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2023年成語接龍作文匯總9篇成語接龍作文篇1
4月12日上午其次堂課,我們五(1)班實行了一次別開生面的成語接龍競賽,各組隊員興致盎然,主動參加,競賽熱情而有序地進行,同學(xué)們沉醉在快樂的學(xué)問海洋里,場面喧鬧非凡。經(jīng)過一番角逐,最終分出了輸贏:其次組以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)懊悔不已,偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍競賽分組進行,同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)起先,按依次往下開火車接龍,到最終一個同學(xué)結(jié)束。由老師計時,看哪一組同學(xué)用時最短完成接龍。
競賽起先先由第一個同學(xué)依據(jù)抓鬮到的一個字開頭說一個成語,然后同學(xué)們根據(jù)學(xué)號依次來進行接龍,假如答不上來,可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說出的成語,并為他們鼓勁和加油,競賽場面氣氛特別活躍,競賽狀況非常激烈。
尤其是第四小組競賽妙趣橫生,只聽見第一位同學(xué)郁笑說:“語重心長?!敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答:“長命百歲。”蔡晨怡同學(xué)毫不示弱:“歲歲平安?!秉S沁宇同學(xué)也急中生智對出了“平安第一?!薄淌依锏臍夥蘸鋈灰焕烁哌^一浪,好不喧鬧!最終有人卡住接不下去,只得上臺表演節(jié)目。然后嬉戲接著進行……
這次有意義的班隊活動,既激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)成語的愛好,還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語詞匯,同時訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)實力,得到了預(yù)期的效果。
成語接龍作文篇2
今日我們班下午第一節(jié)課實行了一次別開生面的成語接龍競賽,朱老師上個星期就和我們布置了打算成語接龍這個打算工作,我也打算了一份成語接龍。
下午,我剛到教室,激烈的成語接龍競賽就起先了,老師對我們說;“今日不按學(xué)號來,是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭,他大大方方走向講臺,他的聲音很大,一下子背了48個成語接龍,其次個是尹靚同學(xué),她打破了紀(jì)錄,背了63個成語接龍,第三個是我,我鼓起志氣,向講臺走去,我不好意思看老師和同學(xué)們,眼睛朝下看,拿起話筒,把我這幾天打算的成語接龍全背了下來,一下子背了81個,惋惜的是桃泓旭卻說我只背了78個,這也沒辦發(fā),誰叫我背得時候有聲音小有快,我剛上位,我的好摯友丁欣羽就上臺了,他竟然也背了81個成語接龍,陶泓旭卻說他是第一名
全部的人背完以后,朱老師拿了一個黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等很多種口味,前3名3個棒棒糖,四至十名2個棒棒糖,其余參與的人1個棒棒糖,國慶節(jié)寫5篇日記的1個棒棒糖,我一共得到了4個棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒,一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師肯定要我們比棒棒糖的味道還要棒!在放學(xué)的的路隊上,同學(xué)們都興致勃勃的吃著自己得來的棒棒糖,我也不列外哦!
我喜愛這次成語接龍競賽,以后有這樣的活動,我還要參與!
成語接龍作文篇3
今日我們班實行了一次好玩的成語接龍大競賽。我是班上出名的成語大王,班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方,卞薈代表女方。
競賽起先了,女士優(yōu)先,卞薈說了一個成語:過目不忘。我想:哼,這么簡潔還想考我呀!我便不屑一顧地說:“望子成龍?!北逅C說:“不行,你那個望和我這個忘不一樣。”我狡辯道:“可以用同音字代替。”卞薈想了想,眨了擠眼睛說:“那好吧?!苯酉聛硭又f:“生龍活虎?!蔽颐摽诙觯骸败S躍欲試。”卞薈一聽焦急了:“躍……躍什么呢?”她突然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地說道:“是是非非?!边@下子該輪到我焦急了:“飛……飛什么呢?”哦,我想起來了:“飛黃騰達?!蔽蚁耄罕逅C呀,卞薈,這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料,卞薈竟流暢地說道:“答非所問。”“問什么呢?”我絞盡腦汁,突然一個狡猾的辦法跳到我的腦海里,卞薈肯定會以為我讀的書多,什么成語都知道,對,干脆用一個錯的糊糊她。我便說:“問故知明?!焙?,卞薈還真被我糊住了。她用懷疑的目光望著我,好想在說:“有這個成語嗎?是你胡編出來的吧?”我驚慌地望著她,但是她沒有發(fā)覺我的.眼神。接下來,我們倆你一言我一語地又說起來:“名揚四?!?,“海闊天空”,“空前絕后”,“后繼有人”,“人山人?!薄?/p>
這時,下課的鈴聲響了,我們班的小淘氣翟歧說:“這次成語大賽,男女成果相同?!蓖瑢W(xué)們歡呼起來,因為在這次競賽中,大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁,感到有些不好意思。
成語接龍作文篇4
今日,我和媽媽競賽成語接龍,比比誰的學(xué)問豐富。
一起先,媽媽就給我來了個下馬威:“百發(fā)百中?!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔@還難不倒我,中外著名?!薄澳悴灰笱蟮靡猓┾?,我丑話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說?!皼]關(guān)系的,等我不會的時候,你幫我接一下就行了,山高水長?!薄澳阏f倒好聽,到時候我可不會幫你,長生不老。”“不幫我就算了,老生常談,不會吧?我得意地說?!罢劇?,談……,談笑自若?!眿寢尰卮稹!安粫桑@都行,好吧,若無其事,這下應(yīng)當(dāng)不會了吧?!薄笆鲁鲇幸?,誰說我不會啦?”媽媽不明白地問?!安粫?,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時,我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告知爸爸來龍去脈,懇求幫我一下后面一個成語。爸爸說了一個因難見巧。我忽然豁然開朗,“對呀,我怎么沒想到呢?重新來呢?因為爸爸也提出參與進來。精彩的成語接龍還在接著呢!
今日過得真快樂呀!成語接龍既讓我懂得人不要太傲慢,也讓我的詞匯更豐富了。
成語接龍作文篇5
說起成語,大家肯定不生疏吧,比如說“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語有許多許多,假如在寫作文的時候用幾個成語的話,文章就會生動不少。
為了迎接國慶和中秋雙節(jié),我們實行了一個慶中秋成語接龍賽。
9月30日下午第三節(jié)課,我們迎來了期盼已久的成語接龍賽??偣卜殖扇喐傎?,規(guī)則如下:第一輪是一分鐘內(nèi)背成語,就是在一分鐘之內(nèi)背成語,個數(shù)最多者獲勝。其次輪是對壘背成語,就是第一個同學(xué)說成語,其次個同學(xué)接龍,第一個同學(xué)再接龍,假如20秒內(nèi)不能接上,就失敗,換其它同學(xué)上場,留到最終的同學(xué)獲勝。第三輪無限制背成語,就是每個人在不限制時間里背成語,背得最多者獲勝。每個同學(xué)只能選擇一輪參賽,每一輪取兩名優(yōu)勝者,獎品是50元的購書券。
上課前我們就調(diào)好了位置。聽到“叮叮叮......”上課鈴響起時,我們都爭先恐后地跑到自己的座位上,等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進來宣布起先,讓我們先選擇要比拼是第幾輪,我堅決果斷的選了其次輪,因為前一天我就想過,參與第一輪的人確定比較多,我還是選擇其次輪吧,因為我能背的成語差不多有120個了,雖然還不能把整張紙背下來,但是接龍應(yīng)當(dāng)問題不大。等結(jié)果出來后,我懊悔了,因為第三輪只有三個同學(xué),我選擇的這輪報名人數(shù)最多,包括班里的幾個學(xué)霸也在。
其次輪的比拼起先了,因為我的學(xué)號比較后面,所以我先觀賽,自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后,陳梓喬一路秒殺許多人,輪到我的時候也一樣瞬間被秒殺了,只記得陳梓喬說了“空空如也”這個成語,“也”,我把全部學(xué)過的成語在大腦里過了一遍這個字,卻還是沒能想到“也”字開頭的成語。這時候,我心里特殊的驚慌,腦袋空空的,什么也想不出來,就這樣被秒殺了,我真懊悔不選第三輪呀!
這場成語接龍競賽是陳老師費盡心思的支配,也是給我們的甜點,有六個同學(xué)接住了這個甜點,惋惜我沒能接住,我以后肯定要多背背成語,多看看書,累積成語。
成語接龍作文篇6
“開……開……”這可不是誰說話結(jié)巴,而是我們幸運星作文班正在玩好玩的成語接龍嬉戲。
今日我們一到幸運星作文班,張老師就告知我們今日要玩一個嬉戲。同學(xué)們一聽興奮極了,個個躍躍欲試,我說:“經(jīng)過本人偵探視察,這次的嬉戲肯定是成語接龍。”張老師微笑說:“劉鄧同學(xué),你猜對了?!蔽倚α诵?。同學(xué)們聽了,有的說:“這也太難了吧,好驚慌?。 庇械耐瑢W(xué)說:“太簡潔了,對于我來說太簡潔了,根本沒問題?!?/p>
張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個人說一個成語,下一個接成語的用最終一個字說出一個成語。
嬉戲起先了,張老師讓涂博文先開頭,涂博文說了一個成語“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開”,他得意忘形,還做了個帥氣的pose。
到我了,我冥思苦想也沒想出來,我抓耳撓腮,心里焦急極了,我突然想到,張老師經(jīng)常說“開卷有益”,我便脫口而出了一個“開卷有益”,張老師聽了笑起來,我非常得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來想,可是他半個詞都想不出來,我們起先倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說:“老師我去上小號。”我感覺不對勁,便跟過去,發(fā)覺他在用電話手表上的小度在搜成語,果真有鬼,我把這件事告知張老師。夏桐進來了,說出“益年延壽”。張老師說:“你是不是用手表搜了的?”夏桐張口結(jié)舌。
成語接龍的嬉戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文篇7
“哈哈哈”我們的教室里充溢了歡聲笑語,原來,我們正在興趣盎然上一節(jié)好玩的語文活動課“成語接龍”嬉戲。
同學(xué)們最喜愛這樣的語文課了,在接龍嬉戲中,不但可看出同學(xué)們積累了多少的成語,還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。
你看,輪到“傻氣大王”李明開了,我想:這個李明開,平常從不愛學(xué)習(xí),看你怎樣接下去。不出所料,李明開磨磨蹭蹭地站起來,傻頭傻腦地望望我們,右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺,咧了咧嘴巴,卻吐不出一個字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。
嬉戲接著進行,老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”,同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后,應(yīng)當(dāng)輪到班長美燕了。
哈哈,“珠”字這么難聯(lián),這下可把班長難住了吧。誰知,美燕心中有數(shù)地站起來,嘹亮洪亮地回答:“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去欽佩的目光,我也佩服得心悅誠服,情不自楚地從心底里贊揚:“真棒!”
就這樣,同學(xué)們愛好盎然地聽著、笑著,也幫輪到聯(lián)成語的同學(xué)急著、想著,教室里面的歡樂聲此起彼伏。而此時,我卻起先驚慌起來,因為就快到我聯(lián)成語了。
過了一會,我前面的同學(xué)接了個“舍生忘死”?!八浪朗裁茨兀俊蔽业男拟疋裉?,腦海里快速搜尋起來?!坝辛恕蔽夷X子靈光一閃,鎮(zhèn)定自若地站起來,干脆利落地說:“死里逃命?!痹诶蠋煹奈⑿χ?,在同學(xué)的贊美中,我如釋重負(fù)地坐下,擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃命”呀。
這樣的語文活動課真是樂趣無窮!我喜愛這樣的課。
成語接龍作文篇8
“笑口常開”“開宗明義”......我們實行了第一場成語接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍,只聽老師的一聲號令:“打算起先,心想事成!”教室里立即沸騰起來,大家一個一個往下傳,只聽見一聲突如其來的“停!”大家立即暫停,結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里,他慢悠悠的起來,摸了摸后腦勺,雙手用勁捏毛巾,恨不得從毛巾里擠出個詞來,心里還不停的嘀咕著:“成,成成……。”結(jié)果他還是主動認(rèn)輸,為大家表演了一首古詩。過了一會兒,小毛巾又起先“活動”了“一二三”異想天開!咚!咚!……“停!”只見從我口中脫口而出:“??!”(其實我早有打算)哈哈!這難不倒我,我義正詞嚴(yán)的回答道:“開宗明義!”“答對了!”鼓聲接著,可是我得意忘形,拿著毛巾甩來甩去,逗得大家哈哈大笑,這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了,他恨不得一把把毛巾搶過來,“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué),他火冒三丈氣得說不出成語來,下場和前一位同學(xué)一樣。“富貴在天”“天長地久”……
我們又起先實行其次輪成語接龍,還等什么快來和我們一起來玩吧!名師點評:成語接龍競賽,很簇新,課堂很活躍,這無疑是語文教學(xué)改革帶來的好成果。通過這么一次競賽就能夠看出同學(xué)們駕馭的成語量,并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成語。讓每一位同學(xué)都能夠參加到其中,并能夠很好地調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的
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