汶上縣技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考汶上縣技工學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】：C2.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)校自治D.學(xué)生自治【答案】：A3.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.備課C.布置作業(yè)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D4.以“項(xiàng)目為主線(xiàn)，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作（）。A.問(wèn)題教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D5.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：C8.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.調(diào)查法C.講授法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C9.公文主題也被稱(chēng)為公文主旨，是公文的靈魂和統(tǒng)帥，是制發(fā)者所要表達(dá)的基本觀點(diǎn)和（）A.法規(guī)觀念B.政策觀念C.客觀事實(shí)D.意圖或主張【答案】：D10.公文如有附件，應(yīng)依次注明（）。A.附件的名稱(chēng)和內(nèi)容B.附件的順序號(hào)和名稱(chēng)C.附件的名稱(chēng)和順序號(hào)D.附件的名稱(chēng)和編號(hào)【答案】：B11.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句？（）A.駱賓王B.李白C.楊炯D.李商隱【答案】：D12.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）。A.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)B.參與機(jī)要政務(wù)，但沒(méi)有決策權(quán)C.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)D.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)【答案】：B13.2014年2月8日，我國(guó)第四個(gè)南極科考站（）正式建成并開(kāi)站，也是第二個(gè)南極內(nèi)陸站，它位于東南極內(nèi)陸冰蓋腹地。A.中山站B.長(zhǎng)城站C.昆侖站D.泰山站【答案】：D14.俗語(yǔ)說(shuō)"化干戈為玉帛"，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（）A.戈B.干【答案】：B15.公民道德建設(shè)的核心是（）。A.背離人民B.舍人利己C.為人民服務(wù)D.犧牲他人【答案】：C16.甲公司與乙公司簽訂服裝加工合同，約定乙公司支付預(yù)付款一萬(wàn)元，甲公司加工服裝1000套，3月10日交貨，乙公司3月15日支付余款九萬(wàn)元。3月10日，甲公司僅加工服裝900套，乙公司此時(shí)因?yàn)l臨破產(chǎn)致函甲公司表示無(wú)力履行合同。下列哪一說(shuō)法是正確的？（）。A.因乙公司喪失履行能力，甲公司可行使順序履行抗辯權(quán)B.因乙公司已支付預(yù)付款，甲公司無(wú)權(quán)中止履行合同C.甲公司有權(quán)以乙公司已不可能履行合同為由，請(qǐng)求乙公司承擔(dān)違約責(zé)任D.乙公司有權(quán)以甲公司僅交付900套服裝為由，拒絕支付任何貨款【答案】：C17.某建筑工程隊(duì)在某市街道進(jìn)行道路維修，施工中沒(méi)有設(shè)置道路維修警示標(biāo)志，行人甲路過(guò)此處時(shí)，跌入施工挖掘的坑中受傷，對(duì)此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的是（）。A.某建筑工程隊(duì)B.某建筑工程隊(duì)和行人甲C.某建筑工程隊(duì)的上級(jí)管理部門(mén)D.行人甲【答案】：A18.顏真卿一生書(shū)作不勝枚舉，留存的楷書(shū)碑刻也是唐代大家中最多的?！额伹诙Y碑》和《大字麻姑仙壇記》是顏真卿書(shū)法成熟期的兩件代表作品。其中“麻姑仙壇”在我國(guó)（）。A.江西南豐縣B.湖北紅安縣C.湖北黃梅縣D.江西南城縣【答案】：D19.“理論一定要隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，才能和變化了的客觀實(shí)際相符合”。這句話(huà)表明（）A.真理不是絕對(duì)的而是相對(duì)的B.理論和實(shí)踐是具體、歷史的統(tǒng)一C.人們的認(rèn)識(shí)能力是有限的D.感性認(rèn)識(shí)有待發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)【答案】：B20.元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是（）。A.《墻頭馬上》B.《竇娥冤》C.《漢宮秋》D.《倩女離魂》【答案】：B21.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不新地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說(shuō)明（）。A.真理具有客觀性B.真理具有絕對(duì)性C.真理具有相對(duì)性D.真理具有全面性【答案】：C22.公文最常用的表達(dá)是（）。A.記敘B.描寫(xiě)C.說(shuō)明D.議論【答案】：C23.當(dāng)今世界，文明與文明之間、國(guó)與國(guó)之間、各國(guó)人民之間、大國(guó)與大國(guó)之間、大國(guó)與小國(guó)之間、人與自然以及人與社會(huì)之間，都需要探索和諧共生的發(fā)展之道。和諧共生恰恰是在尊重差異和多樣基礎(chǔ)上，為多樣文明學(xué)會(huì)共處指出了一條出路。這種說(shuō)法的主要哲學(xué)依據(jù)是（）。A.各個(gè)具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各方面在發(fā)展的不同階段各有特點(diǎn)，具有特殊性B.任何矛盾的對(duì)立雙方都不能單獨(dú)存在，而是在一定條件下各以自己的對(duì)立方面作為自己存在的前提C.矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程自始至終都存在著矛盾D.在復(fù)雜事物自身包含的多種矛盾中，每種矛盾所處的地位是不同的，總有主次和重要非重要之分【答案】：A24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.創(chuàng)新精神C.冒險(xiǎn)精神D.求知精神【答案】：B25.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：C26.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.民辦普通高等學(xué)校C.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生D.往屆畢業(yè)生【答案】：B27.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.講座報(bào)告C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.課堂教學(xué)【答案】：D28.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.冷漠B.分歧C.收斂D.逃避【答案】：B29.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A30.高等教育學(xué)是高等教育的一門(mén)（）。A.交叉學(xué)科B.融合學(xué)科C.綜合學(xué)科D.邊緣學(xué)科【答案】：C31.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.勞動(dòng)者素質(zhì)C.企業(yè)管理水平D.勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：B32.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.主觀因素與客觀因素B.目標(biāo)效價(jià)與期望值C.認(rèn)知因素與情感因素D.保健因素與激勵(lì)因素【答案】：B33.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。A.遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性外部動(dòng)機(jī)D.近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D34.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.華生B.馮特C.杜威D.馬斯洛【答案】：C35.記憶中國(guó)地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.諧音記憶法B.邏輯記憶法C.形象記憶法D.口訣記憶法【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.[]對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪占公共和他人的錢(qián)物C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物【答案】：BCD37.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD38.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.促進(jìn)師生和諧的文化B.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.美化校園物質(zhì)環(huán)境D.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念【答案】：ACD39.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.自我發(fā)展的主體B.交往的主體C.學(xué)習(xí)的主體D.獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABC40.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘【答案】：AC41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線(xiàn)性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：BCD42.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.助人為樂(lè)B.文明禮貌C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：ABCD43.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.宣傳教育B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】：ACD44.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化B.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例E.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)【答案】：ABD45.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】：ABCD46.關(guān)于書(shū)信的格式，下列說(shuō)法正確的有（）。A.日期應(yīng)在署名之前或上一行B.稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”C.署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的左方D.可在正文后另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，下一行頂格寫(xiě)“敬禮”【答案】：BD47.關(guān)于中國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，下列說(shuō)法不正確的有：A.“長(zhǎng)亭”常被作為重逢之地的代名詞B.“豆蔻”常被文人用來(lái)代指年幼的兒童C.“桑榆”經(jīng)常用來(lái)比喻故鄉(xiāng)D.“芭蕉”常被用來(lái)表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感【答案】：ABC48.要寫(xiě)好公文，下列（）很有實(shí)用價(jià)值。A.《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》B.《國(guó)際單位制及其應(yīng)用》C.《校對(duì)符號(hào)及其用法》D.《出版物上數(shù)字用法》【答案】：ABD49.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（）。A.具有諷刺性和教育性B.篇幅一般比較短小C.故事情節(jié)具有真實(shí)性D.常用比喻，夸張，擬人手法【答案】：ABD50.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的禁忌包括（）。A.越級(jí)授權(quán)B.視能授權(quán)C.責(zé)權(quán)不統(tǒng)一D.最大限度授權(quán)【答案】：ACD51.我國(guó)土地資源多樣，其特征有（）。A.山地多，平地少B.土地資源分布不均衡C.耕地后備資源枯竭D.耕地比重小【答案】：ABD52.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”，即（）。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)【答案】：BC53.下列作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《蘭亭集序》--王羲之B.《岳陽(yáng)樓記》--歐陽(yáng)修C.《滕王閣序》--韓愈D.《桃花源記》--陶淵明【答案】：AD54.下列病句屬于主語(yǔ)殘缺的是（）。A.微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨B.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫(xiě)字了C.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高D.通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳【答案】：BCD55.公文標(biāo)題的排列方式一般有（）。A.菱形B.倒三角形C.長(zhǎng)方形D.梯形【答案】：AD56.以下關(guān)于蒙代爾-弗萊明模型下的小國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的政策效果,表述正確的是_____.A.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平B.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平C.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平D.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平【答案】：BC57.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）等形式。A.地方稅B.增值稅C.中央稅D.中央與地方共享稅【答案】：ACD58.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法，正確的有（）。A.所有公文只