2023年科室工作總結(jié)(通用篇)

2023年科室工作總結(jié)(通用篇)科室工作總結(jié)1

本學期，教科室堅持以科研為先導，高舉減負增效大旗，扎實推動校本培訓,促進老師專業(yè)發(fā)展；同時主動實施以《一般中學立人教化的校本實踐探討》為龍頭課題的探討組織工作，取得了一些成效。簡要總結(jié)如下：

一、加強老師培訓，促進專業(yè)發(fā)展。

1、加強學習，做好校本培訓，推動學案建設(shè)本學期學科培訓活動重點將學案編制、運用與提高課堂實效，將減負增效與課題探討有機結(jié)合，增加學科教學的針對性和有效性。10月31日，區(qū)教研室萬榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學中五個基本技能》專題講座。從教學的五個最基本技能動身，跟全體老師們溝通了關(guān)于怎樣“說課”“評課”“撰寫教學案例”“備課”和“上課”的話題。整個講座，既有高屋建瓴的理論高度，又有扎扎實實的實踐技能，不僅教會老師們應當怎么做，還提示老師們怎樣才能做好，大家聽了很有啟迪收獲。

新北區(qū)中學“中學物理教學優(yōu)秀老師培育室”和“中學地理教學優(yōu)秀老師培育室”三年發(fā)展匯報和成果展示活動在新橋中學實行，物理和地理教研組的全體老師參與了觀摩活動，分別觀摩了一節(jié)課堂展示課，聽取了中學物理培育室的“物理學習方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應用探討”專題講座，拓展了大家的視野。

2、組織開展老師論壇溝通活動。

為了促進老師間的溝通和學習，集思廣益，本學期接著開設(shè)了網(wǎng)上“新中老師論壇”活動，圍繞減負背景下如何提高教學質(zhì)量這個主題，讓老師結(jié)合教學實際進行專題探討和反思，在校內(nèi)網(wǎng)上進行溝通，很好地發(fā)揮了老師的才智，大家相互學習，相互啟迪，相互提高。

3、加強校本教研，發(fā)揮教研活動的作用。

本學期為了提高校本教研的實效性，以減負增效為重點，以完善學案的設(shè)計與運用為抓手，從課前打算、課堂教學、課后延長三各環(huán)節(jié)加以完善，提高課堂效率。為了發(fā)揮骨干老師引領(lǐng)作用，本學期開展了骨干老師研討課活動，全體老師到場聽課、觀摩，實行一人主評，其他老師網(wǎng)上評課的方式對所開設(shè)課進行評價。先后有朱衛(wèi)東、謝亮、周文榮、丁涵松、莫文曉開設(shè)了公開探討課，探究了學案編制運用與提高課堂效率結(jié)合之路，中學英語教研組由于工作創(chuàng)新，成果突出，榮獲江蘇省中學英語課程教材改革試驗工作先進集體稱號。

4．加強課題探討培訓

為了推動省教科院規(guī)劃課題《一般中學立人教化的校本實踐探討》的實施，圍繞總課題設(shè)立9個子課題，組織全體行政人員、級部主任、教研組長、班主任和各子課題組長，在校多功能教室仔細傾聽了市教研室龔國勝老師做的《課題探討中的`問題與建議》專題講座。龔老師選取課題探討中最基本的“方案編制”和“探討報告的撰寫”兩大問題進行了深化闡述，通過詳細實例，列舉了教科研各環(huán)節(jié)存在的常見問題并針對性地提出了解決策略，解決老師們面臨的普遍問題和實際問題，指導幫助了老師開展課題申報與探討工作。學校同時推送課題骨干外出進行專題培訓，《一般中學文明行為習慣養(yǎng)成教化的

問題及對策》子課題組長左彩英到山東濟南參與了中心教科所實行的為期一周的課題培訓活動，周宏兵老師代表學?！缎抡n改背景下老師培育模式的探討》課題組參與了教化部國家老師嘉獎基金會舉辦的課題培訓與表彰活動，學校被評為“國家老師嘉獎基金會十一五教科研先進集體”。

5、組織了教學論文撰寫培訓與送評

引導老師結(jié)合自身教學實踐，總結(jié)勝利個案，結(jié)合教化理論，撰寫教學論文，主動組織參與區(qū)、市、省論文的征集評比工作。20xx“師陶杯”黃云芳老師《通過政治課的模塊教學來實施網(wǎng)癮干預》，論文獲一等獎，學校其他老師論文獲二等獎4篇，三等獎13篇；20xx年江蘇省教化學會論文評比獲一等獎1篇（李新敏老師“淺談中學語文散文閱讀課型”），二等獎6篇，三等獎13篇。20xx新北區(qū)論文評比我校獲一等獎12篇，二等獎14篇。6、加強對現(xiàn)有骨干老師的培訓。

為了提升骨干老師發(fā)展，要求骨干老師明確努力方向，努力爭取在市級以上教研活動、研討會等場合開設(shè)公開課、作專題講座等，提升學校的聲譽；同時教科室主動創(chuàng)建條件為骨干老師供應學習和研修機會，為其主動發(fā)展供應平臺。本學期9月組織高三語數(shù)外六名骨干老師參與了在揚州邗江中學舉辦的20xx年江蘇高考語數(shù)外全國研討會暨高三骨干老師教學觀摩活動。江蘇省高考命題專家和閱卷組負責人南師大教授吳錦、教授級中學高級老師石志群和南師大博士汪少華，分別為與會老師做“20xx年高考三科試卷閱卷分析及20xx年高考走向”的報告，指明白如何在減負形勢下，把握方向，少走彎路。了方法。12月又組織高三九科12名骨干老師參與了在南京舉辦的20xx年江蘇高考《考試說明》學習研討會，進一步為高三老師明確了復習的方向與要求。

二、加強課題探討，深化教化改革。

1、勝利申報了三個省級課題

本學期，學校申報的省教科院規(guī)劃課題《一般中學立人教化的校本實踐探討》、省教研室課題《環(huán)境教化資源開發(fā)利用的校本實踐探討》、《構(gòu)建自主、互動、生命化課堂的實踐探討》勝利獲批，采納招標方式，成立《一般中學立人教化的校本實踐探討》9個子課題組，《一般中學文明行為習慣養(yǎng)成教化的問題及對策》子課題組5個，推動課題探討的校本實踐探討，為推動課題全面實施做好了前期打算。

2、做好了教化部的“十一五”課題《新課程背景下老師培育模式的探討》的探討整理，完善探討資料，按安排上報國家老師嘉獎基金會，20xx年度獲獲國家老師嘉獎基金會一等獎論文2篇，二等獎6篇，先進個人2名。

3、接著做好了市級課題《多媒體教學資源開發(fā)的探討》《新課程中課型教學的探討》《在地理教學中培育學生環(huán)境素養(yǎng)的探討》和區(qū)級課題《青少年環(huán)境意識、習慣形成與培育的探討》《引導學生參加命題的探討》的探討工作，并接受市課題規(guī)劃辦的驗收。

4、對正在探討的課題，強化過程管理，完善課題的教科研檔案，促進課題探討的規(guī)范化和持續(xù)性，加強教科研成果的轉(zhuǎn)化工作，引導老師依據(jù)課題探討實踐，主動撰寫論文、案例、課題探討報告，并主動向有關(guān)報刊、雜志社舉薦，整理編輯了《新課程中課型教學的探討》成果專輯。

三、主動組織參與各類學生競賽活動，提升學生的素養(yǎng)。

開展學科競賽，有助于激勵學生學習學科學問的主動性，提高學生在學科領(lǐng)域中運用學問來解決實際問題的實力，有利于增加學習氛圍，促進良好學風的形成，有助于學生特性特長的發(fā)揮。本學期參與的江蘇省中學生金鑰匙科技競賽獲省二等獎3人，三等獎5人；常州市電腦設(shè)計競賽獲一等獎1人，二等獎1人、三等獎2人；中學機器人競賽獲09年華東青少年機器人聯(lián)賽中學組二等獎，江蘇省機器人競賽二等獎1項，三等獎2項；中學物理競賽獲市一等獎1人，二等獎1人、三等獎4人；中學化學競賽獲省二等獎3人、三等獎1人；第三屆“地球小博士”全國競賽獲一等獎8人，二等獎15人、三等獎30人，全國優(yōu)秀科技輔導員5人；常州市中學生三獨競賽一等獎2人，二等獎3人、三等獎2人。

四、開發(fā)精品校本課程，完善學校課程體系

依據(jù)學校課程建設(shè)，開學初教科室列出教研組集體開發(fā)的校本課程23門，由學生依據(jù)自己愛好愛好選報，結(jié)果有2門課程因選報人數(shù)沒有達到規(guī)定人數(shù)而棄開，實際開設(shè)21門校本課程。校本課程實施過程中留意修改了存在的問題，完善現(xiàn)有校本課程，提升了校本課程質(zhì)量。

本學期是減負增效的實施學期，教科室圍繞學校的整體改革，化壓力為動力，扎實工作，也取得了一些成果，但存在的問題還許多，如現(xiàn)有的校本培訓創(chuàng)新不夠；校本課程數(shù)量偏少，質(zhì)量還不夠高；學生競賽參加面還不夠廣，其特性特長沒有充分發(fā)揮；課題探討的成果轉(zhuǎn)化推廣不夠，今后將完善進一步增加工作的主動性，加強過程考核，發(fā)揮廣闊老師的主子翁作用，團結(jié)協(xié)作，精益求精，把各項工作做得更好，為創(chuàng)建江蘇省四星中學做好充分打算。

科室工作總結(jié)2

我?guī)煸诩瘓F公司和分公司的下，同心協(xié)力、狠抓，工作，了較為滿足的成果?，F(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、公司狀況。

我?guī)旖ㄓ趚x年，位于縣文明西路，占地面積為x平方米。總庫容為x萬公斤。是收儲公司購銷量的基層庫站。倉庫共有職工x人，男x人，女x人;回族x人，維吾爾族族x人，漢族x;黨員x人。當前糧食企業(yè)改制工作綻開，國有糧食購銷企業(yè)要求投入到新一輪的企業(yè)改制中。糧食職工全員置換身份，轉(zhuǎn)為全員勞動合同制，并競聘上崗機制，競崗，我?guī)飕F(xiàn)有在崗職工x人，待崗職工x人。

二、班子建設(shè)堅毅的組織保障。

在庫主任下，全體職工用先進的理論工作。辦黑板報、學習和寫心得體會來職工思想意識和自身素養(yǎng)。

成立各組織機構(gòu)，健全管理制度，分工，責任到人，了事事有人管，人人管到位。并在本庫黨員同志的帶領(lǐng)下，“互幫互學，愛崗敬業(yè)”，真正“思發(fā)展，比，增素養(yǎng)，樹形象”的，地了經(jīng)營工作的。

三、夏、秋糧收購及調(diào)運工作。

夏收前，我?guī)祢v倉并倉工作，收購須要并糧食機械修理，計量和檢化驗設(shè)備檢測工作。宣揚糧食收購政策，辦黑板報公布收購價格，讓農(nóng)夫售“明白糧”。收購中：

《糧食收購政策》：價格公開、質(zhì)量標準公開、驗糧公開;計量公正、以質(zhì)論價;按時結(jié)算農(nóng)夫交售小麥價款。嚴把收購質(zhì)量關(guān)，不合格的糧食不準入庫，經(jīng)整曬合格后才能入庫，了收購質(zhì)量。

為售糧優(yōu)質(zhì)的售糧服務：我?guī)煲浴靶枨鬅o止境，服務無極限”的服務理念為宗旨。為農(nóng)夫茶水和糧食整曬工具，農(nóng)夫售糧，延長工作，售糧農(nóng)夫隨到隨收。職工還幫助年老體弱的售糧裝、卸糧食，減輕的勞動強度。收購前，在公司支持下，院內(nèi)曬場修理地坪xx。為農(nóng)夫曬糧了寬敞的場所。

秋糧收購中，崗位責任，早開門，晚關(guān)門。售糧農(nóng)夫隨到隨收，隨收隨結(jié)，決不留糧過夜，不給農(nóng)夫打白條。截止x月中旬共收購小麥x公斤，油葵x公斤，紅花籽x公斤。

今年糧食經(jīng)營難度增大，為此，從收購到銷售，我?guī)焓冀K“誠為本，信為道”的經(jīng)營理念，購銷量，但大家沒叫一聲苦一聲累，同心協(xié)力，任勞任怨。截止x月中旬共銷售小麥x公斤，玉米x公斤，油葵x公斤，紅花籽x公斤。因我?guī)煺{(diào)運工作糧食散裝、散運、過磅、電腦打單;透亮度強，了力資沖突，贏得了的.信譽。

四、“平安生產(chǎn)”和“一符五無”糧倉工作，全部庫存糧油萬無一失。

1、為糧食儲備平安，我?guī)鞂Ρ９芄ぷ髁顺Ｗゲ恍?。今年儲糧最多，品種也多，保糧平安大;除小麥在庫房儲存外，玉米、油葵都在露天儲存。為使全部儲存糧食在不同季節(jié)無蟲、無霉、無損失，把保糧工作擺在首位。

2、健全細化了保糧制度;糧情“三觀、七測、半月化”的檢測制度，危糧限期制度。要求責任保管員對糧情三天進倉一查，保管組檢驗員七天一查，并逐倉逐垛扦樣，現(xiàn)場查看糧情，問題，把儲糧隱患消退在萌芽狀態(tài)，全部儲糧萬無一失。今年我?guī)煸趚集團“一符五無”糧倉工作檢查中，喜得95分好成果。我?guī)旖衲陎月份在公司的支持下，對倉庫全部線路改修為地埋電纜。堅決杜絕了平安設(shè)施帶病工作的。

3、消防工作，我?guī)炝艘詭熘魅螢榈目偟?平安消防責任人，每月不期的工作，對全體職工一次消防平安常識學習，并安排每年一次消防滅火演練。目的是必要的教化，普及職工的消防意識，職工的責任感和集體觀念;在全庫人人遵守消防平安制度和操作規(guī)程。人人防火、防火，自覺消防工作的。

五、對待工作中的問題

一年的“一符五無”糧倉工作檢查我?guī)煸诒９軉T帳、卡記錄和后期保糧工作中還很多問題：保管員在每次檢查糧情后，有時沒能記錄，在補記時便漏記或錯記問題，當日檢查的糧情與記錄不符狀況。而保管員在后期保糧中是小麥儲糧，后熟期長，易感染害蟲。為此，在保糧期間應氣溫溫度、濕度地上籠通風、降溫、冷凍殺蟲，其;能糧食平安。

六、20xx年的工作思路

1、國有糧食企業(yè)的主渠道作用，我?guī)旒Z食儲存、運作平安。

2、職工轉(zhuǎn)變工作作風，自身優(yōu)勢，能勇于創(chuàng)新，為企業(yè)經(jīng)濟增進效益。

明年著重抓好工作：

1、狠抓糧食購銷工作，企業(yè)市場競爭實力。糧食購銷市場化后購銷主體，競爭力。要企業(yè)能抓住糧源就抓好糧食訂單合同這項工作，本著“購得進、銷得出、益”的原則，多收糧、收好糧;力爭明年超額下達的小麥收購任務。

2、抓糧食倉儲管理，所儲糧食平安。我?guī)煸谥鞴艿南拢ぷ髦械恼拇胧?/p>

(1)、從思想相識到工作層層責任檢查，找出差距和，轉(zhuǎn)變工作作風;將“一符五無”糧倉工作做為今后工作的之重，抓、常年抓、時時抓。

(2)、對各保管員工作責任，“一符五無”糧倉標準化管理，細化管理措施，層層責任。

(3)、按“一符五無”標準對倉房、倉頂、擋鼠板、防蟲袋、測溫點布局修理，更換和布局。學習，保管人員儲糧管理素養(yǎng)。

(4)、藥品管理制度。有專人，健全的登記制度;或不自查“一符五無”糧倉工作，加大了監(jiān)督檢查，強化規(guī)范管理措施。

回顧一年工作，雖然工作取得了成果。但糧食改革深化，企業(yè)要想生存、發(fā)展，就糧食行業(yè)發(fā)展的新思路;創(chuàng)新體制機制，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念;搞活經(jīng)營，增進效益;攜手并進，共創(chuàng)明天!

科室工作總結(jié)3

根據(jù)期初安排，圍繞學校重點工作，強化科研學習，狠抓課題落實，教科室扎實而有條不紊地開展了一系列工作，圓滿完成了各項任務?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、學習成為常態(tài)

1、“風從這里來”學習活動

本學期，“風從這里來”學習活動更具針對性，更具目的性，更強調(diào)學習的價值。

心理學課題組組織了三次學習，李波漾、李容、車進偉老師分別就主動心理學探討現(xiàn)狀、主動心理學的一些詳細做法和小學生常見的心理問題，進行了專題講座。老師們對主動心理學有了肯定了解，受到了一些啟發(fā)，對做好學生心理工作有肯定促進作用。

信息技術(shù)課題組也組織了三次學習，夏忠海、楊聰、夏琴老師分別就白板的運用、資源的收集與簡潔處理、示意教學理論，進行了專題講座。三位老師的講座，既有理論，又有實踐，并且理論與實踐結(jié)合得很好，對于老師們開展實際工作很有指導意義。老師們也很感愛好，覺得學到了不少東西，對教學很有幫助。

再有，就是外出學習老師回校溝通。這學期，張璽、祝君平、李祝群、張樂、周丹等老師，分別就少先隊工作、數(shù)學教學、語文教學進行了學習體會匯報。老師們獲得了很多信息，開闊了視野，了解了當前教化發(fā)展的動態(tài)。

2、課題組老師學習

一開學，教科室就對課題組老師提出了學習要求。課題組購置了相關(guān)書籍，分到組內(nèi)每位老師手中，學完之后再交換學習。課題組老師學習要留下痕跡，要將所學內(nèi)容進行內(nèi)化，再傳遞給全校老師。

教科室成員參與了在峨眉舉辦的.教化科研工作年會，接受了微型課題專題探討，對微型課題有了理性的相識，便于指導實踐工作。

3、邀請專家到校講座

本學期，教科室特意邀請市教科所理論室專家到校講座，講座主

題為：教化科研與微型課題探討。講座結(jié)合實際，深化淺出，對老師們觸動很大。老師們對教化科研有了新的相識，感到教化科研并不是那么神奇，也不是那么難搞，日常教化教學是不能離開教化科研的；同時，老師們對微型課題有了肯定的相識，萌生了做微型課題探討的興致，教化科研工作得到了推動。

二、落實課題探討

這學期，在學校的大力支持下，教科室狠抓課題探討落實工作。

1、投入探討經(jīng)費

學校為每個課題爭取到了肯定的探討經(jīng)費，用于老師們購書、學習、開展探討活動，保證了探討的順當進行。

2、制訂探討制度

課題探討“四個一”：期初一份探討安排、一篇探討專稿發(fā)學校網(wǎng)站、一篇探討通訊上城域網(wǎng)、期末一份探討總結(jié)。

這樣，將課題探討規(guī)范化，加強課題探討過程管理，使課題探討落到實處。

3、深化課題探討

學校和教科室深化到了每個課題探討，和探討老師一起研討，共同解決探討中遇到的問題，確保探討的正常進行。

信息技術(shù)與小學教改實踐整合課題，9月將接受省、市的中期檢測。教科室?guī)椭n題組，對前期探討進行梳理，細化各項探討工作，落實各項探討任務，集中力氣解決探討難點。經(jīng)過共同努力，該課題各項迎檢工作進展順行，取得了肯定成果。

主動心理學課題，教科室組織課題組老師坐下來，解決相識問題，不斷探尋探討方向。目前，該課題探討方向已確定，探討途徑也進行了肯定探討。下一步，學校將請心理學專業(yè)教授對該課題進行指導。

4、立新課題

教科室從學校工作實際動身，申報新課題。一是“城市小學少先隊建設(shè)的正能量凝合策略探討”，申報已獲省教科所通過。二是參與群文閱讀課題探討，擔當其中一個子課題探討，全部材料都已上報。

另外，德育處還有一個少先隊活動課程的課題在申報中。

這樣一來，更多的老師進入課題探討，促進了老師的專業(yè)成長，

推動了學校各項工作的開展，使學校獲得更高的發(fā)展。

三、抓好微型課題探討

今年是教化局規(guī)定的“理論研修年”，老師進行微型課題探討是其中的規(guī)定動作。教科室將這項工作作為重中之重來抓好。

請專家講座，使老師們對微型課題有了肯定相識。宣揚動員，激起老師們參加探討的熱忱。投入專項經(jīng)費，保證探討順當進行。做好申報工作，目前全校已申報幾十個微型課題。

四、做好臨時工作

接受市教科所理論室的支配，對樂師附小“自我完善特性特質(zhì)探討”進行了檢測，參與了縣街小學“自主性學習探討”開題論證工作，做好了應做的工作。

仔細完成學校臨時支配的任務，撰寫相關(guān)材料，如：陽光體育活動解說詞、市督導檢查材料、致一年級新生家長的一封信、寫活動消息，等等，都保質(zhì)保量完成。

科室工作總結(jié)4

一、仔細落實各項護理規(guī)章制度

嚴格執(zhí)行制度，提高護理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療得以保證。

1、護理部多次明確各級護理人員崗位職責，如責任護士、巡回護士各職其責，杜絕了患者自換吊瓶，自拔針等不良現(xiàn)象。

2、貫徹堅持查對制度：

(1)醫(yī)囑每班查對，每周護士長參與總核對2次，并記錄;

(2)護理操作嚴格執(zhí)行三查七對;

(3)填寫輸液卡。

3、仔細落實外科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種護理操作處置盤。

4、監(jiān)督執(zhí)行床頭交接班制度及晨間護理，預防并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展。

二、提高護士長管理水平

1、堅持護士長手冊的記錄與考核。

2、堅持護士長例會制度：按等級醫(yī)召開護士長例會每周一次，支配本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在缺點，并提出相應的改進措施，向各護士長反饋護理質(zhì)量限制檢查狀況，學習護士長管理資料。

3、每月檢查護理質(zhì)量，剛好反饋，不斷提高護士長的管理實力。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取先進單位的管理和技術(shù)閱歷，擴大學問面：組織護士長參與了國際護理進展學習班，學習結(jié)束后，通全體護士共享，同進步。

三、加強護理人員品德、作風建設(shè)

1、接著落實護士行為規(guī)范條例，在日常工作中落實護士文明用語。

2、分別于本月份、組織全體護士參與禮儀培訓。

3、開展健康健康宣教，對住院患者進行護理服務滿足度調(diào)查，度調(diào)查結(jié)果均在x%以上，對滿足度調(diào)查中存在的護理問題提出整改措施，評比出了護士。

4、為實習護士進行崗前職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、行為規(guī)范教化及護理基礎(chǔ)學問、護理技術(shù)操作考核，合格者予以上崗資格。

四、提高護理人員業(yè)務水平

1、對在職人員進行三基培訓，組織理論考試，技能大練兵活動。

2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授外科學問，提高專業(yè)學問。

3、各科室每周晨間提問，基礎(chǔ)理論學問和外科學問。

4、“xx節(jié)”實行護理技術(shù)操作競賽，并評比，分別賜予了嘉獎。

5、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

6、堅持護理業(yè)務查房：每月輪番在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房醫(yī)學，對護理診斷、護理實施進行探討，以達到提高業(yè)務水平的目的。

五、加強院內(nèi)感染管理

1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)感染管理小組制定的.消毒隔離制度。

2、各科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣菌培育，對高危科室如手術(shù)室、門診手術(shù)室，每月進行二次空氣菌培育，確保了“外科切口”無一例感染的成果。

3、科室堅持每周對治療室、換藥室進行紫外線消毒，記錄，對紫外線燈管除塵，無水酒精消毒，記錄，每月對紫外線強度進行監(jiān)測。

4、一次性用品運用后各病區(qū)、手術(shù)室、診室均剛好毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地出院病人床單進行了終了消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴格執(zhí)行感染管理制度，無菌包內(nèi)置化學指示卡。

7、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期監(jiān)測。

六、護理人員精彩的完成護理工作

堅持了“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，為患者供應優(yōu)質(zhì)服務”的宗旨，主動開展“無陪護試點”病房，各級護士賜予了很大程度的支持，也付出的許多努力。優(yōu)質(zhì)的護理服務得到了患者一樣好評。給患者發(fā)放健康教化手冊，激勵護士言傳身教，讓患者基本駕馭疾病防衛(wèi)，康復及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等學問。

以上是骨外科護士長護理工作總結(jié)，感謝各級領(lǐng)導賜予的指示，和各護士的大力支持。

科室工作總結(jié)5

20xx年1月26日普外科在北苑賓館實行了“20xx年年終總結(jié)暨新年聯(lián)歡晚會”為主題的聯(lián)歡晚會。晚會現(xiàn)場主題橫幅高高懸掛，紅色的中國結(jié)左右擺放，彩燈閃耀，場景喜慶溫馨，普外科全體成員總計140余人參與，氣氛熱情，歡聲笑語，其樂融融。院領(lǐng)導王冠軍院長，張東航書記，薛赤院長，?？∑嬖洪L，林秀麗書記，孫曉紅主任，護理部全體護士長也親臨晚會現(xiàn)場和大家共度美妙良宵。

在劉凱、魏鋒等4位主持人的美妙祝詞中晚會正式起先，首先由王冠軍院長，張東航書記共同祝詞，充分確定了普外科在過去一年所取得的優(yōu)異成果及對醫(yī)院發(fā)展作出的貢獻，全體普外科成員熱情鼓掌表示誠心的感謝。然后，由王廣義主任對普外科過去一年的工作做了概括性的總結(jié)：過去的一年是普外科人值得傲慢驕傲的一年，在醫(yī)、教、研各方面均取得優(yōu)異成果，尤其醫(yī)療診治水平更加專業(yè)化、規(guī)范化，并不斷開展新技術(shù)、新療法，注意開展重大手術(shù)、疑難手術(shù)。在過去一年中收治住院病人4407人，占全院總?cè)藬?shù)8%，完成各類手術(shù)2753人次，較20xx年增加40%，占全院總手術(shù)24%，開展近十項新技術(shù)，貫徹微創(chuàng)理念，做到微創(chuàng)全員化，其中完成各類腹腔鏡手術(shù)439例，較05年增加2。7倍。其中急性膽囊炎、膽囊結(jié)石、膽囊息肉等90%以上膽囊疾病采納腹腔鏡手術(shù)。腹腔鏡聯(lián)合膽道鏡治療膽石癥40例，其中二次膽道5例，現(xiàn)已成為普外科治療膽石癥的`常規(guī)治療方法，實現(xiàn)了膽道外科疾病治療的微創(chuàng)化。腹腔鏡脾切除術(shù)10例，腹腔鏡結(jié)直腸癌根治術(shù)24例，Miccoli術(shù)式微創(chuàng)腔鏡甲狀腺腫瘤切除術(shù)10例，均取得滿足效果。20xx年領(lǐng)先在國內(nèi)開展解剖性系統(tǒng)性肝段切除先進技術(shù)治療肝臟腫瘤及肝內(nèi)膽管結(jié)石，20xx年勝利完成30例，較往年肝切除術(shù)增加1倍。勝利實施胰十二指腸切除術(shù)27例，較20xx年翻一番，且胰漏等嚴峻并發(fā)癥發(fā)生率明顯降低，均痊愈出院。甲狀腺癌多功能保留頸淋巴結(jié)清掃術(shù)10例，既徹底清除了頸部的淋巴結(jié)，避開再次復發(fā)，又做到了多功能保留。20xx年對于普外科來說，不僅手術(shù)數(shù)量有了明顯增加，更重要的是手術(shù)質(zhì)量大幅度提高，重大手術(shù)、疑難手術(shù)比例明顯提高。在新的一年里我們要進一步完善專業(yè)組化建設(shè)增加?？铺厣?，接著大力發(fā)展腹腔鏡微創(chuàng)外科，爭取達到國內(nèi)領(lǐng)先水平加強科研創(chuàng)新，重視病歷書寫的質(zhì)量提高變更落后局面，在20xx年我們要再創(chuàng)輝煌。最終王廣義主任宣布晚宴起先。

在大伙品嘗美食的同時精彩的文藝節(jié)目和搞笑驚慌的嬉戲穿插進行，科主任護士長精彩詼諧的三句半表演把整臺晚會第一次推向高潮，全場人員笑聲一片，在笑聲中對普外科的過去、現(xiàn)在更加深化的了解，展望將來充溢希望，緊緊團結(jié)在普外科這個暖和的大家庭里干勁十足。接下來由三位主任表演的“刀法”競技競賽更是令人捧腹，由孫野、陳思領(lǐng)跳的現(xiàn)代舞《神話》動感奔放，臺下掌聲和著舞曲的節(jié)拍，臺上活力四射，盡情揮灑青春刺眼的光線，有如陣陣春風撲面而來！緊接著“纏纏綿綿”、“夾雞蛋”、“逆向思維”、“踩氣球”、“臉對臉、心貼心、背對背”等使全場同志都躍躍欲試，爭相參與，滿場呼喊聲、歡樂聲、鼓掌聲不絕于耳，氣氛熱情，群情激揚！“幸運666之快樂詞典”，更是人人參加，如同快樂的海洋！在科護士長劉敏的帶領(lǐng)下，由普外科12名主管護師組成的塑身隊舞出節(jié)奏動感十足的“夢之幻”塑身操把整臺晚會推向最高潮，她們展示出普外科護士的健與美，奮進與拼搏，力爭上游，勇往直前，決不服輸?shù)男愿窈推焚|(zhì)！

最終晚會在快樂和諧的氣氛中落下帷幕。通過這次晚會大家彼此增進了解，更加和諧，晚會為下一年輝煌工作的新篇章拉開了序幕！

科室工作總結(jié)6

一年來，我們在市教科所和區(qū)教化局教研室的領(lǐng)導、指導下，依據(jù)區(qū)教化局的整體工作部署，根據(jù)“依托省市教科研試驗基地（學校），構(gòu)建教科研協(xié)作聯(lián)合體，以創(chuàng)新教化試驗與探討課題為重點，一手抓課題攻關(guān)，一手抓成果推廣普及”的工作思路，仔細履行“理論指導、試驗指導、信息指導、輿論指導”等四項職能，為推動全區(qū)教化教學改革，提高教化教學質(zhì)量，開展了一些卓有成效的工作。

一、編輯好《教科研通訊》，充分發(fā)揮其理論指導和輿論導向作用

《教科研通訊》是濟陽區(qū)教化局主管的一份宣揚濟陽區(qū)教研和科研工作的內(nèi)部刊物，搞好《教科研通訊》的編輯工作是教科室的一項重要工作?！督炭蒲型ㄓ崱吩O(shè)有教研傳真、學校短波、閃光臺、他山之山等固定欄目和教學論壇、隊伍建設(shè)、信息閱讀等動態(tài)欄目。今年共編輯了9期，約30余萬字。為轉(zhuǎn)變老師的教化教學觀念，在20xx年的新課改中贏得主動，我們特殊編輯了《現(xiàn)代教化教學理念學習材料》、《“課堂教學改革年”個案學習材料》等專輯。這些材料涉及素養(yǎng)教化、課程改革、探討性學習、合作學習、自主學習、探究性教學、嘗試教學、學案導學等方面的內(nèi)容。區(qū)教研室把其納入本年度老師課堂教學定級驗收中“理論測試”內(nèi)容。通過外在的壓力，促使廣闊教干老師駕馭素養(yǎng)教化及新課改的精神實質(zhì)，提高其基本理論素養(yǎng)。此外，為了引導廣闊教干老師精讀一本教化專著，我們向全區(qū)舉薦了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書。我們在深化學習和探討的基礎(chǔ)上，精選其經(jīng)典性的內(nèi)容，從第六期起先連載，目前已連載到第65條。這一舉措受到了教干老師的普遍歡迎。

二、主動做好各級各類課題的申報、立項和管理工作

1、組織好課題的申報、項工作。今年上半年，我區(qū)舉薦的三項教化科研課題——“問題—結(jié)構(gòu)”體系互動式教學探討試驗”（濟陽一中）、“禮儀教化校本課程構(gòu)建探討試驗”（冊山辦事處初中）、“情景探究教學的理論與模式建構(gòu)探討試驗”（濟陽辦事中心小學），經(jīng)省教化科學課題專家評審委員會評審，并由省教化科學規(guī)劃領(lǐng)導小組批準為“山東省教化科學‘十五’規(guī)劃立項課題”。區(qū)教研室小學組主持的“小學社會科教學評價探討”課題，也于今年10月被山東省教研室批準立項，納入山東省教化科學“十五”規(guī)劃重點課題————“21世紀中國小學社會科教學理論與實踐探討”。在11月份市教科所組織的“十五”滾動立項課題申報活動中，我區(qū)又有25項課題被批準立項。

2、加強對課題探討的過程管理。為促進老師把課題探討工作做細、做實，我們加大了課題探討過程管理的力度。一是要求各校教科室定期召開課題探討工作座談會，幫助試驗老師總結(jié)閱歷，解決探討工作中遇到的困難和問題；二是各級各類課題負責人每學年以學校為單位上報課題探討階段總結(jié)，區(qū)教科室編號存檔。對于不按時上報工作總結(jié)的按中止課題探討處理，實行自然淘汰。今年9月份，區(qū)級“十五”規(guī)劃48項立項課題和市級“十五”規(guī)劃13項立項課題都上繳了階段總結(jié)。

3、實行課題開題會。邀請有關(guān)專家對立項課題開題，一是對課題探討的可行性進行進一步論證，二是使課題組成員進一步明確自己所擔當?shù)呢熑巍榇耍?月下旬，在區(qū)一中召開了濟陽區(qū)省級教化科研課題開題暨專家報告會。各中小學業(yè)務校長、教科室負責人、區(qū)級以上立項課題負責人和區(qū)級以上骨干老師約300人參與了會議。省教科所副所長薛為春、省教科所探討員劉明、市教科所所長朱林海等出席了會議。會議首先由三項省級立項課題負責人王麗飛（區(qū)一中）、徐靜（冊山辦事處初中）、李秀偉（濟陽辦事處中心小學）分別介紹課題探討方案。然后，省教科所劉明探討員對探討方案進行了述評。他指出，三項課題選題科學，符合中學教化教學實際，具有可行性。試驗方案格式比較規(guī)范。同時，他也對試驗方案的進一步完善提出了非常珍貴的看法。開題儀式結(jié)束之后，省教科所劉明探討員作了《教化試驗與試驗報告的撰寫》的報告。他用質(zhì)樸的語言，結(jié)合自己的經(jīng)驗和典型事例，深化淺出地重點講了試驗法的含義、試驗法的種類、試驗的變量分析、試驗方案的撰寫、試驗報告的撰寫等五個問題。這既是一次省級教化科研課題課題組成員的動員會、課題試驗方案可行性的論證會，也是一次教科研基礎(chǔ)理論學問的培訓會。

4、在臨沂市第四屆教化科研優(yōu)秀成果評比活動中，我區(qū)有8項成果獲一等獎，6項獲二等獎，1項獲三等獎。

三、依托省市教科研試驗基地（學校），構(gòu)建科研協(xié)作聯(lián)合體，抓好重點課題的探討與試驗工作

1、截止今年上半年，我區(qū)有省創(chuàng)新教化試驗學校5所，省探討性學習試驗學校5所，現(xiàn)代科技教化試驗基地6所，省心理健康教化重點探討基地或省心理健康教化探討單位會員學校10所，聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展）項目試驗學校3所，市“小班化教學試驗學校4所。此外還有探究教學、嘗試教學、韻語教學、語文雙軌教學試驗基地各一處。這些試驗學校領(lǐng)導的教科研意識強，支持教科研工作的開展，同時，這些學校都有一批熱心教科研工作的骨干老師。依托這些試驗學校，推動重點課題的探討，構(gòu)建科研協(xié)作聯(lián)合體，既可以推動相關(guān)課題組成員間的溝通學習，又以可發(fā)揮其示范和輻射作用。

2、抓好《濟陽區(qū)中小學創(chuàng)新教化探討與試驗實施方案》的落實，扎實開展創(chuàng)新性開放式考試改革、課程改革及課堂教學模式改革的'試驗。5月份，在盛莊中心小學召開了全區(qū)創(chuàng)新教化試驗與探討工作會議。會議首先觀摩了七節(jié)公開課，展示了各校創(chuàng)新教化探討的最新成果，然后參與會議的33個課題組成員依據(jù)探討課題的相關(guān)程度分為課程改革探討組、考試改革探討組、探究學習探討組、自主學習探討組等四個組，分組進行了研討。會議的召開有力地推動了全區(qū)創(chuàng)新教化試驗與探討工作的縱深發(fā)展。總體來看，我區(qū)創(chuàng)新教化探討與試驗成效顯著。在10月份召開的省創(chuàng)新教化評價會（寧陽）上，我區(qū)作了典型發(fā)言。省課題組組長張志勇對李秀偉（濟陽中?。┨岢龅摹皠?chuàng)新教化課堂教學生態(tài)理論”，劉建宇（現(xiàn)代學校）數(shù)學教學中“框架構(gòu)建、整體推動、局部完善、全局著眼”的教學觀及其“四步一貫穿”的課堂教學策略、濟陽區(qū)開放性考試改革的探討等多次賜予確定和表楊。在12月份召開的省創(chuàng)新教化課堂教學觀摩會上（蘭山），我區(qū)劉建宇老師執(zhí)教的公開課，引起與會者的劇烈反響。同時，我區(qū)有10篇論文在會上進行了溝通。

3、11月份，我們在省心理健康教化重點探討基――付莊二中，召開了全區(qū)心理健康教化座談會，達到了相互溝通、共同提高的目的。

4、我區(qū)的現(xiàn)代科技教化、聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展）項目試驗與探討也取得了突出的成果。在今年10月全國小學試驗教材《現(xiàn)代科技》優(yōu)質(zhì)課評比（青島）活動中，我區(qū)高都中小選送的四節(jié)課，1節(jié)獲特等獎（楊艷執(zhí)教的《葉》），2節(jié)獲一等獎（程曉艷執(zhí)教的《對稱與不對稱》、徐青執(zhí)教的《沉與浮》），1節(jié)獲二等獎（張建彩執(zhí)教的《我們的生活環(huán)境》）。同時，孫其進設(shè)計的《考察農(nóng)村生活垃圾污染》、陶忠桂設(shè)計的《民房改建與家燕安居－燕子也想有個家》活動方案，在全國青少年科技活動設(shè)計方案評比中分獲一等獎。在今年4月聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展）項目試驗與探討課題組組織的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀活動案例評比中，盛莊中小鄭蘭溪等設(shè)計的《陷泥河水重奏快樂之歌》獲優(yōu)秀活動案例一等獎，楊艷艷撰寫的《五課并舉全方位多層次實施環(huán)境教化》獲優(yōu)秀論文二等獎。

四、提高教科研人員的水平，建立一支高素養(yǎng)的教科研隊伍

教科研員的素養(yǎng)和探討水平是各項教科研課題探討能否順當進行的關(guān)鍵。為此，我們通過多種途徑提高教科研人員的理論水平和探討水平。一是聘請專家對課題試驗老師進行教科研基礎(chǔ)理論學問的培訓，比如前面提到的請省教科所劉明探討員來我區(qū)做報告；二是組織科研骨干參與各種教科研工作會議。一年來，我們先后組織教干老師參與了在平邑召開的學案導學推廣會、在威海召開的探討性學習研討會和教科研理論培訓會、在龍口召開的心理健康教化探討會、在濰坊召開的創(chuàng)新教化子課題鑒定會、在濟南召開的魏書生教化思想研討會、在寧陽召開的創(chuàng)新教化評價會、在蘭山召開的創(chuàng)新教化課堂教學研討會等等，參與會議的教干老師約200人次。

明年教科研工作的設(shè)想

以區(qū)教化局和市教科所的工作安排精神為指針，依托省市教科研試驗基地（學校），構(gòu)建科研協(xié)作聯(lián)合體，重點抓好創(chuàng)新教化、心理健康教化、探討性學習等省市級課題的探討，進一步完善教科研工作制度，加大教科研成果推廣的力度，切實履行和學科教研更加主動、高效地服務于教學，為我區(qū)教化事業(yè)的新發(fā)展做出應有的貢獻。詳細說：

1、搞好《教研科研通訊》的編輯工作。親密關(guān)注課改理論與實踐動態(tài)，把握基層的課改脈搏，傳遞、溝通課改閱歷。強化超前性、理論性、開放性和服務性。

2、全力抓好創(chuàng)新教化、心理健康教化、探討性學習等省市重大課題的試驗與探討。

3、接著做好各級各類課題的申報、立項、管理和特色科研成果的推廣工作，做好區(qū)級課題的結(jié)題鑒定工作。（注：市教科所每年11月份的第三個星期受理立項，每年6月、11月份的第三個星期兩次受理結(jié)題）

4、9月份召開全區(qū)其次屆教化科研會議，總結(jié)三年來我區(qū)教科研工作的閱歷，表彰在教科研工作中做出優(yōu)異成果的單位和個人，修訂《濟陽區(qū)教化科研課題管理方法》，探討《濟陽區(qū)教化科研成果嘉獎條例》等。

科室工作總結(jié)7

隨著新課程改革的逐步深化，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)成為至關(guān)重要的問題。以校為本的師資培訓校本研訓如春之綠草，快速在各地各?！吧?、發(fā)芽、開花、結(jié)果”，呈現(xiàn)百花爭艷的良好勢頭。

近幾年來，我校以教科研為抓手，上下一心，務實求真，大力提高教學質(zhì)量。我們的目標是“孕育一批有思想的老師?！敝笇г瓌t是“服務教學，直面問題”，策略是“連環(huán)跟進理論學習、沙龍研討、教學調(diào)研、實踐體悟”。

現(xiàn)將我校教化科研工作主要做法、成果、思索總結(jié)如下：

一、建立老師培育梯隊，明確個人發(fā)展目標

目標即動力，好的目標有利于激發(fā)老師主動向上、堅韌拼搏的主動性與主動性。教化科研的根本動身點之一是促進老師的專業(yè)成長，而老師的專業(yè)發(fā)展必需要有明確的目標。

目的：激勵不同層次老師向高一級目標奮進。

老師培育梯隊：校級骨干老師→金壇市骨干老師→金壇市學科帶頭人→更高層次。

措施：

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。

2、開展“骨干老師”評比活動。

二、采納“連環(huán)跟進”活動模式，提高教化科研實效

教化科研要有針對性、系統(tǒng)性，我校教化科研采納“連環(huán)跟進”模式，通過系列活動來得以實施?！斑B環(huán)跟進”的程序為：理論學習沙龍研討教學調(diào)研實踐體悟。

第一、理論學習，發(fā)覺問題。一般支配在校本教研時間（周四）進行，由教科室組織下發(fā)學習資料，學期末實行學習成效檢測。一學期來，先后組織老師學習了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和《愛心與教化》，學習《魏書生談語文教學》和《梳理課堂竇桂梅“課堂捉蟲”手記》等教化專著，比照教學實踐研讀深思，發(fā)覺教學中存在的問題與困惑。

其次、沙龍研討，提出問題。為了保證教科研活動的正常開展，我們成立了青年老師發(fā)展小組，并分學科在小組中推選出正副二位龍長，讓他們詳細組織每一次活動。在每次沙龍活動開展前，我們先讓老師找出實踐中的困惑，讓大家圍繞困惑構(gòu)建溝通平臺，讓每個人都能將他人視為自己觀念表達和思維拓展的合作者。在活動開展中，我們把沙龍組成員依據(jù)實力、閱歷等分為三個層次，在相互切磋中提出不同的目標，讓有閱歷的老師能對新老師有肯定的幫助、啟發(fā)，以促進新老師更快、更好地成長。我們主要采納茶館式沙龍的方式進行活動。另外，由于各個沙龍組探討的主題不同，我們還通過網(wǎng)絡式進行相互學習、相互借鑒，從而取長補短。以教科研沙龍為載體，本學期我校先后實行了“找尋職業(yè)華蜜”、“學困生，怎么教？”、“課外閱讀，不容忽視！”等為主題的沙龍活動。激勵老師針對現(xiàn)狀擺觀點，運用理論評得失，明確教學中存在的實際問題。

第三、教學調(diào)研，診斷問題。教學調(diào)研主要是立足課堂教學。圍繞上課，我們堅持“聽課真、評課嚴、改課快”的方針，并隨堂檢測教學效果。重點抓好轉(zhuǎn)差、防差工作，突出了過程管理。由于周邊名校林立，我校全體老師的質(zhì)量意識很強，我們立足于向課堂教學要質(zhì)量，校教科室剛好通報調(diào)研狀況，為了使教學質(zhì)量得到快速提升，本學期，我們進行了分學科質(zhì)量調(diào)研，通過教學調(diào)研，找問題，找差距，有效促進了學校教學質(zhì)量的提高。

第四、實踐體悟，解決問題。

（1）嘗試課：同一教材由課題組、教研組一位老師反復執(zhí)教或同一教材由課題組、教研組成員分別執(zhí)教，本學期進行了同課異構(gòu)的嘗試，下學期將進行同課異構(gòu)的實質(zhì)性探討。

（2）公開課：圍繞問題開展教學探討活動，用課例分析方式，采納課堂診斷分析報告、書面案例評析等形式，互動評課。

通過以上“連環(huán)跟進”式的校本研訓活動，給老師們帶來的是什么呢？我們發(fā)覺，對于廣闊老師來說，可以供應多方面的機會：

1、有了更多的理論與實踐對接與對話的機會

“連環(huán)跟進”式的校本研訓活動，讓老師有了更多的理論與實踐對接與對話的機會。每次活動中，都要求老師進行理論學習，激勵老師針對現(xiàn)狀擺觀點，運用理論評得失，用理論指導和解決教學中存在的實際問題，用實踐來檢驗理論的真?zhèn)?。使理論與實踐相互對話、相互融合。理論不再是空洞的教條，能轉(zhuǎn)化為實實在在的教學行為，實踐也不再是黑暗中的摸索，能得到理論的有力支撐。

2、有了更多的老師同伴之間合作溝通的機會

“連環(huán)跟進”式的校本研訓活動，讓同課題組、教研組的每位老師處于一種微妙的關(guān)系中，他們在課前是信息資源共享者；在展示時又是設(shè)計思維和課堂實力的競爭對手；在課后又變成了相互鑒賞，相互學習的合作者。各種不同的身份，充分發(fā)揮了人與人之間的多種關(guān)系的作用，在競爭的表面下，我們看到了老師之間的團結(jié)、共進的和諧，它不是讓老師們變成敵人，相反它讓老師之間的關(guān)系更親密了。

3、有了更深的自我反思與專家引領(lǐng)的機會

“連環(huán)跟進”式的`校本研訓活動，從學校層面來說，為老師創(chuàng)建了許多與專家對話的機會，充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用。從老師個人層面來說，有了專家的引領(lǐng)，有了同伴的互助，更有了老師個人不斷深化實踐與反思的過程。有對教學問題的反思，有對教學理論的反思，有對教學設(shè)計的反思，有對教學過程的反思，有對課堂生成的反思。

回顧近幾年我校的教科研工作，有勝利的閱歷，也有失敗的教訓。我們認為，開展有效的教科研活動，要留意以下幾方面：

1、教化科研要貼近老師實際。一線老師每天都擔當著備課、上課、批改、輔導、管理等繁重的教化教學任務，每天都面對著活生生的、千差萬別的學生和來自社會、家長的壓力，工作負擔、心理負擔非常沉重。因此，學校的教化科研只有貼近老師實際，只有得到老師的認同，成為發(fā)自老師內(nèi)心的一種需求，這樣的教科研才有生命力。

2、教化科研要立足學校實際。教化科研的問題來源和問題建構(gòu)是針對學校范圍內(nèi)的教化教學現(xiàn)實問題，通過學校有目的、有安排、有組織的教化教學行為的調(diào)整和變更，來實現(xiàn)和達成問題的解決。它的探討價值和意義完全著眼于學校自身，看是否實現(xiàn)了學校德育、教學、管理等方面改革目標，看是否提高了老師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

3、教化科研要有系統(tǒng)性、針對性。要圍繞學校教化教學中存在的現(xiàn)實問題，預設(shè)一系列螺旋式上升的、整體推動式的、有效的教科研活動，否則，就會停留在“低層次重復探討”的水平上。同時還要留意針對老師的差異和學科的差異，開展教科研活動。

4、教化科研要關(guān)注老師的困惑。一些新課程的理念、大道理大家都會說，但是，“說來簡單做來難”。老師每天都面對著紛繁困難的課堂，如何在課堂的每個細微環(huán)節(jié)上體現(xiàn)新課程思想，這是老師最難把握的。這應是今后教化科研的重點之處。

通過幾年的教化科研，讓我們欣喜的看到，學校教科研氛圍日益深厚，一批老師正在快速成長：學術(shù)類優(yōu)秀老師人數(shù)占在編教職工的35%；20xx年我校老師撰寫的教化教學論文有30多篇發(fā)表在省級刊物；另外，新一輪課題申報，我校有兩項課題接受常州市級評估，8項課題接受了金壇市級評估。

總之，教化科研是一種活動、一種方法、一種制度，更是一種意識、一種文化，教化科研“任重而道遠”。今后，我們將更加關(guān)注教學、深化課堂，讓教科研之花綻放于實踐的土壤，在全校形成深厚的教科研氛圍，促進老師快速成長，培育一批有思想的老師。

科室工作總結(jié)8

為了進一步加強我站精神文明建設(shè)，全面提升辦公室人員的整體素養(yǎng)，樹立伊寧市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站良好的形象，更好地完成我站跨越式大發(fā)展各項工作任務，我站全體同志在站黨支部領(lǐng)導的指導下，有成效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，力求文明創(chuàng)建深化人心。

文明創(chuàng)建工作不僅關(guān)系到我站的榮譽和形象，更體現(xiàn)著科室的工作作風和人員的整體素養(yǎng)，事關(guān)重大。我站首先抓好思想關(guān)，深化學習和領(lǐng)悟上級部門有關(guān)文明創(chuàng)建文件精神，通過政治學習、座談會等各種途徑和形式，加強宣揚和教化，把全體人員的思想統(tǒng)一到我站的總體部署和工作步伐之上，力求對這項工作思想上高度重視，相識上充分正確，看法上完全端正，確保文明創(chuàng)建深化人心。

二、制度上全盤考慮，保證文明創(chuàng)建有章可循。

工作的綻開，離不開制度的制約;只有良好制度的規(guī)范，才能保證創(chuàng)建工作順當、有效地進行。我站依據(jù)伊寧市文件精神和上級文件要求，針對本站的特點和實際狀況，制訂了相關(guān)制度：

1、強調(diào)首問責任制。要求每一個辦公室工作人員在事務辦理、人員接待等方面以高度的責任心和榮譽感去仔細對待，堅決不允許敷衍、推諉等現(xiàn)象出現(xiàn)，堅決摒棄消極的工作作風和方式;否則追究第一責任人的責任，如有投訴，將肅穆處理。

2、強化監(jiān)督檢查考核。我站留意加強對每一個科室人員文明創(chuàng)建工作的監(jiān)督和考核，要求每周政治學習和業(yè)務學習上個人就自己的工作進行小結(jié)，重點剖析存在的不足;日常工作中加強互評互查，相互監(jiān)督;由辦公室主任不定期地對員工的狀況進行檢查;激勵我站其它部門職工對辦公室文明創(chuàng)建工作進行監(jiān)督。把各項工作落實到每一個人身上，做到了職責清晰，分工明確，責任到人。

3、制訂安排和方案。我站不僅在年度工作小結(jié)中對文明創(chuàng)建工作進行總結(jié)，還制訂了文明創(chuàng)建工作年度安排，提出了文明創(chuàng)建活動的'方案。

三、行動上主動貫徹，確保文明創(chuàng)建落實到位。

在日常的工作實踐當中，我站工作人員需認仔細真地做好以下幾點：

1、仔細貫徹首向責任制，樹立為領(lǐng)導、職工服務的思想，熱忱禮貌接待來電、來訪人員

2、加強學習現(xiàn)代化辦公學問，不斷提高工作效率和質(zhì)量，不遲到，早退。

3、上班期間衣著整齊大方，舉止端莊得體?？苾?nèi)全體人員做到了團結(jié)協(xié)調(diào)，遵守規(guī)章制度和勞動紀律。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，每周堅持開展大掃除活動，確保辦公室地面無雜物，墻壁、門窗無積塵，辦公桌椅、用品擺放有序。

5、參與我局組織的各項文體和公益活動。落實安排生育政策，完成綠化植樹，義務捐款捐物等任務，提倡“不吸煙”。

6、常常進行國防教化和平安教化及平安檢查，杜絕發(fā)生平安事故。

7、主動宣揚民族團結(jié)教化，宣揚黨中心的思想精神。

8、提倡語言文明，行為文明。不說臟話、粗話。不大聲喧嘩，吵鬧。

二月份，在站黨支部和支部領(lǐng)導的正確指導下，文明創(chuàng)建工作取得肯定成果，在月底我們進行了文明科室評比，對每個科室的成員進行了打分，然后合計每個科室的總分進行排名。對于評比上本月的文明科室，我們張貼了文明科室標簽賜予確定，對獲獎科室予以嘉獎。該項工作得到站領(lǐng)導的確定和認可也激勵了我站同志的工作熱忱，今后我們會將這一工作接著開展下去，為創(chuàng)建文明單位打下基礎(chǔ)。

科室工作總結(jié)9

社區(qū)監(jiān)督x科每一位監(jiān)督員都盡職盡責在崗位上閃光，在監(jiān)督執(zhí)法工作中作出應有貢獻，我們同心協(xié)力實踐著自己的誓言：忠實履行法律給予的職責，嚴格執(zhí)法，恪守職業(yè)道德，廉潔奉公，不徇私情，人民的利益高于一切，無愧于閃閃的國徽，不辜負人民的重托。

社區(qū)監(jiān)督x科現(xiàn)有監(jiān)督員x名，負責xx地區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。在全科監(jiān)督員共同努力下，仔細履行職責，發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法職能，突出重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完成了日常性監(jiān)督及各項專項工作?，F(xiàn)將本科20xx年上半年工作狀況總結(jié)如下：

一、主動參與所、黨支部組織的思想教化及相關(guān)專業(yè)學習共x次，全科監(jiān)督員自覺地抵制社會上不良的思想相識，聽從所領(lǐng)導的支配，保證各項任務、目標得到貫徹、落實。20xx年本著“以人為本科學管理”的理念，首先建立健全科室各項管理制度、制定全年工作安排、明確各自的分工和職責，并以“團結(jié)、責任心、廉正”為科室建設(shè)目標。在監(jiān)督執(zhí)法過程中，我們本著為人民服務的.宗旨，充分體現(xiàn)依法執(zhí)政與指導服務、教化與懲罰相結(jié)合的工作理念，貫徹以人為本的原則,并取得了良好的效果。在監(jiān)督中以質(zhì)為主、量為輔，對不符合衛(wèi)生要求的同一個單位進行反復監(jiān)督檢查，不能剛好達到衛(wèi)生標準的單位，我們將加大懲罰力度。同時加強科室科學管理，加大監(jiān)督執(zhí)法、科內(nèi)文書檔案制作等項工作的檢查管理力度，業(yè)務水平全面提升，保質(zhì)保量地完成轄區(qū)內(nèi)各項衛(wèi)生監(jiān)督任務。

二、全科共計監(jiān)督檢查食品生產(chǎn)經(jīng)營單位戶1652次（食品店1022戶次，餐飲業(yè)450戶次，集體單位食堂92戶次，托幼園所19戶次，工地3戶次，食品攤販65戶次，加工廠1戶次）；運用POS機執(zhí)法，管理相對人的基本狀況和監(jiān)督檢查狀況按要求確保在檢查后24小時內(nèi)錄入計算機，并建立一戶一檔的管理臺帳。截止六月八日監(jiān)督覆蓋率229%以上；督促檢查從業(yè)人員體檢培訓5937人次；持證上崗率93%；復驗合格率100%。

三、順當?shù)赝瓿闪恕叭珖眱蓵l(wèi)生平安保障工作和上級支配的專項工作。監(jiān)督員加班加點全天候盯守工作，完成區(qū)政協(xié)會議在xxx訂餐的防控任務，確?！皒xx”、其次屆中醫(yī)藥宣揚周、春節(jié)“年夜飯”等節(jié)慶活動的食品衛(wèi)生平安；全面開展“全國打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治”，拉網(wǎng)式檢查餐飲單位288戶次、面包房31戶次，發(fā)放宣揚冊、運用登記本、學問手冊共計510冊；完成學校、托幼院所、工地專項檢查和防控甲型H1N1流感的監(jiān)督檢查工作；組織“全市餐飲業(yè)衛(wèi)生學問答卷”活動，發(fā)放問卷100份；檢查消毒產(chǎn)品11戶次合計27個品種，索證資料均齊全。

四、深化餐飲企業(yè)量化分級管理工作，保證工作目標的實現(xiàn)。依據(jù)《北京市食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作方案》，全面綻開餐飲業(yè)、集體單位食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級工作，現(xiàn)已完成全部餐飲單位的98%。上報xx兩條量化百街均完成B級餐飲單位的衛(wèi)生管理覆蓋，并新提升B級單位4戶。我科將接著完善實施食品衛(wèi)生量化分級管理制度，對主動協(xié)作、硬件達標的單位，支持和激勵他們晉級，上半年新提升xxx單位0戶、B級單位4戶。

五、確保xxxxxx一條街的飲食衛(wèi)生平安

xx地區(qū)大型餐飲業(yè)集中、文化消遣活動多，是xx地區(qū)兼有文明示范街、餐飲消費平安示范街、量化百街以及民俗演示、特色食品展示等重要活動的.地區(qū)。我科將關(guān)口前移，從招商、驗資（產(chǎn)品索證）、從業(yè)人員衛(wèi)生學問培訓到監(jiān)督檢查，監(jiān)督員仔細對12個量化A、B級單位做好每一個環(huán)節(jié)的監(jiān)管，落實“五個統(tǒng)一”，嚴把食品平安關(guān)，為消費者供應更加平安放心的食品，保障群眾購物平安，體現(xiàn)北京豐富多采的文化生活，為促進全區(qū)商業(yè)旺盛發(fā)展做出了貢獻。

六、聯(lián)合有關(guān)部門的重點整治工作

結(jié)合國慶六十周年大慶環(huán)境整治工作和拆遷工程，對xxxxx大街進行食品衛(wèi)生整治，整治期間召開各餐飲負責人動員會并進行了食品衛(wèi)生學問的培訓、提出了衛(wèi)生要求，現(xiàn)定整改期限，檢查中指導他們消毒液的配比和運用的時間，告知他們在工作中應當留意什么，如何防止食源性疾患的發(fā)生，促進了衛(wèi)生設(shè)施的落實。在餐飲單位的主動協(xié)作下，基本達到了衛(wèi)生要求，發(fā)覺食品衛(wèi)生問題剛好賜予訂正，根據(jù)統(tǒng)一要求當場改正。主動推動整治工作的順當開展,xxxx街道辦事處工委多次提出表揚。

為了加大執(zhí)法力度和聲勢，先后與工商所、xxx、公安、動檢所等部門對景山地區(qū)進行聯(lián)合檢查。共同xxxxxxxx等地區(qū)在店外擺桌烤串賜予取締。對位于xx無證無照麻辣燙窩點進行了查抄。維護百姓食品衛(wèi)生平安加大執(zhí)法力度，圍觀群眾無不拍手稱快。

七、加強對街道、工商等各部門的信息溝通與交換，提高食品平安的水平。上半年處理投訴23起，剛好受理投訴案件，對群眾來信、來訪、電話投訴工作做到剛好調(diào)查處理，結(jié)果立刻予以答復，作到件件有答復，全部實現(xiàn)網(wǎng)絡投訴系統(tǒng)直報；群眾對衛(wèi)生監(jiān)督員快速反應、剛好調(diào)查處理極其滿足。剛好上報信息8份；剛好上報各種報表精確無誤。

科室工作總結(jié)10

在“有效教學”主題下,全體老師在教研組的帶領(lǐng)下扎實進行教學研修,以“有效落實教學目標”為抓手,努力挖掘?qū)W校特色;以“疑難課例”為突破口,大膽進行教學改革;以“有效作業(yè)設(shè)計”為落腳點,提升后20%學生學業(yè)成果;以“組本教研”為形式,提升老師教研實力;以“文本解讀”為途徑,切實提升老師專業(yè)素養(yǎng)。為打造“教學常規(guī)的科研化、校本教研特色化、老師成長規(guī)范化”的學校文化,接著夯實基礎(chǔ)。

一、校本培訓繪聲繪色

(一)作業(yè)分層成果斐然

學校結(jié)合《溫州市教學四項規(guī)范達標提升行動“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋”》的要求,以解決學生作業(yè)實際難題為突破口,采納校本培訓與校本教研相結(jié)合,以問題解決與課題探討相結(jié)合,分組開展“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計和反饋”教研活動,接著做好教學規(guī)范管理,形成具有學校特點,符合農(nóng)村學校實際的作業(yè)設(shè)計特色,順當完成市、區(qū)兩級教研部門對我?！耙?guī)范達標提升”工程的考核。

作業(yè)分層試驗在江臨中學部分學科開展兩年來取得階段性成果。下一階段,我們將全面推動作業(yè)分層工作,組織各學科組老師進行作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的思索,在語文、數(shù)學、英語、科學、社會等五大主科實施了學科分層作業(yè)。

(二)在“有效落實教學目標”的`主題之下,開展“六備”教學設(shè)計校本活動。

為了提高課堂教學有效性,引導我校老師以“有效教學”為中心,學校以“六備”教學設(shè)計為抓手,要求老師備課之前先仔細解讀課程標準,深化了解學生,精確把握教學要求,探究疑難問題解決的途徑,努力提高課堂教學效率,切實減輕學生負擔。

“六備”設(shè)計引發(fā)了老師對備課的一些思索:花大時間在備課中是否助益課堂高效率等。下學期,學校將在全校范圍內(nèi)推行“六備”備課設(shè)計,引導老師進行課堂疑難課例的思索,強調(diào)立足學情、敏捷備課。

(三)在“有效課改”的主題之下,開展組本教研活動。

各教研組依據(jù)期初制訂的安排,圍繞主題,開展針對性的活動:理論學習、集體備課、課題探討、專題講座、公開課、觀摩課、教學反思等一系列活動。本學期,各教研組共開設(shè)校級公開課22節(jié),教學研討7次。

通過各種形式的組本培訓活動,改善了老師課堂教學策略、學生學習方式、老師角色、課堂教學評價等方面內(nèi)容,使學生得到新的教學理念,找到適合學生學習的方法。

各教研組將每一次的組本教研活動寫成報道并剛好發(fā)布到網(wǎng)站,現(xiàn)實電子化管理。便利老師、學校、以及上級領(lǐng)導查閱。

(四)在“有效課改”的主題之下,開展綜合組校本教研。

始終以來,成員少,在中考中比重較小等緣由,綜合學科教研組“勢單力薄”,所受重視程度遠不及其它文化學科,也鮮少開展全校的校本研訓活動。為大力開展校本研訓活動,本學期學校開展教研組隊伍建設(shè),扶持弱勢教研組。綜合組擔當了學校的校本教研任務。綜合組z老師是z市骨干老師,他于4月15日在學校操場給全校老師呈現(xiàn)了一堂精彩的中考體育訓練課。

針對學生體質(zhì)素養(yǎng)逐年減退的情形,綜合組主動探究途徑,通過分層分段等方式,增加學生的訓練主動性,最終提高身體素養(yǎng)和運動技巧。綜合組的教改試引發(fā)了全體老師的思維碰撞,紛紛發(fā)表了自己的觀點,對有教無類、因材施教等問題綻開主動探討。

二、專業(yè)素養(yǎng)穩(wěn)步提升

(一)實施師徒結(jié)對和教學伙伴

實施“集體備課、資源共享”為主題的“師徒結(jié)對”和“教學伙伴”活動,學校要求各“合作組”,期初有安排、期中有過程、期末有總結(jié),促進全體老師快速成長。每次學習必需保質(zhì)保量,活動時間不少于一個半小時,每次活動要有安排、過程、反思等記錄材料。

(二)開展舉薦閱讀活動

加強教化理論學習,仔細做好讀書筆記。學校向全體老師舉薦優(yōu)秀的教化教學理論書籍、隨筆,要求老師在業(yè)余時間,閱讀溝通讀書心得,做好讀書筆記。將老師讀書活動與學生的“讀書節(jié)”有機結(jié)合起來,開展系列“讀書沙龍”活動,每人每學期舉薦一本好書。

科室工作總結(jié)11

我校的教化科研工作在進修校的指導下，在學校領(lǐng)導的支持下順當完成了本學期的任務，本學期，我們確立了以校本教研發(fā)展為本，以小問題入手的科研興教主體戰(zhàn)略，堅持教化科研為教化改革創(chuàng)新實踐服務，以教化科研促進老師發(fā)展、促進學校特色辦學。

一、主要工作回顧：

1、以做好老師教化教學為基礎(chǔ)，開展大規(guī)模的教化科研活動。本學期，我們仔細做好了老師的教化教學論文、教學隨筆的評比。我學區(qū)要求青年老師每學月撰寫一篇，期末教科室共收集了62篇教學隨筆，47篇教學案例和35篇教學論文，教科室組織學校學術(shù)委員會對老師們撰寫的教化教學論文、隨筆、案例進行了仔細的評比。推選出部分老師的教學隨筆在老師大會上進行了溝通學習，同時還選出李如彬、陳海燕、羅玉梅、廣雪芹四位老師的教化管理論文參與市級優(yōu)秀學術(shù)論文評比。另外，要求全學區(qū)的老師在期末仔細進行總結(jié)工作，即進行學科教學工作的總結(jié)和學科教學閱歷的總結(jié)。

2、努力抓好老師業(yè)務學習工作，加強老師業(yè)務學問水平。首先抓理論學問學習。我們以集中學習的形式組織老師們學習理論學問，向老師們傳輸新的教學理念，幫助老師們把握自己的教學觀。一段時間來學校老師學習的文章《新課程標準》、《中小學教化科研方法》、《學校校本教研》等。我們努力抓好老師的業(yè)務學習，做到理論聯(lián)系實際，使新稞改理念深化到詳細的教學實踐中。教案每課時老師們都要寫教學反思，每月寫教學隨筆，每期寫學科總結(jié)等，讓老師們在實踐中總結(jié)閱歷，再閱歷中獲得好的教學方法。其次抓思想觀念轉(zhuǎn)變：學區(qū)分中心校、村校、教研組層層組織學習教化局、進修校、教育處有關(guān)校本課程開發(fā)的指令性、指導性文件。通過學習老師的觀念轉(zhuǎn)變了，心理障礙解除了，行動就主動了，這學期組織的青年老師賽課，語、數(shù)學科各有12名老師參與，并且參與的老師上課都特別地棒，能夠充分體現(xiàn)新課程思想，能夠抓住課改得主渠道。

3、加強課題探討的過程管理，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作，進一步凸顯我校課改特色。

加強課題探討過程管理是教科研工作的重中之重。本學期，學校的每個課題組緊抓課題探討安排的制定、上好課題探討匯報課、組織課題研討活動、課題探討手冊的記錄、試驗資料整理和撰寫探討論文等常規(guī)管理。期初教科室將每個課題組的.進度開展狀況列入安排，確保每個課題組按安排進行活動。在探討過程中，組織廣闊課題探討老師依托于各自的教學實踐工作，邊實踐、邊探討、邊總結(jié)，不斷探究，多出成果，并使科研工作來自于教學，并回來于教學。9月我校探討的旅游套餐區(qū)級課題《我是小導游小學語文口語交際探討《苗族歌舞走進校內(nèi)》、《民族工藝品制作探討》已經(jīng)順當結(jié)題?，F(xiàn)在正在進行《村校管理模式的探討》這一課題，該課題的探討進展良好。

“人才出課題，課題出人才”。本學期教科室了解了各課題組的探討狀況，對課題探討的各個環(huán)節(jié)進行仔細、細致的檢查和督促，對課題探討的過程性、終結(jié)性材料的整理、歸檔工作進行全面的指導，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作。

4、搞好接著教化工作，規(guī)范接著教化管理。

本學期，教科室協(xié)作進修校仔細搞好老師的學歷進修培訓、以及老師的“三課”培訓工作，同時對我學區(qū)新老師進行了培訓、管理和考核工作；順當組織老師完成了《中小學教化科研方法》和普法學問的考試工作，并剛好進行了接著教化的登記、驗證、檔案建立、上報材料等工作。

二、存在的不足

在這學期里，教科室在學校領(lǐng)導的關(guān)切指導下，在各部門親密協(xié)作下，在全體老師的共同努力下，學校教科研工作順當開展，取得了一些成果，也存在著很大的不足，還有許多工作須要去思索、去落實。有些工作的開展不夠主動主動，有時工作時有些瞻前顧后，開展工作不夠大膽，在今后的工作中教科室將進一步明確自身的職責，樹立教科研人員作為探討者、指導者、服務者的新形象，為建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍，推動我校課程改革作出新的貢獻。

科室工作總結(jié)12

一年來，在院班子和主管院長領(lǐng)導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志同心協(xié)力，在工作上主動主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成果，現(xiàn)將思想工作狀況總結(jié)如下：

一、全科人員在政治上深刻理解其精神實質(zhì)。教化全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅固樹立為病員服務，為職工服務，為領(lǐng)導服務的思想，給領(lǐng)導當好參謀；不斷提高思想道德修養(yǎng)，仔細開展自我指責，相互溝通思想，不斷提高政治理論水平。

二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中相互支持，相互理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結(jié)務實，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項臨時指令性工作任務。

三、在縣、鄉(xiāng)、村三級中醫(yī)網(wǎng)絡建設(shè)上，全科同志能夠不怕苦、不怕累，常常深化鄉(xiāng)村，與基層醫(yī)務人員打成一片，親密關(guān)系，廣爭病員，為醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益的提高做出了較大貢獻。

四、在醫(yī)院協(xié)作各家保險公司業(yè)務上，能夠開拓性工作，和各家保險公司理陪人員協(xié)作默切，對保險住院病人更是愛護入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保險公司領(lǐng)導和各科住院病人以及全院同志們的一樣好評，保險病人就醫(yī)者不斷增加，在今年保險理賠幅度大量削減的狀況下，全年保險病人業(yè)務總收入達55余萬元。在已爭取的中國人壽、太康人壽、中國太平洋人壽業(yè)務合作的基礎(chǔ)上，又爭取了財產(chǎn)保險和中原保險代理公司的業(yè)務協(xié)作，為明年爭取保險病員就醫(yī)群的業(yè)務發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、在宣揚工作上，充分利用廣播電視、報刊、雜志、宣揚版面、宣揚單等形式，結(jié)合我院實際，深化廣泛宣揚我院整體功能、醫(yī)療范圍、?？茖２?、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項目、新業(yè)務等，增加了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２≈龋瑸獒t(yī)院業(yè)務的發(fā)展起到了較大的推動作用。

六、鞠身基層，醫(yī)院選派我科科主任帶隊下鄉(xiāng)到東南徐堡村開展幫扶工作，我科同志主動協(xié)作，完成了每家每戶的入戶調(diào)查工作，較好地完成了第一階段的幫扶工作，所做工作受到縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委、政府以及村干部群眾的一樣好評。

一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導的要求還有差距，思路還須要更加寬敞。在新的.一年里，要加大政治學習力度，提高工作質(zhì)量，團結(jié)一樣，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領(lǐng)導交辦的各項臨時指令性工作任務。

作為一名骨科醫(yī)生，我的工作職責是投身醫(yī)學事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻自己畢生精力。參與工作至今的實踐工作，我對自己工作有許多的思索和感受，以下是我今年的工作總結(jié)。

1、努力學習，不斷提高政治理論水平和素養(yǎng)

在政治思想方面，充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，努力學習各種科學理論學問，學習各種法律、法規(guī)，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持一心一意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，主動參與醫(yī)院組織的各種政治學習及教化活動。

2、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)

在工作中，本人深切的相識到一個合格的醫(yī)生應具備的素養(yǎng)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病人有高度的憐憫心，術(shù)前多與病人溝通，多細致詢問病情，術(shù)后多察看病情改變并剛好處理。

3、勤學苦練，不斷提高專業(yè)技術(shù)

工作以來，本人深切的相識到一個合格的骨科醫(yī)生除了應具備的以上的素養(yǎng)外，豐富的理論學問和超群的專業(yè)技術(shù)是做好骨科醫(yī)生的前提。注意臨床科研工作，主動參與科內(nèi)各項科研工作并取得相關(guān)成果，并能堅持理論結(jié)合實際，總結(jié)臨床資料主動撰寫論文，同時仔細完成各院校實習生及外院進修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，主動指導下一級醫(yī)生完成學習診治工作，并負責教學三基培訓、講課等，進一步提高自身基本理論學問。

在過去的一年里，我取得了肯定的成果，但離我自己及組織的要求還有肯定的差距。我將接著踏實工作，不斷提高自身素養(yǎng)，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培育和期望。

科室工作總結(jié)13

半年來，在院長的正確領(lǐng)導和大力幫助下，我們科在各個方面都取得了很大的成果。

半年共收住院病人920余人次，總收入81.4萬多元，結(jié)余35萬元，總收入、純收入均居全院之首，結(jié)余名列前茅。內(nèi)科共有醫(yī)護人員14人，是全院人數(shù)最多的科室，解決本科人員的工資獎金就是一大難題，但是我們?nèi)迫藛T同心協(xié)力，不辭勞苦，不但解決了科室內(nèi)部的工資獎金問題，還有大量結(jié)余。同時帶動了其他相關(guān)科室的發(fā)展，而且影響的科室最多，為醫(yī)院作出了的貢獻，維持了醫(yī)院的穩(wěn)定，促進了醫(yī)院的和諧與發(fā)展。但是，我們科也存在很大的不足，如總收入較去年下降9%，結(jié)余下降35%，結(jié)余下降幅度很大?？偸杖胂陆档木売芍饕袃煞矫妫?/p>

一是今年內(nèi)科病人少，

二是許多內(nèi)科病人被外科收去了，也就是說，外科收的內(nèi)科病人較去年同期增加了。

結(jié)余下降的緣由也有兩個方面：

一是純收入下降，

二是由于工資、獎金、福利大幅度提高，而且，我們科的人員總起來說，工齡長，職稱高，加上人數(shù)最多，所以，內(nèi)部消耗最多，從而導致結(jié)余下降幅度較大。值得欣慰的是，小兒科病人增加了。

我們科通過平常仔細學習及總結(jié)，業(yè)務水平有了進一步的.提高，所診治的病種幾乎涵蓋了內(nèi)兒科全部的病