2023年《精彩極了和糟糕透了》的教案

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《出色極了和糟糕透了》的教案收拾

《出色極了和糟糕透了》的教案

作為一名優(yōu)秀的教誨工，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家收集的《出色極了和糟糕透了》優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標：

一、理解課文內(nèi)容，體味表達的對父母不同的愛的深切感悟。

二、學會在朗讀中控制文章的精髓，從讀中受到感悟。

三、利用朗讀與學生自主合作的學習方式（或稱參加式）舉行學習。

四、學習文章中的`口語式的語言。

教學重點：

文章內(nèi)容的理解及重點語句的感悟。

教學主意：

多種形式的朗讀。

教學時光：

二課時

教學設計：

第一課時

一、初步感知。

1．以較快的速度默讀課文，再以小組為單位，商議預習中碰到的問題。

2．小組商議時，要求每位學生都要發(fā)言，都要聆聽學生的發(fā)言并有自己的思索。商議時，還要把組內(nèi)已經(jīng)解決了的問題及答案簡要記錄在小卡片上。

3．匯報商議結(jié)果，并提出小組尚未解決的問題。也可將小卡片貼于教室四壁，組員對其予以推薦，其他組可要求對一些問題做出進一步的解釋或關(guān)心解答該組未解決的問題。

通過這一過程，篩選出個性的問題，便于教師有的放矢地舉行下一步教學。

二、深入閱讀

教師根據(jù)上述商議的實際情況提出進一步的學習要求：

1．細讀課文，想一想：

課文講了什么故事？

出色極了是什么意思？糟糕透了是什么意思？它們有什么關(guān)系？

哪些語句寫了母親對巴迪的嘲笑，哪些語句寫了父親對巴迪的批評？你覺得課文中的哪些語句寫得好？讀一讀，說說為什么。

你能說說我謹慎地控制住生活的小船的話外之音嗎？

從這篇課文中，你還了解到些什么？

2．分組商議上述問題，每組發(fā)給大白紙和彩筆，要求學生將商議結(jié)果寫到紙上。

3．展示商議成績，要求學生將商議結(jié)果貼于教室墻壁上，組內(nèi)推薦一名學生向大家講述（或輪流講）。教師要視詳細情況舉行須要講解，引導朗讀，關(guān)心學生理解一些詞句，學習某些生字，糾正學生理解中的某引起偏差等等。

第二課時

一、朗讀悟情

上一步的商議、學習，可能有點瑣碎，以至于造成孩子們對課文整體印象的含糊，因此，通過朗讀將零碎的印象整合起來，是很須要的。

1．學生自由朗讀課文。要求學生仔細體味，怎樣讀，才干把的感情表現(xiàn)出來？

2．朗讀比賽。引入競爭機制，

讓學生互相評價，互相啟發(fā)，達到對課文深層次的理解。

二、讀后反思

教師可引導學生聯(lián)系自己的實際，談談本文學習的得與失。這一步是須要的，它使孩子有機會對自己的學習活動有所反思，溫故而知新，有利于進一步的學習。

三、課外引伸

1．供養(yǎng)一些寫骨肉之情的文章供大家閱讀，最好，讓他們自己去收集，并把其中的好段落謄寫下來。

2．為父母做一件事，并把它寫下來。

板書設計：

愛

出色極了和糟糕透了

表揚（滿懷信心）（沉重）批評