浙江省北斗聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷

絕密★考試結(jié)束前2023考生須知：710090答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分I（15230有學(xué)者將參與中國文明形成總進(jìn)程的主要地方社會(huì)繪制成下圖，其中以黑陶為主要器物的文化遺址位于圖中的哪一個(gè)文化區(qū)？（ ）秦朝建立了以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)，湘西里耶秦簡中有一枚木牘，其內(nèi)容為“遷陵以郵行庭”陵洞郡屬縣這發(fā)說（ ）①推動(dòng)中外貿(mào)易的發(fā)展 ②有較發(fā)達(dá)的信息傳遞體系③秦朝推行郡縣制 ④發(fā)展交通有利于加強(qiáng)君主專制A．①③ B.①④ C.②③④ D.②③3、下表是秦至元的地方行政區(qū)劃統(tǒng)計(jì)。由此可知古代中國行政區(qū)劃演變的特點(diǎn)（ ）年代省數(shù)道、路數(shù)州數(shù)郡（府、國）數(shù)（）數(shù)秦始皇二十六年（前221年）／／／36756西漢平帝（1—5年）／／131031578東漢順帝（126—144年）／／131051180隋大業(yè)五年（609年）／／／1901255唐開元二十八年（740年）／15道／3281573宋宣和四年（1122年）／26路288／1234元朝10183路／971425①行政區(qū)劃由兩級制發(fā)展到三級制 ②地方監(jiān)察區(qū)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)③邊疆內(nèi)地的管理漸趨一體化 ④下穩(wěn)上動(dòng)是地方行政層級結(jié)構(gòu)變化的特征A．①② B．①④ C．②④ D．③④“光榮革命遏止了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時(shí)又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)”以下可以論證此觀點(diǎn)的是（ ）①19世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命，奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)；②1689年《權(quán)利法案》和一系列法案的頒布，英國逐步建立了君主立憲制政體。的傳統(tǒng)④國王與貴族、教士、市民通過三級會(huì)議相互合作A．①④ B．②③ C．②④ D．①③下圖是一幅歷史地圖，它將特定歷史時(shí)期的人物、事件、時(shí)間流變反映在具象的平面上。假如給此圖加一個(gè)標(biāo)題，下列表述最為貼切的是（ ）A．《民國初年形式上統(tǒng)一與實(shí)質(zhì)分裂》 B．《民國初年共和與帝制的斗爭歷程》C．《民國初年民族資產(chǎn)階級發(fā)展?fàn)顩r》 D．《民國初年政黨政治的嘗試與失敗》中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期建立了不同形式的人民政權(quán)下列說法與右圖所體現(xiàn)的政權(quán)建設(shè)理念相符合的是（ ）是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)C．為新中國的政權(quán)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)D．為建立人民共和國奠定了理論基礎(chǔ)7.19499）A．人民代表大會(huì)制度 B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度C．基層群眾自治制度 D．民族區(qū)域自治制度中國共產(chǎn)黨在探索中國特色社會(huì)主義道路過程中召開了一系列會(huì)議，以下會(huì)議按召開時(shí)序排列正確的是（ ）①黨和全國人民當(dāng)前的主要任務(wù)，就是要集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國②提出完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標(biāo)③確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)④對新時(shí)代全面深化改革工作進(jìn)一步作出部署A．①③④② B．①④②③ C．①③②④ D．①④③②有人在研究近代以來中國官員選拔的過程中用“除舊立新“新陳代謝“嶄新特色”三個(gè)詞來概括，其中屬于“除舊立新”措施的是（ ）清政府廢科舉，實(shí)行學(xué)堂選官和留學(xué)畢業(yè)生選官制度 B.北洋政府的考試、甄別C.南京國民政府的公務(wù)員考試制度 D.中國特色社會(huì)主義干部制度10核一制體系是個(gè)理系居稽章事成修政議若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績而有成也”該提議在當(dāng)時(shí)采用的配套措施是（ ）中國歷代統(tǒng)治者對官員的監(jiān)督都是非常重視的，以下監(jiān)察制度按出現(xiàn)的時(shí)序排列正確的是（ ）①將六科并入都察院，停止了派御史巡按各省的做法②③“御史出都，若不動(dòng)搖山岳，震懾州縣，誠曠職耳”④中央設(shè)有御史臺(tái)，地方設(shè)有行御史臺(tái)、肅政廉訪司A．②③①④ B．②③④① C．①③②④ 12.右圖是為清人李來章《圣諭圖像衍義》中的清朝鄉(xiāng)約（）A.“圣諭十六條”B.《圣諭廣訓(xùn)》C.《問刑條例》D.《呂氏鄉(xiāng)約》中國古代民族交往交流交融是主流，給民族推動(dòng)了中）A.秦朝——小行人——羈縻之州B.唐朝——鴻臚寺——冊封譙國夫人C.明朝——宣政院——設(shè)置土司D.清朝——理藩院——進(jìn)行改土歸流1362A．世俗王權(quán)得到強(qiáng)化B．民族意識(shí)的不斷增強(qiáng)C．大學(xué)教育得到普及D．區(qū)域文明的多元共存各民族自治地方都是中華人民共和國不可（）A．①③②④B．②①③④C．②④①③D．④③②①6318也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。按照他的敘述，唐朝的中央政府組織則更較漢代進(jìn)步它影響了以后一千多年的政治制度建設(shè)體制觀念上的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在此，更是有把政權(quán)開放給全國各地不斷獎(jiǎng)勵(lì)知識(shí)分子加入仕途下列史實(shí)無法論證該觀點(diǎn)的（ 分封制與宗法制相配合，政治權(quán)力分配與血緣關(guān)系相結(jié)合秦漢時(shí)期的三公九卿制，重視朝議，強(qiáng)調(diào)相互配合隋唐時(shí)期的三省六部制，強(qiáng)調(diào)分工明確，權(quán)責(zé)清晰隋唐時(shí)期施行科舉制，把任命官吏和選拔人才結(jié)合起來有學(xué)者對發(fā)生于20世紀(jì)初的某個(gè)歷史事件給予“它以自身毀滅為代價(jià)，為適應(yīng)開放的新形勢而培植了現(xiàn)代化的動(dòng)力為中國人全面擁抱現(xiàn)代化創(chuàng)造了比之前更好的條件的評價(jià)下列有關(guān)“它”的敘述不正確的是（ ）A．改總理各國事務(wù)衙門為外務(wù)部 B.編練新軍，要求各省設(shè)立督練公所C．客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展 D.設(shè)經(jīng)濟(jì)特科，改試策論中國古代北方邊疆少數(shù)民族建立的政權(quán)與中原內(nèi)地關(guān)系有三種模式，下列政權(quán)與這三種模式對應(yīng)正確的選項(xiàng)是（）北魏 唐朝 朝北魏 西漢 朝宋遼金夏 北魏 朝宋遼金夏 后梁 朝1500）C.基督教的宗教倫理深刻影響歐洲人民的思想意識(shí)D.傳統(tǒng)基督教提倡節(jié)儉，鼓勵(lì)人們發(fā)財(cái)致富時(shí)間軸是輔助學(xué)生有效學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一下圖是某學(xué)生在研究近代民族國家與國際法的時(shí)候繪制的一張時(shí)間軸，有關(guān)空白處的敘述正確的是（ ）A.1：戰(zhàn)爭與和平法——英國人格勞秀斯編撰B.2：威斯特伐利亞和約——近代外交制度建立C.3：維也納體系——大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢D.4：凡爾賽華盛頓體系——世界上第一個(gè)由主權(quán)國家參加的國際組織問世非選擇題部分三、非選擇題（322202320241252）22.（20）材料一 科舉是隋唐時(shí)期以來新興的通過考試選拔官員的制度。在中國歷史上，科舉制度前后施行了1300年之久。這一制度曾經(jīng)長期影響著帝制時(shí)期文官隊(duì)伍的建設(shè)，影響著中國社會(huì)的政治文化面貌也影響著知識(shí)分子對于生活道路的選擇影響著他們的精神風(fēng)習(xí)和情感形態(tài)開放性”與“嚴(yán)密化”是科舉制度運(yùn)行過程中相輔相成的兩個(gè)主要趨勢?！浴吨腥A文明史》第三卷（8）材料二18321870——摘編自肖俊《漸進(jìn)的制度文明：英國文官制度的歷史與貢獻(xiàn)》等（7）材料三我國傳統(tǒng)的干部人事制度創(chuàng)立于民主革命時(shí)期。新中國建立后，隨著國情的發(fā)展變化，干部老齡化、文化素質(zhì)較低、不利于專門化管理等問題逐漸顯露。自黨的十一屆三中全會(huì)以來，政府2005——摘編自解舒晴《中美兩國公務(wù)員制度比較研究》（5）（20）史料一《唐律疏議》提出以“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”為指導(dǎo)思想，而羅馬日耳曼法《唐律疏議》缺乏“所有權(quán)”這一重要概念，在債的制度上，唐律則體現(xiàn)出樸素、簡潔的特點(diǎn)，其廣度僅涉及契約、侵損等領(lǐng)域?！幾躁懞墶稖\析<法學(xué)總論>與（唐律疏議>的差異》（8）材料二從世界范圍來看，大陸法國家有兩種具有代表性的民法典體系：一是羅馬式民法典體系，其編纂體系被《法國民法典》接受，將民法典分為人法、財(cái)產(chǎn)法、財(cái)產(chǎn)權(quán)取得法三編。二是德國式民法典體系，該體系把民法典分為五編：總則、債法、物權(quán)、親屬、繼承。但在《德國民法典》頒布不久，德國學(xué)者索姆巴特就提出《德國民法典》存在著“重財(cái)輕人”的偏向，這種重財(cái)輕人的特色使關(guān)于人的法律地位和法律關(guān)系的法大大退縮于財(cái)產(chǎn)法之后。（4分）材料三 一百多年來，科技日新月異，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、高科技、大數(shù)據(jù)的發(fā)展，強(qiáng)化對名譽(yù)、肖像、隱私、個(gè)人信息等人格權(quán)益已經(jīng)成為民事立法必須解決的重大課題。我國從民法典編纂開始，就確立“編纂一部適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求符合我國國情體例科學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范合理、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致的法典我國民法典一共分為七編包括總則物權(quán)合同人格權(quán)婚姻家庭繼承侵權(quán)責(zé)任編共計(jì)1260條與五編制《德國民法典相比較我國民法典的編纂體例有三大創(chuàng)