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐包含的具體內(nèi)容，實(shí)施方式等。辦法規(guī)定，上海初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐包含社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)和安全實(shí)訓(xùn)，要確保每學(xué)年不少于20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，其中課程計(jì)劃內(nèi)每學(xué)年至少安排兩周社區(qū)服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐已作為必修課納入中學(xué)生的學(xué)習(xí)考察范圍。提問：（1）有同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)此你怎么看待？（2）你參加過哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今后將怎樣進(jìn)一步落實(shí)上述要求？①學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。②在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。因此，我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)