版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unité
2QI
JI教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1.動詞虛擬式現(xiàn)在時(shí)的用法----用于名詞性從句。2.構(gòu)詞法：前綴3.重點(diǎn)單詞及句型(詳見課文A）教學(xué)目標(biāo)
1.通過對虛擬式等語法項(xiàng)目的講解，使學(xué)生進(jìn)一步理解動詞的用法并靈活運(yùn)用。2構(gòu)詞法的理解繼續(xù)深入，可擴(kuò)展詞匯量。
3課文內(nèi)容關(guān)于法國學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比并淺談感想。Grammaire1.
Le
subjonctif
s"emploie
avec
des
verbes
qui
exprim
VOLONTé,DéSIR,SOUHAITj’aimerais
que…je
souhaite
que….
Je
voudrais
qu"il
m"écrive.
Elle
souhaite
qu"on
puisse
arriver
à
un
accord.
Je
désire
que
tu
sois
heureuse.
J"aime
bien
que
vous
soyez
venus
me
visiter.
J"exige
qu"on
s"occupe
de
moi
de
temps
en
tempsNéCESSITOBLIGATIONil
faudra
que
…il
faut
queil
faudrait
queil
est
nécessaire
que
….
lI
faut
que
tu
ailles
chez
elle
tout
de
suite.
Il
fallait
qu"ils
étudient
davantage.
Il
faudra
que
nous
trouvions
une
solution.
Il
faudrait
que
tout
le
monde
choisisse
....
Il
a
fallu
qu"elle
vienne
personnellementéMOTION,SENTIMENT,
APPRéCIATIONje
regrette
que
…il
est
surprenant
que
…je
crains
que
…
Je
regrette
qu"ils
choisissent
cette
solution Je
suis
heureuse
qu"inous
Il
est
bizarre
qu"il
ne
soit
pas
venu Il
est
dommage
qu"il
diseJe
suis
content
qu"elle
ait
trouvé
un
bon
poste.
J"aime
mieux
que
ceelle
qui
le
fasse
je
regrette
qu"ils
ne
soient
pas
venus
Nous
sommesheureux
que
vous
ayez
réussi
POSSIBILITé,
IMPOSSIBILITé,PROBABILITé,DOUTE,INCERTITUDEil
est
probable
que7qu"
…il
est
peu
probable
que/qu"
…je
ne
suis
pas
s?r
que/qu"
…il
est
fort
probable
que/qu"
...il
n"est
pas
certain
que/qu"
...
Il
est
peu
probable
qu"ils
vendent
à
ce
prix-là Il
est
possible
qu"iviennent
nous
visiter Je
ne
suis
pas
s?r
qu"il
puisse
venir
Il
n"estLes
exercices
sur
la
grammaireLivre
P:
30Texte
ASOULEVER,
verbe
trans.I.
?
Empl.
trans.
A.?
Déplacer
(quelque
chose)
de
bas
en
haut,
lever
légèrement
au-dessus
du
support,
du
point
d"appui.
1.
[Le
compl.
désigne
une
charge,
un
objet
ou
un
corps
pesant
(en
partic.
led"une
pers.);
l"accent
est
mis
sur
l"effort
plus
ou
moins
important
déployéeffectuer
l"action]
Anton.
(a)baisser,
(dé)poser.2.
[Le
compl.
désigne
un
objet,
un
corps
pouvant
être
déplacé
sans
effort]
3.
[Le
suj.
désigne
un
phénomène
physique
ou
une
action
réalisée
par
l"homme
dominante
est
celle
d"un
mouvement
ascendant
effectué
par
l"obj.]
Mettre
mouvement,
faire
s"élever.B.
?
Au
fig.,
domaine
intellectuel,
moral1.
Qqc./qqn
soulève
qqn
2.
Qqn/qqc.
soulève
qqc.
[Le
suj.
désigne
une
pers.,
un
groupe
de
pers.
oucomportement,
une
manifestation
de
l"activité
humaine;
l"obj.
désigne
uneabstr.
(manifestation,
sentiment,
etc.)]
Susciter,
provoquer,
faire
na?trC.
?
Pop.
Dérober,
enlever,
soustraire.
Synon.
chiper
(ffaucher
(pop.),
piquer
(pop.).1.
[Le
compl.
désigne
une
chose]2.
[Le
compl.
désigne
une
pers.]II.
?
Empl.
pronom.A.
?
Empl.
pronom.
réfl.
[Le
suj.
désigne
une
pers.]
1.
Lever
légèrement
son
corps,
une
partie
de
son
corps,
adessus
de
l"endroit
où
il
est
placé,
où
il
repose.
2.
Au
fig.
[Gén.
suivi
d"un
compl.
prép.
indiquant
pour
(contre)
qui
(ou
quoi)
s"effectue
le
procès]
Manifester
sindignation,
sa
colère;
se
révolter.
B.
?
Empl.
pronom.
[Le
suj.
désigne
une
chose]
être
animé
d"un
mouvement
ascendant,
être
légèrement
(re)levé.CRITIQUER,
verbe
trans.A.?
[La
critique
est
un
examen
raisonné,
objectif,
qui
s"attache
à
relever
les
qualités
efauts
et
donne
lieu
à
un
jugement
de
valeur]1.
Emploi
abs.
Exercer
son
intelligence
à
démêler
le
vrai
du
faux,
le
bon
du
mauvais,
le
jde
l"injuste
en
vue
d"estimer
la
valeur
de
l"être
ou
de
la
chose
qu"on
soumet
à
cet
examen.2.
[L"obj.
désigne
une
pers.
ou
une
chose]■B.?
[P.
restriction
de
sens;
la
critique
ne
s"attache
à
relever
que
les
défauts,
les
impe1.
Emploi
abs.
émettre,
formuler
des
jugements
défavorables,
d"une
fa?on
systématique
ooccasionnelle.2.
[L"obj.
désigne
une
pers.
ou
une
chose]?
Critiquer
qqn
+
obj.
second
prép.;
de
+
inf.,
pour
+
inf.
passé;
en
raison
de,
pour
+
su3.
[L"obj.
désigne
une
chose]
Relever
un
défaut
chez
quelqu"un,
une
imperfection
dans
quchose
et
porter
sur
eux
un
jugement
défavorable
motivé.C.?
P.
ext.
Porter
des
jugements
non
fondés,
exprimer
des
opinions
non
contr?lées.FONCTIONNER,
verbe
intrans.A.?
[L"activité
est
d"ordre
non
mécanique1.
Qqc.
fonctionne
2.
Qqn
fonctionne.
Exercer
une/sa
fonctiotravailler.
B.?
[L"activité
est
d"ordre
mécanique]Qqn/qqc.
fonctionne.
1.
[Le
suj.
désigne
un
animé]
Remplir
desfonctions
organiques.CESSER,
verbe
trans.A.?
Emploi
trans.
1.
[Le
compl.
d"obj.
est
un
n.
ou
un
nominal]
Mettrfin
temporairement
ou
définitivement
à
quelque
charrêter,
interrompre.
2.
[Le
compl.
d"obj.
est
un
verbe
à
l"inf.]
(Ne
pas
point)
cesser
de
+
inf.
(Ne
pas)
s"arrêter
de.
C.?
Emploi
factitif.
Faire
cesser
qqc.
Mettre
unterme
à
:FAILLIR1,
verbe
intrans.I.
A.?
Céder,
ne
pas
résister.1.
[Le
suj.
désigne
une
chose]2.
[Le
suj.
désigne
une
pers.]B.?
Manquer,
faire
faute,
faire
défaut.?
Faillir
à
+
subst.?
Faillir
à
+
inf.
II.?
[En
fonction
d"auxil.
suivi
de
l"inf.,
pour
exprime
fait
a
été
près
de
se
produire]
être
tout
près
de,
sur
le
pmanquer
de.A.?
Vx.
Faillir
de/à
+
inf.B.?
Usuel.
Faillir
+
inf.APERCEVOIR,
verbe
trans.I.?
Emploi
trans.A.?
Saisir
par
la
vue,
en
un
instant,
une
personne
ou
une
chose,
en
décertains
obstacles,
en
particulier
l"éloignement,
le
rétrécissementde
vision,
le
manque
de
luminosité.B.?
Au
fig.
Saisir
une
chose
abstraite
(la
qualité
de
quelque
chose,fait,
...)
par
l"esprit
(après
quelque
recherche).
Synon.
se
rendre
ce)
:II.?
Emploi
pronom.A.?
Emploi
trans.1.
Emploi
réfl.
S"apercevoir
(dans
la
glace)
:B.?
Au
fig.,
emploi
intrans.
S"apercevoir
de
qqc.
(fait,
état
d"uneS"apercevoir
que
(suivi
de
l"indicatif).
Prendre
conscience,
se
recompte
(après
un
effort
d"attention
ou
après
quelque
recherche)
:SATISFAIRE,
verbe
trans.I.
?
Empl.
trans.
dir.A.
?
Satisfaire
qqn1.
[Le
suj.
désigne
une
pers.]2.
[Le
suj.
désigne
une
chose]B.
?
Satisfaire
qqc.
(un
besoin,
un
désir)1.
[Le
suj.
désigne
une
pers.]a)
Agir
de
fa?on
à
combler
le
besoin,
le
désir
de
quelqu"b)
Apaiser
un
désir,
combler
un
besoin
naturel.c)
Contenter
un
désir
affectif
ou
intellectuel.d)
Remplir
une
obligation,
répondre
à
une
exigence.2.
[Le
suj.
désigne
une
chose]a)
Combler,
donner
pleine
satisfaction.?
[Le
compl.
d"obj.
dir.
fait
réf.
à
un
aspect
de
la
sensibilité
de
qqn?
[Le
compl.
d"obj.
dir.
fait
réf.
à
un
aspect
de
la
sensibilité
de
qqnb)
Répondre
à
une
nécessité
d"ordre
logique,
moral,
intellectuel.II.
?
Empl.
trans.
indir.A.
?
[Le
suj.
désigne
une
pers.]B.
?
[Le
suj.
désigne
une
chose]III.
?
Empl.
pronom.A.
?
Empl.
pronom.
réfl.
Qqn
se
satisfaitB.
?
Empl.
pronom.
à
valeur
passive.
Qqc.
se
satisfait.RENVERSER,
verbe
trans.
A.?
1.
Mettre
une
chose
de
fa?on
à
ce
que
la
partiesupérieure
devienne
inférieure,
mettre
dans
laposition
opposée
à
la
position
précédente.
B.
?
Faire
tomber
(généralement
à
la
renverse),
jeà
terre.1.
[Le
compl.
désigne
un
animé]2.
[Le
compl.
désigne
un
inanimé]C.
?
Pencher,
incliner
vers
l"arrière.SOUFFLER,
verbeI.
?
Empl.
intrans.
et
trans.
indir.
A.
?
[Corresp.
à
souffle
I
A
et
II
A]
Diriger
son
soufflesouffle
d"air
sur/vers
ou
dans
quelque
chose/quelqu"un.1.
[Corresp.
à
souffle
I
A;
le
suj.
désigne
un
être
animé
a)
Qqn
souffle
sur/vers
qqc./qqn.
Diriger
son
soufflequelque
chose/quelqu"un.b)
En
partic.α)
Qqn
souffle
dans
qqc.
β)
TECHNOL.
Actionner
un
soufflet,
man?uvrer
unesoufflerie
2.
[Corresp.
à
souffle
II
A;
le
suj.
désigne
un
inanimé]Produire
un
souffle,
un
mouvement
d"air.
a)
[Corresp.
à
souffle
II
A
1
a;
le
suj.
désigne
le
vent]
Smanifester
avec
plus
ou
moins
de
force;
se
déplacer
dansou
telle
direction.
b)
[Corresp.
à
souffle
II
A
2;
le
suj.
désigne
une
machinune
cause
phys.]
Produire
artificiellement
un
mouvementB.
?
[Corresp.
à
souffle
I
C;
le
suj.
désigne
un
être
anim1.
[Corresp.
à
souffle
I
C
1]
Respirer.2.
[Corresp.
à
souffle
I
C
2]3.
[Corresp.
à
souffle
I
C
2
c
et
II
B]
En
partic.
Qqn
souf
a)
[L"idée
est
celle
d"une
mauvaise
capacité
respiratoisouvent
souffler
faitII.
?
Empl.
trans.
Souffler
qqc./qqnA.
?
[Corresp.
à
souffle
I
A
et
II
A]1.
[Corresp.
à
souffle
I
A;
le
suj.
désigne
un
être
animé
2.
[Corresp.
à
souffle
II
A]
Qqc.
souffle
qqc./qqn.
Promouvement
d"air
en
vue
d"un
résultat
concret.
B.
?
[Corresp.
à
souffle
I
B]
Qqc./qqn
souffle
qqc.
Exha(une
odeur),
sentir
quelque
chose.C.
?
[Corresp.
à
souffle
I
C]
1.
[Corresp.
à
souffle
I
C
1;
le
suj.
désigne
une
pers.,
ude
son
comportement]
Pop.,
fam.D.
?
[L"idée
est
celle
de
rapidité
de
l"action]1.
Pop.,
vx.
Avaler
d"un
trait.
Synon.
fam.
siffler.MANIFESTER1,
verbe
trans.
A.
?[Le
sujet
désigne
une
pers.]
Qqnmanifeste
qqc.
(à
qqn)
(par
qqc.)B.
?[Le
suj.
désigne
une
chose]
1.
a)
[Le
compl.
d"obj.
désigne
une
réalitn"appartient
pas
à
l"ordre
de
l"apparence]
?
Qqc.
se
manifeste
comme
+
adj.,
subst.Appara?tre,
être
manifestement.COMBATTRE,
verbe.I.?
Emploi
trans.A.?
[Constr.
dir.]1.
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
un
homme
ou
un
animal]B.?
[Constr.
indir.]1.
Combattre
contre
(au
propre
et
au
fig.).2.
Combattre
pour
(au
propre
et
au
fig.).
Lutter
en
faveur
de
(pour
spays
ou
pour
faire
triompher
des
idées,
un
idéal,
etc.).II.?
Emploi
intrans.
ou
abs.A.?
Au
propre
et
au
fig.
Livrer
un
ou
des
combats.B.?
[En
parlant
d"affrontement
milit.]
Participer
au
combat
ou
faireguerre.DéTRUIRE,
verbe
trans.
Défaire
la
structure
de
ce
qui
est
organisé
de
manière
à
en
modifier
lgénéral.
Anton.
construire.A.?
1.
a)
Mettre
à
bas
un
édifice
ou
un
ouvrage
d"art
réalisé
selon
unéterminé
(cf.
démolir,
raser).b)
P.
méton.
Détruire
[une
ville].
Démolir
entièrement
(cf.
dévasterravager).2.
P.
anal.
Modifier
l"aspect
d"une
personne
ou
d"une
chose
de
manièrqu"on
ne
puisse
plus
la
reconna?tre.
La
route
d"Angers
est
hideuse.
23.
P.
ext.
Faire
dispara?tre
de
manière
à
ce
qu"il
n"y
ait
plus
de
tracB.?
Au
fig.1.
Défaire
entièrement
ce
qui
est
organisé
selon
une
structure
déter2.
P.
ext.
Faire
dispara?tre
complètement.3.
Ruiner
moralement.
Détruire
une
personne.SERRER,
verbe
trans.I.
?
Vieilli
ou
région.
Qqn
serre
qqc.
Mettre
à
l"abri
en
lieu
s?r,
raII.
?
Qqn/qqc.
serre
qqc.A.
?
1.
Tenir
ou
maintenir
étroitement
en
exer?ant
une
pression.a)
Qqn
serre
qqc.1
(contre,
dans,
entre,
etc.
qqc.2)b)
Loc.
verb.
fig.
?
Serrer
le
c?ur
(à/de
qqn).
Provoquer
de
l"angoisse
ou
une
profondetristesse
chez
quelqu"un.2.
a)
Maintenir
vigoureusement
appliqué;
assujettir
fortement.b)
Rapprocher
les
bords,
les
extrémités
de
quelque
chose.3.
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
une
partie
du
corps
et,
en
partic.,parties
symétriques]
Maintenir
fortement
rapproché
ou
fermé.B.
?
1.
Diminuer
le
volume
d"une
chose
en
rapprochant
les
différentsments
qui
la
constituent,
et
les
maintenir
étroitement
assemblés
à
l"lien.2.
Tendre
un
lien
ou
en
réduire
la
longueur
pour
qu"il
s"applique
étroautour
de
quelque
chose.3.
a)
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
un
vêtement]
Appliquer
étroitemcontre
le
corps;
réduire
l"ampleur
d"un
vêtement
et
le
maintenir
prèscorps.?Qqn
serre
qqc.1
(avec,
au
moyende,
etc.
qqc.2).?
Qqc.2
serreqqc.1b)
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
le
corps
ou,
souvent,
une
partie
du
?
Qqn
serre
qqc.1
(avec,
dans,
au
moyen
de,
etc.
qqc.2).
Maintenir
troit,
comprimer.?
Qqc.2
serre
qqc.1
épouser
(trop)
étroitement
la
forme
du
corps.■
C.
?
Agir
sur
une
pièce
mobile,
un
dispositif
de
fixation
fermeture,
de
manière
à
rapprocher
deux
éléments
l"un
de
l"autre
pour
obtenir
un
blocage
plus
ou
moins
complet.
D.
?
Disposer
des
choses,
placer
des
personnes
le
plus
pr
possible
les
unes
des
autres;
rapprocher.1.
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
une
ou
plusieurs
chose2.
[Le
compl.
d"obj.
dir.
désigne
une
ou
plusieurs
pers.3.
Au
fig.
Parler
ou
écrire
d"une
manière
concise.E.
?
1.
Passer
au
plus
près
de
quelque
chose.2.
Qqn
serre
qqn
a)
Serrer
qqn
(contre,
dans,...
qqc.).
Pousser,
press
quelqu"un
contre
un
obstacle
de
manière
à
lui
couper
la
rou
à
gêner
ses
mouvements.Texte
BTRANSMETTRE,
verbe
trans.I.
?
[Le
suj.
désigne
une
pers.]A.
?
[L"obj.
désigne
une
chose
concr.
ou
abstr.]1.
Faire
passer
d"une
personne
à
une
autre.2.
DR.
Faire
passer
d"une
personne
à
une
autre,
par
mutation,
la
possession
ou
la
jouissaquelque
chose.B.
?
[L"obj.
désigne
une
chose
abstr.]1.
Faire
passer
à
quelqu"un
une
qualité,
un
caractère,
des
connaissances.2.
[Le
suj.
désigne
une
pers.
ou
un
animal]
Faire
passer
une
infection,
une
maladie,
des
gpar
contagion
ou
par
hérédité.II.
A.
?
[Le
suj.
désigne
une
pers.]
Faire
passer,
faire
parvenir
quelque
chose
à
quelqu"faire
passer
quelque
chose
d"un
lieu
à
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版法律服務(wù)企業(yè)法務(wù)專員職位勞動合同3篇
- 二零二五版房屋買賣合同范本下載涉及裝修及家具家電條款3篇
- 二零二五年時(shí)尚服飾品牌區(qū)域獨(dú)家代理銷售合同2篇
- 二零二五年度航空貨運(yùn)大客戶承運(yùn)合同范本3篇
- 二零二五年建筑材料出口銷售與綠色認(rèn)證合同3篇
- 二零二五版grc構(gòu)件生產(chǎn)、安裝與裝配式建筑推廣實(shí)施合同3篇
- 二零二五版技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化合同3篇
- 二零二五年建筑材料運(yùn)輸及安裝服務(wù)合同6篇
- 二零二五年度家具安裝與室內(nèi)空氣凈化合同2篇
- 二零二五版展覽館場地租賃合同范本（含展覽策劃服務(wù)）3篇
- 公路工程施工現(xiàn)場安全檢查手冊
- 公司組織架構(gòu)圖(可編輯模版)
- 1汽輪機(jī)跳閘事故演練
- 陜西省銅川市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 禮品（禮金）上交登記臺賬
- 北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教案（全冊完整版）教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 2023高中物理步步高大一輪 第五章 第1講 萬有引力定律及應(yīng)用
- 青少年軟件編程（Scratch）練習(xí)題及答案
- 浙江省公務(wù)員考試面試真題答案及解析精選
- 系統(tǒng)性紅斑狼瘡-第九版內(nèi)科學(xué)
- 全統(tǒng)定額工程量計(jì)算規(guī)則1994
評論
0/150
提交評論