下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1辯論講誠信與善意的謊言反方發(fā)言稿
導(dǎo)語:善意的謊言是指出于某種善意的原因說的謊言,并不帶有惡意,而且它本身是不為自己利益。善意的謊言一般出于好意而說出的謊言,一般是為了他人著想而說出的謊言,可給予人靈性到底是善意還是誠信?
生活中可以有“善意的謊言”
反方陳詞:我認(rèn)為欺騙肯定是謊言,而謊言不一定就是欺騙.謊言有惡意與善意的兩種.善意的謊言它是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)的.善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意,而是建立在內(nèi)心之誠之善的基礎(chǔ)上,本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善和關(guān)心.這種謊言也是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn),顯然善意的謊言無礙誠信.沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球,是不存在的,關(guān)鍵是我們怎樣去利用它.善意的謊言不妨礙誠信,所以生活中應(yīng)該有善意的謊言.與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠信了呢?因此,我方認(rèn)為,生活中需要善意的謊言!
自由辯論:
1、我只知到好處:不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的.當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?具有神奇的力量
2、出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力.它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對生活的理由.
3、善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生.
4、父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好生長;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
5、善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄.因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好.
6、如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言.
7、如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言.
8、如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨
9、醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生
10、老師善意的謊言是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈,就像播一粒種子在土里,終將枝繁葉茂,開花結(jié)果.
11、我想問一下對方辯友,你們認(rèn)為《唯一的聽眾》中的老人做得對還是不對呢?
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們以及對方辯友:
大家好!我們正方的的觀點(diǎn)是“生活中可以有善意的謊言。”我們認(rèn)為,謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的、騙人的話語。但是,今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
善意的謊言是出于善良的.動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益,而是建立在內(nèi)心之誠,之善的基礎(chǔ)上,在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善,一種關(guān)心。
就像這一單元的兩篇課文《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》,你能說殘疾青年和老教授都不講誠信嗎?你能說他們都是騙子嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一則短文,寫的是一個(gè)白血病小女孩在志愿者的幫助下,在學(xué)校里看“升旗”的故事,你能說這些志愿者們都是出于惡意嗎?當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠信嗎!當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎?當(dāng)然不會(huì),與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠信了呢?
因此,我們更要學(xué)會(huì)辨別惡意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年湖北體育職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 二零二五版XX污水廠污水回用技術(shù)研究與開發(fā)協(xié)議3篇
- 2024年河南推拿職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年阜新市海州區(qū)人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年梧州職業(yè)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫含答案解析
- 2024年昆明幼兒師范高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年南通職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)技能測試題庫有答案解析
- 2024股權(quán)融資計(jì)劃
- 西式面點(diǎn)師試題與答案
- 鋼結(jié)構(gòu)連廊專項(xiàng)吊裝方案(通過專家論證)
- 食品安全知識(shí)培訓(xùn)
- 高三沖刺畢業(yè)家長會(huì)課件2024-2025學(xué)年
- 2024年各地中考試卷【文言文閱讀題】匯集練(一)附答案解析
- 小收納 大世界-整+理與收納智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校
- 國際疾病分類ICD11編碼庫
- 如何提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)人員組織結(jié)構(gòu)圖
評論
0/150
提交評論