蘇科版九年級下冊16.2電流的磁場導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇科版九年級下冊16.2電流的磁場導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇科版九年級下冊16.2電流的磁場導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

蘇科版九年級下冊16.2電流的磁場導(dǎo)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解電流產(chǎn)生磁場的原理；能夠描述磁感線和磁場的概念；了解電流穩(wěn)定時磁感線的方向規(guī)律；能夠利用安培環(huán)實驗觀察電流的磁場。二、教學(xué)重難點重點：電流產(chǎn)生磁場的原理和電流穩(wěn)定時磁感線的方向規(guī)律。難點：能夠利用安培環(huán)實驗觀察電流的磁場。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：電磁鐵安培環(huán)線圈直流電源鐵磁物品學(xué)生準(zhǔn)備：筆記本和筆四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師可以通過提問來引入本節(jié)課的內(nèi)容，如：我們經(jīng)常使用電器，比如電燈、電視、電腦等，你們知道這些電器是如何工作的嗎？2.概念引入教師通過講解的方式引入電流產(chǎn)生磁場的原理和磁感線的概念，可以畫示意圖來幫助學(xué)生理解。電流通過導(dǎo)體時，會產(chǎn)生一個磁場，磁感線是用來描述磁場的線條。磁感線由磁力線和磁場線組成，磁感線總是從磁南極出來，進入磁北極。3.實驗觀察3.1教師帶領(lǐng)學(xué)生進行安培環(huán)實驗。首先，教師將線圈連接到直流電源上，并將安培環(huán)放入線圈中；然后，教師打開電源，逐漸增大電流，讓學(xué)生觀察并記錄安培環(huán)內(nèi)磁場的變化；最后，教師關(guān)閉電源，讓學(xué)生觀察磁場的消失。3.2學(xué)生討論和分析實驗結(jié)果。學(xué)生可以根據(jù)實驗結(jié)果回答以下問題：-電流增大時，磁感線的密度是否增加？方向有什么變化？-關(guān)閉電流后，磁場是否仍然存在？4.總結(jié)教師通過提問，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并進行概念的梳理。5.練習(xí)教師布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了電流產(chǎn)生磁場的原理和磁感線的概念，通過安培環(huán)實驗讓學(xué)生觀察電流的磁場，并總結(jié)了電流穩(wěn)定時磁感線的方向規(guī)律。六、作業(yè)根據(jù)課堂上

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