2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試卷

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試卷（最新）

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商

輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)

習(xí)觀有（）

①學(xué)習(xí)是人類的基本活動

②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展

③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念

④過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”等名言主要啟示

我們（）

A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光

B.只要珍惜青春，我們就一定能獲得巨大成功

C.機(jī)不可失，失不再來，我們要及時享受青春

D.青春要追求時尚

3、根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，適齡兒童、少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利，

家長有保證子女接受義務(wù)教育的義務(wù)，否則要受到法律制裁。這些規(guī)定分別體

現(xiàn)了法律的（）

A.協(xié)調(diào)作用和規(guī)范作用B.規(guī)范作用和保護(hù)作用

C.保護(hù)作用和教育作用D.規(guī)范作用和調(diào)節(jié)作用

4、建設(shè)法治中國，每個公民不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者,

更應(yīng)該是參與者和推動者。對此，我們每個公民應(yīng)該（）

①積極宣傳法律②知法懂法③信法守法

④敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

5、一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對的合理路徑是（）

①對癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗③冷靜思考，

分析產(chǎn)生原因

A.①一②f③B.③一②■*①

C.①一③②D.③->①②

6、下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識正確的是

A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象.必須重視（）

B.它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展

C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控

D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待.是可以解決的

7、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘?！睂@句話的最佳理解

是（）

A.中學(xué)生每個人臉上都會長“青春痘”

B.青春期是人生中的重要階段，我們要把握青春期

C.以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲

D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑

8、步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，我們的

思維逐漸具有獨(dú)立性，對未知的事物充滿好奇。對此，下列觀點(diǎn)中理解正確的

是（）

A.獨(dú)立要有獨(dú)到見解，也能接納他人意見

B.獨(dú)立是不人云亦云，不認(rèn)同他人觀點(diǎn)

C.獨(dú)立應(yīng)該是追求獨(dú)特，做到與眾不同

D.獨(dú)立就是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)全是正確的

9、心理學(xué)家指出，一個人如果生氣1小時，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班

6個小時，這告訴我們（）

A.應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒B.人的情緒是復(fù)雜多樣的

C.遇事要冷靜，不能生氣D.負(fù)面情緒必然帶來傷害

10、“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊(yùn)含

的做人道理是（）

A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境

B.要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排

C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智

D.只要有共同目標(biāo),集體就能夠獲得成功

11、每個人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個更好的人，這就要求我們做更好

的自己。你認(rèn)為我們可以這樣做（）

①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美

②學(xué)會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己

③不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)

④運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量。

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

12、《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”

的感慨，啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有（）

①讀史書②照鏡子③自我反思④傾聽他人評價

A.①③B.①④C.②③D.③④

13、漫畫《特權(quán)》違背了（）

您壓了沒關(guān)系！

A.權(quán)力至上的原則B.權(quán)大于法的原則

C.法律的強(qiáng)制性原則D.法律面前人人平等的原則

14、榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能

點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。對此，理解正確的是（）

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度

③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，社會會變得更加美好

④有了榜樣的力量，我們國家一定會變得更美好

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

15、小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）

A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)

16、2019年3月25日是第24個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為此，某中學(xué)

開展了以“關(guān)愛生命、健康成長”為主題的宣傳活動?！瓣P(guān)愛生命、健康成

長”要求我們青少年要（）

A.加強(qiáng)學(xué)校管理，切實保障校園安全

B.抓好安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

C.增強(qiáng)安全意識，提高自我防護(hù)能力

D.促進(jìn)家校聯(lián)合，共同關(guān)注學(xué)生安全

17、玫瑰香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。

啟示（）

①金無足赤，人無完人

②既要看到自己的長處，又要看到自己的不足

③十全十美的事物是不存在的

④每個人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

18、對下圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（）

A.我們要學(xué)會獨(dú)立思考，不接受別人的任何意見

B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”

C.我們要學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)

D.隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說

19、學(xué)習(xí)不僅僅是指在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，還包括在生活的大課堂中探索實踐，下

面哪句話表達(dá)與之一致()

A.讀書破萬卷，下筆如有神B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲

20、莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書

不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他仍堅持白天下地

干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，還圓了大學(xué)

夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們

()

A.只要堅持學(xué)習(xí)，就一定能實現(xiàn)人生價值

B.要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會讓我們終身受益

D.中學(xué)階段是我們成長的關(guān)鍵階段

21、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是

()

A.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

C.作為公民要增強(qiáng)法律意識

D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

22、如果讓你給下圖漫畫中的同學(xué)提個醒，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.學(xué)習(xí)太辛苦了，用神器可以減輕負(fù)擔(dān)

B.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，人們終生都要充實自己

C.借助神器，可以快速做完作業(yè)早點(diǎn)休息

D.學(xué)習(xí)是為生命添加養(yǎng)料，應(yīng)自主完成作業(yè)

23、高鐵上，無論曉琪怎么講道理，霸占她座位的阿姨都無動于衷，直到找來

了乘警才罵罵咧咧地挪開。曉琪很生氣，為平復(fù)心情可以（）

A.看風(fēng)景轉(zhuǎn)移注意力B.與其對罵表達(dá)不滿

C.鼓動乘客嘲諷對方D.大聲尖叫發(fā)泄情緒

24、韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶

瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是

（）

A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德

B.捐資助學(xué)，無私奉獻(xiàn)，不言代價和回報

C.退休多年，仍然保持著勞動人民的本色

D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)

25、下邊漫畫《不能一擦就冒火》啟示我們（）

①要學(xué)會調(diào)控情緒，做情緒的主人

②不應(yīng)產(chǎn)生消極情緒，要讓快樂永駐心間

③要用科學(xué)合理的方法抑制“沖動”

④學(xué)會采取理智調(diào)控法，調(diào)動理智的力量調(diào)控情緒

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、2018年4月16日，美國商務(wù)部發(fā)表聲明，禁止美國企業(yè)向中興通訊銷售一

切產(chǎn)品，時間長達(dá)七年。這也就是意味著，長期以來在核心零部件上依賴美國

進(jìn)口的中興通訊，開始進(jìn)入了依靠庫存運(yùn)營的危險階段，而且這樣的庫存最多

也就能持續(xù)幾個月。

（1）中興事件的發(fā)生說明了我國亟需提高哪一方面的能力？實施什么戰(zhàn)略?

（2）現(xiàn)階段我國如何建設(shè)創(chuàng)新型國家？

2、學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，在開幕式后，學(xué)校廣播特殊表揚(yáng)七年一班許莉莉同學(xué)：

“許莉莉同學(xué)在校園中，沒丟一個垃圾，甚至把同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)

垃圾桶，扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明。她的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！贝吮?/p>

揚(yáng)被同學(xué)發(fā)上互聯(lián)網(wǎng)，引得同學(xué)們熱議。

（1）許莉莉是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)？

（2）那些亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)如何才能做到“行己有恥”？

3、賞析漫畫《撒氣的“食物鏈”》，回答下列問題。

（1）漫畫反映了人的情緒具有什么特性?

（2）你從漫畫中得到了哪些啟示？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問題。

古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鄙鐣髁x核心

價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社

會的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實。

一位借款經(jīng)營的店主，一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包，會發(fā)生怎樣

的故事？

“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來”，失主回憶道。他抱著僥幸

心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核

對信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現(xiàn)金，相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年

的收入，更何況家里還有借款。

“那是客人的東西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏

實，不是我們的錢，可不能拿?！?/p>

事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。心懷感激的失

主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……

（1）請簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。

（2）材料中店主的言行體現(xiàn)了“止于至善”的什么要求？

（3）榜樣的力量是無窮的。結(jié)合材料，談?wù)勆钪形覀優(yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)。

2、下面是七年級（1）班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個片段,讓我們一起去體驗

小青的青春之旅。

片段一小瑩對小青說：“雖然每次考試我都能拿個好名次，但我感覺自己

就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。我現(xiàn)在

都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！?/p>

（1）如果你是小青，請幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。

片段二班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了，毫無快樂可言。但小青卻

覺得學(xué)習(xí)是快樂的。她每天精神抖擻，教室中回響著她那朗朗的讀書聲，課堂上

閃爍著她那堅定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……

（2）對“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭論，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個問題？

片段三期中考試后，小青成績名列前茅，在考后的自我反思會上，小青對自

己進(jìn)行了評價：只管學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體,不太接觸同學(xué),不愛參加活動……

（3）小青通過哪種方式來認(rèn)識自己?這種方式對小青認(rèn)識自己起到什么作用？

片段四現(xiàn)在的小青學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多才多藝,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任，

為了做更好的自己,她不斷地奮斗著。

(4)做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？

參考答案

1、A

2、A

3、B

4、D

5、D

6、D

7、D

8、A

9、A

10、C

IkD

12、D

13、D

14、A

15、C

16、C

17、A

18、B

19、C

20、C

21、A

22、D

23、A

24、B

25、B

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、(1)創(chuàng)新能力；科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

(2)①建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將科技和教

育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高

勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

②努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列

③建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)

展、引領(lǐng)未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。

④建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，建有利

于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境等。

2、(1)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人

生理想的思考，給予我們自我完善的力量.②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)

習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好.

(2)①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力.②要樹立底線意識，觸碰

道德底線的事情不做，違反法律的事情