幼兒園開展《家庭教育促進(jìn)法》宣傳工作總結(jié)(九篇)

為深入貫徹落實關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示，充分發(fā)揮幼兒園在推動家庭教育建設(shè)中的關(guān)鍵作用，幫助家長做好家庭教育工作、更新教育理念，東光一幼首先，一幼分園教師召開專題普法學(xué)習(xí)宣傳研討會，業(yè)收獲頗多，深刻認(rèn)識到要以《家庭教育促進(jìn)法》為指導(dǎo)和方向，形成幼兒園與家庭的聯(lián)動機制，共同做好家庭教育指導(dǎo)教師通過微信平臺、智慧樹等方式向家長們宣傳《家庭通過學(xué)習(xí)，家長們提高了對家庭教育重要性的認(rèn)識，明確了自己在家庭教育中的責(zé)任和義務(wù)，紛紛表述了自己的心學(xué)習(xí)完《家庭教育促進(jìn)法》,老師們還組織家長進(jìn)行了家庭教育座談會，共同分享自己在育兒過程中的困惑以及良好的育兒經(jīng)驗。通過本次活動，家長們更加明確了在家庭教育方面的教育責(zé)任，紛紛表示要做“智慧型家長”。家庭教育是教育的開端，關(guān)乎幼兒的健康成長和家庭的幸福安寧。東光一幼分園會繼續(xù)宣傳《家庭教育促進(jìn)法》,讓每一位家長熟知法律內(nèi)容，和廣大父母一道“合法”育兒，科學(xué)育子，依法帶娃，致力于每一個幼兒的健康成長。家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會穩(wěn)定。南一小一直重視家庭教育，開設(shè)了“家長課堂”,定期邀請教育專家進(jìn)校做指導(dǎo)講座。家庭教育是孩子教育最重要的一環(huán)。之前學(xué)校教育承擔(dān)了過多社會和家庭教育的任務(wù)，大家也過多地把關(guān)注點放到了學(xué)校教育上。其實孩子各方面的成長最根本要靠家庭教育。教育孩子，是一件非常復(fù)雜的育人工程，需要父母具有非常全面的教育知識，才能教育出一個相對理想的“成品”。父母必須“持證上崗”,需要懂教育學(xué)、心理學(xué)等知識，懂但現(xiàn)在很多父母在教育孩子的過程中，更多的是順其自然，摸著石頭過河，導(dǎo)致孩子缺乏真正的教育和引導(dǎo)，更有父母直接推給學(xué)校，造成家校矛盾?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的出臺，從法律角度規(guī)范了父母的責(zé)任和義務(wù)，相信會對全社會家庭教育質(zhì)量的提升起到巨大的助推作用，也是一項利國利民的重大舉措?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的出臺讓傳統(tǒng)認(rèn)知中對家庭教育的印象，更加立體具象，對家長朋友在實施家庭教育的過程中有了更多的參考和標(biāo)準(zhǔn)。國家已經(jīng)把家庭教育從“家事”上升到“國事”,足見家庭教育在社會發(fā)展中起到的關(guān)鍵作用。家庭永遠(yuǎn)是子女的第一課堂，家庭教育也是整個教育體系的家庭教育是一種有別于校園教育和社會教育的特殊教教?，F(xiàn)在很多的“熊孩子”,真的都是孩子的問題嗎?家長長有著至關(guān)重要的意義，下面是我閱讀《家庭教育促進(jìn)法》言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要盡量創(chuàng)造和諧、幸福、溫馨的家庭環(huán)境。三、嚴(yán)慈相濟(jì)，恩威并施。我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，并及時給予肯定、鼓勵和贊揚。同時不能對孩子們?nèi)秉c過分包容和溺愛。作為教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“四個第一”,(家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一?？圩??！?帶頭樹立良好家風(fēng)家教，形成“家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”良好局面。培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》已于2021年10月23日會議通過，并于2022年1月1日起正式實行。在本法中明確了父母責(zé)任、社會協(xié)同和法律責(zé)任；尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體，可供渴望成為合格家長的父母學(xué)習(xí)品其實，每一個家長都渴望成為合格、成功的家長，每一個成功人的背后都有一個成功家長、合格的家長。隨著孩子學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識、新方法。家庭教育是一門科學(xué)，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個人身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。做一個家長并不難，當(dāng)他(她)有了孩子后，就很自然地成了爸爸、媽媽，他(她)就變成了家長?，F(xiàn)在由于生活水平的提高，我們都會在孩子身體、生理方面投入大量的精心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。我們知道，孩子從一出生，首先面臨的教育者是家長，上了學(xué)校才是老師。從孩子成長的過程來看，家庭的教育是基礎(chǔ)性的，因為孩子個性的形成在更大程度上受著家庭方面在對部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn)，有問題的孩子往往存在某種個性缺陷。個性缺陷的形成往往是在上學(xué)之前，是在家中形成的。也就是說家長的行為、家長教育的態(tài)度直接影響著孩子個性的形成，而個性是每個人在社會立足中的基礎(chǔ)，從這個角度來講，家庭教育的重要性是顯而易見的。父母們，我們問個簡單的問題，當(dāng)你們當(dāng)上父母，匆忙上崗的時候，你們憑什么來教育孩子，你們合格嗎?就像駕只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，過頭來看，才會發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的。想想看，家長平時的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢?現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上。因為在孩子成長的過程中，家長給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許許多多的彎路，而任何彎路都會影響孩子的順利成長，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡。如果家長提前學(xué)習(xí)，孩子的成長就會少走一些彎路。從這個角度來講，并不是每個家長天生就是合格的。我們認(rèn)為不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂家庭教育的人。所以每一位家長都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。2021年10月23日，《家庭教育促進(jìn)法》通過審議，自2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，具有里程碑意義。孩子在家庭中孕育誕生，首先接受的就是以父母為代表的家庭成員的撫養(yǎng)和教育。孩子是父母的復(fù)印件，父母應(yīng)當(dāng)做好言傳身教的責(zé)任，讓孩子從小樹立正確的人生觀和價值觀。父母應(yīng)時刻正面引導(dǎo)孩子積極陽光、樂觀、向上、善良在家里父母要給孩子足夠的有效的陪伴，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，讓孩子的心里充滿被關(guān)注被愛的自足感，給孩子足夠的關(guān)注，讓孩子從小充滿自信和安全感。在未來走入社會后才能有強大的力量抵御挫折，也能把更多的愛奉獻(xiàn)近期，我園開展了《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,我進(jìn)一步感受到家庭教育的神圣使命，身為家長的責(zé)任重大。我深深地感受到了教育好孩子是一件非常不容易的事情，作為現(xiàn)在的我們，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不此次《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳，使我受益匪淺。通過此次宣傳，我了解了法律出臺的背景、家庭教育的內(nèi)容、實施要求、九大方法為我以后教育孩子提供了切實的幫助和方現(xiàn)在，我就和大家談一談自己平時的想法和做法，和大XXXX年X月，我滿心歡喜的迎來了我的寶貝女兒，這是我人生第一次做媽媽。在沒做媽媽之前，我就想，等以后我有了孩子，我一定要好好教育她!然而一句“好好教育”真不是一件容易的事。但我一直在努力的學(xué)習(xí)，看了好多育兒方面的書籍和專家講座，再通過本次的學(xué)習(xí)，我意識到真正到了實處卻不好落實。我對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視，對此我總結(jié)了以下幾點一、培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。孩子每天早上七點準(zhǔn)時起床，晚上九點準(zhǔn)時睡覺。孩子正是長身體的時候，早睡早起不但有益身體健康，對孩子以后的學(xué)習(xí)和工作都有好處。二、培養(yǎng)孩子遵守秩序的習(xí)慣。家長教會孩子從小遵守孩子從小學(xué)會遵守，做懂文明的好孩子。飯后漱口、勤洗澡，這樣的衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，對健康生活才四、培養(yǎng)孩子愛分享的習(xí)慣。愛分享的孩子更懂得別人每次給孩子吃東西之前，我都會讓孩子去給爺爺奶奶，爸爸媽媽分一分，讓她懂得感恩，懂得孝敬父母，孝敬長輩。這樣的孩子長大后會更有出息。每個父母都是愛孩子的，但是過度溺愛會害了孩子。五、培養(yǎng)孩子做簡單家務(wù)的習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡，讓孩子做簡單的家務(wù)。很多人以為孩子只要好好讀書就行，家務(wù)事情一律不讓孩子管。這樣也許培養(yǎng)出一個高學(xué)歷的低能兒，也許培養(yǎng)出一個學(xué)習(xí)并不好的媽寶男、媽寶女等，對孩子一生的影響很不好。所以我很注重這一點，如我會讓孩子自己洗衣服，幫媽媽掃掃地，墩墩地，刷刷碗，捏餃子的時候幫忙搟皮等。這樣的果活動，既提高了孩子的自身生活自理能力，也讓孩子體會到了媽媽的辛苦，讓她懂得了感恩。適時的夸獎，鼓勵，讓孩子信心滿滿。家長要根據(jù)不同年齡段孩子的具體情況，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣，這對孩子學(xué)會獨立自主很有好處。我還教育我的女兒要懂得并努力去做到以下幾點：己刷牙洗臉，洗屁屁，洗腳，自己疊衣服，疊被子等方面進(jìn)行教育。自己的事情自己做這件事聽起來簡單，尤其需要每位家長的配合，團(tuán)結(jié)一致，有共同的教育方針。一般孩子3歲就上幼兒園了，有些孩子3歲就能夠自己如廁了，有的孩子到了5歲還不會。早點把孩子如廁這件事情訓(xùn)練好，孩子會更受老師的喜歡和小朋友的尊敬和歡迎。因為幼兒園的孩子那么多，老師很難都照顧到。孩子早點學(xué)會如廁，也相應(yīng)地減少了老師的負(fù)擔(dān)，老師當(dāng)然會更開心、更喜歡這個孩子，會經(jīng)常表揚孩子，這又會增強孩子的自信心。孩子兩歲半的時候，我就鍛煉孩子自己入廁了，給她買了一個小馬桶，半夜上廁所自己坐到馬桶上，還鍛煉孩子自己穿脫衣服，自己提褲子等，與此同時讓她知道自己的事情再比如自己吃飯，專心吃飯。在孩子第一次坐上餐桌吃飯的時候，我就有意識的告訴她，自己的事情自己做，要自己吃飯，而不是讓家長喂飯。最開始孩子吃的不是很好，她可能會把飯弄得到處都是，衣服很快就臟了，但我一直認(rèn)為衣服臟了可以洗，但對孩子能力的培養(yǎng)一刻也不能忽視。從孩子能自主吃飯開始，我就教育孩子吃飯的時候就專心吃飯，不能一邊吃飯一邊看電視、玩玩具等，我們家長也要為孩子做榜樣，在吃飯的時候自己也要放下手機，陪孩子專心吃飯的習(xí)慣，有助于提高孩子專注力，專注力強不強，對以后的學(xué)習(xí)和工作影響很大。直到今天，孩子已經(jīng)掌握了以上這些基本的生活技能，基本能做到自己的事情自己做，在我看來還是非常棒的。二、哭鬧解決不了任何問題。從三歲開始，就得讓孩子明白，哭鬧不能解決問題的辦法。很多孩子在自己想做的事情被拒絕的時候就開始大哭大鬧，很多家長一聽哭聲，就立刻滿足孩子的一切要求。這是非常錯誤的做法。家長要有原則，什么事情該做什么事情不該做，不該做的事情，即使是哭，家長也絕對不能妥協(xié)。每個人都喜歡有教養(yǎng)懂禮貌的孩子。如果一個小孩兒見了老師長輩問好，跟大人說話有問有答很有禮貌、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了、不爭不搶，還給別人夾菜，照顧別人，坐電梯會在一側(cè)等里面的人出來再進(jìn)去，大人之間說話不插嘴，去別人家不能帶走別人家的東西，不和別人要東西.....大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很成熟很有禮貌很招人喜歡。然而，作為家長，我們需要做的有很多。孩子也跟著看；當(dāng)你見了熟人問好時，孩子也會主動問好……俗話說：家長就是孩子的一面鏡子。我們當(dāng)家長的一定要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。有嘗試過失敗過，才能成長。記女兒一歲的時候，很想自己拿筷子，奶奶說：不要讓她拿快筷子，危險，別扎了眼睛。但是我認(rèn)為這樣的做法不是很好，的確筷子對于孩子來說的卻危險，我們可以給她講明白用筷子時需要注意的事項，比如拿筷子時不能瞎跑，容易受傷等。而不能限制她學(xué)習(xí)的欲望，所以每次吃飯，我都會讓她自己用筷子。然而女兒一歲半的時候就已經(jīng)把筷子用的很好了。三、不斷學(xué)習(xí)，和孩子共同進(jìn)步。時代在發(fā)展，教育在進(jìn)步，作為家長的我們，要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，做一個新型家長。3-6歲是孩子性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，家長們不要把所有希望都寄托在幼兒園，真正培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的好地方是家庭，家長一定要以身作則，發(fā)揮父母榜樣的力量。希望我們的孩子都能成為有用之才!為營造全社會“注重家庭、注重家風(fēng)”的濃厚氛圍，讓家庭教育理念家喻戶曉、入腦入心，推動《家庭教育法》的驗小學(xué)舉行了《家庭教育法》宣傳日活動?，F(xiàn)將宣傳貫徹情育促進(jìn)法》將于2022年1月1日起施行。填補了我國家庭教育法律法規(guī)空白。它的制定將家庭教育工作納入了法制軌家庭教育工作的實效性。婦聯(lián)組織要增強“牽頭意識”,充《家庭教育促進(jìn)法》于2021年10月23日會議通過，并于2022年1月1日起正式實行。這部法律既有倡導(dǎo)和引領(lǐng)，也有強制和規(guī)范，將帶娃這件傳統(tǒng)“家事”上升為“大隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，家庭教育暴露出一些問題和短板。有的是父母或監(jiān)護(hù)人未盡教育職責(zé)，有的是父母或監(jiān)家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好“人生第一?？圩印?。作為幼兒家長，應(yīng)智德并重、知能合一、養(yǎng)教結(jié)合，一、幫助幼兒樹立正確的人生觀和價值觀家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，家庭教育促進(jìn)法引導(dǎo)我們注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，培養(yǎng)幼兒人鑄牢民族意識，培育家國情懷，維護(hù)統(tǒng)一；教育幼兒崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠信友愛、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)幼兒良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法幫助幼兒樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意二、親自養(yǎng)育高質(zhì)量陪伴孩子發(fā)揮父母雙方的作用，在互動中增進(jìn)親子感情，相機而教，寓教于日常生活之中，同時還能減少孩子在家看電視、玩手機的時間，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長。實施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，合理運用不同的方式方法，原因不同，我們應(yīng)當(dāng)區(qū)別尊重、理解和鼓勵；尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利；尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；與孩子共同成長，也使家庭生活有滋有味；相互促進(jìn)，父母與子女共同成長。作為家長，我們應(yīng)該尊重幼兒人身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒個體發(fā)展差異；家長要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇適色扮演。把他們當(dāng)做可以自我負(fù)責(zé)的獨立個體，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的隱私。三、幫孩子樹立正確的勞動觀學(xué)知識的同時，也要讓幼兒熱愛勞動。參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。保證幼兒營養(yǎng)均衡、科學(xué)運動、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時間。鼓勵幼兒在家參與家務(wù)勞動、孝敬服務(wù)長輩。積極引導(dǎo)幼兒開展勞動實踐鍛煉，參與和自身年齡相符的基本勞動技能，比如種地、采摘、擦桌子、墩地、合理擺放物品。從小接受勞動教育，每天參加一次家務(wù)勞動，每天爭當(dāng)值日生發(fā)飯、收拾碗筷。學(xué)會照料自己，穿衣吃飯。對幼兒開展孝敬服務(wù)長輩等中華傳統(tǒng)美德教育，堅持每天向父母說一句問候語，給長輩捶背等。四、保障安全培養(yǎng)孩子自救能力關(guān)注幼兒心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進(jìn)行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護(hù)的意識和能力。就像一些家長不讓孩子碰水，不是在保護(hù)，反而在損害。