破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之公開課課件

破陣子·

為陳同甫賦壯詞以寄（南宋）辛棄疾詞牌名題目寫豪壯、雄壯1學習目標1、了解作者的生活經(jīng)歷及寫作背景。2、感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。3、領會詞中慷慨激昂的愛國熱情，激發(fā)自己的愛國情感。2活動一：簡介作者，了解背景

1、解題為陳同甫賦壯詞以寄之。為wèi，給。賦，寫作。壯詞，雄壯的詞。

2、作者及背景辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號稼軒，南宋詞人著有《稼軒詞》，存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，他是山東濟南人，出生時山東已被金兵占領，年輕時參加抗金軍，后來提出抗金主張一直未被采納。3

人物介紹

辛棄疾出生時，家鄉(xiāng)已被金兵占領，北方人民的深重災難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代，詞人就積極投身軍事斗爭，他集結(jié)兩千余人起義，投奔抗金將領耿京部下，抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中，辛棄疾親自帶領五十輕騎長驅(qū)直入金營，生擒叛徒張安國，立下卓著的功勛?；貧w南宋后，他歷任湖北、江西、浙東等地安撫使，但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他一生反對和議、盼望早日恢復中原的主張，也未能為南宋小朝廷所采納，而且兩次被彈劾革職。從４２歲至６８歲的漫長歲月，詞人主要在江西上饒一帶的農(nóng)村中度過，把滿腔的憂國憂民的熱情，都寄托在所寫的詞里。4陳亮一生力主抗金。下筆數(shù)千言立就，所作文章，筆力縱橫馳騁,氣勢慷慨激昂。為人豪邁，喜談兵，曾多次上書，痛斥秦檜奸邪,倡言完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次被誣入獄。辛棄疾一生堅決主張抗金。詞作豪邁、慷慨、悲壯，筆力雄厚。所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居。

兩人才氣相仿，抱負相同，都是力主抗金復國的志士，慷慨悲歌的詞人。5

創(chuàng)作背景

陳亮來訪稼軒，兩人痛飲，促膝暢談，談起時局形勢，共商抗金北伐大計。陳亮氣憤異常，朝廷權(quán)貴只知歌舞升平，茍且偷安。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復失地，中原百姓就難見復國的一天了。提起中原百姓，辛棄疾不禁想起了當年在山東沂蒙山的戰(zhàn)斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出寶劍遞與陳亮看，并給他講述耿京的事情。陳亮不禁贊道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不相識之感。酒至酣處，陳亮舞起寶劍，辛棄疾引吭高歌，歌的便是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》。辛棄疾作此詞寄陳亮，以共勉。6

讀準字音：麾（）下炙（）五十弦（）的（)盧huīzhìdíxián7

醉里/挑燈/看劍，夢回/吹角/連營。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點兵。馬作/的盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名?？蓱z/白發(fā)/生！破陣子·為陳同甫/賦壯詞/以寄8醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?；兀盒选３磷碇刑袅翢艄獬槌鰟砑毧?，夢醒后各個營壘接連響起號角之聲。9八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。五十弦：瑟，泛指樂器（典故二）。

八百里：牛（典故一）?！鞍税倮锓主庀轮恕笔恰胺主庀掳税倮镏恕钡牡寡b，分給部下烤牛肉，以犒勞出征的士卒。

把烤牛肉分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏出北疆蒼涼的樂曲。在肅殺的秋風中，戰(zhàn)場上軍隊正在檢閱準備出征。10馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

作：像-----一樣。的盧：良馬名（典故三）

戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴使人心驚。

11了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

多想幫助君主完成統(tǒng)一國家的大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名?？上О装l(fā)已現(xiàn)兩鬢。

12

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄現(xiàn)實夢境現(xiàn)實13

醉里挑燈看劍，懷才不遇，報國無門，所以借酒澆愁。因為寶劍伴著他征戰(zhàn)殺敵，是曾經(jīng)的戎馬生涯的見證。體現(xiàn)出作者強烈的殺敵報國、馳騁疆場的愿望。

作者為什么“醉”？醉后為何“挑燈看劍”？由此體現(xiàn)出什么？14夢境中作者重點回憶了哪兩個場景？軍營生活作戰(zhàn)場面

分食烤肉演奏軍歌檢閱軍隊表現(xiàn)：雄壯的軍容高昂的士氣

戰(zhàn)馬飛馳弓弦巨響“八百里”牛名，兼指連營之廣。“五十弦”本指瑟，兼指軍歌雄壯。表現(xiàn)：戰(zhàn)爭的激烈（刻畫了馳騁沙場、奮勇殺敵的抗敵英雄形象。）15“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！?/p>

表現(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)、報效祖國的雄心壯志和愛國激情。16“可憐白發(fā)生！”“可憐”一詞什么意義？表達了作者怎樣的思想感情？

可憐：可惜。表達了作者壯志難酬的悲憤和感慨。17壯

夢境中的內(nèi)容我們可以用題目中的一個字概括，是什么呢？題材上：雄壯的軍營生活情感上:為國立功的雄心壯志語言風格：是壯麗而不是“纖巧”

18

內(nèi)容概括1、該詞的上下片各寫了什么內(nèi)容？試用一句話概括。

上片描述軍旅生活，渴望再有機會殺敵立功；下片描述戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)壯志不遂的抑郁。

19

中心表達了作者的報國之志、愛國激情，及其壯志難酬的悲憤。20結(jié)構(gòu)奇特巧妙：詞一般是上闋寫景，下闋抒情。這首詞卻打破了這種格式。首尾兩句相互照應，描寫現(xiàn)實，中間八句一氣呵成，描寫夢境，夢境里追憶往事，豪邁雄壯，現(xiàn)實中壯志難酬，悲憤痛苦，二者對比鮮明，深化了主題。這種奇特巧妙的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容配合得天衣無縫，顯示了辛棄疾在藝術(shù)上的獨創(chuàng)精神。21經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe學習總結(jié)結(jié)束語當你盡了自己的最大努力時