職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導 第2版 課件 儲克森 第10-12課 就業(yè)、立業(yè)三部曲；樹立終身學習的觀念；繼續(xù)教育的途徑

黨的十六大提出，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”，要“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系?！薄吨泄仓醒雵鴦赵宏P(guān)于進一步加強人才工作的決定》也明確指出，應“加快構(gòu)建終身教育體系，促進學習型社會的形成。在全社會進一步形成全民學習、終身學習理念，鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學習”，要“加強終身教育的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，優(yōu)化整合各種教育培訓資源，綜合運用社會的學習資源、文化資源和教育資源，完善廣覆蓋、多層次的教育培訓網(wǎng)絡，構(gòu)建中國特色的終身教育體系”。當前，全國創(chuàng)建學習型城市、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)的工作正在轟轟烈烈地展開，人人學習，天天“充電”將成為人們的自覺行動。本篇主要介紹：樹立終身學習的觀念、繼續(xù)教育的途徑，以期幫助同學們樹立終身學習的觀念，了解繼續(xù)教育的途徑和學習方法。終身學習篇第十課就業(yè)、立業(yè)三部曲一、就業(yè)---樹立良好的第一印象二、立業(yè)---適應企業(yè)文化三、愛崗敬業(yè)崗位成才1、抓住培訓機遇，適應企業(yè)環(huán)境

培訓內(nèi)容組織紀律：如軍訓、規(guī)章制度、獎懲制度企業(yè)文化：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)精神……技能訓練：崗位要求的技能

角色轉(zhuǎn)變由學生企業(yè)員工克服：依賴、任性、懶散等不良習慣盡快適應：新環(huán)境、新的規(guī)章制度、新的企業(yè)文化。一、就業(yè)---樹立良好的第一印象(一)良好的開端是成功的一半

2、樹立良好的第一印象

良好的開端是成功的一半認真對待每項工作重視領(lǐng)導安排自己的第一項工作努力做到：早來晚走、主動打開水、打掃衛(wèi)生等一、就業(yè)---樹立良好的第一印象(一)良好的開端是成功的一半

(二)學會待人處事打開新局面了解崗位職責和道德要求崗位的技術(shù)要領(lǐng)適應知識、技能的適應人際關(guān)系的適應上下級之間同事之間1.了解職業(yè)、適應職業(yè)一、就業(yè)---樹立良好的第一印象2.適應人際關(guān)系一、就業(yè)---樹立良好的第一印象(二)學會待人處事打開新局面多做事，少議論

處理好與領(lǐng)導的關(guān)系

3.處理好與同事的關(guān)系與同事相處時，要注意以誠相待，相互尊重信任，不可自視清高，寬以待人，嚴以律已，出了問題主動承擔責任。當同事有困難時，要主動關(guān)心，并及時伸出援助之手。當與同事發(fā)生矛盾時，最好當面解決，并吸取教訓，防止類似矛盾的重現(xiàn)。在討論工作時，不要把個人意見強加于人。

二、立業(yè)---適應企業(yè)文化(一)企業(yè)文化的內(nèi)涵和作用1.企業(yè)文化的內(nèi)涵什么是企業(yè)文化指：企業(yè)的理念是：價值觀和行業(yè)準則，以及在此基礎上所表現(xiàn)出來的風格。

通俗地說：是對企業(yè)的看法及企業(yè)做事的方式，是一個企業(yè)團隊在發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的一種整體文化傾向。從四個層面對企業(yè)文化進行理解

表層的：以物質(zhì)為形態(tài)的企業(yè)文化，即企業(yè)物質(zhì)文化；淺層的：以人的行為為形態(tài)的企業(yè)文化，即企業(yè)行為文化；中層文化：以制度規(guī)范為形態(tài)的企業(yè)文化，即企業(yè)制度文化；深層文化：以意識和觀念為形態(tài)的企業(yè)文化，即企業(yè)精神文化（這是精髓部分，也是變化最小的部分）二、立業(yè)---適應企業(yè)文化(一)企業(yè)文化的內(nèi)涵和作用二、立業(yè)---適應企業(yè)文化(一)企業(yè)文化的內(nèi)涵和作用

2.企業(yè)文化的作用良好的企業(yè)文化對一個企業(yè)有很大的促進作用主要包括：一是導向作用，引導企業(yè)樹立正確的義利觀，使人力和物力資源合理配置；二是整合作用，通過對企業(yè)的價值觀念、行為準則、管理風格、基本制度及精神風貌等評價活動，以幫助企業(yè)設計新的文化觀念；三是優(yōu)化作用，開展文化優(yōu)化活動，逐漸消除機構(gòu)運行障礙，為企業(yè)提供良好的發(fā)展空間；四是創(chuàng)新作用，文化設計不僅可以創(chuàng)新企業(yè)原有的文化，而且可以向企業(yè)注入新的文化理念?？梢哉f在不久的將來，企業(yè)的競爭將主要是企業(yè)文化的競爭，產(chǎn)品的競爭也主要是文化的競爭。二、立業(yè)---適應企業(yè)文化

(二)企業(yè)文化管理企業(yè)文化管理的本質(zhì)是“以人為本”。

企業(yè)文化必須落實到企業(yè)管理，企業(yè)文化必須嵌入企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理、市場營銷管理、財務管理、物流管理、倫理道德管理等。企業(yè)文化管理重視培養(yǎng)企業(yè)的價值觀，強調(diào)用一種共同的價值觀來熏陶全體員工，以此影響員工的精神和行為，培育員工熱愛企業(yè)、愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結(jié)奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，從而影響企業(yè)多項管理職能的實現(xiàn)和組織效能的提高。知名企業(yè)文化簡介：深圳康佳集團：企業(yè)精神：團結(jié)，開拓，求實，創(chuàng)新企業(yè)風氣：愛國愛廠，團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，好學上進管理思想：以人為中心企業(yè)目標：建設一流環(huán)境，練就一流技術(shù)，創(chuàng)造一流產(chǎn)品，提供一流服務宗旨：質(zhì)量第一，信譽為本。華為公司企業(yè)文化華為的企業(yè)文化概括：團結(jié)、奉獻、學習、創(chuàng)新、獲益、公平。江汽集團企業(yè)文化WWW./門戶網(wǎng)站我們的愿景：制造更好的產(chǎn)品創(chuàng)造更美好的社會我們的使命：創(chuàng)新發(fā)展自主品牌振興民族汽車工業(yè)成為世界一流汽車廠商我們的精神：我們的核心價值觀：我們的核心理念：我們的核心競爭力：

……

海爾集團

海爾文化是海爾人的價值觀，這個價值觀的核心是創(chuàng)新。它是在海爾十八年發(fā)展歷程中產(chǎn)生和逐漸形成特色的文化體系。

海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為基礎、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場創(chuàng)新為目標，伴隨著海爾從無到有、從小到大、從大到強，從中國走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認同，主動參與是海爾文化的最大特色。當前，海爾的目標是創(chuàng)中國的世界名牌，為民族爭光。這個目標使海爾的發(fā)展與海爾員工個人的價值追求完美地結(jié)合在一起，每一位海爾員工將在實現(xiàn)海爾世界名牌大目標的過程中，充分實現(xiàn)個人的價值與追求。海爾文化不但得到國內(nèi)專家和輿論的高度評價，還被美國哈佛大學等世界著名學府收入MBA案例庫。

海爾文化的核心是創(chuàng)新。

海爾文化分三個層次：

物質(zhì)文化

制度行為文化

精神文化

（三）適應企業(yè)文化為企發(fā)建功立業(yè)

個人在求職的時候，選擇企業(yè)不只是從提供的崗位本身考慮，還要對企業(yè)文化進行了解和分析。一般企業(yè)文化標準對照公平、規(guī)范、積極文化氛圍、文化建設企業(yè)戰(zhàn)略目標等

與個的職業(yè)特性、職業(yè)氣質(zhì)等是否匹配，是否能促成個人職業(yè)持續(xù)發(fā)展

具體企業(yè)的管理模式、風格個人性格特征與企業(yè)文化的契合程度。該企業(yè)文化建設是否有利于自己的職業(yè)生涯管理工作用人策略、崗位要求

適應企業(yè)文化其實并不是一件復雜的整改，但是真正要做好，卻必須在自己的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神方面下功夫。團隊意識放在第一位

新進入一家企業(yè)，新接觸一種文化，“融入”的態(tài)度十分關(guān)鍵。在企業(yè)的培訓工作中積極配合，充分了解企業(yè)歷程和現(xiàn)狀以及未來的戰(zhàn)略目標。

以公司發(fā)展為重，這是實現(xiàn)企業(yè)個人雙贏的保證。

個人應該明確自己的科學的職業(yè)定位，個人要把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和公司提供的職業(yè)軌跡結(jié)合起來。三、愛崗敬業(yè)崗位成才(一)立志崗位成才1.立足崗位、努力建功立業(yè)從基層做起、從小事做起、從本職工作做起。以高職畢業(yè)生閆文靜為榜樣十八大代表牛國棟為榜樣舉例（本校）2.愛崗敬業(yè)、抓住機會、贏得晉升三、愛崗敬業(yè)崗位成才(一)立志崗位成才要想在事業(yè)上有所成就，最重要的靠什么？要有一種敬業(yè)精神，虛心學習、努力工作、不斷創(chuàng)新。敬業(yè)是我們做人、做事……

原動力。沒有耕耘，就沒有收獲……

結(jié)果。三、愛崗敬業(yè)崗位成才

(二)面向基層，建功立業(yè)好兒女志在四方。面向基層，建功立業(yè)，是當代青年人應有的志向和抱負。黨和國家引導和鼓勵高校畢業(yè)到基層工作，既著眼于充分發(fā)揮高校畢業(yè)生在現(xiàn)代化建設中的作用，更著眼于當代大學生的健康成長。大學畢業(yè)生思想敏銳、朝氣蓬勃，有知識，有文化，正值創(chuàng)業(yè)的大好時期。廣大基層為畢業(yè)生提供了服務人民、報效祖國、施展才干的廣闊舞臺延伸閱讀1

畢業(yè)五年決定你的一生，送給即將走出校園和正在打拼的你

贍養(yǎng)父母、結(jié)婚生子、升職加薪……畢業(yè)后的5年，是人生中的關(guān)鍵。這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如何才能快速實現(xiàn)學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變？幾個建議給即將走出校園，或正在職場打拼的你。思考與測試十1.求職成功上崗后，如何適應職業(yè)崗位以求發(fā)展？2.為什么說敬業(yè)是福？3.列舉你所熟悉的人中，崗位成才事跡，從中得到哪些體會？頂崗實習的要求延伸閱讀2上網(wǎng)查一查某大企業(yè)文化。腳踏實地努力工作崗位成才第十一課樹立終身學習的觀念一、建設學習型大國二、樹立終身學習的觀念三、終身學習與職業(yè)人生黨的二十大報告首次提出“學習型大國”

一詞。黨的十六大、十七大、十八大、十九大、直至二十大，持續(xù)提出建設學習型社會。特別是近十年來，中國學習型社會建設成績顯著，為世界做出了重大貢獻。從學習型社會到學習大國，再到學習型大國，學習型社會建設目標的變化具有特殊的時代背景與重大的現(xiàn)實意義。學習型大國的內(nèi)涵豐富、意義重大，是我國對學習一、建設學習型大國終身學習理念是指讓學習貫穿于人的一生，在更好適應經(jīng)濟社會全面發(fā)展的基礎上不斷學習。當前，我國已經(jīng)構(gòu)建起完整的教育體系，包括學前教育、義務教育、高中教育、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等，其中繼續(xù)教育對培養(yǎng)勞動者的勞動技能、全面素質(zhì)、終身學習習慣等，具有重要作用?；谏鐣蟊妼τ诶^續(xù)教育與技能培訓需求逐漸增加，我國政府近年來出臺了《國務院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》《教育部關(guān)于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》二、樹立終身學習的觀念

職業(yè)人生——指人們必須依靠自己的腦、手勞動去謀求生存和發(fā)展

一般人都生存于三種生命周期中且以工作職業(yè)生命周期最為重要

終身學習與職業(yè)人生

終身學習是更新知識、踐旅職業(yè)人生的必由之路。終身學習是人們體面生存和繼續(xù)職業(yè)生涯的必然選擇。生物社會婚姻家庭工作職業(yè)三、終身學習與職業(yè)人生1.職業(yè)人生的特征

職業(yè)人生的特征：（一）生存必須付出勞動（二）生活跋涉于職業(yè)旅程之中（三）人生拾級于職業(yè)階梯之上（四）始終感受著職業(yè)和失業(yè)群體的壓力（五）職業(yè)勞動者的家庭和社會負擔較重（六）職業(yè)勞動者的成就與奮斗總體成正比（七）日益公平的社會競爭下職業(yè)成功與個人拼搏的軌跡呈正態(tài)分布（八）體面生存、優(yōu)勢生存迫使人們終身持續(xù)學習。終身學習是更新知識、完成職業(yè)人生的必由之路?！敖K身學習”，特別強調(diào)學習的非一次性、不間斷性、變化性和適應性。任何人都將無法回避。不學無術(shù)、止步不前、僅憑“一技之長”就想擁有體面的人生是不可能的。終身學習是人們體面生存和繼續(xù)職業(yè)生涯的必然選擇。2.終身學習與職業(yè)人生的關(guān)系三、終身學習與職業(yè)人生延伸閱讀1弘揚工匠精神攻克技術(shù)難題學習是生存的需要也是發(fā)展的需要延伸閱讀23.結(jié)合本講內(nèi)容對學習型社會和終身教育的認識思考與測試十一

知識改變命運學習成就未來第十二課繼續(xù)教育的途徑一、繼續(xù)學習與學歷提高二、取得高一級學歷的主要途徑

古人尚知道“活到老，學到老”的哲理，在科技進步對職業(yè)演變的影響越來越大的今天，終身學習更是人的立身之本。只有不斷補充，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足，才能使自己有一個成功的職業(yè)生涯?，F(xiàn)代社會是個終身學習的社會，要樹立學無止境的觀念，只有肯學習、會學習的人，才能在職業(yè)生涯中取得成功。一、繼續(xù)學習與學歷提高(一)繼續(xù)學習的方式自學—

針對性、學以致用求學

—短訓班（知識、技能）升學（提高學歷）(二)繼續(xù)深造提高學歷繼續(xù)上學(專升本)業(yè)余(專升本)夜大自考電大二、取得高一級學歷的主要途徑(一)目前我國高等教育體系情況

同一層次教育存在著隔絕和封閉的現(xiàn)象普通高職成人高教自學考試入學要求學習方式管理證書效力各不相同

高職（高專）本科（教學要求出現(xiàn)錯位，難以形成通暢渠道）升

應用型本科建設將成為學校、社會及學生關(guān)注的熱點(二