我成長(zhǎng)的煩惱主題演講稿3篇

第第頁我成長(zhǎng)的煩惱主題演講稿3篇

我成長(zhǎng)的苦惱主題演講稿1

每個(gè)人成長(zhǎng)中都有數(shù)不盡的苦惱，苦惱使人心情很生氣，使人掌握不了心情，使人有一種說不出的感覺……苦惱有時(shí)好，有時(shí)壞，是一種猜不透的東西，有的人愛上苦惱，有的人厭煩苦惱，而我是喜愛而又厭煩苦惱的人。

在童年時(shí)刻，有一天媽媽炒菜沒有了鹽而又走不開，由于她要照看我的妹妹，所以媽媽叫我出去買鹽，并且遞給我三塊錢。我去超市買了一包鹽，急匆忙忙地跑回家，回家的時(shí)候，一不當(dāng)心被石頭絆倒，鹽袋被扎破了，鹽也撒出來弄臟了，我特別焦急，不知如何是好。這時(shí)，王奶奶正在用水洗米，我想：米可以洗潔凈，那鹽也可以洗潔凈。于是，我向王奶奶借了一盆水，動(dòng)手洗了起來，先把全部鹽撒了進(jìn)去，我便伸手下去撈，發(fā)覺怎么也撈不到鹽。我狂奔回家，也顧不得鹽了，把整件事情講給媽媽聽，媽媽說：“傻孩子，鹽哪像米啊，算了，我去買了……”

上中學(xué)時(shí)，我由于一次炒菜打撒了一些鹽，被媽媽發(fā)覺了，臭罵了一頓，我感到很苦惱，為什么同樣一件事，而在不同時(shí)間發(fā)生，媽媽的立場(chǎng)也不一樣呢?原來小時(shí)候不懂事可以理解，但長(zhǎng)大了還做錯(cuò)事就要懲處。

在童年時(shí)刻，媽媽耐煩地教我念唐詩，我很快樂地念了起來，一會(huì)兒了，我感覺不好玩了，就說：“媽媽，我不惦念了休息一下好嗎?！眿寢屨f：“好，只要你喜愛就好，媽媽陪你玩。”我感覺媽媽很溫順，媽媽陪我玩了起來。

上中學(xué)時(shí)，由于我做作業(yè)的量太多了，寫到手都軟了，我立刻感到成長(zhǎng)好苦惱，這時(shí)媽媽走過來說：“怎么了，多作業(yè)啊?累了吧，休息一下?！眿寢屜褚郧澳敲礈仨?，我感到苦惱又是那么的好，我對(duì)媽媽說：“我不累，還可以寫的，感謝媽媽的關(guān)懷?！眿寢尯蜌獾恼f：“傻孩子，哪有父母不關(guān)懷自己的孩子的?！蔽腋杏X媽媽的話很有道理。

這就是我成長(zhǎng)的苦惱，我的苦惱有我喜愛的，也有我厭煩的……一句話，總之，苦惱有悲有喜……不可能都是悲的，也不可能都是喜的。

我成長(zhǎng)的苦惱主題演講稿2

原來不是白就是黑，只不過是天真的以為，要醉得清楚，要無辜的犯罪，現(xiàn)實(shí)的世界只有灰?！痘疑臻g》歌詞

“悲觀”是成長(zhǎng)的悲觀之路。孩子的世界是五光十色的，大人的世界是黑白分明的，而我的世界是灰色朦朧的。長(zhǎng)大是一只刷子，刷淡了世界的美妙。我發(fā)覺一切并不是那么如愿，便把“缺陷”夸大，直到滿眼全是缺陷、黑暗。于是，悲觀產(chǎn)生了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們又成熟了明白一切事物都會(huì)有美、丑。正視了，便又長(zhǎng)大了一些。

十三歲的我，已認(rèn)識(shí)到了這些。

一般地說，生物可以適應(yīng)和影響大自然。往往，發(fā)覺了一切事物皆有缺陷之后，人們有兩種反應(yīng)：順應(yīng)和改造。特別自信的人和完滿主義者會(huì)試圖把“丑”改造成“美”。而我，十三歲的我，既不是很自信的人，又不是完滿主義者，便選擇了后者——順應(yīng)，順其自然。

我只能設(shè)法轉(zhuǎn)變自己，可心里卻不甘情愿——這便是悲觀者的苦惱。

自由主義者的苦惱

媽媽不要再啰嗦，請(qǐng)不要為我擔(dān)憂和難受。前面是一片絢麗的景色，又何必在乎那結(jié)果?！督Y(jié)果》歌詞

我們的叛逆不是單純的“叫板”，而是按自己的想法去行事。我們有闖勁兒，精力充足，自以為是。我們有自己的一方天地，有自己的一個(gè)群體，有自己的一套方案。

請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矏鄣氖掳?有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的憧憬!或許在這過程中我們會(huì)受到損害，但是請(qǐng)不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長(zhǎng)大了的時(shí)候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭(zhēng)的!我們肯定會(huì)為我們的抵抗與勝利而驕傲。

后記

他們說面對(duì)太陽，就會(huì)是盼望;他們說勇猛成長(zhǎng)，就是種鋒芒?！独硐搿犯柙~

每一縷星光都閃耀著如歌的往事，每一個(gè)早晨都預(yù)示著神奇的將來。當(dāng)太陽東升西落，當(dāng)星光變成云朵，當(dāng)冰凍的清水化為流淌的小溪，當(dāng)我們經(jīng)受了更多的苦惱后，就在不知不覺中成長(zhǎng)了……

我成長(zhǎng)的苦惱主題演講稿3

我的苦惱無處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的苦惱是我同學(xué)生活中的三大愁。

在做題的時(shí)候，遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題，那時(shí)我就會(huì)有苦惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子似乎要爆炸一樣，那道非常難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告知我，我上課時(shí)很少用心聽講，今日上課時(shí)老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我立刻無精打采，就由于上課不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)苦惱啊!

體育課，雖然我們大家都很喜愛上，但是我一遇到跑步熬煉體能之類的活動(dòng)，我就非常的苦惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會(huì)非常地吃力。每次上體育課，一到休息時(shí)，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個(gè)跑得快的伙伴抓的。我還在俯臥撐上非常的吃力，由于我的臂力不足，所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是傾慕啊!還有打球，跳高等等，這都是我的苦惱啊!一遇到它們，我就會(huì)悶悶不樂，別人一笑我，我就會(huì)怒氣沖天。

還有我的自由，家長(zhǎng)一貫限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來，我一周玩的時(shí)間，除了睡覺時(shí)間，都不到十二個(gè)小時(shí)，我想去玩的時(shí)候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時(shí)候，原來想休息一會(huì)兒，就看見了一張邪惡的臉問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說一聲沒有，就會(huì)被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，由于我常常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學(xué)回來，就會(huì)被問：“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時(shí)候，就會(huì)問我：“上得怎么樣?有沒有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時(shí)也行啊!

這三大苦惱在我的成長(zhǎng)中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)受的多少坎坷，多少困難，都讓我非?？鄲溃浅５赜袎毫?。

“少年不識(shí)愁味道，為賦新詩強(qiáng)說愁。”我不是強(qiáng)說愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)