第七課+積極奉獻(xiàn)社會(huì)+教案 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)---關(guān)愛(ài)他人課標(biāo)要求：本節(jié)課是《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第一框題的內(nèi)容。關(guān)愛(ài)他人是新時(shí)代學(xué)生的必修課。具體分析“怎樣做關(guān)愛(ài)他人?”要求學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)將關(guān)愛(ài)他人轉(zhuǎn)化為有效的行為，增強(qiáng)友愛(ài)互助、真誠(chéng)友善、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：政治認(rèn)同：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的傳統(tǒng)美德。道德修養(yǎng)：感受關(guān)愛(ài)的力量，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。法治觀念：關(guān)愛(ài)他人要講究策略，增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。責(zé)任意識(shí)：在生活中自覺(jué)做到樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重難點(diǎn)：理解關(guān)愛(ài)他人有何重要意義（重點(diǎn)）如何關(guān)愛(ài)他人（難點(diǎn)）教學(xué)方法：情景教學(xué)法、合作探究法、講授法教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課觀看視頻《場(chǎng)館變身細(xì)微之處顯溫暖》思考：你從場(chǎng)館細(xì)微之處的設(shè)計(jì)中，體會(huì)到什么？學(xué)生思考并回答（略）教師總結(jié)：體現(xiàn)了對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)引出課題：關(guān)愛(ài)他人學(xué)生預(yù)習(xí)：閱讀教材P75-79，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（分鐘）關(guān)愛(ài)的含義、表現(xiàn)（是什么）關(guān)愛(ài)的重要性（為什么）如何關(guān)愛(ài)他人（怎么辦）一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福說(shuō)文解字：關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù)他人請(qǐng)你分享：日常生活中，你關(guān)愛(ài)他人或接受他人關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷，并談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受或收獲(可以從家人、老師、朋友、陌生人、社會(huì)等角度去思考）學(xué)生分享略通過(guò)同學(xué)們對(duì)于關(guān)愛(ài)的分享，可以看出，關(guān)愛(ài)可以是一點(diǎn)幫助，可以是一次謙讓?zhuān)梢允潜舜说恼徑?，也可以是相互的尊重……關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，這些生活中點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更和諧，讓生活的社會(huì)充滿正能量。小結(jié)：（1）在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；（2）在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心（3）同學(xué)們相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴出示一些關(guān)愛(ài)的圖片：總結(jié)：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不有總結(jié)：1、關(guān)愛(ài)含義：關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)（2）關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心同學(xué)們相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴（3）關(guān)愛(ài)的特點(diǎn)：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不有視頻播放《《多關(guān)心一點(diǎn)他人，多制造一些快樂(lè)》問(wèn)：結(jié)合視頻以及教材內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)為什么關(guān)愛(ài)他人是一種幸福？學(xué)生回答：略關(guān)愛(ài)有什么作用（如何理解關(guān)愛(ài)他人是一種幸福）P76？關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。（對(duì)自己）出示材料一：杭州公交集團(tuán)在部分線路上率先推出“盲人乘車(chē)引導(dǎo)系統(tǒng)”升級(jí)版，視障乘客可“讀屏”出行；數(shù)字人“小莫”的手語(yǔ)講解覆蓋了西湖38處景區(qū)、643個(gè)景點(diǎn)，讓聽(tīng)障人士“一部手機(jī)暢游西湖”……“相比亞運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)，亞殘運(yùn)會(huì)的志愿服務(wù)需要更加細(xì)致，想得再多一點(diǎn)。比如一些肢體殘疾人，可能不方便打熱水或者上洗手間。我們就要多留意，在他們有需要的時(shí)候及時(shí)提供幫助?！庇谄G說(shuō)。問(wèn)題：公交集團(tuán)和志愿者的服務(wù)理念，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人要做到什么？學(xué)生回答：略關(guān)愛(ài)他人，要心懷善心材料二：小靜在微信朋友圈看到了一則感人的籌款信息，她和同學(xué)們商量怎么處理。小敏：這個(gè)孩子真可憐，我要把自己壓歲錢(qián)的一部分捐給他。小東：我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事，我覺(jué)得忽略就可以。小平：我們又不認(rèn)識(shí)他，跟我們有什么關(guān)系，不用管他。你對(duì)她們的討論，有何看法。學(xué)生回答：略關(guān)愛(ài)他人，要盡已所能材料三：為了幫助小紅，小明在小紅不知情的情況下向同學(xué)們展示了她家庭經(jīng)濟(jì)困難的照片，動(dòng)員大家?guī)椭Ｐ〖t很生氣，同學(xué)們都說(shuō)他好心辦壞事。2023年4月2日，四川閬中一女孩跳江自殺，三個(gè)小伙子下水救人，女孩得救，三個(gè)小伙卻失蹤，兩日后打撈人員在距離女孩落水點(diǎn)400米左右位置打撈到三人的遺體。學(xué)生回答：略關(guān)愛(ài)他人，要講究策略：（1）幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下果斷和理智的行動(dòng)?？偨Y(jié)：關(guān)愛(ài)他人，要建立在理解和尊重的基礎(chǔ)上，幫助他人時(shí)，要考慮他人