五年級上冊語文梅花魂人教新課標(biāo)課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊《語文》1梅花魂，主、白，、，。，。它不放它頂畏在花要天嚴(yán)深萬分有立寒受花五紅地

人凋瓣不們零、，不怕的的味肯風(fēng)喜初香粉低欺愛春

三頭雪

時特種

梅折壓梅節(jié)別顏花節(jié)

花開是色，。2詩句欣賞3☆

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤（元·王冕）☆

遙知不是雪，為有暗香來。（宋·王安石）☆

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（毛澤東）☆

紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪。（陳毅）梅花魂4縷（lǚ）（一縷）魂（hún）（靈魂）幽（yōu）

（幽香）葬（zàng）（埋葬）腮（sāi）

（腮邊）甚（shèn）（甚至）嗚（wū）

（嗚咽）僑（qiáo）（華僑）梳（shū）（梳理）愁（chóu）（憂愁）綢（chóu）（絲綢）衰（shuāi）（衰老）謂（wèi）（所謂）絹（juàn）（手絹）

5幽香漂泊葬身腮邊玷污稀罕品格靈魂骨氣磨難欺凌秉性所謂撩亂梳理衰老珍藏華僑眷戀涼颼颼風(fēng)欺雪壓頗負(fù)盛名頂天立地淚眼朦朧縷縷幽香葬身異國

6知識回顧7課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？一、吟詩落淚

二、珍愛墨梅圖三、不能回國痛哭四、贈墨梅圖五、送繡梅手絹8抓住“三”、“二”、“一”解讀課文“三”

外祖父三次落淚“二”

外祖父的兩件珍品“一”

祖孫的一次長談9潛心會文 感悟“梅花魂”1.外祖父第一次落淚的原因是什么？10獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢，無邊絲語細(xì)如愁。外祖父為什么讀到這些詩句就落淚了呢？讓“我”從小接受中華文化的熏陶；同時寄托自己思念家鄉(xiāng)、思念祖國的思想感情。外祖父第二次落淚如果你是外祖父,在外漂泊數(shù)十年,朝思暮想回故鄉(xiāng),如今自己的女兒、外孫女就要離開自己回祖國去了,而你卻因年事已高不能回國。此刻,你會想些什么呢？外祖父第三次落淚11墨梅圖 梅花手絹12從哪些詞句可以看出外祖父對墨梅圖的珍愛？外祖父家中有不少古玩，

我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖，他

分外愛惜，家人碰也碰不得。

我五歲那年，有一回到書房玩

耍，不小心在上面留了個臟手

印，外祖父頓時拉下臉來。有

生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥

我媽：“孩子要管教好，這清

白的梅花是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)稠子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝梅圖，有什么稀罕的呢？13外祖父為什么愛梅花，它到底代表了什么？14梅花的精神：這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！15梅花代表的民族精神：幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！16談?wù)勀銓Α懊坊ɑ辍钡睦斫?7“梅花魂”就是梅花的秉性、精神。指“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神。這也是中華民族的民族精神。閱讀思考比較課文的第一自然段和最后一個自然段，看看發(fā)現(xiàn)了什么？第一自然段由梅花，想到了漂泊他鄉(xiāng)的外祖父；最后一個自然段又是由梅花圖，想到身為華僑的外祖父的那顆眷戀著祖國的心。首尾呼應(yīng)181